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一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1.广东某中学开设“科创小工坊”，引导学生参与简易产业创新模型制作，这一活动有利于培养青少年的（）
A. 创新意识和实践能力
B. 只关注科技忽视文化的意识
C. 追求功利的竞争心态
D. 脱离社会的独立思考能力
2.在讨论“广东科创与产业融合”话题时，同学之间出现不同观点，下列做法体现尊重他人的是（）
A. 强行让他人接受自己的观点
B. 认真倾听他人见解并理性回应
C. 嘲笑与自己不同的看法
D. 中断他人发言表达自身观点
3.广东某科创企业的研发团队分工协作，攻克产业技术难题，这说明美好集体需要（）
A. 成员各自为战展现个性
B. 明确分工且团结协作
C. 少数精英主导决策
D. 忽视个体差异追求统一
4.中学生小粤发现家中企业生产设备存在改进空间，想向企业提出创新建议，他应该（）
A. 担心被否定不敢表达
B. 整理思路清晰准确表达建议
C. 强迫企业采纳自己的建议
D. 随意修改企业生产流程
5.面对广东科创与产业融合的发展趋势，青少年应树立的人生态度是（）
A. 安于现状不思进取
B. 积极探索勇于创新
C. 畏惧困难逃避挑战
D. 盲目跟风追求热点
6.某校组织学生参观广东科创产业园，了解科技创新如何推动产业升级，参观前同学们应（）
A. 制定参观计划明确学习目标
B. 随意闲逛无需准备
C. 拒绝参与专注课本学习
D. 扰乱园区秩序寻找刺激
7.广东某科创企业在发展过程中严格遵守市场规则，诚信经营，这启示我们在社会生活中要（）
A. 无视规则追求利益最大化
B. 敬畏规则自觉遵守规则
C. 修改规则适应个人需求
D. 逃避规则灵活行事
8.有同学在科创比赛中失利，情绪低落，下列安慰方式合适的是（）
A. 嘲笑他能力不足
B. 鼓励他总结经验继续努力
C. 告诉他不用再尝试创新
D. 忽视他的情绪视而不见
9.广东省政府出台多项政策，扶持企业开展科技创新与产业融合实践，这体现了政府的（）
A. 司法审判职能
B. 宏观调控和公共服务职能
C. 企业经营管理职能
D. 个人服务职能
10.我国法律保护广东科创企业的知识产权，打击侵权盗版行为，这表明法律（）
A. 维护社会公平正义
B. 只约束企业不约束个人
C. 阻碍科技创新发展
D. 是统治阶级意志的体现
11.某公司盗用广东某科创企业的技术成果用于产业生产，侵犯了该企业的（）
A. 财产所有权
B. 知识产权
C. 劳动权
D. 受教育权
12.广东某科创企业员工发现公司存在技术侵权行为，正确的做法是（）
A. 视而不见明哲保身
B. 及时向有关部门举报
C. 参与其中谋取私利
D. 散布公司负面谣言
13.广东省人大常委会审议通过《广东省科技创新与产业融合促进条例》，这体现了全面依法治国的（）
A. 科学立法
B. 严格执法
C. 公正司法
D. 全民守法
14.公民就“如何优化广东科创与产业融合环境”向政府提出建议，这是在行使（）
A. 选举权和被选举权
B. 监督权
C. 劳动权
D. 物质帮助权
15.广东某科创企业因诚信研发、技术过硬，获得市场广泛认可，这说明诚信是企业的（）
A. 无形资产
B. 唯一资本
C. 有形资产
D. 附加条件
16.广东在推动科创与产业融合中，坚持对各类市场主体一视同仁，这体现了平等的要求是（）
A. 同等情况差别对待
B. 不同情况同等对待
C. 同等情况同等对待
D. 忽视差异追求平均
17.广东某科创企业与合作方因技术合作产生纠纷，合理的解决途径是（）
A. 协商、调解、仲裁、诉讼
B. 暴力威胁对方妥协
C. 扣押对方财物抵偿损失
D. 散布对方负面信息施压
18.广东积极引入国际科创资源，推动本土产业与国际先进技术融合，这表明我国坚持（）
A. 对外开放的基本国策
B. 闭关锁国的发展战略
C. 依赖外国的发展道路
D. 自给自足的经济模式
19.广东强化科技创新和产业创新深度融合，有利于推动我国（）
A. 实现高质量发展，建设创新型国家
B. 依赖国外技术，放弃自主研发
C. 降低科技投入，压缩产业规模
D. 忽视生态保护，追求经济增长
20.广东依托粤港澳大湾区科创优势，推动珠三角与粤东西北产业创新协同发展，这体现了（）
A. 区域协调发展战略
B. 乡村振兴战略
C. 完全依赖沿海发展的战略
D. 忽视内陆发展的战略
21.广东在科创与产业融合中，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，同时加强政府引导，这符合（）
A. 市场经济体制的要求
B. 计划经济体制的要求
C. 自然经济体制的要求
D. 产品经济体制的要求
22.广东推动科创与产业融合需要企业、科研机构、政府等多方协同发力，这体现了（）
A. 整体与部分相互联系、相互作用
B. 部分可以脱离整体单独发挥作用
C. 整体功能小于部分功能之和
D. 只有政府能推动发展
23.广东科创与产业融合的实践，为我国实现共同富裕提供了动力，这是因为科技创新能（）
A. 促进产业升级，创造更多就业岗位
B. 加剧贫富差距
C. 让少数人获得利益
D. 替代传统产业导致失业
24.广东将绿色发展理念融入科创与产业融合，推动低碳技术研发与产业应用，这符合（）
A. 创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念
B. 只追求经济利益的发展目标
C. 忽视生态保护的发展思路
D. 先污染后治理的发展模式
25.广东科创企业通过技术创新打破国外垄断，提升我国产业国际竞争力，这说明科技创新是（）
A. 引领发展的第一动力
B. 解决所有问题的关键
C. 我国当前一切工作的中心
D. 可有可无的补充
26.广东积极推动科创成果转化，让科技创新惠及民生，这体现了发展的根本目的是（）
A. 增进民生福祉
B. 追求经济高速增长
C. 提升企业知名度
D. 扩大生产规模
27.广东通过举办科创博览会、产业对接会等形式，搭建科创与产业融合平台，这表明（）
A. 合作是推动发展的重要途径
B. 竞争是发展的唯一动力
C. 独立发展无需合作
D. 合作会削弱竞争力
28.广东强化科创与产业融合，需要青少年增强创新素养，这要求青少年（）
A. 努力学习科学文化知识，培养创新思维
B. 只关注课本知识，忽视实践操作
C. 拒绝参与科创活动，专注文化课
D. 盲目跟风参与科创，忽视自身实际
29.广东科创与产业融合的实践经验，为全国其他地区提供了借鉴，这体现了（）
A. 矛盾的普遍性与特殊性相互联结
B. 广东经验可直接复制到全国
C. 其他地区无需结合自身实际
D. 广东发展无需借鉴其他地区
30.面对广东科创与产业融合带来的发展机遇，我国应坚持（）
A. 改革开放，持续推进创新驱动发展
B. 闭关锁国，依靠自身力量发展
C. 依赖国外，放弃自主创新
D. 维持现状，避免改革风险
二、非选择题（本大题共3小题，共40分）
31.辨析题（10分）
有人认为：“广东强化科技创新和产业创新深度融合，只需企业加大研发投入就足够了。”请你对这一观点进行辨析。
32.材料分析题（14分）
材料一：近年来，广东投入超千亿元支持科技创新，搭建省级科创平台200多个，推动芯片、新能源汽车等领域实现技术突破，带动相关产业产值增长超万亿，形成“科创+产业”融合发展的良好态势。
材料二：广东在推动科创与产业融合中，仍面临部分中小企业科创能力不足、科创成果转化效率不高、高端科创人才短缺等问题。同时，部分企业存在知识产权保护意识薄弱的情况。
阅读材料，回答下列问题：
（1）结合材料一，分析广东强化科技创新和产业创新深度融合的重要意义。（6分）
（2）结合材料二，为解决广东科创与产业融合中的问题提出合理化建议。（8分）
33.实践探究题（16分）
为了解广东科创与产业融合的现状，某校九年级道德与法治兴趣小组开展“科创赋能产业，青春助力发展”实践探究活动。
活动一：实地调研。小组走进广东某科创产业园，采访企业研发人员，了解科创技术在产业中的应用情况。
活动二：主题研讨。小组结合调研情况，围绕“青少年如何为广东科创与产业融合贡献力量”展开讨论，形成初步观点。
活动三：成果展示。小组将调研数据和研讨成果整理成报告，在学校科技文化节上进行展示。
阅读材料，回答下列问题：
（1）在活动一的实地调研中，小组应注意哪些事项？（4分）
（2）结合活动二，谈谈青少年为广东科创与产业融合贡献力量的具体做法。（6分）
（3）请你为该兴趣小组的调研报告撰写一段结论性文字。（6分）
参考答案及分值分配
一、单项选择题（30小题，每题2分，共60分）
1.A2.B3.B4.B5.B6.A7.B8.B
9.B10.A11.B12.B13.A14.B15.A16.C
17.A18.A19.A20.A21.A22.A23.A24.A
25.A26.B27.C28.D29.A30.A
二、非选择题（3小题，共40分）
34.辨析题（10分）
这个观点是片面的。
（1）广东强化科技创新和产业创新深度融合，需要企业加大研发投入。企业是科技创新的主体，加大研发投入能提升企业核心技术能力，推动产业升级，这是融合发展的重要基础。（3分）
（2）但仅靠企业研发投入是不够的。政府需出台更多扶持政策，搭建科创平台，完善知识产权保护体系，为融合发展提供政策和法治保障；（2分）科研机构要加强与企业合作，推动科创成果转化；（2分）社会各界要营造尊重创新、支持创新的氛围，吸引更多高端科创人才参与，同时青少年要增强创新素养，为融合发展储备人才。（2分）
（3）因此，广东强化科技创新和产业创新深度融合，需要企业、政府、科研机构和社会各界协同发力，形成全方位的创新发展合力。（1分）
35.材料分析题（14分）
（1）① 有利于推动广东产业升级，提升产业竞争力，促进经济高质量发展；（2分）② 有利于突破关键核心技术，减少对外技术依赖，增强国家科技实力；（2分）③ 有利于创造更多就业岗位，增加居民收入，为共同富裕奠定基础。（2分）
（2）① 针对中小企业科创能力不足：政府加大对中小企业科创的资金扶持和技术指导；企业加强与科研机构合作，借力提升创新能力。（3分）② 针对科创成果转化效率不高：搭建科创成果转化平台，完善转化机制；鼓励企业参与成果转化，给予转化奖励。（3分）③ 针对高端人才短缺和知识产权保护薄弱：实施人才引进计划，完善人才激励政策；加强知识产权普法宣传，加大侵权打击力度，提升企业保护意识。（2分）
36.实践探究题（16分）
（1）① 提前与产业园和企业沟通，确定调研时间和内容，做好调研准备；② 采访时尊重对方，认真倾听，做好记录，礼貌提问；③ 遵守产业园规章制度，爱护公共设施；④ 调研数据要真实准确，客观反映实际情况。（任答4点，得4分）
（2）① 努力学习科学文化知识，培养创新思维和实践能力，积极参与学校科创活动；（2分）② 关注广东科创与产业融合发展动态，主动了解相关政策和成果；（2分）③ 积极向身边人宣传科创重要性，营造支持创新的氛围，未来主动投身科创或相关产业领域。（2分）
（3）示例：本次实践探究让我们深刻认识到，广东科技创新和产业创新深度融合是推动经济高质量发展的关键动力，当前已取得显著成效，但仍存在诸多挑战。青少年作为未来的建设者，与广东科创和产业发展息息相关。我们应主动提升自身创新素养，密切关注产业发展需求，将个人成长与区域发展相结合，以青春之力为广东科创与产业融合发展注入新活力，为建设创新型国家贡献青春担当。（6分，言之有理即可）
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