2026年中考语文阅读核心考点 —— 含义深层解读全解

一、核心答题方法（最实用、直接套用）

1. 词语含义题（三步法）

公式：本义 + 语境义 + 情感 / 主旨 / 象征义

本义：词语本来的意思

1. 语境义：在文中指什么（结合上下文）
2. 深层义：表现人物情感 / 心理、呼应情节、象征精神、点明主旨

答题模板“××” 原指______，在文中指______，表现了______，与______相呼应，深化了______。

2. 句子含义题（三层法）

公式：表层义 + 深层义 + 主旨 / 情感

1. 表层：句子字面意思
2. 深层：结合人物、情节、修辞，理解言外之意
3. 主旨：表达情感、品质、道理、人生感悟

答题模板这句话表面写______；深层写______；表达了______，点明 / 深化了______。

3. 标题含义题（三层 + 四作用）

三层含义

• 表层：字面意思、文章主要内容
• 深层：比喻义、象征义
• 主旨：情感、中心思想、精神品质

四大作用

1. 概括内容
2. 点明 / 暗示主旨
3. 运用修辞，生动形象
4. 设置悬念，吸引读者

答题模板标题 “××” 表层指______，深层指______，表达了______，具有______的作用。

二、内容分析（三大易错点 + 破解）

易错 1：词语含义只看表面

• 问题：只写动作 / 字面，不写比喻、象征、情感
• 破解：必须往人物心理、精神、主旨上靠

易错 2：句子含义脱离语境

• 问题：泛泛而谈，不结合人物事例与情节
• 破解：句不离段，段不离篇，必须回扣原文内容

易错 3：标题理解不全面

• 问题：只答一层意思，漏象征、漏情感、漏作用
• 破解：表层 + 深层 + 主旨三层必须写全

三、命题趋势（2025—2026 中考 / 一模方向）

1. 高频考点稳定词语含义、句子含义、标题含义，必考三道中的 1–2 道，分值 4–6 分。

2. 更重 “深层 + 主旨”不再只考字面，重点考：

• 比喻义 / 象征义
• 人物情感变化
• 文章主旨升华

3. 结合人物与情节答案必须结合原文事例，空泛道理不给分。

4. 题型稳中求变

• 词语：侧重关键词、反复词、情感词
• 句子：侧重哲理句、抒情句、结尾句
• 标题：侧重对比分析、不能替换的理由

5. 答题规范化要求更高按步骤 + 模板作答，条理清晰、要点齐全才满分。

6. 四、极简速记口诀

• 词语：本义 + 语境 + 情感象征
• 句子：表层 + 深层 + 主旨情感
• 标题：表层 + 深层 + 主旨 + 作用
• 总原则：不脱离文本，不只看表面，往人物与中心靠

【典例01】（2025·上海中考真题）阅读下文，完成小题。

一匹没有躺平的马

徐慧芬

①躺椅上不停刷着手机的老马，这些日子心里只有一个“烦”字。他看了会儿手机，又抬眼瞥了一眼对面房间，房门关着，里面也有个不停刷手机的人，是他儿子小马。

②就在老马退休离岗的当晚，小马回来告诉父母，他明天也不需要上班了。年前公司裁员裁掉小一半员工，小马就在这里面。老马也有些想不通，儿子从小学到大学都是好学生，工作后也很勤勉努力，凭什么裁员偏偏轮到他呢？但老马是个有涵养的人，不能因为儿子沮丧他也跟着丧气。他鼓励儿子说：你工作了六年，没有跳过槽，说不定这次还是个机会，你试着换换岗位再显身手吧。

③在老爸的劝说下，小马开始寻找新单位。但是几个月下来，没有一家单位合小马的意，要么薪水太少，要么专业完全不对口。几圈下来小马疲倦了，有一天晚饭后，他和父母摊牌，累了，不想再找工作了。

④老马劝儿子：心气不要太高，先找一份工作干起来再说，工资少就少点，总比闲在家里要好，机会总是青睐努力进取的人。老马最后这句话，让小马反唇相讥，嘲笑老头子迂腐：我这些年工作不勤奋吗？可是有用吗？

⑤老头子也生气了：你刚三十岁，还没成家立业，就想躺平不干啦？

⑥我是不打算结婚的，小马说。话不要讲得太早，就算你不想结婚，但你一个大男人总得自己养活自己吧？老马压下心头怒火，还是劝导儿子。

⑦小马沉默了会儿，期期艾艾讲起了自己这些天考虑出来的一个设想。小马说：我们工作的目的不就是想要生活好一点吗？如果换一种活法，不用工作也能活得不差，为啥不可以试试？小马接着说：咱家的这套房子现在值一千万元左右，如果把这套房子卖了，搬到郊区去，买套面积差不多大的房子，只要两三百万，那么这多出来的七百万存在银行里，利息也够每月的日常开销了……

⑧听到儿子的这个主意，老两口一下子呆住了。

⑨这房子是你的吗？你有什么权利让我们卖房子挪窝？老马怒不可遏。

⑩你们就我一个儿子，将来这房子还不是留给我的吗？

⑪谁说过一定要留给你？我情愿将来捐掉，也不给懒虫留后路！老马斩钉截铁。

⑫这场对话不欢而散，之后父子二人不再搭话。老伴劝老马，多给儿子点时间想想，不要逼他。

⑬心不在焉刷着手机解闷的老马，突然间被一个视频惊倒了，一连看了两遍，忍不住大叫“好好好”！

⑭第二天他对老伴如此这般“关照”了一番。老伴说：这能行吗？老马说：试试看吧。饭桌上不见了老马，小马问老妈：老头去哪儿了？老妈告诉儿子：你乡下堂哥办的养猪场有活干，你爸打工去了。老妈眼泪汪汪地说：老头有风湿病，我也不放心他去，但他说，趁他刚退休还有点力气，多少还能挣点钱贴补家用。

⑮几天后，老马收到小马的一条微信，寥寥数语：回来吧，小马爬起来了。

⑯老马的眼前又出现了这样的画面：一匹陷在泥潭里的马，无力站起，眼神里充满绝望，等待着生命的终点。几个牧马人走过来试图救助，但是未果。最后牧马人唤来了一队马群，近百匹马围着泥潭奋力奔跑，马蹄声阵阵，呼啸嘶鸣，就如战鼓重擂……泥潭中的马开始挣扎，奋起跳跃，一次、两次、三次，倒下又重来，最后高高一跃，终于挣脱了泥潭，获得了新生……

第⑮段中小马说“爬起来了”，请联系全文，分析“爬起来了”在文中的含义。

【易错答案】小马从地上爬起来了，不再躺平了。

【错误分析】学生只从字面理解“爬”的动作，忽略了词语在文中的比喻义和深层内涵。

“爬起来了”在文中具有多层含义：①表层义：从“躺平”状态中起身；②深层义：小马从求职受挫后的消沉中振作起来，决心重新奋斗；③象征义：呼应结尾“陷潭之马”挣脱泥潭的画面，象征精神的觉醒和重生。

【正确答案】“爬起来了”表面指小马从“躺平”的状态中起身，不再消极逃避；深层指小马在父亲“自我牺牲”的感召下，从求职受挫后的消沉、想要卖房躺平的颓废中振作起来，决心重新面对生活、努力奋斗。这与结尾“陷潭之马”挣脱泥潭的画面相呼应，象征着小马精神的觉醒和重生。

【解析】考点定位：词语含义深层解读（表层义+深层义+象征义）

解题思路：从字面义到语境义再到象征义，逐层深入分析。

【技巧点拨】

1. 词语含义解读“三步骤”

2. 常见词语含义题型

比喻义：词语的比喻含义——先找本体，再分析相似点

象征义：词语的象征意义——结合文章主旨理解

深层义：词语的隐含情感——结合人物身份、写作背景

3. 答题模板

“××”一词原指______（本义），在文中指______（语境义），表现了______（人物情感/心理变化），与______（相关情节）相呼应，深化了______（主旨）。

类题巩固

（2026·上海黄浦区·一模）阅读下文，完成小题。

打野（节选）

毕飞宇

①母亲的失踪没有任何预兆。午休的时间刚过，外孙女推开太奶的门，回头对我们说：“太奶哪里去了？躲猫猫吗？”我们都没当回事。后来女儿上厕所，路过奶奶的房门，说：“真的不在哎。”我和太太当即就从沙发上站了起来。——母亲确实没有午休，她的床单平平整整，一处褶皱都没有，而被窝也方方正正的，摆放在枕头的对面。太太对着楼上喊：“铁红柿子，奶奶在楼上么？”铁红柿子是女儿的网名，现在是她的有效身份，即使在家里她也强迫我们用。差不多过了十几秒，我和太太的手机同时“呛当”了一下，铁红柿子在我们的家庭群里给了我们一个统一的答复：“不在。”

②整个家突然就紧张起来，楼上、楼下，前庭、后院，卫生间、阳台，母亲都不在。更糟糕的是，有一个入陪同。母亲偶尔也撒娇，说：“就不能给我一点私人空间么？找个小老头聊个天也不行！”太太说：“那可不行，这可是你的待遇，四世同堂的人呢。国宝不足，省宝有余，华东宝你妥妥的。”因为铁红柿子拉了家庭群的缘故，我们这一家子的话调都变了，一起带上了互粉和吸粉的色调。这很好。——【A.可是，我的母亲她哪里去了呢？】好在我没有慌，立即出门，来到了小区的监控室。监控的画面很无情，画面显示，我的母亲是在13点17分42秒离开家园的，13点22分17秒走出了小区。在小区的大门外面，蓝幽幽的母亲并没有东张西望，直接左拐了，然后，她老人家就消失在了监控镜头的框外。

③监控的画面都在，可是我的母亲却不见了。望着空荡荡的视频，我的悲伤汹涌上来。灾难都是这样，它猝不及防。我知道的，这里是西郊，差不多已经是我们这个城市的最边缘了。当初我购房的时候看中的正是这里的清静。清静有清静的好，可清静也有清静的短板——小区之外还没有来得及安装监控。我不想抱怨，我们已经很幸福了，我们要知足，我们不能要求有关部门在空无人烟的地方还监控我们、保护我们。就在小区的大门口，我和太太、女婿迅速地商量了一下，决定报警。报完警我们只能回家等。铁红柿子最爱奶奶了，奶奶的失踪让她失去了章法。她不停地拨打奶奶的手机，母亲的手机被我搁在了客厅的茶几上，它在颤动，像一个身陷泥淖并兀自挣扎的幽灵。

④我们和警察的对话相当不愉快，责任在我。我已年满六十岁了，四十六天之前刚刚办完了退休手续。办完了手续我是多么地轻松，我的生活就只是颐养天年，我太太的生活也只是颐养天年，我们俩在颐养天年的同时还能陪同我们的母亲颐养天年，这是怎样的福报。可是，仅仅四十七天，我们的母亲就失踪了。

⑤警察却很镇定，他不停地发问，所问的问题都隔靴搔痒。时间在一分一秒地流逝，这可是分秒必争的时刻。——【B.每耽搁一分钟我的母亲就会远离我们一分钟的路程。】我大声说，你们倒是帮我找啊。警察回答我说，磨刀不误砍柴工。谈话就此陷入了僵局。失去理智的人就这样，我在“磨刀”和“砍柴”这两个毫无意义的比喻上陷入了纠缠。纠缠到后来我差点就动手了。铁红柿子拦住了我，她接过了我与警察的对话，开始协助警察“磨刀”。——我的母亲八十九岁，——我母亲的老家在河南信阳，——我的母亲曾经是一个孤儿，1978年开始守寡，——我的母亲认识一些字、不会说普通话，——我的母亲有胃溃疡与风湿病的病史，——我的母亲也在我们的家庭群里，却从来没说过一句话。听着他们咔嚓咔喳磨刀，我快疯了，——【C.你倒是砍柴啊。】我只想动手。可是我知道的，我不能对警察怎么样，只能推开我的女儿。我下手重了，铁红柿子后退了两步，一屁股陷在了单人沙发里。铁红柿子一只手撑着沙发的扶手，另一只手却指向了我；铁红柿子说：“再敢家暴我把你送到网上凉快去！”【D.我还能怎么样？】只能咧开大嘴，十分丑陋地哭了。事实上，当女儿说到母亲是一个孤儿和1978年开始守寡的时候，我的眼泪就已经布满了我的眼袋。

⑥母亲却没有失踪。就在我快要崩溃的时候，一位不知姓名的邻居把我的母亲还给了我们。我的母亲挖荠菜去了，附带着梢回来很多的荠菜。什么叫起死回生？这就是了。

文章结尾“什么叫起死回生？这就是了”中的“起死回生”在文中有何含义？

【答案】“起死回生”原指把快要死的人救活，形容医术高明。在文中，“起死回生”有两层含义：一是指母亲平安归来，让“我”从失去母亲的恐惧和崩溃中解脱出来；二是指“我”从焦虑、绝望的情绪中重新燃起希望，精神上获得“重生”。这句话表达了“我”对母亲平安归来的狂喜之情。

【解析】考点定位：词语含义深层解读（本义+语境义+情感义）

解题思路：先解释本义，再结合语境分析具体含义，最后点明表达的情感。

  句子含义解读脱离语境

【典例02】（2026·上海奉贤区·一模）阅读下文，完成小题。

张师傅的行为艺术

肖遥

①我爸张师傅年轻时有个怪癖，就是讨厌一切装饰品。那个年代并不提倡佩戴饰品，但张师傅连纽扣也讨厌，他只穿厂里发的那种拉链工作服，简单高效。

②在那个年代，人们崇尚简朴实用。尽管张师傅的审美观被时代规训了，但并不影响他形成自己独特的审美。我们小的时候，一个春光明媚的周末，张师傅把一盆扁竹花放在窗台上，撑起画板，铺开纸笔，开始画画。院子里种了很多花，他偏偏就选了一盆扁竹花。清晨，扁竹花还是一个花苞，等他终于画出轮廓的时候，再一抬头，花瓣已经张开了，等他染好颜色的时候，花已经完全盛开了，还伸出了一丛鹅黄的花蕊。也怪周围邻居们，这个过来看看，那个过来瞅瞅，还搭讪几句“张师傅还会画画啊”。张师傅就跟他们吹几句牛，说：“我上大学时候，学校放电影的海报、校报的插画都是我画的。”这么说着说着，抬头一看，眼前的花和手中画的花又不一样了，只好重起一张草稿……那天，那盆花，张师傅画了十几遍。

③那时候家里的米缸是用废报纸捣碎化成纸浆糊的，其他人家的米缸外面贴的都是从报纸、杂志上剪下来的画，只有我家的米缸上贴着张师傅画的画。看到我家米缸上的画，邻居们请张师傅给他们画。因为那次遭遇了扁竹花的戏弄，张师傅在邻居们的鼓舞下拓展了“戏路”，开始画山水画。画的是他带我们春游路上看到的山山水水。和传统山水画中点景的亭台楼阁不同，张师傅画的山水画里点景的是电线杆或拖拉机。越来越多的邻居请张师傅给画米缸，于是，我们那栋楼上的邻居都用上了有着拖拉机和电线杆的山水画米缸。

④张师傅从大山沟调回城里以后，生活节奏变快，就再也没有时间画过画。退休后10年间，张师傅自己办了个小型的机械加工厂。那些年，机械行业整体衰退，所以，张师傅其实一直在一个夕阳产业里奋力挣扎。厂子除了安置了些下岗职工，基本没挣钱。而且比起从前在单位做总工程师的时候，张师傅办工厂的那10年操心多了。他这个厂长，平时就和工人们一起干活，看谁手慢些他就自己上手，看谁车零件出错率高他自己动手，看扫院子的扫得不干净他也抄起扫把自己扫，久而久之，他其实就是工厂里领头干活的勤快的老头。

⑤我对我姐说，我爸张师傅如果退休后就开始画画，如今也成画家了。这样说其实挺功利的，因为张师傅当年就是热爱办工厂。那种心心念念，可能就是现代人寻寻觅觅的“自我”。想来，自我未必就非要和时代逆流而上，或者和现状背道而驰；自我，不过是通过完成自己热爱的事而成全的一个自己。

⑥张师傅60岁初开宣纸画画的时候，和他同龄的学院派画家们已经开始画逸笔山水和文人画了。张师傅的学习能力超强，飞快地掌握了画画所需要的所有技法，然而，他的画里好像总缺了些什么。他画的花鸟太蓬勃、太甜腻了，就好像画家画的是清茶，他的是一杯白糖水；画家画的是咖啡，他的是一杯白糖水；画家画的是可口可乐，他的还是一杯白糖水。可是，现在谁还喝白糖水呢？以现在的标准来看，张师傅的画显然太过阳气充沛了。

⑦如今张师傅画的山水已然没有了电线杆和拖拉机，但是他画的山，一看就不是那种清清静静像住着神仙的所在，也不是学院派画家笔下的枯槁茅舍，而是山风呼啸，层林尽染，中间还开着几户农家乐的山。因为从来没有出世之心，所以他的画烟火气很浓。人家画的是云烟，他画的是炊烟。

⑧他的画没有那种萧索孤寂，他也从来不愁肠百结。生活对于张师傅来说，就是一辆战车，他驾驭着这辆车，或者被这辆车拖着，身不由己也罢，呼啸前行也罢，根本来不及悲悲切切。

⑨我在写这篇文章的当儿，我爸张师傅在临摹齐白石的公鸡，齐白石画的是农村里那种扑扇着翅膀、贼精贼精的鸡，张师傅画出来却像是一个精神抖擞、整装待发的厂长。

请结合上下文，谈谈你对第⑤段画线句“自我，不过是通过完成自己热爱的事而成全的一个自己”的理解。

【易错答案】这句话是说要做自己喜欢的事情，才能成为真正的自己。

【错误分析】学生只概括了句子的大意，没有结合上下文分析张师傅的具体事例，也没有挖掘句子的深层内涵。正确的分析应结合张师傅的人生选择：他退休后没有顺应“成为画家”的功利期待，而是选择创办自己热爱的机械加工厂；后来重拾画笔，也始终保持自己的生活底色。这句话既肯定了张师傅的人生选择，也阐释了“自我”的真正内涵。

【正确答案】这句话阐释了“自我”的真正内涵：自我不是刻意对抗时代或现状，而是忠于内心热爱，通过完成自己真正热爱的事来成就本真的自己。结合张师傅的人生选择，他退休后没有顺应“成为画家”的功利期待，而是选择创办自己热爱的机械加工厂，即便行业衰退、操心受累也甘之如饴；后来重拾画笔，也始终保持自己的生活底色，不刻意追求学院派的风格。这句话既肯定了张师傅忠于热爱、不随波逐流的人生选择，也点明了“自我”的本质——不是刻意标新立异，而是在热爱的事情中找到并成就真实的自己。

【解析】考点定位：句子含义深层解读（联系全文、结合人物）

解题思路：先解释句子本身的内涵，再结合张师傅的具体事例进行印证，最后点明主旨。

避坑攻略

【技巧点拨】

1. 句子含义解读“三层次”

2. 常见句子含义题型

哲理句：揭示人生道理——先理解字面，再挖掘寓意

抒情句：表达情感——分析情感类型和强度

含蓄句：言外之意——结合上下文推断

反复句：强调作用——分析强调的内容和目的

3. 答题模板

这句话表面意思是______（表层义）。结合上下文，它更深刻地表达了______（深层义），体现了______（人物品质/情感/主旨）。

类题巩固

（2026·上海金山区·一模）阅读下文，完成小题。

稻魂

魏咏柏

①武陵山脉的雨，踩着“社巴节”的鼓点来了。

②父亲背着竹背篓，赤脚在田埂上走成一张弯弓。刚被公司裁员的阿惠，举着蓑衣追到田头时，看见他像棵老枫树斜斜栽进泛着铜锈色的水田里。

③“阿爹！”阿惠的皮鞋陷在稀泥里，许久未下地，眼前的稻穗与稀泥竟让他感觉陌生，脚拔出来依然带着发酵的田腥气。阿惠望着父亲说道：“过两天想去深圳……”声音却在望向父亲脚板的时候停下，父亲侧脸枕着抽穗的稻子，吐掉嘴里的泥浆：“不要慌，给蚌壳划破了脚板心。”

④乡卫生院的灯泡招来扑棱蛾子。护士剪开父亲的裤腿，小腿静脉曲张像澧水支流。阿惠的手在阴影里动了一下，仿佛想碰触那蜿蜒的沟壑，却又蜷成了拳。“不碍事，”他缩缩脚趾，“你阿妈绣的鞋垫还没上完色……”

⑤后半夜雨停了，稻田传来蛙鸣。阿惠数着父亲鼾声间隙，发现他耳垂银环比离家时多了三道刻痕——土家人每添孙辈，就刻一道纹。

⑥鸡叫三遍时，阿惠回吊脚楼取衣裳。樟木箱底压着块阿妈自织的靛蓝土布，抖开来是他初中做的傩戏面具。彩漆剥落的面具上，朱砂火焰纹仍灼人眼，底下奖状用土布条细细裹着，“作文比赛第一名”的墨迹洇成紫云。

⑦“你阿爹非要把这些供在神龛旁，”阿妈端来苦荞粑，凤仙花汁染的指甲划过卷边奖状，“那年你说要去城里，他抱着这些在火塘边坐到天亮。”阿惠拿起旁边的一把稻种，糙米表面的茸毛扎得他手心发痒，像被故乡的泥土轻轻挠了一下。

⑧“老犟牛，才输完液就下田！”阿妈举着葫芦瓢追到寨口。父亲蹲在田坎搓开稻谷：“你看这谷壳，几多饱胀。”

⑨阿惠卷起裤腿踩进田水，凉意顺着脚踝爬，竟想起儿时父亲背他蹚水的温度。

⑩日头西斜，父亲哼起《薅草锣鼓》。阿惠跟着打走调的拍子，父亲笑得银耳环直晃：“你十岁偷学牛角号，把后山黄牛全召进寨子。”记忆突然活泛——晚霞染红澧水，父亲背着他挨家道歉，背篓里野山莓汁把白衬衫染成血牙色。那时寨里牛哞声，竟让他觉得吵闹也是温柔。

⑪那晚，阿惠决定不再远行。

⑫翌日的晨雾还没散尽，阿惠跟着父亲在祭坛前跳起摆手舞。牛皮鼓震得露珠簌簌往下掉，缠着红布条的铜铃在阿惠腰间响得欢快。“左手要像采茶，右手要像撒种。”父亲示范着舞步，银项圈在晨光里晃成一道虹。

⑬稻田传来吆喝声，寨民开始“赶秋”——这土家人最隆重的丰收祭，他终于不再是玻璃幕墙后看月亮的游子。

⑭父亲点燃祭田艾草，青烟顺着梯田盘旋。阿惠摸着口袋里带体温的稻种，糙米茸毛扎进掌心，像父亲当年背篓竹篾的纹路。他望着稻田，他知道，他的未来属于这里，属于这片土地。

⑮他突然明白，这大山里的金黄早长进骨髓——会在潮湿雨夜发芽，长成吊脚楼飞檐的弧度，长成银饰碰撞的脆响，长成血脉里永远沸腾的稻魂。

请结合全文，谈谈你对第⑮段画线句“这大山里的金黄早长进骨髓”的理解。

【答案】“这大山里的金黄”指稻田、稻谷，象征故乡的土地和土家族的文化；“长进骨髓”意味着这种对土地的热爱和对文化的认同已经融入阿惠的生命深处，无法剥离。这句话表达了阿惠在经历了返乡、看到父亲的坚守、触摸旧物、参与农事和祭典之后，最终明白自己的根在这片土地上，他的未来属于这里。这既是阿惠对故乡的回归，也是他对土家族文化的认同与传承。

【解析】考点定位：句子深层含义解读（象征意义+情感变化）

解题思路：先解释“金黄”和“长进骨髓”的象征意义，再结合阿惠从陌生到回归的情感变化进行分析。

03  标题含义理解不全面

【典例03】（2026·上海宝山区·一模）阅读下文，完成小题。

我的另一个舌头

王蒙

①1987年晚秋，那一天午餐招待来北京演出的西藏歌舞团。担任接待工作的民委主任司马义·艾买提讲话的时候，我鼓励他用维吾尔语讲，由我担任翻译，推辞了一下就这样操作起来了，大家笑成一团。

②我爱听维吾尔语。我爱讲维吾尔语。我常常陶醉于各民族的同胞分别用自己的语言，淋漓酣畅地抒情达意，而同时又能很好地交流的吉祥情景。还有，没办法隐瞒的是，我不愿意放过任何可以使用维吾尔语言，可以练习提高维吾尔语言，乃至可以“显摆”自己的维吾尔语言的机会。一讲维吾尔语，我就神采飞扬，春风得意，生动活泼，诙谐机敏。一种语言并不仅仅是一种工具，而是一种文化，是一群活生生的人群，是一种奇妙的风光（是自然风光也是人文景观），是一种生活的韵味。他们还是世界真奇妙的一个组成部分，是我的一段永远难忘的经历。还是我的一大批朋友的悲欢离合，他们的友谊，他们的心。

③我在60年代后期，命运赐给我与维吾尔人民共同生活的机会，是在那场风暴把我抛到我国西部边陲伊犁河谷的边缘以后，我就学习维语在当地立住了足，赢得了友谊与相互了解，学到了那么多终身受用不尽的新知识，克服了人生地不熟的寂寞与艰难，充实了自己的精神生活。

④维语是很难学的。首先是无穷的词汇，还有小舌音、卷舌音与气声音，这是汉语里所没有的。更困难的是那些大致与汉语的音素相近的音，如何听出说出它与汉语不同的特色来。语法就更麻烦了，什么名词的六个格，动词的时、态、人称附加成份，有时候一个动词要加十几种附加成分……真是怎么复杂怎么来呀！

⑤而它们又是那样使我倾心，使我迷恋。它们和所有的能歌善舞的维吾尔人联结在一起；它们和吐鲁番的瓜与葡萄、伊犁的骏马、喀什的清真大寺与香妃墓、和田的玉石与地毯联结在一起；它们和色彩斑斓的特色民居、房前屋后盛开的鲜花联结在一起，构成一幅流动的生活画卷……我欣赏维吾尔语的铿锵有力的发音，欣赏它的令人眉飞色舞的语调，欣赏它的独特的表达程序……一有空闲，我就打开收音机，收听维吾尔语广播。开始，我差不多一个字也听不懂，那也听，像欣赏音乐一样地如醉如痴地欣赏它，一听就喜笑颜开，心花怒放。两个小孩儿说话，我也在旁边“灌耳音”，边听边钦佩地想：“瞧，人家有多棒啊！人家这么小就学会了维吾尔语！且慢！原来他们本来就是维吾尔人，维吾尔语是他们的母语，他们之所以会说维吾尔语正如我们的孩子一学话就说汉语，实在也不足为奇……”我学维吾尔语已经快要走火入魔了。

⑥我学习着用维吾尔语来反应和思维。夜间起床，扶着床就说“床”的维语，开门的时候就说“开门”的维语，沿墙走路就说“走路”的维语，起风了就说“起风”的维语，再回到炕上便告诫自己，说睡觉时的第一人称祈使句……

⑦我终于可以说我多了一个舌头了。和维吾尔人在一起我同样可以口若悬河滔滔不绝，也可以语言游戏，话外含音……不仅多了一个舌头也多了一双眼睛，读懂曲里拐弯由右向左横写的维吾尔文字……多了一双耳朵，你可以舒服地听进另一种语言，领略它的全部含义、色彩、情绪……更多了一颗心，获得了知识、经验、理解、信任和友谊。

⑧其实多的不仅是一个舌头，也多了一双眼睛，你看得懂用这种语言出版的书籍了；多了一双耳朵，你听懂了那么多话语和歌曲；多了一颗心——你更多地关注和记住他们了。总而言之，是打开了另一个世界。

⑨不是说“理解万岁”吗？开放的时代应该有更多的语言知识与语言本领，这是互相理解的前提，而且，这个学习过程充满了奇妙的经验和乐趣。

结合全文内容，下列选项中对标题《我的另一个舌头》的分析不正确的一项是（）

A. 喻指“我”掌握维语这门语言，多了一种与人交流的工具。

B. 指我有“显摆”维语的机会，获得更多的语言知识与本领。

C. 暗含了维语成为作者连接维族同胞、理解不同文化的纽带。

D. 标题吸引读者阅读兴趣，并能引发读者对语言价值的思考。

【易错答案】本题为选择题，正确答案为B。

【错误分析】学生易误选其他选项，对标题含义理解不全面。

根据第②段“没办法隐瞒的是，我不愿意放过任何可以使用维吾尔语言……乃至可以‘显摆’自己的维吾尔语言的机会”可知，“显摆”只是作者学维语时的轻松自嘲，并非标题的核心内涵。标题“我的另一个舌头”的核心含义是：维语让作者多了一种交流工具（A），多了一个理解不同文化的窗口（C），引发了读者对语言价值的思考（D）。B项将“显摆”作为核心内涵，理解片面。

【正确答案】B

【解析】考点定位：标题含义理解

解题思路：标题含义应从表层（工具）到深层（文化、情感）逐层分析，B项只停留在表面的“显摆”心态，未能把握标题的深层内涵。

【技巧点拨】

1. 标题含义解读“三层面”

2. 标题作用分析“四角度”

3. 答题模板

标题“××”表层指______（表层义），深层指______（深层义），表达了______（情感/主旨），

具有______（艺术效果）。

类题巩固

（2026·上海嘉定区·一模）阅读下文，完成小题。

母爱，渗透在米囤与圌里

栾吟之

①我10岁时，家里的老米囤有了破洞。父亲在淮安当兵，母亲不会修葺，仍将就着用。某天清晨，母亲叫醒我，差我淘米煮粥。我揉着睡眼，捧着淘米箩，垫着木凳，攀上高高的米囤舀米。揭开囤盖，见一条大蛇盘在米上。我惨叫一声，触电似的一蹿，从木凳上摔下……母亲说：“水蛇不咬人的。”我却吓破胆。

②到了白露，趁着陈米将尽、新谷入仓之际，母亲选出白亮的稻草，请来同村的永莲舅爷为我家扎新米囤。母亲搬把竹椅，要我坐在边上，帮舅爷做小工。舅爷抽一把稻草，再用另外几根稻草，把一把草扎成手臂粗的一拢。一拢末了，续上另一拢。第二层起，需用一把空心锥，插过夹层，引一束稻草穿越、扎紧、打个结，隔一个拳头的距离再穿插下一束……随后，沿囤底外围一圈圈地盘扎而上，直到尽头。母亲笑看着我说：“瞧，新米囤多结实，蛇再也进不去了。”

③吃中饭时，舅爷抿着土烧酒对我们说：“你家的老米囤，也是我扎的，是在老二出生那年扎的，我还扎过一个圌。”那个圌我很熟悉，结构与米囤相仿，一米多高，口径50厘米，上窄下宽，似倒放的喇叭。圌中间有一层竹片，上铺一个布垫。母亲把婴孩的我从上口放进圌里，我站在布垫上，双臂靠在圌的沿口，看母亲忙里忙外。寒冬时，母亲操一把膛里冒着火星的脚炉放在圌下，自下而上地温暖我。即便我长大了，用不着圌了，母亲仍舍不得将其丢弃。

④有了新米囤，便可到大队轧米厂轧新米了。星期天一早，母亲与大哥把十几只灌满新谷的麻袋装上木船。母亲对我说：“老二，今天轧米，你一道去，搭把手。”

⑤14岁的大哥拉绳推橹，熟练地摇着船，向着轧米厂的方向。等到我们从厂里出来，船舱里的麻袋被灌满了尚有温度的新大米和米糠。回到家，一袋袋晶莹雪亮的大米水珠似的洒在新米囤里。一瞬间，记忆中的阴影似乎正被眼前的喜悦冲散。米囤自带的稻草香味，渗着雨后的星月与水田里的蛙声，是米粒们在襁褓里就熟识的。它们躺在稻草的清香里，如躺在母亲的怀里。终于，新米入囤的踏实，盖过了老囤遇蛇的惊惶。

⑥新米入囤，总要庆祝一下的。晚餐的饭桌旁，那个闲置多年的圌又出现了。外婆剧透道：“圌里放着酒酿缸。酒酿发酵要保温，圌正合适，下面可放脚炉。”那天晚上，我们吃上了母亲做的酒酿小圆子。席间，她从圌中的酒酿缸里舀出米酒，每人一碗。敬酒时，她表扬了大哥与我在完成轧米任务中的优秀表现。末了，悄悄对我说：“喝吧，米酒也能壮胆。”我喝了口米酒，母亲又说，“新米囤进不去蛇了，舀米煮粥的任务，仍交给你。”我点头答应。

⑦也许闷在圌里久了，总觉得母亲酿的米酒汲取了稻草的精华，隐隐有种稻草的清香。这种清香，也是我从婴孩时就熟识的。如母爱，一圈圈地盘扎而上，直到尽头。

本文标题不能改成“母爱，渗透在米囤里”，请说明理由。

【答案】①“圌”是母亲安置婴孩时的器物，承载了“我”幼时被母亲用脚炉温暖的回忆，这是母爱在“我”童年生活中的具体体现；②“圌”还用于盛放酒酿，关联着新米入囤的庆祝情节，是母亲借酒给“我”壮胆的载体，这是母爱在“我”克服恐惧过程中的另一重体现；③标题中的“囤”与“圌”是母亲传递母爱的两个不同生活器物。“囤”对应扎新米囤消恐惧、新米入囤的踏实，“圌”对应幼时温暖、酒壮胆的关怀。若将标题改成“母爱，渗透在米囤里”，就会遗漏“圌”所承载的母爱内容，而保留“圌”能更全面地体现母爱渗透在不同生活器物中的丰富维度。

【解析】考点定位：标题含义理解（对比分析）

解题思路：从“囤”和“圌”分别承载的不同母爱内容进行分析，说明两者缺一不可。

1.（改编·词语含义类） 阅读下文，完成小题。

守夜人

①爷爷是村里的守夜人。每天傍晚，他都会提着一盏马灯，沿着村路走一圈。那盏马灯很旧了，玻璃罩上有了裂纹，铁皮也生了锈，但爷爷从不换新的。

②“这灯跟了我四十年。”爷爷说，“它照过的路，比你们走过的都多。”

③我不懂。我只觉得那盏灯太旧了，该换新的了。

④那年夏天，暴雨连着下了三天三夜，村里的路被冲垮了。电力也断了，整个村子陷入黑暗。爷爷提着他的旧马灯，挨家挨户去查看。雨很大，风很急，马灯的火苗在风中摇晃，却始终没有熄灭。

⑤“爷爷，换盏新灯吧，这灯太旧了。”我说。

⑥爷爷摇摇头：“灯旧不旧不重要，重要的是灯亮着。人老了，灯也老了，但只要还能照亮路，就是好灯。”

⑦那天晚上，我跟着爷爷走在泥泞的路上。马灯的光很微弱，只能照亮脚下几步远的路。但爷爷走得很稳，每一步都踩得实实的。

⑧“爷爷，你不怕摔跤吗？”我问。

⑨“不怕。这灯照了我四十年，我知道它的光能照多远。只要在它的光里走，就不会摔。”

⑩后来，爷爷老了，走不动了。他把那盏马灯交给我：“以后，你来做守夜人。”

⑪我接过马灯，才发现它比想象中重得多。那里面装的不是油，是四十年的路，是无数个夜晚的脚步声，是全村人的心安。

第⑪段中“那里面装的不是油，是四十年的路”中的“四十年的路”有什么含义？

【答案】“四十年的路”表面指爷爷提着马灯走过的四十年守夜时光，深层指爷爷四十年如一日的坚守和付出。这盏马灯见证了他为全村人照亮的每一条路、每一个夜晚。“路”既是实指村路，也是象征爷爷守护村民的职责和使命。这句话表达了“我”对爷爷坚守精神的敬意，以及接过守夜人责任的决心。

【解析】考点定位：词语含义深层解读（本义+象征义）

解题思路：先解释“路”的本义和象征义，再结合爷爷四十年的守夜经历进行分析。

2. （原创·句子含义类）阅读下文，完成小题。

母亲的针线盒

①母亲的针线盒是铁皮的，上面印着牡丹花的图案，漆已经掉了一大半，露出斑驳的铁锈。但母亲一直没舍得扔。

②小时候，我最喜欢看母亲做针线活。她坐在窗前，把针线盒打开，里面整整齐齐地放着各种颜色的线团、大小不一的针、几枚顶针、一把小剪刀，还有一小盒纽扣。

③家里人的衣服破了，母亲就拿针线盒出来，一针一针地缝。她的针脚又细又密，缝过的地方，几乎看不出痕迹。

④我考上大学那年，母亲把针线盒打开，从里面拿出一个小布袋，塞进我的行李里。“里面是针线，衣服破了就自己缝。”她说。

⑤“我又不会缝。”我说。

⑥“学学就会了。”母亲笑了笑。

⑦后来，我真的学会了缝衣服。虽然针脚没有母亲的好看，但至少破了的衣服能补上。每次缝衣服的时候，我都会想起母亲，想起她坐在窗前的样子。

⑧我结婚那年，母亲把针线盒递给我：“这个给你媳妇，让她学着用。”

⑨我妻子接过针线盒，打开看了看，说：“妈，这个您留着吧，我再买一个新的。”

⑩母亲摇摇头：“新的哪有这个好？这里的每根针、每个线团，都有故事。”

⑪妻子后来告诉我，她打开针线盒的时候，发现最底下压着一张发黄的纸，上面写着：“一针一线，都是日子。”

⑫那是母亲的笔迹。

⑬现在，母亲的针线盒还在我家的柜子里。妻子偶尔会拿出来，缝缝扣子，补补衣服。每次打开，她都会看看那张纸条，然后轻轻放回去。

⑭针线盒老了，但那些针脚还在。缝在衣服上，缝在日子里，缝在心里。

请结合全文，谈谈你对第⑭段画线句“缝在衣服上，缝在日子里，缝在心里”的理解。

【答案】这句话表面意思是母亲用针线缝补衣物的痕迹还在，深层含义有三层：一是“缝在衣服上”指母亲缝补过的衣物上的针脚还在，这是母爱最直接的体现；二是“缝在日子里”指母亲勤俭持家的品质融入了日常生活的每一天；三是“缝在心里”指母亲的爱和教诲深深印在“我”心里，成为“我”精神的一部分。三层意思层层递进，从物质到精神，表现了母爱的持久和深远。

【解析】考点定位：句子深层含义解读（排比句+递进关系）

解题思路：逐层分析三个“缝在”的不同含义，从具体到抽象，从物质到精神。

3.（原创·标题含义类）阅读下文，完成小题。

那盏不灭的灯

①小镇上有一家面馆，开在街角最不起眼的位置。面馆的灯很旧，灯泡发黄，灯罩上落满了灰。但每天晚上，它都会亮着，直到最后一个客人离开。

②面馆的老板是个六十多岁的老头，大家都叫他李伯。他的面做得一般，价格也不便宜，但每天晚上，都有很多人来这里吃面。

③我问李伯：“为什么你的面这么普通，还有这么多人来？”

④李伯笑了笑，说：“他们不是来吃面的，是来坐坐的。”

⑤后来我才知道，这个小镇上有很多人上夜班，凌晨才能下班。整个镇子，只有李伯的面馆还亮着灯。那些下夜班的人，会来这里坐一会儿，吃一碗热乎乎的面，然后回家睡觉。

⑥“李伯，你为什么不早点关门？反正也挣不了几个钱。”我问。

⑦“钱不钱的不重要。”李伯说，“这盏灯亮着，他们就知道有个地方可以去。人这一辈子，谁还没个难的时候？灯亮着，心就不慌。”

⑧后来，李伯病了，面馆关了一段时间。那些下夜班的人无处可去，在街上走来走去。有人打电话给李伯，问他什么时候开门。

⑨李伯在电话里说：“你们等着，我这就来。”

⑩那天晚上，面馆的灯又亮了。李伯坐在轮椅上，给每个人下面条。

⑪后来，李伯走了。面馆换了新老板，灯还是那盏灯，还是每天晚上亮着。

⑫新老板说：“李伯走的时候交代了，这盏灯不能灭。”

标题“那盏不灭的灯”中的“灯”有什么含义？请结合全文分析。

【答案】“灯”在文中有多重含义：表层指面馆那盏旧灯泡，它每天晚上亮着，为下夜班的人提供光亮；深层指李伯善良、温暖的心灵，他用一碗碗热面温暖了无数下夜班的人；更深层指人与人之间的关爱和守望相助的精神，这种精神像灯一样，照亮了别人的路，温暖了别人的心。“不灭”既指灯一直亮着，也指李伯的精神和这份关爱被新老板传承下去，永远不会消失。

【解析】考点定位：标题含义理解（象征意义+多重含义）

解题思路：从表层（实物的灯）到深层（善良的心灵）再到主旨层（关爱精神），逐层分析。

4. （改编·词语含义类）阅读下文，完成小题。

那把旧椅子

①家里有一把旧椅子，是爷爷年轻时做的。椅子腿有些松了，坐上去会“咯吱咯吱”响。妈妈好几次想把它扔掉，爷爷都不同意。

②“这椅子还能坐，扔了怪可惜的。”爷爷说。

③我知道，爷爷舍不得扔的不只是一把椅子。

④爷爷年轻时是个木匠，这把椅子是他出师后做的第一件家具。那时候家里穷，连把像样的椅子都没有。爷爷用捡来的木头，一刨一凿，做了三天三夜，才做成这把椅子。

⑤“你看这榫卯，严丝合缝。”爷爷指着椅子的接头处说，“现在的家具，都是用钉子钉的，不结实。这椅子，一百年都不会散。”

⑥后来，家里的家具一件件换新了，只有这把椅子还留着。爷爷每天都要坐一坐，有时候坐着看书，有时候就坐着发呆。

⑦我考上大学那年，爷爷把这把椅子搬到我房间：“带着它吧，想家的时候就坐坐。”

⑧我把椅子带到了大学宿舍。室友们都不理解，为什么带一把这么旧的椅子。

⑨我没有解释。因为我知道，这把椅子里，有爷爷手掌的温度，有他刨木花的声音，有我童年的记忆。

⑩毕业后，我在城里安了家。那把椅子，一直放在我的书房里。每次看见它，我就想起爷爷，想起他说的“一百年都不会散”。

⑪椅子不会说话，但它替爷爷陪着我。

第⑪段中“椅子不会说话，但它替爷爷陪着我”中的“陪着”有什么含义？

【答案】“陪着”表面指这把椅子一直放在“我”的书房里，物理上陪伴着“我”；深层指椅子承载着爷爷的回忆和情感，爷爷虽然不在了，但他的精神和对“我”的爱通过这把椅子延续下来，时刻陪伴着“我”。“陪着”一词表达了“我”对爷爷的思念，以及爷爷对“我”的爱从未离开。

【解析】考点定位：词语含义深层解读（本义+情感义）

解题思路：先解释“陪着”的本义，再结合椅子承载的回忆和情感分析深层含义。

5. （原创·句子含义类）阅读下文，完成小题。

老槐树

①村口有一棵老槐树，没人知道它活了多少年。爷爷说，他小时候，这棵树就这么大了。

②老槐树的树干很粗，三个大人才能合抱过来。树冠很大，夏天的时候，浓密的叶子把阳光遮得严严实实，树下是一片阴凉。

③小时候，我最喜欢在槐树下玩。爬到树上掏鸟窝，在树下捉迷藏，听村里的老人讲故事。那时候觉得，这棵树会永远站在那里。

④后来，我去了城里上学、工作，很少回村。每次回去，都会在槐树下站一会儿，看看它还在不在。

⑤那年秋天，村里说要修路，老槐树正好挡在路中间，要砍掉。

⑥村里人都不愿意。李大爷说：“这棵树比咱们村都老，砍了，村子就没魂了。”

⑦王婶说：“夏天的时候，大家都在树下乘凉，砍了，去哪儿乘凉？”

⑧最后，路改了道，老槐树留了下来。

⑨我回去的时候，站在槐树下，摸着它粗糙的树皮，突然明白了村里人的话。

⑩老槐树不只是树，它是村子的记忆，是每一个人的童年，是游子回家的路标。

⑪只要它还在，村子就还在。

请结合全文，谈谈你对第⑩段画线句“老槐树不只是树”的理解。

【答案】“老槐树不只是树”表面意思是老槐树不仅是一棵普通的树，深层含义是老槐树承载了村子的历史和记忆：它是村里人夏天的乘凉地、孩子们的游乐场、老人讲故事的地方、游子回家的路标。它见证了村子的变迁，凝聚了村民的情感。砍掉它，就像砍掉了村子的“魂”。这句话表达了村民对老槐树的深厚感情，以及老槐树作为精神寄托的重要意义。

【解析】考点定位：句子深层含义解读（象征意义+情感表达）

解题思路：先解释“不只是树”的含义，再结合文中村民的话语和“我”的感悟进行分析。

6. （改编·词语含义类） 阅读下文，完成小题。

最后的窑火

①爷爷是村里最后一个烧窑匠人。

②他的窑就在村东头的小山坡上，远远看去，像一个趴着的乌龟。小时候，我最喜欢去窑边玩，看爷爷把泥坯一个个码进窑里，然后点火。火苗从窑口蹿出来，映得爷爷的脸红彤彤的。

③“爷爷，火怎么是红的？”我问。

④“火是窑的心，心是红的，火就是红的。”爷爷说。

⑤我不懂，但我记住了。

⑥烧窑是个苦差事。要日夜守着，不能让火灭了，也不能让火烧得太旺。爷爷常常几天几夜不睡觉，眼睛熬得通红。

⑦村里人渐渐不用窑了，开始用钢筋水泥盖房子。爷爷的窑活越来越少，但他还是每天去窑边转转，摸摸那些泥坯，看看窑里的火。

⑧那年秋天，乡里要修路，窑正好在规划的路线上。乡里人来找爷爷，说给补偿，让他把窑拆了。

⑨爷爷沉默了许久，说：“让我再烧最后一窑吧。”

⑩最后一窑，爷爷烧了整整七天七夜。出窑那天，窑里的陶器件件都烧得极好，釉色光亮，敲起来声音清脆。爷爷摸着那些陶器，眼里闪着光。

⑪窑拆了。爷爷站在窑址上，看着推土机把窑推平，一句话也没说。

⑫后来，爷爷老得走不动了，但他总爱坐在院子里，看着东边的小山坡。我问他在看什么，他说：“看窑火。”

⑬山坡上什么都没有了，可我顺着他的目光看去，仿佛真的看见了那团红红的火，在黄昏里，亮着，暖着。

第④段中“火是窑的心”中的“心”有什么含义？

【答案】“心”在文中有多重含义：一是指窑火的中心、核心，火是窑的灵魂，没有火，窑就没有生命；二是指爷爷对烧窑手艺的热爱和坚守，火是爷爷的“心”——他的心血、他的情感、他的精神寄托；三是指窑火的温度象征着爷爷内心的温暖和执着。“火是窑的心”这句话既是对烧窑工艺的形象描述，也是爷爷人生信念的写照。

【解析】考点定位：词语含义深层解读（本义+比喻义+象征义）

解题思路：从三个层面分析——窑的核心、爷爷的热爱、爷爷的信念。

7. （原创·标题含义类）阅读下文，完成小题。

那条路

①我家门口有一条土路，坑坑洼洼的，晴天一身灰，雨天一脚泥。

②小时候，我最讨厌这条路。别的村都修了水泥路，只有我们村还是土路。下雨天去上学，鞋子总是湿透，裤腿上全是泥。

③“妈，什么时候修路啊？”我问。

④“快了快了。”妈妈总是这样说。

⑤后来，我去了城里上学、工作，很少回家。每次回去，那条路还是老样子，坑坑洼洼的。

⑥那年春节，我开车回家。快到村口的时候，车轮陷进了泥坑里，怎么也出不来。我只好打电话让爸爸来帮忙。

⑦爸爸穿着雨靴，踩着泥水走过来。他看了看，说：“没事，我推，你开。”

⑧爸爸在后面推，我在车里踩油门。泥水溅了他一身，他一声不吭。车终于出来了，爸爸浑身是泥，却笑着说：“好了，可以回家了。”

⑨那一刻，我看着爸爸满身的泥水，突然觉得，这条路也没那么讨厌了。

⑩后来，村里终于修了水泥路。宽阔平坦，车可以直接开到家门口。

⑪妈妈打电话来说：“路修好了，你什么时候回来？”

⑫我说：“周末就回。”

⑬挂了电话，我却想起了那条土路，想起爸爸在泥水里推车的样子。

⑭路变了，但有些东西没变。

标题“那条路”中的“路”有什么含义？请结合全文分析。

【答案】“路”在文中有多重含义：表层指家门口那条坑坑洼洼的土路，后来修成了水泥路；深层指回家的路，连接着“我”和家乡、和父母的情感纽带；更深层指成长的路、人生的路，从讨厌到理解、从离开到回归，这条路见证了“我”的成长和感悟。“路变了，但有些东西没变”——不变的是父母的爱、是家的温暖、是游子对家乡的牵挂。

【解析】考点定位：标题含义理解（多重含义+情感表达）

解题思路：从表层（实物的路）到深层（回家的路）再到主旨层（成长的路），逐层分析。

8. （改编·句子含义类） 阅读下文，完成小题。

父亲的肩膀

①父亲的肩膀很宽，小时候，我最喜欢骑在父亲的肩膀上。那时候觉得，父亲的肩膀能扛起整个世界。

②家里穷，父亲在工地上搬砖，每天天不亮就出门，天黑才回来。他的肩膀上，常年有被扁担磨出的红印子。

③“爸，疼不疼？”我问。

④“不疼。”他总是笑着摇头。

⑤我知道，他是不想让我担心。

⑥那年我考上大学，父亲送我去学校。他帮我扛着行李箱，走在前面。我在后面跟着，看见他的肩膀，还是那么宽，但似乎没有以前那么挺了。

⑦“爸，我来拿吧。”我说。

⑧“不用，你跟着就行。”他头也不回。

⑨到了宿舍，他把行李放好，站在窗前看了看，说：“挺好，比我们那会儿强多了。”

⑩然后他拍了拍我的肩膀，说：“好好读书，别惦记家里。”

⑪我点点头，眼眶湿了。

⑫毕业后，我在城里安了家。每次回家，都发现父亲的肩膀又驼了一些。

⑬去年，父亲生了一场大病，瘦了很多。肩膀上的肌肉没有了，只剩下一副骨架。

⑭我扶他起床的时候，摸到他的肩膀，骨头硌手。那一刻，我的眼泪掉了下来。

⑮父亲笑着说：“哭什么？人老了都这样。”

⑯我知道，父亲的肩膀扛过砖、扛过水泥、扛过我的童年、扛过整个家。现在，它老了，但它扛过的东西，永远在那里。

请结合全文，谈谈你对第⑯段画线句“它扛过的东西，永远在那里”的理解。

【答案】这句话表面意思是父亲的肩膀扛过的重物虽然不在了，但那些东西的意义永远存在。深层含义：父亲的肩膀“扛过”的不仅是砖、水泥等实物，更是家庭的生计、“我”的童年和成长、全家的希望。这些虽然已经成为过去，但它们塑造了今天的“我”，成为“我”生命中不可磨灭的一部分。“永远在那里”既指这些记忆永远不会消失，也指父亲的付出和爱永远铭刻在“我”心中。这句话表达了“我”对父亲深深的感恩和敬意。

【解析】考点定位：句子深层含义解读（排比+象征意义）

解题思路：先解释“扛过的东西”的具体所指，再分析“永远在那里”的深层含义，最后点明表达的情感。

9. （原创·词语含义类） 阅读下文，完成小题。

那本书

①书架上有一本书，封面已经发黄，书页卷了边，还有几页被撕破了。但妈妈一直没舍得扔。

②“这书有什么好的？”我问。

③“这是你爸送我的第一份礼物。”妈妈笑着说。

④那时候，爸爸是个穷小子，一个月工资只有几十块钱。他攒了三个月的钱，给妈妈买了这本书。

⑤“那时候的书真便宜。”我说。

⑥“不便宜。”妈妈说，“三个月的工资呢。你爸那时候，连食堂都舍不得吃，天天啃馒头。”

⑦我翻开书，扉页上有一行字，是爸爸的笔迹：“送给最爱的人。”

⑧字歪歪扭扭的，不好看，但一笔一画都很认真。

⑨后来，爸爸和妈妈结婚了，有了我。日子一天天好起来，家里的书越来越多，但那本书一直在书架上最显眼的位置。

⑩我问妈妈：“这本书你都看过了吗？”

⑪“没看完。”妈妈说，“但每次看见它，就想起你爸年轻时候的样子。那时候穷，但他对我是真心的。”

⑫我点点头，突然明白了什么。

⑬那本书，不是用来看的。它是用来记住的——记住一个人，记住一段时光，记住一种感情。

第⑬段中“那本书，不是用来看的”中的“看”有什么含义？

【答案】“看”表面指阅读书籍的行为，深层指用功利、实用的眼光对待这本书。妈妈保留了这本书四十年，不是因为书的内容有多精彩，而是因为这本书承载着爸爸对她的爱和心意。“不是用来看的”意思是这本书的价值不在于阅读，而在于纪念——它见证了父母年轻时的爱情，记录了爸爸省吃俭用给妈妈买礼物的真情。这句话表达了妈妈对这本书的珍视，以及对那段时光的怀念。

【解析】考点定位：词语含义深层解读（对比分析）

解题思路：先解释“看”的本义和深层含义，再结合书承载的情感价值进行分析。

10. （改编·标题含义类） 阅读下文，完成小题。

那一句话

①“你是最棒的。”这是爸爸常对我说的一句话。

②小时候，我信以为真。考试考了第一名，爸爸说：“你是最棒的。”跑步跑了最后一名，爸爸也说：“你是最棒的。”

③“爸，我明明跑了最后一名，为什么还是最棒的？”我问。

④“因为你是我的女儿，在我心里，你就是最棒的。”爸爸说。

⑤那时候我不懂，只觉得爸爸说的都是对的。

⑥后来，我长大了，去了城里工作。同事们都比我优秀，我开始怀疑自己。

⑦“你是最棒的。”爸爸在电话里说。

⑧“爸，别说了，我根本不是。”我有些烦躁。

⑨电话那头沉默了一会儿，爸爸说：“你是不是最棒的，不重要。重要的是，在我心里，你永远是最棒的。”

⑩我愣了一下，眼泪掉了下来。

⑪后来，我有了自己的孩子。孩子考试没考好，哭着回家。

⑫“妈妈，我是不是很笨？”

⑬我抱住她，说：“你是最棒的。”

⑭孩子抬起头，看着我，眼睛里闪着光。

⑮那一刻，我突然明白了爸爸当年的话。

⑯那句话，不是说我真的有多优秀。而是在告诉我：不管我变成什么样，都有人爱着我、相信着我。

标题“那一句话”中的“一句话”有什么含义？请结合全文分析。

【答案】“一句话”表面指爸爸常说的“你是最棒的”这句话；深层指这句话承载的父爱和鼓励——它不是客观的评价，而是父亲对女儿无条件的爱与信任；更深层指这句话的传承——“我”小时候从爸爸那里听到这句话，长大后又把这句话说给自己的孩子，父爱在一代代之间传递。“一句话”虽然简单，但它代表了父母对孩子最深沉的爱和最坚定的支持。

【解析】考点定位：标题含义理解（多重含义+情感传承）

解题思路：从表层（具体话语）到深层（父爱的象征）再到主旨层（爱的传承），逐层分析。