声明:以下所说仅供参考，谨慎使用😜。
首先是求角度问题，直接用量角器测量。要知道，考试越重要，几何图形就越标准，尤其是求角度这类题目。要是用常规方法算不出来，不妨用量角器量一量，说不定会有意外收获。
其次，求线段问题，用尺子测量，这和求角度的方法类似，但有两个要点需注意。
其一，试卷上几何图形通常是按比例缩小的，所以测量结果要按比例放大才能得出答案。
其二，线段问题的答案除了整数，常出现根号 2、根号 3。若测量并放大后的线段长度约为 1.4，那就填根号 2；若约为 1.7，就填根号 3 或其相关倍数。
只要题目问数量关系，像是否相等、是否成倍数这类问题，不管是针对线段还是角，都能直接用尺子量，而且图是按比例放大的。比如，量得线段AB为1，另一条线段量出来是1.73，那它肯定和根号3有关，根本不用去计算。
有些同学可能会说，得先知道1.73对应的是根号3。这常见的根号值肯定得记住啊，马上要中考了，连这些常见的根号值都记不住可不行。快速给大家过一遍，根号2约等于1.4，根号3约等于1.7，根号5约等于2.2，根号6约等于2.4，根号7约等于2.6，根号8约等于2.8，根号9等于3，根号10约等于3.2。大家会发现，数值基本每次增加0.2，连起来记既简单又有规律，别死记硬背，找找规律就行。
而且有些地方的中考题确实会用到这些特殊数值。像山东济南中考的压轴题考过根号5，山西考过根号3，广州考过根号6。就用这个方法，原本可能要算十几二十分钟还不一定能算出来的题，现在不用花时间就能直接得分。
再者，填空题没思路，试试填 2026 或者 1、 -1、0 这四个数字，这条有点太玄学了，慎用。
最后，大题不会做怎么得分呢？
大题第一问多数人都能解出来，难度不高。从第二问开始难度增加，要是不会做，直接把第一问的结论拿来用。
要是第一问求了全等三角形或相似三角形，第二问就把这些当结论接着做，很可能能拿到步骤分。
实在没办法也没关系，把条件翻译一下。比如两线段垂直能得出 90 度，线段平分一个大角能得到两个小角相等且等于大角的二分之一。但书写步骤时，字迹一定要清晰。阅卷老师一般都会给分的。
最后强调，中考数学是为了拿分，不是比拼知识点。所以答题技巧也是很关键的，能得分就尽量得，要做一个莫的感情的拿分机器，没什么不好意思的。
加油！
