高一下学期必修下册期中考语文必背考点(打印背诵版)
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高一下学期必修下册期中考语文必背考点(打印背诵版)
一、文言基础（必考・带释义+ 课内原句）
1. 通假字（字→本字 + 释义 + 例句）
2. 古今异义（古义 + 今义 + 例句）
婚姻：古义：约为儿女亲家；今义：因结婚产生的夫妻关系会同：古义：诸侯会盟、朝见天子；今义：跟有关方面会合起来3. 重点实词（多义 + 释义 + 课内句）
鄙：①边邑 ②目光短浅 例：越国以鄙远 / 肉食者鄙微：①如果没有 ②暗中 ③微弱 例：微夫人之力不及此因：①依靠 ②趁机 ③沿袭 ④通过 例：因人之力而敝之举：①举起 ②尽 ③攻占 ④推举 例：杀人如不能举谢：①道歉 ②辞别 ③感谢 ④告诫 例：旦日谢项王4. 重点虚词（高频义 + 课内句）
5. 词类活用（释义 + 课内句）
6. 特殊句式（标志 + 课内翻译句）
二、语气助词用法（归纳+ 例句 + 翻译）
三、文化常识（大幅扩充・期中高频）
（一）宗法礼仪与称谓
尊称
谦称
一般称谓
（二）官职、礼制、政事
（三）古代座次、方位尊卑（鸿门宴必考）
（四）古代军事与地理
（五）礼乐与服饰
（六）先秦诸子学派
儒家：孔子、孟子、荀子，核心：仁、义、礼、德治、仁政四、儒道思想+ 先秦诸子说理思路
1. 儒家思想
孔子：以礼治国、礼乐教化、德治、社会大同、和谐有序孟子：仁政、保民而王、推恩、制民之产、民贵君轻、恻隐之心2. 道家思想（庄子）
依乎天理、因其固然、顺应自然规律、避祸全身、养性全生3. 《论语》《孟子》《庄子》艺术特点
《孟子》：对话论辩文，气势充沛、善用比喻排比、逻辑严密4. 论事说理技巧
五、烛之武语言艺术
2.逻辑严密环环相扣：亡郑利晋→ 舍郑利秦 → 晋无厌 → 阙秦利晋六、写人手法+ 叙事技巧
1.写人
例：刘邦能屈能伸、知人善任↔ 项羽刚愎自用、优柔寡断2.叙事
七、课内重点句翻译（必背）
因为我年纪比你们大一点，你们不要因此就不敢说话了。尊敬自己的长辈，推广到尊敬别人的长辈；爱护自己的孩子，推广到爱护别人的孩子。做大事不必顾及细枝末节，行大礼不必计较细小的谦让。八、第一单元题型+ 知识点 + 方法
1.文言断句题
知识点：谓语动词、名词主宾、虚词位置、对话标志、对称句式2.实词虚词选择题
3.内容理解选择题
4.文言翻译题
5.人物/ 说理思路简答题
第二单元良知与悲悯（戏剧）
一、戏剧文体知识
二、戏剧语言特点
三、悲剧风格特征
主题严肃，格调深沉；矛盾尖锐，结局悲壮；歌颂抗争，批判现实；情感强烈，震撼人心四、潜台词分析步骤
3.表层意思→深层心理（不满 / 威胁 / 试探 / 期盼）五、篇目核心考点
《窦娥冤》：三桩誓愿、反抗黑暗、浪漫主义、夸张想象六、题型+ 知识点 + 方法
人物形象分析：身份+ 性格 + 文本依据 + 主题舞台说明作用：交代环境→渲染气氛→烘托心理→推动情节第三单元 探索与发现（科普/论述文）
一、文体通用知识
说明方法：举例子、作比较、下定义、分类别、打比方、列数字、引资料二、科普文特点（必考）
三、科普文如何深入浅出（必考）
四、比喻性词语分析方法
五、如何清晰说明事理
用逻辑顺序；分层分类，条理清晰；巧用说明方法；语言准确简洁六、意象的暗示性（《说“木叶”》）
七、题型+ 知识点 + 方法
第四单元 信息时代的语文生活（媒介素养）
一、知识点
媒介类型：报刊、广播、电视、网络、自媒体、短视频、直播信息辨别：看来源、看证据、看逻辑、看情绪、看片面性媒介伦理：不信谣不传谣、尊重版权、文明上网、保护隐私二、题型+ 知识点 + 方法
一句话新闻：时间+ 地点 + 人物 + 事件 + 结果古诗词诵读（4首）
一、诗歌手法总括
常考：借景抒情、情景交融、乐景衬哀情、直抒胸臆、用典、怀古伤今、借古讽今、比喻、借代、双关、夸张、对比、衬托、虚实结合、象征、动静结合、视听结合二、篇目知识点
《桂枝香・金陵怀古》：怀古讽今、六朝兴亡、忧患意识三、题型+ 知识点 + 方法
作文：如何清晰阐述观点
结构：引材料→亮观点→分论点（2-3 个）→联事例→联现实→总结方法：观点明确、分论点整齐、因果分析、假设分析、对比分析作文主题预测
一、儒道互补，刚柔相济
1. 儒家入世有为，以仁礼担当社会责任（孔子周游列国推行仁政，孟子养浩然正气）2. 道家顺道无为，以平和守住精神本真（庖丁解牛依乎天理，顺应规律）二、以史为鉴，知兴明责
1. 审时度势、以智谋事，可化险为夷（烛之武巧言退秦，保全郑国）2. 隐忍戒躁、胸怀格局，方能成就大业（刘邦鸿门宴隐忍避祸，终成霸业）3. 民心向背与道义坚守，决定兴衰成败（《左传》重民本，《史记》彰善恶）三、坚守良知，悲悯向善
1. 良知是人性底线，宁死不折气节（窦娥蒙冤不屈，直指世道不公）2. 心怀悲悯，关照弱者，拒绝冷漠麻木（《雷雨》底层人物挣扎，折射人性苦难）3. 直面善恶，坚守正义，不向黑暗妥协（哈姆莱特追问人性，反抗虚伪与罪恶）四、探索求真，守正创新
1. 坚守初心、反复攻坚，方能攻克难关（屠呦呦屡试得青蒿素，拯救生命）2. 严谨治学，守护文化根脉（梁思成实地考察，抢救古建筑）3. 传承经典，融合时代，实现创新发展（林庚将古典文学与现代审美结合）五、信息时代，理性思辨
1. 信息繁杂，需独立思考，拒绝盲从（辨别网络谣言，不被舆论裹挟）六、家国情怀，小我大我
1. 忧国忧民，以赤诚之心系天下（杜甫感时伤世，心怀苍生）2. 锐意进取，勇担家国使命（王安石不畏非议，推行变法）3. 胸怀壮志，坚守气节，不负时代（张孝祥借词抒怀，尽显爱国赤诚）七、青年成长，责任担当
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