26中考语文作文押题!4篇高分优秀范文

请参考以下“知识卡片”，就《经典常谈》《桃花源记》《<诗经>二首》三部作品中的任意一部写一篇读后感，题目自拟，不少于500字。

自有古人言“读书好，好读书，读好书！”所谓“读好书”，便是读一本对自己有意义，有启发的一本书。一本好书可以丰富你乏味的生活，可以为你提供精神食粮，更可以引你穿越过去未来，探索世界奥秘。而那本我感触最深的书是陶渊明的《桃花源记》。

作者在此记中展开了丰富的想象，以诗一般流畅清新的语言，为我们描绘了一幅美妙的乌托邦式的社会图画：这里没有世间的等级恩怨，这里的自然景色像仙境似的美丽动人，这里的人们淳朴忠厚，这里的社会环境安宁和谐，其中“芳草鲜美，落英缤纷”，“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属……黄发垂髫，并怡然自乐”，这里的人“不知有汉，无论魏晋”。作者在这幅美丽的图画中寄托了对现实社会强烈的抱怨，表现了对理想社会的向往与憧憬。文章超然脱俗，纯然出之以自然的白描，反而更显得生动、形象和逼真，文中朴素的语言与桃花源中淳朴的民风相得益彰，令人难以忘怀。

桃花源似有而无，似真而幻。优美的景色，肥沃的土地，丰富的资源……一切的一切都是那么的“梦幻”。我相信一个没有压迫，没有战乱，人人平等的社会是大家所希望的，是大家的理想世界。可是在当时的条件下是不可能实现的，这是一个与黑暗现实所相对立的美好境界。

这篇文章令我思绪万千，我感慨陶渊明笔下桃花源的神秘，优美；我感慨当时社会，人民的不易；我更感慨我现在生活的来之不易。所以在如此幸福的环境下，我们又有什么理由不好好的学习呢？

本题考查材料作文写作。

一、审题立意。要求就《经典常谈》《桃花源记》 《<诗经>二首》 三部作品中的任意一部写一篇读后感。这就要求我们，在现代文阅读主旨理解的基础上，联系生活实际来作文，相对来说立意更为灵活。写好读后感，“读”是基础，只有仔细阅读、认真思考、理解文章内容和思想感情，读出自己的感受和体会，才能有感而发。“感”是重点，要着重写出自己的感受，不宜过多重复作品的内容。为了更好地表达自己的感受，可以适当引用相关的资料。读后感的一般写法: 1、紧扣原文，抓住重点。读后感的“感”必须是从原文引发出来的感想，不要面面俱到，泛泛而谈，应集中到感触最深的一点上来发表议论。2、联系实际，情感真实。“感”一定要联系自己的生活、思想实际，忌空话。3、以“感”为主。切忌变成“读后抄”。

二、写作思路。开头：简要介绍所读作品的书名，内容，总的感受。中间：谈感受感想，联系生活实际中的人、事作比较、谈感想。恰当地引用名人事件，贵在真。结尾：回到所读的作品，概括提升主题，提出自己努力的方向。写作时注意：(1) 定好题目，写出读后的总体感受。(2) 简明概括原文主要内容，或介绍文章的主要观点。(3) 详写自己读文后的感受体会。(4) 联系身边事例，引用资料等,深入表达自己的感受和体会。(5) 总结全文，重提感受。

《灯笼》《大雁归来》  《小石潭记》  《桃花源记》  《诗经》二首

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600个字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。

“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻……黄发垂髫，并怡然自乐”，这是陶渊明心中的世外桃源，那里没有压迫，没有战乱，人们安居乐业彼此和睦相处——这是何等安乐呀！

但这只是一个与黑暗社会相对立的理想社会。在剥削压迫、战火四起的东晋，世外桃源显得多么遥远。但即使身处黑暗，少时颇有壮志，任性不羁的“五柳先生”也时时憧憬这世外桃源，即使只是个美丽又不现实的梦。

陶渊明珍藏着心中的世外桃源，珍藏着那份安定和平，自由快乐的梦境。其实谁没有自己的世外桃源？我珍藏着的是喧嚣之外一份宁静的园地。

我心中筑起的世外桃源是一座宁静的花园。那里盛放着我的精神寄托，就如古巴比伦空中花园那般美丽。碧云天，青叶地，远离尘嚣之外，自由，宁静，透明……

伫立在我的世外桃源里，放眼望去：平静的池塘没有一丝波澜，四周的绿树和蔚蓝的天空倒映在池塘里。几条鲤鱼游动着，红白相间的脑袋左摇右摆。我在栀子树下听紫色的风铃丁零作响，闻散落一地的栀子花瓣的清香，微闭双眼，听从内心的呐喊弹奏一支属于我的歌曲，“曲高未必人不识，自有佳音和清词”。

弹得累了，依着栀子树，涌入茫茫书海，笑和泪，酒与诗，放任青春流淌。

在内心的深处，我的世外桃源，或许有来自陶渊明世外桃源影子，它盛放着一份亘古不变的宁静，盛放着我对未来的期许正值风华正茂的我们，都应塑造我们的精神家园，建设期许的世外桃源。响应应习大大的号召，一起向未来，世外桃源，会成为身边的桃花源。

本题考查写作读后感的能力。

（1）审题立意。本题要求从学过的几篇课文中，任选一篇，写读后感。读后感一般为议论文。备选课文为《灯笼》《大雁归来》《小石潭记》《桃花源记》《<诗经>二首》，可以针对作品内容、人物形象、写作手法等任一方面来写，重点写自己的感受，力求新颖，并联系个人生活经验来谈，但不能脱离原著任意发挥。立意上，应表达对真善美的追求个积极向上的人生态度。

（2）选材构思。应先根据对题意的理解拟题，可以直接以《读<XXX>有感》为题；也可以用主标题加副标点的形式，如《民俗的赞歌——读<灯笼>有感》《贬谪中的乐与悲——读<小石潭记>有感》等，然后针对作品内容、人物形象、写作手法等，选择自己感悟最深的明确中心论点，如针对《大雁归来》，可谈人与自然的和谐，针对《桃花源记》可谈理想与现实的矛盾，针对《<诗经>二首》可谈劳动人民的情与爱，等。谈联系自己的生活经验，重点写自己的感受，要结合原著内容有理有据分析。做到论点鲜明、论据充分、论证有力。

博雅整理发现：在中学这两年间，自己阅读了《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥子》《海底两万里》《红星照耀中国》《经典常谈》和《钢铁是怎样炼成的》七部名著，在走进名著，品读经典的过程中，她受益匪浅，感触良多。她懂得了：面对生活的风雨，面对取经路上的磨难，面对科考征途的艰辛，面对长征旅途的挑战，面对病痛生死的考验，只有信念坚定，只有一路迎风前行，过往才会化作身后的风景。

以上这段话，你有怎样的体验和思考？请以“一路迎风前行——读______有感”为题，选择七部名著的一部补全题目，写一篇不少于600字的读后感。

要求：立意自定，不要套作，不得抄袭；文中不能出现真实的人名、地名、校名等。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这首家喻户晓的诗，每每读起这句诗句，我对《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金这位主人公的敬意油然而生。

保尔自从被虚胖的瓦西里神父赶出学校后，当过童工。后来经过东妮亚的帮助和朱赫来的引导下，加入红军，成为一名坚强的布尔什维克战士。他把党和祖国的利益放在第一位，在那血与火的年代，他与父兄们一起为维护苏维埃政权酒驰骋于疆场。

每读到这里总会热血澎湃。看完这本书，最最令我难忘的还是保尔那种将全部热情投入到和平劳动之中的苦干精神与拼命精神，还有他不畏肢体残废、瘫痪，身残志坚地开始创作的乐观精神。

人生是一条弯弯曲曲的路，我们不仅要走完，而且要活出精彩。奥斯特洛夫斯基说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。”我们虽然不能像保尔那样在纷飞的战火中，面对生与死的考验，在枪林弹雨中，奋勇杀敌。但我们要面对挫所时，不应退缩。要像保尔·柯察金一样，向他学习，战胜重重困难，在人生这个大火炉中“炼”就自己。如果没有经历坎坷艰苦的磨炼，就不会有生命的绚丽多彩；如果没有经历风雨雷电的考验，就不会有人生的无限风光。

我们如果与保尔·柯察金相比，在生活上一个上在天，一个在地。但在精神上，简直是一个在地下，一个在天上。就如几天还在迷茫的我。经过一个学期洗礼的我，但在寒假的第一天，我又被打回原形。晚起晚睡成为了习惯，过了两三天，才想起那皱巴巴的寒假计划表。保尔所说：“一个人的生命应当这样度过，当他回首往事时，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧！”而我却因沉迷于小长假快乐之中，打破了寒假的原本计划。想到自己生活得这么好，却怕苦怕累，不能认真学习。就算肠子都悔青了，也无济于事。

生活在和平年代的我们，生活中一点小小的挫折没什么大不了，只要勇敢地去面对，等事情一过，你会发觉，原来自己是有毅力的。保尔·柯察金的精神，永远值得我学习。

保尔指引着我们，一路迎风前行！

考查半命题作文。

第一、审题立意。根据题干“请以‘一路迎风前行——读______有感’为题，选择七部名著的一部补全题目，写一篇不少于600字的读后感”可知，本文写作读后感。读后感，指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。根据“在中学这两年间，自己阅读了《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥子》《海底两万里》《红星照耀中国》《经典常谈》和《钢铁是怎样炼成的》七部名著”可知，横线上补充的名著是：《西游记》《海底两万里》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》等七部名著；根据“在品读经典的过程中，你一定受益匪浅，感触良多。面对生活的风雨，面对取经路上的磨难，面对科考征途的艰辛，面对长征旅途的挑战，面对病痛生死的考验，只有信念坚定，只有一路迎风前行，过往才会化作身后的风景”可知，读后感主题是面对生活的风雨、磨难、艰辛、挑战事，要坚定信念，一路勇敢迎风前行，才会取得成功。

第二、选材构思。本题可以选《西游记》，写孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经、历经九九八十一难的传奇历险故事，如《三打白骨精》《三调芭蕉扇》等，意味深长地寄寓了人们要求战胜自然、困难的乐观精神。可以写《红星照耀中国》，是西方记者对中国共产党和红军的第一部采访记录，也是新闻史和报告文学史上里程碑式的作品。书中不仅记载了大量有关中国红军和苏区，以及毛泽东等革命领导人的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做出了客观的评价。《红星照耀中国》中，中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争，以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌，引领着无数中国人民坚强不屈、勇往直前地拼搏等。注意写作时，可以运用心理、细节描写，更好地表达自己的情感、感悟。

从所提供的六个题目中任选一个做标题：

《人间自有真情在》  《学会感恩，传递爱心》  《方博哥哥，为你点赞》

《大爱无疆，正能无限》  《遇见善良，传递善良》  《这个故事真温暖》

2022年10月3日，《人民日报》微信公众号报道：7年前，高三男孩方博不幸身患白血病，获得300多万元善款。近日，他捐出剩余的268万元善款。

2014年，17岁男孩方博正在浙江杭州十四中读高三，彼时成绩优异的他正全力备战高考，梦想着能考上浙江大学。当年10月，方博被确诊为急性淋巴细胞白血病。骨髓移植是最好的治疗方法。那时，他的父母在杭州开杂货店，家庭并不富裕，高昂的治疗费对一家人来说是天文数字。得知方博病情后，各方爱心力量逐渐汇聚，热心人对方博的捐助2天超过100万、3天超过250万，5天超过300万。一家人委托媒体多次转达感谢：“救命钱已经够了，请大家暂时不要再捐了。”方博的弟弟方杰和方博骨髓配型成功，方博做了骨髓移植手术。2016年方博回校学习，2017年考上大学，就读预防医学专业。这几年，方博的身体渐渐恢复，今年，考上了研究生。医生说，方博已经恢复正常，不需要再复查了。方博一直有个心愿：把多余的善款捐出去，把爱心传递下去。2022年9月30日，方博妈妈代表方博捐出剩余的268万元善款，设立“浙江省慈善联合总会博爱计划慈善基金”，该基金将定向为白血病患者提供医疗救助，同时，定向为50位浙江省杭州市第十四中学贫困家庭学生提供帮扶补助。

要求：①观点明确，有理有据。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

浙江男孩方博身患白血病，来自全国各地的爱心人士纷纷捐款奉献爱心，方博最终痊愈并将剩余的268万元捐献给爱心慈善机构及贫困学生。同样，这让我想到2008年的汶川大地震。那地动山摇，天崩地裂的一瞬间，使无数人失去了亲人，没有了家园，在这次抗震救灾中，让全世界人民再次记住了“中国”这个响亮而震撼的名字。

有舍己为人的警察叔叔，有呵护学生的好老师，有帮助同学的小英雄……正因为有太多这样的感动，全国人民才能万众一心，众志成城，抗震救灾。总书记和温总理及时下达救灾命令，在二十天内，救出全部存活人员，这成为了中国历史上一件令世界震撼的壮举。

正如杜甫的诗句：“眼枯纵见骨，天地终无情。”可天地无情人有情，震不垮的是亲情和友情。就在国旗低垂，鸣笛致哀那三分钟，全国人的心都在抽泣。这一刻，仿佛只有泪水才能抚慰我们民族的伤痛。寄托我们无尽的哀思。在灾难面前，在生死抉择的时刻，是什么让我们饱含泪水，我想绝不单单是那著名诗句所形容的，更多的是我们对这土地深沉的爱，触动着我们的心灵。感动落泪的是与生俱来的纯真人性，是无私忘我的人间亲情，就在这大悲痛与大惶恐之中，作为人的本性，得到了升华，温暖了中国，感动了世界！

“人非草木，孰能无情”有不少人强忍着泪水敲击着键盘：中国不哭！我们总理流泪了，我们的播音员流泪了，我们身边的很多人流泪了。灾难面前，不分你我，无论生熟，都能自发地聚在一起伸出援手，都能站在一起流泪，都能并肩一起作战，并且高喊：“中国万岁，中国加油！”

看看我们的中国，在天崩地裂，泪雨纷飞之中，除去那种让人流泪的悲情叫心痛之外，还有一种支持叫人性，有一种感动叫真情，有一种力量叫团结……

这时我耳边又回想起一首歌“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间……

考查命题作文写作。

1.审题立意。提示材料为一则新闻报道，大致内容讲述男孩方博身患白血病，来自全国各地的爱心人士纷纷捐款奉献爱心，方博最终痊愈并将剩余的268万元捐献给爱心慈善机构及贫困学生。要求从《人间自有真情在》《学会感恩，传递爱心》《方博哥哥，为你点赞》《大爱无疆，正能无限》《遇见善良，传递善良》《这个故事真温暖》六个题目中任选其一写一篇新闻评论。立意方面，结合新闻内容谈自己从中受到启示或感悟。

2.选材构思。新闻评论是指社会各界对新近发生的新闻事件所发表的言论的总称。本次写作需根据该新闻拟写一则评论。比如，以“人间自有真情在”为标题写作，首先可直接提出观点——人间自有真情在，接着可列举日常生活中某些人情冷漠的事例进行反面论证，然后简要概述方博罹患白血病后，社会各界爱心人士纷纷捐款奉献爱心这一事例进一步论述“人间自有真情在”，结尾可再次重申观点，点明文章主旨，并发出呼吁，引发读者共鸣。