为了保护声带，我重新制定中考冲刺阶段的复习计划，原则是学生多读多写多说，教师讲解少而精。
距离学生中考还有上课时间38天，除去第二次模拟两天，上课时间36天，体考和口语考试没有减除。
5月14、15二模。从现在到二模上课时间15天，每天练习一个文言文阅读或文学作品阅读，晚自习时间练习组合文本和基础小卷。周末和五一分别完成一份试卷，作文课讲评作文或考试。
课前五分钟默写两首绝句或是一首律诗、词等，默完批改订正。20分钟练习，5分钟批改，3分钟探讨疑难问题，10分钟解决疑问。
课代表每节课上课前把默写的诗词题目写在黑板上，以便大家提前准备默写。提前准备好《万唯试题研究》和参考答案，做完题目批改练习时，补全答案的同时要思考，参考答案共几点，从哪些方面阐述，我的答案少了哪些内容，以后再遇到这类题目如何才能做到答题全面。
学生课堂所做的练习，教师要提前做好准备，认真分析试题，做好重难点预测及解决方法。学生做题时，教师班内巡视批改，及时提醒学生答题出现的问题，并注意收集大家共有的问题，为集中讲解做准备。
学生做题并对着答案批改结束后，小组探讨对答案有质疑和补充的地方，组内解决不了的问题，班级内探讨。教师有针对性地精讲，讲述后，学生做相应小练习巩固。
力争每节课集中讲述时间10分钟左右，让学生做课堂的主人，让学生在实践探究中不断进步。
二模后做综合练习和查漏补缺。
明天起试施行新的复习策略，愿大部分学生都能进步。
另外，警告自己：学生讲话，不许生气，更不许大声喊叫制止。一部分学生不读不写，提醒一遍后还我行我素，不再给予干涉，杜绝消耗自我能量和课堂教学时间。不管发生什么事情，都接受，都心平气和、温声细语。必须把声带守护好，我得为自己负责，对现在的学生负责，也要为将来遇见的孩子们负责。
作业：每天一张小卷，有批改得分和订正。
