2026年DSE英文科真题回忆与讲评

2026年DSE英文主修科结束啦～～今年我们的老师以考生身份也进了考场，总结一下感受，也作为经验分享给后续的考生们～

2026年DSE英文笔试时间

2026.04.10 & 2026.04.11

2026年的这场阅读材料非常日常了～

Part A文章围绕奶茶能否在咖啡大国美国站稳脚跟展开讨论，讲到了运营模式，口感，多元化奶茶，也讲到了咖啡奶茶的共同点，最后指出奶茶进入美国市场面临文化认知、消费习惯等挑战，其最终能否流行取决于口味偏好、潮流趋势，成熟的规模化商业模式则决定它是短暂热潮还是长期现象。

B2部分有三篇文本共同探讨旅行的意义与价值：诗歌《Vacation》捕捉了机场候机的旅行前奏，散文《Why We Travel》深度剖析旅行的内核，也是我们旅行会思考的问题，旅行帮助我们找寻自我、打破固有认知、跨文化交流，重塑自身，保持思维敏锐，以开放心态接纳未知，最后一篇也是诗歌，《Travel》以非常简洁语言点明旅行的作用：充实思想、学会包容、突破局限、发现美好，实现自我成长与视野拓展。虽然涉及诗歌，但诗歌主题还是很鲜明的。

《Vacation》的核心内容与主题

‌题材‌：这是一首现代诗歌，描绘了‌机场候机时的众生相‌。

‌意象‌：诗中刻画了不同身份、情绪状态的人物，如‌哭闹的婴儿、疲惫的母亲、独行的高管、等待登机的运动员‌等，充满画面感‌。

‌主题‌：通过日常旅行场景，探讨‌人类共通的情感体验‌，如等待、焦虑、孤独、期待，以及在流动中对自我与他者的观察‌。

不少同学考完都有同感：今年 DSE 卷一阅读整体难度不算高，像珍珠奶茶、YouTube 这类话题贴近日常，读起来很有亲切感。但值得注意的是，看懂≠做对，真正吃透 DSE 阅读的同学都清楚：做题从来不是只停留在 “看得懂字面意思”。还需要学会抓住这些核心：

✅ 作者究竟以何种方式表达、支撑观点；

✅ 哪些段落是背景铺垫，哪些段落暗藏立场态度；

✅ 哪些句子只是举例补充，哪些才是承载核心论点的关键句。

拿今年 B2 的三篇围绕旅行展开的文章来看，单看主题都不陌生，真正拉开分差的，绝非逐句翻译理解，而是考查你能否清晰分辨：同样围绕 “travel” 展开，三篇文本分别从什么层次、角度去解读旅行这件事，作者想要表达的思想深度是什么。

而且今年，Part A考查点细，细节题较多，需要快狠准细；Part B2目标答案与干扰信息并存，需要较强的识别和区分能力。

平时学习过程中，除了精读（适合定位句拆解答案），还有学习泛读（适合快速理解文章，并抓取重点），两者结合才是夺取5**的关键，这两个技能也是在DSE前段课程设置中的必须项。

同时，DSE英文阅读的备考，绝非机械刷题和钻研考试技巧，更需要的是建立在广博知识面上的学术英文能力。

PART A：

A Script for a new Radio Program ‘Voice of Our School’，宣传邀请同学们来当这个志愿者，采访收集教职工、学生和家长的声音。需要谈及节目的简介，志愿者所需技能和经验，以及这份志愿者工作的好处。

PART B：四选一

Q2 看图写Short Story：一个背对着镜头的女人在展览里看着一个女人的画像

Q3 Many companies are checking social media profiles of job applicants during the process of recruitment. Write a letter to the editor to express you idea on whether you agree or disagree this practice?

Q4 学校有一个学长，他放弃了当医生，然后选择了lifelong dream，然后写篇关于他的Article。

Q5 Sam (75岁)说“我18岁离开家，找到一个全职工作，然后结婚，现在的年轻人成长得太慢了”。根据这句话写一篇Essay。

Part A的广播稿，不是把题目要求的三点内容写齐，就能拿高分。拿下高分的关键的是：你写出来的文字，到底像不像一篇真的会被在校园里广播出来的announcement。

广播稿有它的专属要求：

✅ 清晰易懂（听一遍就能get核心）

✅ 语气自然（像真实的校园广播员发言）

✅ 有节奏感（不拖沓、不生硬）

✅ 有号召力（贴合校园场景，能带动同学参与）

换句话说，DSE卷二早已不是“模板拼装”就能拿分的时代了。考官真正想要的是那些能找准对象感（面向同学广播）、场景感（校园场景适配）、文体感（符合广播稿特质）的学生。

Part B：4类高频题型，考点各有侧重

✅ 看图故事：核心考叙事控制（不是简单凑情节，而是有逻辑、有细节、有情感，节奏张弛有度）

✅ 招聘审查：核心考论证层次（观点明确、理由充分，逻辑清晰不杂乱，贴合招聘场景需求）

✅ 校刊撰稿：可运用采访对话形式，突出主人公的心路历程——为何放弃、遇到什么困难、现在感受如何。适合加入直接引语增强真实感。

✅ 青年成长：核心考社会观察（立足青年视角，结合现实，有思考、有深度，不空洞喊口号）

在考场，想拿高分，必须预留8-10分钟构思观点和框架，布个局，再开始写作，不要急于动笔，写作考试时长2小时，Part A分配40-50分钟，Part B分配70-80分钟，是完全足够的。

想要稳步提升DSE英文写作分数，平时的积累和练习比临时抱佛脚更有效，以下4点建议，简单易执行，适合长期坚持：

✅ 积累场景化表达，积累不同文体；

✅ 每周1篇限时练习；

✅ 精读范文，逐段拆解“高分逻辑”；

✅ 重视修改，及时纠错补漏，检查语法、拼写、句式错误，再对照考点检查是否贴合文体要求，看逻辑是否清晰、重点是否突出。

写作提升没有捷径，平时多积累、多练习、多修改，才能在考试中快速找准题型核心，写出贴合要求的高分作文，从容应对卷二各类题型！

2025年，秀米公司通过技术创新、平台支持、人才驱动等手段，全面推进科研项目的实施与成果转化，持续强化公司技术优势，提升市场竞争力。

Task 1：迷你图书馆（Tiny library）

Task 2：流动图书馆管理者访问

Task 3：流动图书馆专家会议

Task 4：三一学院图书馆介绍（Trinity College Library）

点评：今年Part A不算难，常规考点的填空题居多，词汇涉及：waterproof, made of wood, post box, the importance of sharing, barcode scanner, sheep farm, forest, high winds, snow storm, fruit cake, radio signal, share the heavy load, giant marble statues, appreciate their heritage, drones,...大家可以感受一下词汇难度。

Task 8：Script for a short publicity video to introduce the AI Book Pioneer. （120 words）

Task 9：Report on Moth Infestation: How this happened, the current moth situation and recommendations.（160 words）

Task 10：Proposal: Submit the People Library idea for the LCSD Community Ties Project.（200 words）

Part A 和 Part B 均以图书馆为主题，但内容并不算生活化，题材相对小众。

Part A 难度与近年整体持平：

Task 1、2 难度适中；

选择题、图表题及地图填空占比有所提高，更看重定位与理解能力；

Task 3 开始难度明显上升，长难句增多、听力节奏快，很容易漏听、漏题导致失分。

Part B2 整体偏难：

信息较为隐晦，对归纳整合能力要求很高；作答时间普遍紧张；务必注意 Report 与 Proposal 的格式区分，避免因格式问题无故扣分。

1、日常精听练定位与预判；

2、重点突破各类题型的方法与同义替换，做好错题复盘；

3、B2 注重信息归纳，牢记文体格式，例如 Report/Proposal 等。