见微知著研策略
莞韶同心备中考
——东莞市孙树德名师工作室赴韶关
武江区开展送教活动

2026年4月17日,东莞市孙树德名师工作室主持人孙树德老师携工作室核心成员受邀赴韶关市武江区,参加初中数学教育高质量发展专题研究暨 “莞邑名师百场讲座进韶关” 活动。本次活动立足莞韶教育对口帮扶框架,聚焦核心素养导向下的初中数学课堂变革与教研提质,旨在搭建两地学科交流平台,共享东莞优质教研经验,助力韶关武江区初中数学教育教学质量整体提升。
01

课堂示范——
一图整合体系,深耕单元复习
董菲菲老师的《一图一课——二次函数中考复习》,她立足单元整体复习视角,以一道经典二次函数压轴题的图像为载体,构建了一堂 “一图一课、一题一课” 的中考复习课。课堂以篮球运动轨迹为情境,引导学生从 “函数解析式求解” 出发,由浅入深地串联起二次函数图像性质、交点坐标、最短路径、面积最值、特殊三角形存在性等核心考点,通过 “一题多问,层层追问”的设计,让零散的知识点形成有机整体,在层层探究中梳理解题模型、提炼通性通法。
教学中,她充分发挥学生的主体作用,通过追问引导学生自主探究、合作交流,鼓励学生分享解题思路与方法,在思维碰撞中突破难点;借助变式拓展,将动点问题、最值问题、存在性问题等中考高频考点融入同一图形,帮助学生建立 “以不变应万变” 的解题思维,实现知识的迁移与能力的提升。整堂课设计精巧、逻辑清晰,既夯实了基础,又提升了学生的综合解题能力,为中考复习课的高效开展提供了优质示范,获得了与会教师的高度认可。


02

课例展示——
一图梳理脉络,深化专题复习
钟文轩老师的《一图一课——圆的中考复习》以 “一图一课、一题一课”为核心复习范式,紧扣中考高频考点,围绕 “直径 AB 与圆内接四边形” 这一经典图形,构建了一堂层层递进、逻辑严密的专题复习课。课堂以基础图形为生长点,通过开放设问、条件变式与递进追问,将圆的核心知识体系化串联:从垂径定理、圆周角定理的基础应用,到弧长、扇形面积及圆锥底面半径的计算,再到角平分线、弧中点、三角形内心等综合模型的深度探究,实现了从单点知识到综合能力的阶梯式提升。
教学过程中,教师以学生为本,通过不断变换图形条件,引导学生自主探究、合作交流,鼓励学生大胆猜想、严谨证明,在师生对话中,突破复习难点,提炼解题模型。课堂设计既夯实了圆的基础知识,又通过一题多问的变式训练,帮助学生构建起 “以不变应万变” 的几何解题思维,有效提升了学生的逻辑推理与模型迁移能力。整堂课目标明确、节奏紧凑,充分贴合中考复习的导向,为初中几何专题复习提供了可借鉴、可推广的优质教学范式。


03

教研点评——
聚焦双课提质,共研互促提升
东莞市寮步镇外国语初级中学张旭阳老师、韶关市第九中学吴泽峰老师、韶关市西河学校陈石凤老师,先后对两节展示课进行了专业点评。三位老师充分肯定了两节课的整体设计与课堂呈现,认为两堂课均紧密贴合中考复习要求,以 “一图一课、一题一课” 为教学思路,课堂主线清晰、逻辑严密、层层递进。两节课分别在函数专题与几何专题的复习教学中做出了扎实有效的探索,呈现出鲜明的教学特色,为开展高效复习课提供了可借鉴的优秀教学范例。课堂目标精准、重点突出,通过核心图形与典型问题串联起零散知识点,引导学生系统性地梳理知识脉络、强化解题思路与方法,有效提升了复习课的针对性与高效性,为在场教师今后开展中考复习教学提供了清晰的参考与丰富的实践启示。



04

专家讲座——
深耕备考策略,重构复习路径
为精准把握 2026 年广东省中考二轮复习方向,助力教师优化备考策略、提升复习实效,孙树德老师开展了《见微知著、循脉增效 ——2026 年广东省中考二轮复习的策略重构》的专题讲座。讲座以中考改革政策为引领,深入解读命题导向的三大核心信号:从 “知识本位” 转向 “素养立意”,鼓励跨学科融合与开放性设问,支持信息技术在考试评价中的深度应用,为 AI 辅助教学提供政策依据,明确二轮复习需跳出传统框架,以精准化、技术化手段对接中考改革方向,为在场教师带来了兼具前瞻性与实操性的备考指导。
讲座围绕中考命题趋势与高效备考路径展开,从试题结构与命题特点切入,剖析了 “试卷结构不变但题型结构动态调整、难度侧重综合能力考查、命题突出数学应用价值” 等关键变化,点明了教育评价改革背景下的命题趋势:引导学生从 “重结果” 转向 “重过程”、从 “重技巧” 转向 “重思维”,强调 “无价值不入题、无思维不命题、无情境不成题、无任务不立题” 的命题原则。结合这些导向,孙老师提出了六大备考策略:回归教材夯实基础知识,跨学科融合探索数学与信息技术、数学与美学的交叉应用,加强审题训练提升应用能力,关注运算教学强化计算能力,优化复习课堂注重思维培养,做好激励评价激发学习兴趣。这些策略为数学复习课提质增效提供了清晰的实施路径,助力教师构建科学高效的二轮复习体系,从而在反机械刷题、减少答题偶然性的同时,真正落实素养立意的中考改革方向。


本次活动的开展,为中考数学二轮复习明晰了方向,也为工作室后续教研工作的开展奠定了坚实基础。东莞市孙树德名师工作室将持续将持续深耕教研、精进教学,聚焦备考提质,不断探索高效复习新方法。未来,工作室将始终坚守教育初心,在见微知著中把握方向,在循脉增效中提质赋能,以专业力量助力数学教学质量稳步提升,引领师生共同奔赴理想的彼岸!

【撰稿】| 张旭阳
【审核】| 孙树德