2026年4月湖丽衢二模高三生物试卷、答案、解析、评分细则、赋分表

四季读书网 2026-04-19 20:15:19 2 0

21题【评分细则】

(1)第一空：大小、摄食来源（1点1分，共2分。因题干中有，就严格按照这两个批个）第二空：消费者第三空：（减少种间竞争），充分利用资源。答到括号外的即给分，写出具体的资源也给分，比如食物和空间资源等

（2）第一空（春夏季节随水温升高、光照增强等），使浮游植物生物量增加；

第二空：时间结构

（3）第一空：呼吸作用/细胞呼吸

第二空：净次级生产量

（4）第一空：A/C/AC（3个答案均可给分）

第二空：氨氮分析仪/总磷分析仪（写出一个即给分）

22.（1）第三空：新鲜绿叶，未经烘干处理

画滤液细线重复次数太少

（2）第四空：T0组未施氮肥，导致叶绿素含量降低，光合速率下降

T0组未施氮肥，导致光合作用相关酶含量降低，导致光合速率下降

（4）合理施氮肥、控制施肥量和频率

23.(1)9种;2/3

(2)替换;苯丙氨酸

(3)wwAaEe 或AaEe均给分

骝色:栗色=1:1或黑色:栗色=1:1(写出一种（表型和比例均写对）给1分，两种都写出来（表型和比例均写对）得2分)

遗传图解：

（1）共4分，亲本基因型和表型正确1分，子代基因型和表型正确1分，配子和符号正确1分，表型的比例1分。

（2） ww可不写，E/e和A/a的顺序不做要求，前后一致即可

（3）子代表型和比例如果以大括号形式直接写在图解上也给分

（4）箭头写成线段扣掉配子和符号的1分

（5）比例写成1：1：1：1不给分

（6）亲本基因型错误整个图解都不得分

（4）评分标准：从高龄方面思考，提到在高龄前，G基因就已经通过生殖传给下一代，意思相近即可得分。

24.（1）第二空：防止目的基因和载体反向连接；防止目的基因和载体自身环化

（2）第一空：使该抗性基因在植物的所有细胞中都能表达，便于筛选出成功导入目的基因的植物受体细胞。

（4）4CL基因的编码区

25题（1）（2）

【评分细则】

（1）第一空1分：标准答案“促肾上腺皮质激素释放激素”，答案唯一其他不给分

第二空1分：标准答案是“神经-体液”，其他不给分

第三空1分：标准答案是：“分级”，其他不给分

注意第二空和第三空在答案都对的前提下顺序颠倒给1分。答案有一个错误又同时顺序颠倒都不给分。

（2）①第一空1分：标准答案是：“糖皮质激素+孕酮”

第二空1分：标准答案是“糖皮质激素+孕酮+RU486”

注意这两个空顺序可调换

②图严格按标准答案4分，图名、坐标轴各1分，

柱高2分(全部写对给2分，否则不给分。A最低、B最高，且 E组>'糖皮质激素+孕酮+RU486’组>'糖皮质激素+孕酮’组，柱高与①中答案匹配，另外A组空白对照在实验范围内细胞凋亡率为0也给分)

注意图名称要写出“孕酮”对“神经细胞的保护作用（或对神经细胞凋亡率的影响）”，体现现自变量和因变量。

③第一空1分：标准答案是：“细胞分化”，写“分化”也给分

第二空1分：标准答案是：“糖皮质激素受体“，唯一答案，写受体不给分

第三空(答出1点即可，2分)：标准答案是“构建抑郁模型动物，探究孕酮对模型动物抑郁样行为的改善效果及体内作用机制;探究孕酮在临床抑郁症患者治疗中的安全性和有效性;研究孕酮与现有抗抑郁药物联合使用的治疗效果

另外这两个答案也给分：探究能缓解抑郁症的最适孕酮浓度；

探究不同浓度的孕酮对抑郁症患者的治疗效果

解析

1.C。细胞液是植物细胞液泡中的液体，人体的淋巴细胞可以生活的外部液体环境有血浆、淋巴和组织液。

2.C。信息素属于化学信息。

3.A。外泌体是膜性囊泡，细胞通过胞吐的方式释放。

4.D。骨骼肌细胞需氧呼吸产生二氧化碳的场所是线粒体基质，厌氧呼吸不产生CO₂，A错；骨骼肌细胞主要通过需氧呼吸为运动供能，B错；丙酮酸转化为乳酸时不产生ATP，C错。

5.B。内环境中具有缓冲对，pH不会显著下降，C错。

6.C。胚胎筛选有严格的法律和伦理限制，并非仅经父母知情同意就可开展。我国明确禁止非医学需要的胎儿性别鉴定和选择性别人工终止妊娠，同时严格限制胚胎筛选的适用场景，仅可用于预防严重遗传性疾病等医疗目的。

7.B。跨膜信号受体是蛋白质，在核糖体上合成，B错。

8.A。本实验要研究温度对酶活性的影响，本尼迪特试剂检测时需要水浴加热，会干扰实验，A对；切面蓝色区域直径越小，说明淀粉剩余越少，证明淀粉酶活性越高，B错；淀粉酶低温时空间结构不会被破坏，C错；据表推测，淀粉酶的最适温度在25~75℃，D错。

9.D。若为伴X隐性遗传病，母亲患病，则儿子一定患病。

10.A。CO₂减少，CO₂固定速率降低，短时间内叶肉细胞中卡尔文循环的速率下降，A错。

（1）在扩增过程中，引物的延伸方向是5’→3’，在TaqDNA聚合酶作用下，在3’端添加脱氧核糖核苷酸，在延伸的过程中与模板链配对，因此引物的模板结合序列在3’端，BsaⅠ识别序列在5’端。

扩增P10时，设计的上、下游引物“切割序列”不同，扩增出的产物两端的切割序列不同，在酶切后形成的粘性末端不同，可实现目的基因的定向连接，若是相同，则可能出现反向拼接、自身环化等错误连接的情况。

若P10下游引物部分序列为：5’-GTCTCGCTCGGGAG……-3’，其中左侧5’-GTCTC-3’为识别序列，5’-GCTC-3’为切割序列。据图，P10左侧要与STS右侧连接，因此P10下游形成的粘性末端要与STS上游形成的粘性末端互补，因此STS上游引物的识别序列为5’-GTCTC-3’和切割序列为5’-GAGC-3’，即前两个区域的序列为5’-GTCTCGAGC-3’。

（2）在转化阶段，农杆菌侵染水稻组织，是否将重组载体转化到水稻组织细胞中，需要利用抗性基因来筛选鉴定，为方便筛选，需要抗性基因在表达时对水稻组织的类型和分化程度没有要求，因此选用Pnos这一普通启动子，可使该抗性基因在各阶段、各组织持续表达，便于筛选。

据图2可知，BsaI切割基因片段后，切割序列的4个碱基是N（N表示任意碱基），理论上可产生的粘性末端种类为4×4×4×4=256种。

（3）农杆菌介导转化水稻。将表达载体导入农杆菌前，需处理农杆菌，使其处于易捕获外源DNA的状态，即成为感受态细胞。

随后将水稻组织与上述农杆菌共培养，再转移至含潮霉素的培养基，其中潮霉素能够筛选出有潮霉素抗性基因的水稻组织，即已经转化了的水稻组织，该培养基起到了筛选的作用，该培养基属于选择培养基。

（4）为检测4CL基因是否成功整合，科研人员进行了PCR鉴定。在设计引物时，通常“一内一外”，即一个引物在4CL基因外部，一个引物在4CL基因内部，这样可以验证目的基因是否导入成功，以及连接方向是否正确。题中，将上游引物设计在启动子区，是在4CL基因外部，因此下游引物结合区域应设计在4CL基因区。若是下游引物结合区域设计在T35区，通过电泳图只能验证目的基因是否导入成功，不能判断连接方向是否正确。因此在回答该设计的的优势时，要写验证目的基因的连接方向是否正确。