生活是种律动，须有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在这变而不猛的节奏里——老舍。
反抗与依赖，闭锁与开放，勇敢与怯懦，谁家少年不迷茫？
学问不在教条中，而在精巧的大自然中——陶行知。
天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。
踏青去，
心如草木，向阳而生。
为什么星辰无人列而自序？日月无人燃而自明？禽兽无人造而自生？
道也！
是故，
古人以天地为师，天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
以山水为师，如山能坚定，如水能曲达。
道可顿悟，德须渐修。
故进学之道，学为中，弃乃下，悟为上。
君子之学，志于道，据于德，依于仁，游于艺；颠沛必于是，造次必于是。
谁的人生无落花？
汉高祖有白登求和之困，唐高祖有突厥受辱之降。
逆境使人成熟，绝境使人觉醒。
苦难成就伟大。
“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”，安史之乱，成就了一位伟大的诗人诗圣杜甫和一首伟大的诗《滁州西涧》——韦应物。
十年寒窗，读书的本质就是一场心理学教育。
让孩子们在光影中看到什么是稳定的情绪，行为的规范和道德的感召。
天地君亲师，伦常之所重。
一片无情竹，不打书不读。
打则尧舜，不打桀纣。
雷霆雨露，均是天恩。
鼓之以雷霆，润之以风雨，何木不可参天？
可怜天下父母心！
闻江风阵阵，听鸟语声声。
何必丝与竹，山水有清音。
山水清音，会治愈焦虑，净化心灵，让我们在呵护与被呵护，尊重与被尊重中诗意地栖居。
让我们踏着《长歌行》的节拍，拨去朝露与晚霞，以奋斗者的姿态，只争朝夕加油干，不负韶华再出发。
心中有暖阳，满目皆温柔。
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四季读书网
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