一、出示材料：
有人说：“生活不只有眼前的苟且，还有诗与远方。”请你以“我的诗与远方”为题写一篇作文。（50分）
二、审题指导：
这句话是高晓松的名言，核心关键在于“诗”和“远方”二字上。“诗”，即指诗意的生活、内心的美好、是人的一种精神追求；而“远方”，不就能进停留在空间的天地广阔，结合前面更应该指向一种人生理想、明确的目标和对未来的憧憬、探索。“诗”和“远方”原本就没有一个固定的模式，一个可以限制的边界，因此本则材料也是对学生想象力的一种考查。
关注限定词——“我的”，这个词并非形同虚设，它暗示学生，要结合自己的人生体验，自己的独特理解，写出“我”的真情，突出“我”的存在，即文中要有“我”的影子。
三、教师下水作文
我的诗与远方
有一句话我们耳熟能详：“生活不止有眼前的苟且，还有诗和远方。”的确，生活中有鲜花和掌声，也有荆棘与坎坷，但生而为人，我们不能深陷在坎坷的泥沼不能自拔，而应该放眼未来，追寻美丽的希望之光，寻觅属于我们的“诗和远方”。
梦想，是我的诗与远方。每一个美丽的梦想里都饱含着无限的憧憬，那里有怡人的温暖和耀眼的光芒。童年，心间藏着一个个可人的愿望：穿上漂亮的裙子，吃一块美味的蛋糕，有一大堆芭比娃娃……当愿望成真，便感到万分的甜蜜，这也许就是懵懂时光里的“诗与远方”。渐渐成长，我开始明白，人生的远方就是我们心中一直憧憬的人生理想：长大成为一名光荣的人民教师，一位悬壶济世的白衣天使，这就是我的诗与远方。
奋斗，是我的诗与远方。梦想很绚烂，但不会凭空实现，每一朵梦想之花的绽放，都需要拼搏的汗水来浇灌。今年奥运赛场上，谷爱凌潇洒的“左右双空翻”，其背后是一次次艰苦的训练，是经历“脑震荡”“韧带断裂”的磨练和顽强意志的考验。成功从来不是天上掉馅饼，唯有拼搏奋斗，才可以开拓生命的天地。每一种奋斗的姿态，都是怒放的青春，在青春的华年里奋斗、拼搏，才不会辜负生命。因为努力奋斗里藏着我的诗与远方。
快乐，是我的诗与远方。高尔基说：“快乐是人生最大的事。”其实每个人的一生中都在找寻着属于自己的那份快乐，因为快乐就是我追寻的“诗与远方”。“海的女儿”追寻着爱情的快乐；保尔追寻着理想的快乐；任子威、范可新追寻着超越自我的快乐。我追寻着梦想、奋斗的快乐。快乐是刻在每一个灵魂里的本质所求。
掩卷沉思，我仿佛看到了李清照在双溪边划船、嬉戏的笑容；我似乎听到苏东坡在穿林打叶的雨声中吟啸徐行的情形；我的眼前恍惚飘过曹操“周公吐哺、天下归心”的豪言壮语。沧海横流、岁月斗转，人类一直行走在梦想、奋斗、追逐快乐的路上。只因它们就是我的、你的、他的永远的“诗与远方”。
