2.我们迈上了全面建设社会主义现代化国家新征程，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。（）
3. 我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。（）
4. 国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。（）
5. 五十六个民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家。我们要铸牢中华民族共同体意识。（）
6. 无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
7. 小云在学校认真学习，体现她行使政治权利。（）
8. 诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。（）
9. 青少年要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。（）
10. “要想了解自己，最好问问别人”，这句话告诉我们要通过自我评价来认识自己。（）
A. 南昌起义B. 红军长征C. 中国人民抗日战争D. 抗美援朝战争
答案：C
12. 某同学与“人工智能”进行了如下对话。
这告诉我们，使用人工智能辅助学习时要（）
A. 发现并保持对学习兴趣 B. 不断激发潜能，实现自我超越
C. 坚持独立思考，学会辨别筛选信息 D. 传播网络正能量，慎重对待网上交友
答案：C
13.
以上三个故事共同的主题是（）
A. 不断努力奋斗，实现人生梦想
B. 学会欣赏他人，敢于挑战权威
C. 积极改进规则，做到行己有耻
D. 正视自身不足，坚定职业选择
答案：A
14. “我们应该向父母倾诉自己所有事情，还是选择性分享?”“与朋友产生分歧时，应该坚持自己的立场还是听从对方?”人际交往中我们可能会遇到很多类似的困惑。解决这些困惑的基本之道是（）
①保持个性，特立独行②一味迎合，一团和气
③平等尊重，换位思考④主动沟通，坦诚交流
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
答案：D
15.对以下名句的解读，正确的是（）
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
答案：B
16. 践行“光盘行动”，行车礼让行人，做好垃圾分类……我们身边的文明行为正在悄然增多；以“柠檬黄”“志愿蓝”“平安红”等为代表的首都志愿者遍布城乡基层，“三原色”调和出了北京这座城市的动人色彩。围绕以上内容进行宣讲，可以采用的观点是（）
①自觉遵守规则，人人守护文明
②主动承担责任，索取物质回报
③奉献传递温暖，建设和谐社会
④他律重于自律，注重监督他人
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
答案：A
17. 作为行政机关的北京市市场监督管理部门广泛开展食品安全“你点我检”服务活动，2025年1—5月，已累计征集市民“点检”意见4.5万次，针对群众关注度较高的食品，完成针对性抽检1.8万批次，抽检结果信息通过政务网站及时公开发布。这体现北京市市场监督管理部门（）
A. 提升公正司法实效，回应民生关切 B. 独立行使检察权，维护社会公平正义
C. 履行监察职能，保障食品安全 D. 敢于担当，建设人民满意的服务型政府
答案：D
18. 军歌嘹亮。
上述不同年代的军歌，唱出了（）
①人民军队对党的赤胆忠心
②人民军队捍卫人民利益的坚定信念
③依法服兵役是每个公民必须履行的基本义务
④和平与发展是当今时代的主题
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
答案：A
19. 2025年6月1日起，《中华人民共和国学前教育法》正式施行。至此，学前教育、义务教育、职业教育、高等教育均有了专门立法，我国教育领域立法日益完备。这表明（）
①我国为加快推进教育强国建设奠定坚实法治根基
②违反学前教育法的行为都应受到刑罚处罚
③发展学前教育是社会进步的基石，是引领发展的第一动力
④我国坚持依法治国的基本方略，积极推进社会主义法治建设
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
答案：B
20. 在“行万里路”中开阔眼界，在感悟“诗与远方”中收获成长，文旅活动持续火热；在户外空间里拥抱自然、挑战自我，骑行、越野、冰雪运动等广受追捧；在购物时关注商品提供的情绪体验，消费风向从“物质满足”扩展到“心灵抚慰”……从人们越来越“有滋有味”的生活里，可以看出（）
①情绪决定人们的健康水平和行为选择
②丰富的生活体验让我们的生命充满色彩与活力
③人的身份是在社会关系中确定的
④人民对美好生活的需要不断得到满足
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
答案：D
三、主观题
21. 身上有汗，眼里有光。形式多样、内容丰富的班级体育联赛在北京市各中小学如火如荼地展开。师生们将这些赛事活动亲切地称为“班超”，并创作了宣传海报。
结合海报内容与自身体会，运用所学，写一段话为“班超”点赞。
要求：60字左右，不要出现校名和姓名。
参考答案：
示例：“班超”真的太棒了!参加“班超”让我更积极地锻炼身体，心情更加愉悦，培养了我战胜困难的勇气和坚持不懈的品质。让我和同学们有了更多的交流，增进了友谊，增强了合作意识，更多地感受到集体的温暖与力量，让我们的班集体更团结。同时，也让我认识到遵守规则、维护公平的重要性。
22. 直播需理性，维权有途径。
八年级学生小张在班级群发出一条信息：同学们，请大家帮忙!我昨天在餐馆正常用餐，看到有人直播，发现这位主播竟然把我当作直播背景，还对我评头论足，恶意丑化我的形象。我马上和他进行沟通，对方却说餐馆是公共场所，网络直播是他的自由。我该怎么办呢?
（1）结合材料，运用所学，请对主播的言行进行评析。
（2）请为小张解决这一问题提出一条合理建议。
参考答案：
（1）该主播的言行既是不道德的行为，也是违法行为。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利，考虑他人的感受，该主播的言行是不尊重小张的体现。公民行使权利有界限，该主播的言行侵犯了小张的人格尊严，损害了小张合法的自由和权利。
（2）向家长、老师反映或寻求调解等。
23. 笔记本书写大情怀。
人大代表的笔记本
结合材料，运用所学，撰写一篇80字左右的读后感。
参考答案：
示例：我从他们的笔记本中读出了宪法是根本活动准则，人大代表积极听取人民群众的意见，政协委员积极履职，居委会主任积极参与基层治理。他们努力为人民服务，也反映出我国的政治制度具有显著优越性，让我深刻认识到全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。我也要积极参与民主生活，行使民主权利，增强民主意识。
24. 某校策划举办“可爱的中国”展览，同学们提交了一些素材。
25. “从第一辆解放牌汽车到今天的新能源汽车”，让我们展开想象，跟随小记者一起感受中国汽车工业从无到有、从弱到强的恢弘篇章!
结合材料，运用所学，以“解放牌汽车”和“新能源汽车”的身份，回答小记者的提问，形成一篇完整的采访记录。
示例：解放牌汽车：真是没想到，祖国的发展让我惊叹不已!科技创新能力超越我的想象，人民生活蒸蒸日上，人才队伍不断壮大，教育水平显著提高。今天我们能有这么多汽车出口，祖国在世界舞台上的模样令我骄傲和自豪!
新能源汽车：当年的场而真令我动容。正是前辈们的奠基，才有我们今天的成就，我们要继续坚定不移听党话、跟党走，坚持国家利益至上，继承前辈们艰苦奋斗的精神，自立自强，加大科技创新，创造新辉煌!
两位共同：希望广大青少年勇担时代使命，祝福我们伟大祖国繁荣昌盛!
