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26春五年级语文下册期中真题卷
研学旅行,启迪心灵。让我们以研学之名,借知识之光,实践真知,提升能力,收获成长。
活动一:活动宣传——传承中华经典
1.【活动宣传】请借助拼音撰写活动宣传稿。(9 分)
古典文化,是我们汲取营养的源泉。它连接历史和未来,帮我们解答yí huò( ),不断 shěn shì( )自我,duàn liàn( )能力,bēn fù( )新的征程。读古典名著,不但让我们认识令人 sù rán qǐjìng( )的英雄豪杰,还让我们随着情节 qíng bù zì jīn( )地欢笑、落泪。品读书籍,传承文化,愿我们一路乘风破浪,迎接 zhǎn xīn( )的未来。
活动二:开展活动——文学知识闯关
本学期我们阅读了不少古典名著,让我们一起来闯关吧!
2.“观三国烽烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断。”这句话分别对应了哪四部名著,按顺序填写分别是《 》《水浒传》《 》《 》。(3 分)
3.四大名著中,我最喜欢的人物是 ,他(她)是个 的人,我是从 (故事情节)感受到的。(3 分)
4.阅读古代长篇章回体小说的回目,我们可以猜出它主要讲了什么故事。下面的回目,不是出自《三国演义》的是( )(2 分)
A.美髯公千里走单骑,汉寿侯五关斩六将
B.袁公路大起七军,曹孟德会合三将
C.孔明定计捉张任,杨阜借兵破马超
D.三山聚义打青州,众虎同心归水泊
5.下列中国古典四大名著中的人物与情节搭配不当的一项是( )(填序号)(2 分)
A.鲁智深——倒拔垂杨柳
B.孙悟空——大闹天宫
C.刘姥姥——进大观园
D.曹操——三顾茅庐
6.作为中华传统文化的瑰宝,古诗内涵丰富。让我们走进古诗,触摸古诗。(10分)(1)唐诗宋词,博大精深,令人回味无穷。《鸟鸣涧》中,“月出惊山鸟,_”一句,动静结合,创造出了静谧的意境美。(1分)
(2)《稚子弄冰》中的“_,_”描绘了小孩“脱冰作戏”的情景。《闻官军收河南河北》中,“_,便下襄阳向洛阳。”一句,通过四个地点的转换,让人看到了诗人无法抑制的还乡的喜悦之情。(3分)
(3)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中,“满怀希望地望着江南,盼望南宋军队收复失地,如此又一年。”与此意思相对应的诗句是:“_,_”;《从军行》中的“_,_”让我们感受到将士们的豪情壮志。(4分)
(4)每年公历五月的第二个星期日是母亲节,这一天总会让我们想起唐代诗人孟郊的《_》里的诗句:“_,_”。(3分)
我们读书、看报、写文章,都离不开汉字。你了解汉字吗?快来闯关吧!
7.下面选项中加点字注音全部正确的一项是()(2分)
A.提供(gōng)提挈(xié)玷(diàn)污眷(juàn)恋
B.血泊(bó)踌躇(zhù)绷(bēng)带翎(líng)毛
C.绰(chāo)起矜(jīn)持篝(gōu)火旖(yǐ)旎
D.恐吓(hè)嫣(yān)红肋(lèi)骨迸(bìng)溅
8.汉字的演变已经三四千年啦,对字体的变化排列顺序正确的一项是()(2分)
A.行书篆书隶书楷书
B.金文隶书楷书篆书
C.篆书行书隶书楷书
D.金文篆书隶书楷书
9.研究报告一般不包括哪个部分()(2分)
A.问题提出
B.研究方法
C.资料整理
D.预期结果
E.研究结论
10.校篮球比赛时,我校篮球队原本处于领先位置,没想到几个回合,连丢几分,居然落后了,急得同伴自言自语:“这局势,真是_。”横线上应该填上的歇后语是()(2分)
A.孔明借东风——巧用天时
B.关公赴会——单刀直入
C.孙猴子的脸——说变就变
D.徐庶进曹营——一言不发
11.写出平时积累的歇后语。(2分)①_。 ②_。
12.读下面的句子,想象句中描写的情景,再从下列词语中选择一个,照样子写一写。例句:太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(3分)
忙、冷、吵、静、辣、快
我选的是( )__







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