【宝湖校区】共研优秀课例,共探中考备考——银川市第二十六中学、银川宝湖中学、宁东学校历史学科联合教研活动

为深化课堂教学改革，加强校际交流协作，2026年4月16日上午，银川市第二十六中学、银川市第二十六中学宝湖校区（银川宝湖中学）与宁东学校三校联合开展了以“共研优秀课例 共探中考备考”为主题的历史学科联合教研活动，银川宝湖中学党支部书记、校长李晓强参加。

活动伊始，大家集中观摩了宁东学校付红娟老师的获奖精品课课例《洋务运动和边疆危机》。

随后，付红娟老师围绕课标解读、新旧教材对比、整体史观构建、学生主体落实及技术手段运用等方面，以“秉持整体史观、明晰教学主线，聚焦核心素养、立足学生主体”为主题，全面分享了备课、磨课、录课的完整过程，同时结合宁东学校历史组“备—展—议—思”的教研工作实例，交流了常态化教研的实践经验。

学校还特别邀请了省外同学科教研领域专家，通过线上连线方式，围绕课例的优缺点和改进优化进行了点评分析，提出了关于精品课备赛要充分落实学科核心素养、充分研究新教材的变化等指导意见。

刘自忠、买志梅、张瑞雪、付红娟等教师聚焦中考复习进度、备考方法策略、重难点突破及命题方向等关键问题，开展深入研讨，进一步统一了备考思路，优化了一二轮复习的具体工作内容。

“数据和智能化始终是为人服务的，最了解课堂、最了解学生的永远是教师本人。要善用数据，但拒绝唯数据论。”银川市第二十六中学教育集团历史学科首席教师刘自忠，代表学校“循证教研研究小组”作了题为《立足课堂分析系统 推进历史学科循证教研落地》的专题讲座。

他以两节历史课堂的课堂分析系统真实数据为切入点，生动诠释了教研从“经验驱动”向“数据驱动”转型的实践路径，并从管理、教研、教师应用三个层面，介绍了宝湖校区一年来运用希沃AI课堂分析系统取得的实效。

活动最后，三校教师按年级分组，围绕日常教学经验、知识点梳理、校本作业编写等内容展开交流，同时就期中考试命题工作进行了充分研讨，达成了共识。

结束语

自组建新的教育集团以来，银川市第二十六中学两个校区的12位历史教师，共同参与了联合党建活动，共同参加了联合教研会议，围绕命题、课堂常规、智慧课堂等话题开展了多次线上线下的听评课和交流活动。

此次在首席教师的引领下，围绕课例研究、中考备考和循证教研所开展的联合教研活动，内容扎实、成效显著，有效搭建了校际互通共享的教研平台，凝聚了教学合力。三校历史组将持续深化校际合作，携手共研共进，不断提升教育教学质量。

新时代党的教育方针