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大家好，我是初中数学黄老师。
最近好几个初三家长私信我，开口都一样：”黄老师，初三数学就60分，还有救吗？“
我回的都一样：有救，但我说的法子你未必敢用。
为啥？因为我要你做的，跟你家孩子学校老师说的，大概率是反着来的。
带过太多四十分拽到九十多分的，今天把底牌摊开说。分三个阶段，你对号入座。
第一阶段：40分一下——先停课内作业
这个分数的孩子，最大的问题是连课本概念都是糊的。学校每天布置的作业，他根本做不动，硬做就是抄或者熬到半夜两点。
我之前有个学生，初三摸底41分。我跟家长说：跟班主任请两周假，数学作业不交了。家长吓得不行，但还是照做了。
那这两周干嘛？三件事：
第一，只做课本例题
不是练习题，是带”例“字的那种。每道例题盖住答案自己做一遍，做不出来就抄一遍步骤，然后讲给我听。每天就做5道，多了不碰。
第二，死磕四块送分题
有理数加减、一元一次方程、不等式、平行线求角度。这四块在中考卷里加起来将近20分，关键是它们都在卷子里面，属于你只要肯练就一定能拿到的分。
我让学生把这四块的课本例题全部做三遍，直到看到题不用想就能写。
第三，搞一个“条件反射本”
不是错题本。比如看到”互为相反数“就写”a+b=0“，看到”绝对值“就写”非负”，看到“分母“就写”≠0“。把这些对应关系记下来，每天读一遍。
两周后这个学生考了58分，没到100，但他第一次知道”做对题是什么感觉“。
第二阶段：40-70分——放弃最后两道大题的最后一问
这个分段的孩子，最大的毛病就是哪儿都想抓，哪儿都抓不住。
我直接告诉你：中考卷最后两道大题的最后一问，直接放弃。
那两问加起来6-8分，但你花半小时未必做得出来。有这半小时，前面能捞回来至少15分。遇到难题要懂得取舍，该跳过就跳过。
40到70分这个区间，提分是最快的。这个阶段，我只让学生干一件事：把中档题的步骤分吃干抹净。
什么叫中档题？中考卷按”易：中：难=6：3：1”的比例设置，中低档题占了90%。具体来说：
一次函数应用题：求解析式、求交点、判断在哪个象限。这三类题套路极其固定，我给学生一个模板：看到“求解析式”就设y=kx+b，看到”交点“就联立方程，看到“象限”就看k和b的正负。套进去就能拿6分。
全等三角形证明：很多学生卡在“不知道用哪个判定”。我给一个笨方法：把SSS、SAS、ASA、AAS、HL五个判定写在手背上，做题时挨个试。试到第二个基本就对了。步骤分至少能拿一半。
分式方程：最怕忘记检验。我跟学生说：方程解出来后，不写“经检验”这三个字，后面全白做。就这一句话，好多学生从0分变成了拿满5分。
还有一个小动作：大题不会做，先把已知条件翻译成数学式子。比如”甲比乙多3个“就写”甲=乙+3“，”速度是原来的1.2倍“就写”v₂=1.2v₁“。光写这一步，阅卷老师就可能给你1-2分。
第三阶段：70-100分——跟时间较劲
到了这个分段，你缺的不是知识，是速度。
我做过一个测试：同样的卷子，不限时给学生能做90分，限时60分钟直接掉到70分。这就是真实现状。
我给学生建议：
选择题+填空题：总共不超过35分钟
选择题前8道：20分钟内搞定
前3道大题：每道10分钟，铃响就停笔
超时了怎么办？直接看答案，抄一遍，然后自己再独立做一遍。别再那儿死磕半小时，效率太低。
这个阶段重点练三样：
二次函数求最值：开口方向、对称轴、顶点坐标。我让学生把这三个信息写在题目旁边，写不出来就不往下做。因为这三样错了，后面全白算。
圆中求角度：看到圆就想到”同弧所对圆周角相等“，看到直径就想到”90°“。这两个规律能解决70%的圆中角度问题。
概率计算：树状图或者列表，选一个你顺手的。我建议列表，因为不容易漏。中考概率题一般是8分，练熟了就是送分。
还有一个我反复强调的：填空题最后一题和选择题最后一题，如果超过3分钟没思路，蒙一个就走。别犹豫，因为你回头检查时大概率也没时间。
写在最后
我知道很多老师会说”基础不牢地动山摇“”要多做题多总结“。
这些话对，但对学生来说很空，他不明白该如何具体去实施。
对于中考在即的学生来说，需要给出最落地的建议：
第一：先记住，再理解，不耽误
比如完全平方公式，现阶段孩子如果遇到题目都写不出来这个公式，就不要去想”为什么这样展开“，先练熟展开和配凑，能快速算对题就行。等考完试，有大把时间慢慢琢磨背后的道理。
现阶段，熟练比深刻更重要。
第二：用手机录自己讲题
让孩子把做对的题讲一遍录下来，讲不清楚说明还没真懂。我让学生每天录一道题发给我，不用长，一分钟就行。这法子比做十道题都管用。
第三：考前一周停止刷题
只做一件事：把近三年本地中考真题的答案抄一遍。抄的时候注意看标准答案的步骤是怎么写的、哪些地方给分、哪些字不能省。很多孩子会做题但拿不到分，就是不知道“踩分点”长什么样。
写在最后
你翻翻往年的中考卷，120分的卷子，基础题和中档题加起来至少80分。你把这些分拿稳了，数学就不可能低于80。
别再刷那些偏题怪题了，也别再信什么“三天速成”的套路。
把课本例题重新过一遍，把错题本当回事，把送分题死死攥在手里。
第一，把你最近那张卷子拍给我。 我帮你看看，你是“懒得动手”还是“懒得动脑”。
第二，告诉我你现在的分数。 不同分数段，方法不一样。
第三，把你最怕的那个知识点告诉我。 我来给你出策略。
微信在下面。你敢来，我就敢帮你。
