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中考还剩2个月,体考刚结束打篮球就把脚给崴了!而关于体考……
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中考还剩2个月,体考刚结束打篮球就把脚给崴了!而关于体考……昨天晚上接到娃从学校打回来的电话，说前天体考结束返校后，打篮球把脚给崴了，好在不算老火，暂离球场休整几天应该就无大碍。打球崴脚已经不是第一次了，不稀奇。中考还剩2个月，这临考前的松弛感是真的拉得满满的。 这份松弛并不是来源于娃学习成绩有多好，复习得有多棒。松弛主要得益于他就读的初高贯通培养班，可以以中考相对低一些的分数，继续留在这所本地娃的梦之校继续就读高中。 体育锻炼可以强身健体和培养娃们的意志力。贵阳目前体考总分为50分，并计入中考总成绩。这50分分布在初中三年，学生在每一个学年下学期参加一次体考，总共参加三次体育考试。我家娃属于跑不动的那一类，1000m长跑简直是在要他的命。 我经常给娃开玩笑，文化分不够就拿体育分来凑。他们学校体育课开足了的，其他老师也绝不会来占用体育课，锻炼身体的目的完美实现，班上不少同学也和我家娃一样是体考困难户，不过老师并不在意学生体考一定要去拿满分。娃可能也觉得这是个赶超其他同学的机会，最后这段时间按照老师的教学训练，并得益于这次大幅降低初三体考满分标准，在心理作用上更加自信，最终顺利拿下了体考满分。 体育成绩以计分方式纳入中考总成绩，这是国家政策，是合理的、必要的。贵阳从今年开始将跟随其他地区的体考改革步伐，通过三年时间逐步将体育总分从50分提高到100分。有分数，那就是主科，卷满分就是目标，各个初中学校把娃娃们练得那叫一个昏天黑地。随着三年后分数提高到100分，体育将是除语数英以外，分值最高的科目，高于其他中考计分的物理、化学，历史，道法。 咱们的国情就是，如果体育不计分，不论上面怎么强调体育锻炼的重要性，在实操层面，体育就是副科，能少则少，能占就占，只有计入中考总分，学校、老师、家长和学生才会真正的重视。但和智力一样，每个学生的先天身体素质是不一样的，为了卷满分，特别是一些中考成绩优异的顶牛初中，把学生当专业运动员在训练，违背了体育学科强身健体的核心目标。 随着体育总分的提高，这个矛盾和风险越发增加。参考全国其他城市体考满分标准，贵阳体考项目特别是长跑，属于标准偏高的地区。这次教育主管部门降低满分标准，我认为也是进一步寻求一种平衡，兼顾平等和公正，回归体育锻炼本质，让学生只要通过长期适度的锻炼，都可以拿到体考满分，避免了学生卷完智力卷体力，让中考这种选拔性考试回归到智力比拼为主的正确轨道上来。 我这样说，并不是因为我家小孩是这次降低体考满分标准的受益者。对于他们这个班的娃，是不需要去卷中考高分的，他们更关注学科的拔尖培养和终身学习能力的养成，目光至少是盯向三年后的高考。另外我家娃拿到3'31"的长跑成绩，按之前的标准四舍五入应该也是满分。赞同降低标准，是基于学生身心健康成长来思考的，让体育课回归强身健体的本质，并通过计入中考总分，分学年考试，让娃们在操场上不间断的挥洒汗水，让体育运动分泌的多巴胺，正向作用在智力学科的学习上。否则，100分的分值呀，拼了老命也要往满分卷，要知道中考时少1分，排位会低几十甚至几百名。 上周末在小区和娃散步时，他突然很惊讶地告诉我，他刚意识到自己未来很长的岁月里，最快的一次1000m长跑，即将诞生。瞧，这就是体考的意义，就像下面这张图片，既然不是选拔专业运动员，那就不要过于强调平等，而是应该突出公正。实现公正的方式有二，第一提供凳子，即让娃们有相同的先天身体素质，显然这是不可能做到的。第二把前面的围挡降低，即将体考满分标准降低，让娃们努努力踮起脚就能拥有同一片视野，这是可以实现的。 体考已经告一段落，接下来4月底的省一模、5月的学科竞赛市赛、6月的中考和一中强基校测，甚至9月的学科竞赛省赛，将准时依次登场。娃的成长道路就是不断的升级打怪，咱们陪着他们一关、一关的过，加油。
