排比修辞手法 专题练习
学校:__________姓名:__________班级:__________考号:__________
一、现代文阅读
(2025·安徽合肥·二模)阅读下面的文字,回答问题。
①大学毕业那会儿,带着将家乡变成故乡的憧憬,我回到老家安徽淮南的怀抱,成了市里八公山区的一名社区民警,巧的是,管的还是从小长大的片区。
②和市里多数社区相似,片区里的住户以厂矿职工及家属为主。新中国成立以后,他们的父辈搭乘火车,与各种工业设备一道来到淮河南岸,挖矿井,建电厂,平地起了这座因煤而建,又因煤而兴的能源城市。为了遥寄对于故土的思念,这些移居到此的人们将挖的鱼塘称作“小西湖”,将不到百米的小土丘唤作“小黄山”,甚至将自家开的小饭馆取名为“岳阳楼上”,好似这里是一个微缩版的故乡。只是,当下不少年轻人像父辈当年那样重整行囊,纷纷去往远方谋发展。如我这般留在故乡的不算多数。
③刚上班那会儿,父亲坚持让我上班下班都穿着藏青蓝色的警服。我还不大情愿,也不大习惯这个新的身份。有的老爷爷会指着我感慨道:“你看老米家那小子,原来还穿开裆裤呢,眨眼都成大小伙了。”有的婆婆拉住我的胳膊:“小米,走,到我家吃饭去,我烧了你爱吃的拔丝香蕉。”还有娃娃见了我就跑,拦住一问,才知道他们的妈妈吓唬说,不听话就让邻家的警察小哥抓去派出所。
④没错,别看我从警时间不长,见的人,经的事,可一点也不少。我曾在午夜时分,钻进辖区最偏的旮旯,只为帮助刑警搜寻有助破案的蛛丝马迹。我也在万家灯火时,敲开看似和睦人家的房门,去调解那些不足为外人道的家庭矛盾。我还在黎明到来前,陪着失忆老人进出一个又一个小区,只为找到他们的家。
⑤这些见的人、经的事,让我对这座出生长大的城市,有了种“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的陌生与困惑。我不理解为什么有人会醉酒大哭却不愿回家,更不明白为什么矛盾纠纷双方非要将显而易见的歪理翻来覆去说成他们口中的“道理”。
⑥在各种剪不断理还乱中,我有些烦。都说有困难找警察,可警察有了难题,又该找谁呢?我先是将这些不理解、不明白记录在出警的日志上,后来又像《六姊妹》作者伊北那样,将家乡的人与事,更名改姓写进了小说,让他们像何家姊妹一样,在文字与书页中经历坎坷,经受考验,最终迎来合家欢的结局。
⑦神奇的是,当我敲下象征圆满的小说句点时,辖区那些看似解不开的矛盾、无力帮扶的困苦,甚至萦绕在精神病患者耳边的幻听,竟也随着时间推移烟消云散。对了,还有一度频发、威胁群众财产安全的电信诈骗警情也在大幅下降。
⑧不只我负责的社区风景独好,整座城市也愈发安定,愈发繁荣。我认为时间并非解药,而是看问题的视角。正如根据同名小说改编的电视剧《六姊妹》中反复出现的那碗淮南牛肉汤一样。咱们淮南人既有牛骨的强硬,也有牛筋的坚韧,更有红汤兼具的热情与包容。即便处于低谷,仍不分昼夜地在百米深的矿井下挖掘前进,也在百米高的特高压输电线上拓展联通,从而让城市一厘厘焕新,一寸寸拔高,也一点点重聚了烟火气。
⑨互为映照的,是经济社会跨越发展,让辖区群众愈发安居乐业;而生活环境的持续改善,也让大家愈发知礼节、共荣辱;更别说作为“2024年中国考古新发现”之一的武王墩一号墓,再次激发了父老乡亲心底那份楚风汉韵的自信。说白了,发展才是硬道理!大家都忙着过好日子呢,哪有工夫找警察瞎吵吵、扯闲篇呢。
⑩可我还要陪在辖区群众的身边,而且是更高质量的陪伴。如今,在大数据、人工智能的赋能下,在新警务模式变革的推动下,我不用到派出所点卯,也省去了报表材料等繁文缛节,每天就在社区,在群众的身边。不管我穿不穿警服,群众都把我当成他们的邻家警察小哥,当成自己的家里人。
选自《人民日报》(2025年03月19日第20版),有删改
1.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()
A.文中多次提到“淮南牛肉汤”,既体现地域特色,又隐喻淮南人坚韧包容的精神。
B.作者通过“午夜搜寻”“调解矛盾”“帮助老人”等事例,展现社区民警工作的琐碎与不易。
C.文中“发展才是硬道理”一句,直接点明城市焕新的根本原因在于经济社会的跨越式发展。
D.结尾提到“大数据、人工智能赋能新警务模式”,表明作者对传统警务方式的否定。
2.作者说“整座城市也愈发安定,愈发繁荣”,在文中有哪些具体体现?请简要回答。
3.请从修辞方法的角度赏析下面的句子。
咱们淮南人既有牛骨的强硬,也有牛筋的坚韧,更有红汤兼具的热情与包容。
4.请从“我与一座城”和“我是警察小哥”中选一个作为本文题目,并阐明理由。
5.文中“我”的哪些优秀品质给你留下深刻印象?请结合小说内容写出两点并简述理由。
(2025·四川成都·模拟预测)阅读下面的文章,完成下面小题。
窑变
余显斌
①鲁山花瓷是瓷中名品,百闻难得一见,因此,市场上算稀罕物,可是,他的店里,有时也做着鲁山花瓷的生意。
②他开一爿店,在一弯水边,上写铺名:名瓷之家。各种瓷器,琳琅满目。客人来寻,踏过石桥,转过一道竹林,沿一道逼仄的门进去,眼前一亮,面前柜上摆着罐、杯、壶瓠等,有的天青色,有的白如银子。还有一种瓷,胎质厚实补重,黑色质地上流淌着白斑蓝彩,泛着幽幽蓝光,让人眩晕。
③这,就是闻名的鲁山花瓷。
④买家只许看,选准了,他才拿出瓷器让对方细看。在他这买瓷的,尤其是鲁山花瓷一般都信任他。因为,他是鲁山花瓷的权威。一尊鲁山花瓷拿来,不要放大镜,他用手一摸,鼻子一嗅,嗯,宋代的,绝对宋代的,瞧这质地,这手感。一查,果然是宋代的。也因此,他的那家店,人来人往,生意很好。
⑤当然,有时买主一个电话,他也会乐呵呵地送货上门,仅限于本市。以他的说法不为挣钱,只为交友,志同道合嘛。
⑥有人出三万元钱,想买他这个罐。那天,是个细雨天,天青色的烟雨无边无沿地下着。他用纸盒随手装了个小小的鲁山花瓷罐,提着,走了出去。
⑦由于路近,他没有打车,走过小巷,出了竹林。这时,一辆三轮车冲了出来,他躲闪不及,手一松,纸盒落地,“哐”的一声全碎了,
⑥三轮司机使了眼,跳下来道:“没事吧,大哥?”他火了:“没事?瞧我这里。”三轮司机说:“不就一个罐吗?多少钱!”
⑨就在这时,买主打来电话,说三万元已备好,罐怎么还没送来?他将电话让司机听了。三轮司机顿时结结巴巴道:“三——三万元啊?”他眼一翻:“现在知道不是你家腌菜罐子了吧?”三轮司机呆了一会,一咬牙:“我赔!”他哼了一声:“民工吧,你有钱吗?算了算了,就当我募捐了,做了善事。”说着,他不想再纠缠下去,转身就走。
⑩回到家,他拿了另一件鲁山花瓷罐,四耳的,黑底白釉,装入一个纸盒子,去了买家那儿。三万元钱也就到了手里。
⑪这样的生意,他一天会做几单。所以,撞碎鲁山花瓷的事,他也就慢慢忘了。
⑫一个冬日的早晨,他刚开门,一个人影戳在眼前。抬眼一望,不是别人,正是那个民工司机。司机吸溜着鼻子,显然站了一会儿了。看见开门,司机连忙把手上紧紧裹着的蛇皮袋层层打开,抖抖缩缩捏出几卷钱,一张张地数,整整三万,放在他手中。
⑬司机交了钱,嘘了口气,好像多大一个心事了了。他张张嘴,想说什么,可又没说出来。直看着那民工骑上三轮车,嘟嘟地走了。一直消失在晨雾中,消失在他视线的尽头。
⑭他拿着钱仍呆呆地站在那儿,心中有股烈焰在燃烧,在蒸腾,在激流澎湃,以至于他虚汗淋漓。因为,只有他知道自己卖出去的鲁山花瓷里,有个别是赝品,是自己手制的。
⑮那天,民工撞碎的就是一尊赝品。他当时之所以没让赔,一则赝品不值钱。再则怕闹开了,被行家发现,看出其中的猫腻。
⑯鲁山花瓷,是高温下的一种美丽的窑变。
⑰他没想到,一个民工司机,竟让自己心中发生了剧烈的窑变,也如鲁山花瓷一样,放射着一片洁净的蓝色。当天,他找到民工退还了钱。以后,他的“名瓷之家”中,再也没有赝品了。
(选自《小小说月刊》,有删改)
6.第⑮段“那天,民工撞碎的就是一尊赝品。”这一情节,虽出人意料,但细细品读其实上文中早已埋下伏笔,请找出其中三处,并分析理由。
7.请从修辞手法的角度赏析第⑭段中的画线句。
他拿着钱仍呆呆地站在那儿,心中有股烈焰在燃烧,在蒸腾,在激流澎湃,至于他虚汗淋满。
8.小说的①—④段在文中有何作用?
9.小说以《窑变》为题,有何妙处?
(2025·山东青岛·二模)
水之经典
肖复兴
①世上丽水秀水晶莹之水清澈之水恢弘之水浩瀚之水,多得是。但在我看来,极富个性、最值得看的是这两处:都江堰和九寨沟。
②看都江堰的水,看的是强悍奔腾的水如何层层叠叠化为生命的涓涓细流。飞奔如兽、桀骜不驯的岷江水,经过都江堰,立刻将仰天长啸变为喃喃细吟,将浪涛如山变为珍珠四溢,将凶猛如火变为柔情万缕……出宝瓶口流入内江,立刻呈现一派水光潋滟的情景,让人叹为观止,看到水的柔劲、可塑和万难不屈、长流不懈的生命活力。那是一种将绚烂归于平淡,将刚劲寓于柔顺,将一时融于永恒的生命。
③都江堰看水,看的是水如何从天上流入人间,如何从神话流入现实,如何将自己化为一种哺育人类、灌溉庄园的生命。都江堰的水,是一种入世的现实的水。
④李冰的都江堰名垂千古,功劳在于他知道水可载舟亦可覆舟这看似浅显的道理。水的两重性,比之人的多重性,他认识得还要透彻深刻。他或许对付不了人的多变纷纭,一辈子只当个蜀中郡守;却能对付水,把疯狂的水引入现实,一直绵绵流淌了二千多年。
⑤曾在成都看国际熊猫节开幕式的演出,演李冰父子治水一幕,满场旌旗飘扬、战鼓如雷,让李冰父子率领众人杀败龙王恶神,我实在不以为然。这种善恶之斗、人鬼之争的简单演绎,把李冰父子变成了神。其实,恰恰是李冰父子将水从不可治理不可理喻的神化为同芸芸众生一样的,在现实中浇灌着农田,在平凡土地上存活的生命。
⑥看九寨沟的水,看的是宁静、恬淡的水如何凝聚成生命的湖泊。镜海、长海、珍珠滩……每一个湖泊都是那样清澄透明、纤尘不染,让人如同看到教堂里洗礼用的圣洁露水,如同听到教堂里管风琴演奏的圣母颂,让人懂得并真真地看到人世间居然有纯洁透澈的净,就在这里远避尘嚣而静静地存在。
⑦那水几乎一动不动,任外面的世界如何纷繁变幻,将污染、噪音连同人心泛起的种种污浊的泡沫一起抛向天空和大地,它独自坚持着自己的贞操,不动丝毫涟漪,不染丝毫尘俗,将水底的虬枝沉木、水藻水锦,将天上的薄云丽日、山岚清风,将身旁的雪峰幽谷、古树老藤……一一映在自己的怀中,映得那么明净、幽深、清冽。因为它的洗涤,所有这一切,都显得比本身还要清纯与洁净,如同脱胎换骨一般,玉洁冰清,重塑了自己一番。尘世沾惹的市侩庸俗,风骚矫情、浪声虚名、欲火利海……起码不敢在这里抖擞,而被这水洗却大半。
⑧九寨沟看水,看的是水如何从人间流向天上,如何从现实流向童话,如何将自己化为一种启迪人类、净化心灵的艺术。九寨沟的水,是一种出世的艺术的水。
⑨看都江堰和九寨沟的水,给人以完全不同的感觉。在现实中找不准自己的位置,便会蹉跎生命;沉靡现实而背弃心灵、抛掷精神、亵渎纯洁,不懂得:一点点现实永远不会给予而只有艺术才能焕发和唤回的浪漫与童话的情怀,便会麻木了生命而只剩下一个蝉蜕一样的空壳。心,因缺少水的滋润,会成为一片荒芜的沙漠。
⑩在现实与艺术之间,在物质与精神之间,人总是矛盾着、跌撞着,顾此失彼而永远找不到连接两者之间的直线或弧线。大概这正是人类永远苦恼困惑的原因。而都江堰和九寨沟的水,分别给予人类一面镜子。
⑪谁也无法离开水,纵使我们可以离开摩天大楼、豪华别墅,可以放弃汽车电话、电视电影,抛下各种欲望,我们无法离开水。只是要看我们需要的究竟是哪一种水。我们选择着水,水也在选择着我们。
⑫九寨沟和都江堰是水之经典。
10.下列关于文章相关内容的理解,不正确的一项是()
A.文章第①段划线句不加标点,一气呵成,语势强烈,目的是为了表达作者对水的喜爱之情。
B.都江堰的水滋养生命,九寨沟的水塑造灵魂,它们都极具个性,堪称“水之经典”。
C.文章写都江堰的水和九寨沟的水,既有生动形象的描绘,又有独到深刻的思考。
D.老子所说的“水善利万物而不争”这句话,可以用来说明作者笔下九寨沟之水的特点。
11.赏析词句的妙处。
(1)文中第②段画线句子用了哪些修辞手法,简要赏析。
(2)赏析第⑦段中“尘世沾惹的市侩庸俗,风骚矫情、浪声虚名、欲火利海……起码不敢在这里抖擞,而被这水洗却大半”一句中“抖擞”一词的妙处。
12.请结合文章内容,谈谈你对第⑩段划线句“而都江堰和九寨沟的水,分别给予人类一面镜子”的理解。
13.文章写都江堰和九寨沟的水,但表达方式上不以描写见长。请从表达方式的角度,谈谈④⑤段的作用。
(2025·广西玉林·一模)阅读下面的文字,完成下面小题。
时间不等人
毕啸南
①意识到爸妈老去,是一个模糊而漫长的过程。第一次有这样具体的感知,是十四年前,我出发去济南念大学的那一天。
②舅舅开车送我和我爸去火车站,村子里的街坊邻居都来送行。大家左一句叮咛右一声嘱咐,热热闹闹中,青涩的我意识到自己要去一个遥远的地方,有些茫然,有些期待,也有些恐惧。
③妈给我准备了六大包的行李,我坚持只带一个皮箱。她像雨前忙着搬家的蚂蚁,左右摇晃着略显圆润的身体,自顾自地来来回回,连拖带抱,硬生生地把大大小小的包裹都塞进了舅舅的车里。她又叮嘱我爸,哪个包里有贵重的物件,去济南的路上一定要小心照看,别被贼偷了。爸站在一旁一直愣愣地点头,像个没开悟的和尚。
④临行时,妈又要逐一把包裹拆开来检查一遍。她一边拉开一个军绿色大提包的拉链,翻着里面的衣服,一边扭着头跟我说:“你看着,这里面一共有九件毛衣和毛裤,应该够你过冬了。”我敷衍地点了点头。她便麻利地又把拉链拉上,去拆旁边的小包被。“你看,这里面是换洗的内裤,自己记得换。”
⑤来送别的三姨在旁边站着笑,少年的我觉得脸上有些挂不住了,冲妈大声喊:“哎呀,你别翻了,说了不带不带,跟逃荒似的。”说着,我便转身蹿进车里。
⑥“哪里像逃荒,满嘴胡诌。”妈见我恼了,笑中有些歉意,旋即又笑哈哈地招呼着亲戚邻里。她天生一张鹅蛋脸,嵌了一双美丽的大眼睛,笑起来嘴巴像弯月挂在满是晚霞的天空中。
⑦记忆中,妈妈平日里特别爱笑,总是隔几米远就能听到她“哈哈哈”的招牌式大笑声,也不知道那些贫乏的日子中,哪里能冒出来那么多让她开心的事。
⑧车快发动了,妈突然大喊了一声:“糟了糟了,到底是忘了东西。”我和爸还在恍神中,她不知何时已经跑进了院子,又跑了回来,手里拎着一大袋子煮熟的花生。她一只手托着袋子从车窗递给我说:“差点就忘了。刚刚煮好的,别烫着,带着路上吃。”
⑨热腾腾的花生冒着热气,蒸得我眼前发白。妈的脸挤进了车窗里,我望着她,竟感觉有些陌生。
⑩十八年来,这似乎是我第一次这样近距离地看她,看她的脸。她的眼角已不知何时爬上了皱纹,曾经光滑的额头已藏不住淡淡的褶子,右耳的鬓边几缕青丝也已成了白发。我望着她,妈也凝望着我,我在她水汪汪的眼睛里,看到了一个泪眼汪汪的少年。
⑪爸说:“走吧,时间不等人。”
⑫车终究还是开动了。
⑬我坐在车里,整张脸贴在车窗的玻璃上,目光透过车窗看妈离我远去,越来越远。她的身影越来越小,我有些困惑,有些懊恼,妈怎么突然变得这样矮小了呢?直到视线里再也看不见她,我才意识到,远去的人原来是我啊,而她只是停留在了原地。
⑭上了火车,爸从威海到济南送我入校。等我安顿好,天已经渐渐暗了,落日刚刚垂入山间,几颗淘气的白星已经急不可待地在湖蓝色的夜幕上眨着眼睛。为了省钱,爸订了当晚回老家的火车票。我送他到校门口的路上,他似乎又想起了些什么,拐弯去了学校的超市,给我在大学刚刚认识的舍友一人买了一袋苹果,挨个放在大家的桌子上。
⑮在我念大学以前,我与父亲很少交流。每次放学一回家,我最常跟他说的一句话就是:“爸,我妈呢?”
⑯爸性格内敛,常常沉默,我并不知道,也从来没有关心过他在想什么。来济南的路上,我们坐了一夜的绿皮火车,老式的火车晃晃荡荡,一直摇晃了七个小时,我与他也就这样彼此沉默了一整夜。
⑰送父亲去校门口的路上,我们依然沉默。那条校园里的小路,我们却走了很久很久。第一次,对父亲,对眼前的这个男人,我心里涌动着一股巨大而微妙的情绪,我想说点什么,却又不知如何开口。
⑱我读过朱自清写他父亲的《背影》,对文中描写的他与父亲在浦口车站分别的场景记忆犹新。
⑲我和父亲走在校园的路上,他在前,我在后,我心里默默念想,这场景是多么相似。我也想目送一次父亲远去,看看父亲的背影。
⑳路并不长,再放慢步子也有终点。送我爸到了校门口,我仍只是缓缓吐出几个字:“爸,路上注意安全。”
㉑爸说:“你先回去吧,我在这儿看着你回去再走。”
㉒我的泪水开始在眼眶里打转,只能先转身往回走,一转头,泪就“吧嗒”掉下来了。
㉓走了几步,我停下往回看,爸依旧在那儿站着,他穿着卡其色的夹克,宽宽的黑色裤子,擦得亮的黑皮鞋,那是他为了来送我上大学而特意添置的新行头。他一动也不动,我突然有些逃离般地加快脚步往学校里跑,不敢再回头。生怕稍慢一些,自己就要被这离别的悲伤吞噬掉。似乎走了好久好久,我忍不住再次回望他,只见父亲还在那里,只是,他已经变成一个很小很小的人了,我已看不清楚他的模样。
㉔这个男人,曾经是我心中的天地,头顶的日月,远望的山海。而那一刻,我才意识到,他只是我的父亲,一个正在老去的男人。
㉕这一次,是我送父亲,但最后远去的依然是我,停留在原地的,还是父亲。
(选自《读者》2023年第6期,有删改)
14.阅读文章第③—⑧段,梳理文中妈妈为“我”做的事情和她的情感脉络。
时间 | 妈妈为“我”做的主要事情 | 妈妈的情感 |
出发前装箱时 | (1)_________ | 执着与坚持 |
(2)_________ | 妈妈拆开包裹并对因此恼火的“我”表示歉意 | 过度关切与细腻、隐忍与包容 |
车发动前最后时刻 | 妈妈给“我”拿花生并叮嘱路上吃 | (3)_________ |
15.请从修辞的角度赏析文章第㉔段画线句子。
16.“送我爸到了校门口,我仍只是缓缓吐出几个字:‘爸,路上注意安全。’”这句话中的加点字词体现了“我”当时怎样复杂而矛盾的心理。
17.文章结尾“这一次,是我送父亲,但最后远去的依然是我,停留在原地的,还是父亲”具有深刻意蕴。请结合全文,联系生活实际,谈谈你对这句话的理解。
(2025·安徽合肥·二模)
雪地树影
陈敏
①尽管已是春天,可一夜间,天又下了一场雪。雪落春风,孕育希望,有一番别样的景致,我决定去松朵山拍摄山景。
②雪后初晴,山野田园中,春意悄然生长,透着少许的清冷与寂静,我刚举起相机,突然听到一个声音:“别乱拍!”我一惊,心想是不是拍了不该拍的东西。可又一想,这个林区又不是什么禁区,咋就不能拍了?
③我转过身来,看见一个脸上已有岁月痕迹的男人正站在我身后不远处的台子上。不知道为什么,我见到他的第一眼就觉得他是一个有精神追求的人。“你拍一下这个吧!”他说。朝着他指的方向仔细看,我顿时被震撼到了——在阳光下,一棵高大的桦树倒映在雪地上,树干的枝丫的影子呈现出无数条放射状的线条,画面极具视觉张力。雪地树影!一幅巨幅的水墨国画映入眼帘。我怪自己缺乏敏锐的感知能力和观察力,竟没发现这样的美。
④“光,如果有了形状,是最迷人的。”他说。我惊喜于他对摄影的理解,而他兴奋地给我讲起了光线,说:“丁达尔效应出现的时候,光就有了形状;伦勃朗的顶峰之作当属肖像画,似乎有种雕塑感。”我开始用惊奇的目光仔细打量他,第一眼看到他的眼睛,他双眸深邃,斜侧面的面孔充满着艺术感。那是一种气质,那气质更多的是他从美的艺术中滋养来的。
⑤“油画你也懂?”我问。他说懂一点,画得不好,不过可以去他那里看看。就这样,他邀请我去了他在山里的画室:一间简陋的小木屋里,放满了各种油画作品,多半是些田园气息浓郁的风景画,还有人物画、花鸟画、山水画等,每一幅画作通过色彩、光影、构图,呈现出一种独有的艺术格调。他告诉我,这些是他仅剩下的几幅画作,是这两年在这画的。
⑥通过和他的交流,我得知了他的故事。以前,凭着勤奋与天赋,靠着四处搜集来的图书、画册,他自学了书法、绘画。可他住大山里,日日与农具相伴,又没有受过专业训练,搞起艺术,尤其是画油画,总让人感觉不靠谱。后来,老伴把他学画的资料、画画的颜料、笔墨全部当成废品卖了,把一些画作做了“火引子”燃为灰烬。“都没有了,再也找不到了!几十年的积蓄全没有了……”他无奈地摇摇头,眼里透露出一丝悲凉的光。
⑦“几十年的积蓄”这个表达,让我感觉自己的精神世界被他的无奈与辛酸所笼罩,一个人想专心做点自己喜欢的事是多么不易。
⑧再后来,为了给儿子娶媳妇、盖婚房,他不得不放下画笔,先后去了内蒙古、青海等地打工,其间,他一手端饭碗一手拿画笔,闲暇时给工友们画像,工友们都说画得好,画得像,人好,画好,字也好。他挣回一些钱,还攒钱买了部胶片相机。
⑨一年年过去,他为儿子准备的小楼拔地而起,老伴居住的屋子窗明几净,可唯独他的画板,是用一顿饭,请他一位懂电焊的朋友帮忙焊的。
⑩近些年,为节省纸张、颜料等开支,他收集了许多荷叶、槲叶、梧桐树叶,将它们晒干压平整,以干枯后的天然叶子为材料作画。他在这种大自然赐予的天然“画布”上画古代仕女,画林间的小松鼠、小鸟,画花丛间飞舞的蝴蝶……精巧的构图、细腻的笔触和灵动的神态状貌,毫不逊色于在画布或宣纸上作画的表现力。在树叶上画画,其色泽支撑起画面的主要结构,叶脉成了绝好的人物背景,自然天成,古意盎然,方寸之间尽显大千世界。
⑪看着他用节俭和丢弃的理想换回家人生活所需时,我不知道是该为这位遗落凡间的艺人高兴还是悲伤。看到他介绍作品时的激动与兴奋,我知道,在我心中,在他的生活里,已经有了答案。
⑫“光,如果有了形状,是最迷人的”,这句话本身就是一缕光。心中有光,也是最迷人的。
(选自《微型小说月报》2024年第9期,有删改)
18.下列对小说内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()
A.标题“雪地树影”是文章的线索,贯穿全文,“我”因拍摄雪地树影与画者相遇,进而了解画者的故事。
B.第②段中画者制止“我”随意拍摄,推荐雪地树影,体现其对美的敏锐感知。
C.第⑥段中“悲凉的光”这一细节,暗示画者对卖资料、烧画行为的悔恨。
D.第⑨段将他对家人的付出与对自己的俭省对比,突出了他对艺术的热爱和执着。
19.根据文章内容,完成下列表格。
小说情节变化 | “我”的心理活动 |
雪后拍摄山景,被画者制止并推荐拍摄雪地树影 | 疑惑 |
①___________________________ | 惊讶 |
②___________________________ | 同情 |
得知画者放下画笔打工,后又以树叶为材作画 | ③_________ |
20.请修辞角度赏析文中第⑩段画线句的表达效果。
他在这种大自然赐予的天然“画布”上画古代仕女,画林间的小松鼠、小鸟,画花丛间飞舞的蝴蝶。
21.第⑪段画线句“我不知道是该为这位遗落凡间的艺人高兴还是悲伤”中的“高兴”和“悲伤”分别是因为什么?
22.文章结尾段意蕴丰富,请结合全文谈谈你的理解。
(2025·安徽芜湖·三模)阅读下面的文字,回答问题。
长在心中的大树
谭仲池
①2022年11月的一天,我去张家界采访。从张家界市区到樟树村,车子大约行驶了一个多小时。一路上,放眼山川,阳光明媚,白云飞渡,青山连绵,绿水潺潺,梯田层叠。栋栋新修的农舍点缀滴翠的山野,如诗如画,美不胜收。尤其在路边不断出现的各种形状、呈淡青色的嶙峋巨石,给这个氤氲着神秘色彩的大山怀抱,增添了雄壮和凝重的气息。
②我想,这应该就是湘西的独特风情和古老乡韵。
③溪口镇樟树村位于澧水河岸。河岸长年生长着一排排枝叶茂盛庞大如伞的樟树。耸立在河岸的这棵古樟树,树龄已超过1200年。我怀着深深的眷恋和虔诚,跑向这棵大树。我绕着这棵如巨人伟岸、如山峰巍峨的大树转圈。我的身体贴向大树,我在用心用情拥抱心中的这棵大树。我终于静下心来,在离树100米外的山丘坐下来,打开画夹。我要为它描容,为它抒写,为它歌吟,为它记录千年的跋涉履痕、蓬勃的绿色期待和恒久的红色记忆!
④在我潜心画画时,有一位上了年纪的老乡主动告诉我,2000年夏天,一次雷击点燃了古樟树枝,顿时火光冲天,浓烟滚滚。乡亲们跑来,不顾危险,全力扑火,才阻止了火势。可是大树还是烧焦了一半。未曾想到,两年后,这棵古樟奇迹般复活,变成现在一半枯萎一半青翠的样子。听着老乡的诉说,我心里有酸楚,更有欣慰。
⑤画着画着,我仿佛置身于贺龙手持两把菜刀,带领乡亲们闹革命的现场,也高举梭镖大刀,挤进队伍中去。我更清晰地看见贺龙、萧克等红军将士就在这棵大树下谈论天下大事。这时,有号角声声传来,有红旗引路,有步伐整齐的队伍走过身边,有如惊雷滚动,飓风掀起。我放下画笔,凝神细看、倾听,感到有一股浩然之气,直冲云霄。我站起身来,情不自禁向树的四周凝望。我看见在离大树几百米处,那座典型的土家吊脚楼建筑,就像是一座钢浇铁铸的战斗堡垒站立在澧水河畔。我知道这座经历了100多年风雨洗礼、有近千平方米的老屋,就是当年苏维埃溪口区政府旧址。1934年,贺龙、萧克率领红二、红六军团,在此建立苏维埃政权,成立了地方革命委员会,发动群众开展革命活动。当时人口很少的溪口镇,一次就有700多人加入革命队伍。
⑥樟树的苍绿流进河里,河水变得柔软深幽,在微风吹拂下,荡漾着绿融融的光波。此番景致,让人心情悠然,舒展宁静。想到这一切,我笔下勾画出的大树的根和干、枝和叶,自然就融入了大树的意志和信念;我用钢笔精心为大树描绘,描绘它胸中的向往和坚守,描绘大树的情和义、善和美。我要把大树的思想和寄托画进流动的时光里,画在大地的锦绣里、画到人们的心坎上。此时的我,止不住泪珠盈眶。我要对大树说:今天,我来到你的身边,用笔雕刻你精神的伟岸,感悟你的平凡、豁达和伟大,再一次倾听你的深情叮嘱和召唤。
⑦你是长在我心中的大树,永远为在新征程上踔厉前行的追梦者,撑开绿荫,遮挡风雪,播洒春光……
23.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()
A.文章以探访溪口镇,为大树作画为线索,串联见闻以及感受,脉络清晰。
B.大树是历史的见证者,大树与当地的红色革命历史紧密联系起来,成为红色文化的象征。
C.作者为大树被雷击后烧焦而感到酸楚,也为老乡们栩栩如生的叙说而欣慰。
D.本文作者思绪漫游,时空交叠,传递革命精神,表达对红色文化的赞美。
24.请说说开头段落中景色描写的作用。
25.李同学认为第④段的内容可以删去,并不影响行文,你同意这种观点吗?
26.请赏析第⑤段的画线句。
27.文章尾段余味悠长,内涵丰富。请结合全文谈谈你的理解。
(2025·云南昆明·一模)阅读下面文章,完成下面小题。
朋友是自己选的家人,家人是人生第一任朋友。班级同学想通过对名家名篇的探究,学习“写人记事”的写作方法,请你积极参与,完成以下任务。
多年父子成兄弟
汪曾祺
①这是我父亲的一句名言。
②父亲是个绝顶聪明的人。他是画家,会刻图章,画写意花卉。图章初宗浙派,中年后治汉印。他会摆弄各种乐器,弹琵琶,拉胡琴,笙箫管笛,无一不通。他认为乐器中最难的其实是胡琴,看起来简单,只有两根弦,但是变化很多,两手都要有功夫。他拉的是老派胡琴,弓子硬,松香滴得很厚——现在拉胡琴的松香都只滴了薄薄的一层。他的胡琴音色刚亮。胡琴码子都是他自己刻的,他认为买来的不中使。他养蟋蟀,养金铃子。他养过花,他养的一盆素心兰在我母亲病故那年死了,从此他就不再养花。我母亲死后,他亲手给她做了几箱子冥衣——我们那里有烧冥衣的风俗。按照母亲生前的喜好,选购了各种花素色纸做衣料,单夹皮棉,四时不缺。他做的皮衣能分得出小麦穗、羊羔,灰鼠、狐肷(qiǎn)。
③父亲是个很随和的人,我很少见他发过脾气,对待子女,从无疾言厉色。他爱孩子,喜欢孩子,爱跟孩子玩,带着孩子玩。我的姑妈称他为“孩子头”。春天,不到清明,他领一群孩子到麦田里放风筝。放的是他自己糊的蜈蚣(我们那里叫“百脚”),是用染了色的绢糊的。放风筝的线是胡琴的老弦。老弦结实而轻,这样风筝可笔直的飞上去,没有“肚儿”。用胡琴弦放风筝,我还未见过第二人。清明节前,小麦还没有“起身”,是不怕践踏的,而且越踏会越长得旺。孩子们在屋里闷了一冬天,在春天的田野里奔跑跳跃,身心都极其畅快。A.他用钻石刀把玻璃裁成不同形状的小块,再一块一块逗拢,接缝处用胶水粘牢,做成小桥、小亭子、八角玲珑水晶球。他会做各种灯。用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织娘,栩栩如生。用西洋红染了色,上深下浅,通草做花瓣,做了一个重瓣荷花灯,真是美极了。我们在这些灯里点了蜡烛,穿街过巷,邻居的孩子都跟过来看,非常羡慕。
④父亲对我的学业是关心的,但不强求。我小时了了,国文成绩一直是全班第一。我的作文,时得佳评,他就拿出去到处给人看。我的数学不好,他也不责怪,只要能及格,就行了。他画画,我小时也喜欢画画,但他从不指点我。他画画时,我在旁边看,其余时间由我自己乱翻画谱,瞎抹。我对写意花卉那时还不太会欣赏,只是画一些鲜艳的大桃子,或者我从来没有见过的瀑布。我小时字写得不错,他倒是给我出过一点主意。在我写过一阵“圭峰碑”和“多宝塔”以后,他建议我写写“张猛龙”。这建议是很好的,到现在我写的字还有“张猛龙”的影响。我初中时爱唱戏,唱青衣,我的嗓子很好,高亮甜润。在家里,他拉胡琴,我唱。我的同学有几个能唱戏的,学校开同乐会,他应我的邀请,到学校去伴奏。几个同学都只是清唱。有一个姓费的同学借到一顶纱帽,一件蓝官衣,扮起来唱“朱砂井”。B.但是,没有配角,没有衙役,没有犯人,只是一个赵廉,唱了一段便完事下场。父亲那么大的人陪着几个孩子玩了一下午,还挺高兴。后来,我学会了抽烟喝酒。他喝酒,给我也倒一杯。抽烟,一次抽出两根,他一根我一根。他还总是先给我点上火。我们的这种关系,他人或以为怪。父亲说:“我们是多少年父子成兄弟。”
⑤我和儿子的关系也是不错的。我戴了“右派分子”的帽子下放张家口农村劳动,他那时还未从幼儿园毕业,刚刚学会汉语拼音,用汉语拼音给我写了第一封信。我也只好赶紧学会汉语拼音,好给他写回信。对儿子的几次恋爱,我采取的态度是“闻而不问”。了解,但不干涉。我们相信他自己的选择,他的决定。我的孩子有时叫我“爸”,有时叫我“老头子”!连我的孙女也跟着叫。我的亲家母说这孩子“没大没小”。我觉得一个现代化的、充满人情味的家庭,首先必须做到“没大没小”。父母叫人敬畏,儿女“笔管条直”,最没有意思。
⑥儿女是属于他们自己的。他们的现在,和他们的未来,都应由他们自己来设计。一个想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父亲是愚蠢的,而且,可恶!另外作为一个父亲,应该尽量保持一点童心。
【记事要有条理】
28.作者把“父爱”放在许多具体的事件中写,将父亲写“活”了。班级同学做了以下梳理,请你帮他们填写下图。

(1)_____________________________________________
(2)_____________________________________________
(3)_____________________________________________
(4)_____________________________________________
【写人要关注细节】
29.细心观察,好的文章总是在细微之处见匠心。请按要求赏读文中划线的A、B句。
①请你从重音和语速两个方面,为文中划线的A句做朗读设计,说明设计理由。
A他用钻石刀把玻璃裁成不同形状的小块,再一块一块逗拢,接缝处用胶水粘牢,做成小桥、小亭子、八角玲珑水晶球。
②请你从修辞的角度为文中划线的B句进行赏析。
B但是,没有配角,没有衙役,没有犯人,只是一个赵廉,唱了一段便完事下场。
【选材要突出中心】
30.对于本文的选材,小棣同学在研讨过程中对第④段中画波浪线部分产生了疑问,认为这有损于“父亲”形象的完美,应该删去,请你帮助他解惑。
【叙事要融入情感】
31.亲子之情是纯粹的、美好的,但亲子间的相处方式却不尽相同。请关联以下链接材料以及本文内容,分析它们的不同。
材料一:
双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我……她出去了,就再也没有回来。
——《秋天的怀念》
材料二:
父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去……他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迁;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
——《背影》
(2025·安徽阜阳·二模)阅读下面的文字,回答问题。
花正红
①每每说到黄梅戏,我总不免想起严凤英。
②一个人的名字,能够与一个剧种如此相伴相生、相映成辉,经历漫长岁月的洗礼,仍然得到尊崇,这对一个艺术家来说,无疑是最高的殊荣。
③中国民间戏曲种类多,地域性强,比如黄梅戏。但曾经,对于它们,我并不喜欢,甚至一度是厌恶的。
④真正让我改变对地方戏曲,尤其是对黄梅戏的印象的,是在改革开放之初看到的黄梅戏电影《天仙配》。那悲欢离合的故事情节,那优美动听的唱腔音乐,那美轮美奂的舞美设计,是我过去从未见识过的。特别是严凤英饰演的“七仙女”,形象唯美,凄美哀怨,性格鲜明,有情有义,让我惊叹。这部电影到底看了多少遍,我已记不清了,但我当时居然能把整本《天仙配》从头到尾唱下来,连自己都感到惊奇。
⑤后来我才晓得,黄梅戏电影《天仙配》早已公映,轰动全国。随后我又去找严凤英主演的其他黄梅戏电影,同样看得如痴如醉。但我最喜欢的还是《天仙配》。
⑥一个时代的声音,都会带有自身明显的印记。每次听严凤英的演唱,亮丽沙甜,朴素自白,偶尔夹杂着一点儿方言俚语,真的能让人闻到一股泥土的清新和芳香,就像是在听邻家小妹说话。而且,她的演唱共情能力强,一开口就能调动观众的情绪,她唱到悲伤处令人落泪,唱到欢快处叫人捧腹,让人有一种天然的亲近感。
⑦或许是因为黄梅戏源自农村,一直活跃在田间地头,带着大自然的气息,与京剧的沉厚、越剧的清丽、豫剧的豪迈不同,黄梅戏自带原生态的味道。严凤英的演唱将黄梅戏的这一特点发挥到极致。
⑧严凤英还以她精湛的表演和婉转的唱腔,强化了旦角戏在黄梅戏中的分量,增强了黄梅戏的艺术表现能力和张力,让人能更直观地感受到黄梅戏的魅力。
⑨严凤英演唱的黄梅戏,咬字和吐字异常清晰,字音结实丰满、易听易懂。其实,戏曲演唱讲究“语音辨别,字真句明”。严凤英在这方面做过很多大胆探索和创新,这也是她的唱腔广受欢迎、时被模仿、影响久远的重要原因。
⑩感人的歌声,是会有记忆的,让人不自觉地有一种代入感,正如严凤英与《天仙配》,几乎就是黄梅戏的代名词。可叹,她的生命,如此美丽,却又饱经风霜。
⑪“花正红时寒风起。”这是黄梅戏《牛郎织女》中的一句唱词。据说,严凤英每次唱到此处,都声泪俱下,难以自持,仿佛唱的就是她自己。
⑫有时候我在想,严凤英似乎天生就是为黄梅戏而生的,也许她正是要把自己不凡的人生,用与黄梅戏悲戏特色相匹配的形式,轰轰烈烈地展示给世人。与其说是悲,不如说是一种悲剧的美,有如梁祝化蝶!
⑬严凤英在辉煌时遭遇厄运并陨于风波。但她成就的黄梅戏,依然生生不息。
⑭一代又一代“七仙女”英姿勃发、前赴后继地活跃在黄梅戏舞台上。特别是改革开放以来,黄梅戏舞台上人才不断涌现,民间班社如雨后春笋,他们传承传统剧目,努力将其发扬光大,而且不断推陈出新,黄梅戏的发展呈现出一派繁荣兴旺的态势。
⑮春满江淮花起舞。作为黄梅戏历史上最为璀璨的明珠,虽然严凤英的生命定格在38岁,但可以告慰于她的是,几十年过去,她的表演、她的唱腔、她美好的形象,人们依然念念不忘,记忆犹新;她赋予黄梅戏的旺盛而持久的生命力,已让她的艺术生命之树常青,且历久弥新。
⑯是啊,花正红,成永恒。美,是永远不会过时的。
⑰严凤英创造的美,是黄梅戏发展史上的一座值得人们无尽回味、永远怀想的丰碑。
(作者:斯雄。摘编自《人民日报》)
32.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()
A.“我”对黄梅戏的情感经历了从不喜欢乃至厌恶,到惊叹、喜欢的过程。
B.画横线句运用类比和反衬,突出了黄梅戏因源自农村而自带原生态的味道的特点。
C.严凤英的《天仙配》让人有强烈的代入感,她与《天仙配》几乎就是黄梅戏的代名词。
D.严凤英的不凡人生有着如梁祝化蝶的悲剧之美,与黄梅戏悲戏特色相符。
33.严凤英表演的黄梅戏能够受到观众的欢迎的原因有很多,请结合文章简要概括。
34.善用修辞,可让文章语句生辉。请从修辞手法的角度赏析文中画波浪线句。
35.请品读文章最后一段,分析其作用。
36.文章标题“花正红”意蕴丰富,请简要谈谈你的理解。
(2025·河北沧州·二模)阅读下面文字,完成下面小题。
漠上花
沙枣
①夏天的早晨,在僻静的村庄,阵阵香气袭来,是沙枣花开了。
②沙枣树生命力极强,无论是在戈壁、田野、还是盐碱地都能生长,成片成林,阻风抗沙。沙枣树又极为普通,一身荆棘,叶片细碎,灰白色,蔫头耷脑的,花却开得精神,几十米外就能闻到。沙枣树夹杂在高大的杨树、榆树间,若不是香味逼人,是不会被注意到的。沙枣花其貌不扬,黄色小花,有甜香味儿,香气独特。
③沙枣花和桂花外形相似,一生北方,一生南方,命运也一个天上一个地下。桂花是仙物,高高在上。在天有月中桂子伴嫦娥,民间人们祈愿蟾宫折桂,寓意富贵、祥瑞。桂花不独香气袭人,更入了诗词,与雅意、闲情逸怀相关:“人闲桂花落,夜静春山空”“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花”……写沙枣花的诗词不多,成书的《伊吾绝句》中云:“长日无营早放衙,绿阴小院静窗纱。香风忽送无云雨,开追空庭沙枣花。”
④沙枣花可制香料,果实可入药也可充饥。饥馑年月,以沙枣果腹是大自然的恩赐。沙枣涩,并不好吃。现在生活好了,很少有人吃沙枣了。
⑤年少时,见大人们用沙枣核穿成门帘。指甲盖大小的沙枣核,中间穿孔,用一根根长线穿起,花费几多工夫与心思。沙枣核大小一致,纹理天然,密密地挂在门上,珠帘一样剔透,人进人出,发出“叮叮呤呤”的声响,像有风过,颇有情调。
⑥沙枣花开了,芬芳弥久。在父辈的记忆里,沙枣花热烈、热情、热忱、热闹、热心,有他们壮怀激烈的青春、激情的呐喊和飞扬的心声:“来吧,来吧/年轻的朋友/亲爱的同志们/我们热情地欢迎你/送你一束沙枣花/送你一束沙枣花”。
⑦歌声中,花香里,有一代人的记忆,一代人的青春,一代人的风华。
红柳
⑧红柳是柳也非柳,和江南柳树的柔软、纤细、纤弱、娇媚无关。在戈壁大漠,红柳像西北大汉手执铁板,高唱大江东去,铮铮铁骨又柔情在怀。
⑨红柳和胡杨同为沙漠的古老居民。胡杨高大粗壮,是贵族,秋天叶子黄了,树上挂满金币,又仿佛身披金甲,凛凛有威,气度华贵。红柳却像一个布衣农人,个头低矮,其貌不扬。
⑩早前,塔克拉玛干沙漠没有路,后来才有沙漠公路。为阻止流沙,人们修建了防护林。沙漠栽树不易,要耐得住干旱天,要饮得了苦咸水。红柳天然防沙耐旱,只消用地底苦咸水滴灌,任由漠风吹,不怕烈日晒,一日日长得茁壮繁茂。
⑪北方的风任性、狂躁、粗粝。一场一场沙尘,漫天飞扬,大风一场一场呼啸而过。有回我外出,漫天风沙席卷过来,黄沙弥漫,明亮的天空,全是沙土色。沙漠公路覆上了一层黄沙,天地昏黄。车像一叶孤舟在茫茫沙海颠簸,好像随时会被卷走。空气中悬浮着沙尘,三十米外景象全无,前路隐在黄沙里,车不敢前行半步。路边的红柳依然屹立,随那风随那沙,不畏不惧。风沙过去,红柳面目全非,一身风尘,却让人看见了韧性,看见了生命之顽强,顿时生出敬意。所谓铁骨铮铮,就是这样吧。
⑫冬日的几场大风吹过,大沙漠中生机勃勃的春天到了。红柳开始泛青,叶叶青翠。红柳绿了,梭梭绿了,沙拐枣绿了,沙漠公路绿了,绿浪逶迤。
⑬红柳不如胡杨高大粗壮,更没有金黄华贵的色彩,但也不乏柔情。红柳样貌普通,开出花来却好看。恰好逢着一场雨,米粒大小的红柳花透着滋润,透着娇羞,白的、红的、粉的,众多色彩聚拢在一起。一望无际的沙海,经此一簇一团的点缀,美得生动,美得多姿。
⑭民间常用红柳枝条编筐、编制农具。喀什老城,能买到传统手工编制的篮子,手艺人用细细的红柳枝编出各种造型的工艺品,又实用又美观。红柳枝韧性好,架在炭火上树枝不断,不变形,用来烤肉烤鱼都好。
⑮红柳挡风挡沙,不怨不争,生性本分,为人也该向它看看啊。
(选自《光明日报》2024-09-27,有删改。作者:胡岚)
37.根据沙枣的相关内容,概括它的花的特点。
样貌 | 大小 | 颜色 | 气味 | 功用 |
① | 花朵较小 | ② | ③ | ④ |
38.联系上下文,根据括号里的要求回答问题。
(1)文章原句:一场一场沙尘,漫天飞扬,大风一场一场呼啸而过。
修改句:一场一场沙尘,漫天飞扬;一场一场大风,呼啸而过。(比较两个句子的表达效果)
(2)红柳开始泛青,叶叶青翠。红柳绿了,梭梭绿了,沙拐枣绿了,沙漠公路绿了,绿浪逶迤。(赏析排比、反复的表达效果)
39.选文多处使用了对比的写法。请你选择一例,简要分析其作用。
40.结合下面的链接材料,探究作者以《漠上花》为题目的用意。
链接材料:
《送你一束沙枣花》是一首创作于1964年的歌曲。这首歌曲颂扬了兵团人屯垦戍边、绿化边疆、建设美好家园的豪迈情怀。其词曲朴实、热情、优美,一发表就唱红了大江南北。20世纪60年代中期,上海、武汉、北京等地的10万支边青年就是唱着这首歌进疆参加兵团开发建设的。
(2025·安徽六安·一模)阅读下面的文字,回答问题。
故乡的槐树
孙守名
①再过几个月,煦暖的春日就会蹒跚而至。站在逼仄的庭院中,留恋地打量着这棵虬劲苍然的古槐,一片茫然;我决计在冬末春初开解她。
②古槐移栽至此已有百年历史,沧海桑田,犹然春萌夏华,枝叶丰茂。槐根盘根错节,破土兀立,穿屋基而出。枝干侧仰,右侧有碗大空洞;枝条旁逸斜出,贴墙而上。槐体枯干葱茏,枯干处,树洞存贮清水斗许,澄澈可鉴,至冬日而不枯;葱茏处郁郁苍苍,参天而立,槐叶随风飘逸可人,花朵串串,清香四逸,满园春色。秋风萧瑟处,遍地秋叶秋蕊,脚踏上去,松软沁骨,心神俱静,秋的韵致便清清爽爽地驶入眼底。这时,泡一壶酽茶,夜坐槐树下,听秋风穿墙而过,听槐蕊落地有声,听秋虫鸣唱心曲,仿佛进入一个通灵的天地。
③关于这棵槐树,据说,祖父曾游华砚山慧觉寺,得道高僧看中他慧根超凡,意欲引度出家为僧。怎奈祖父尚未窥破红尘,并无普渡众生之意。高僧万般无奈,只得授意弟子从寺院中移槐苗一棵相赠,并告知祖父待尘缘已了,自当赴寺修行。祖父回家,掘坎培土,将槐苗栽于屋门右侧,嘱祖母日日以琼浆玉液浇溉。翌日,随大军南下,一去二十余载。冬去春来,夏归秋至,祖母望眼欲穿,苦守着那棵渐长渐高的槐树,看她春意萌动,看她繁花似锦,看她秋日落蕊……待到祖父风尘仆仆,荣归故里,槐树已消融了青春的三分之一。
④庭院暗狭,前后被大伯、二伯两家院墙夹堵,拘谨而急促。父亲几欲搬迁,但又对老屋恋恋不舍,安土重迁。后来家中人口渐次增多,院落更显得捉襟见肘。最后,家人反复磋商,决定伐掉古槐,挪开一片天地,备兄弟姐妹舒腰展足。不过,父亲后来还是改变了初衷。父亲讲,就在当晚,一位布衣布袍、手拄龙头木拐的老者进入他的梦乡。老人神情黯然,面容憔悴,自言身为槐神,历陈功过是非,只说得父亲心酸凄怆,欷歔不已,难以自持。飒然惊觉,竟是南柯一梦。父亲披衣出户,但见月色如洗,清幽苍凉,古槐枯叶,飘落满地。自此,父亲打消了开解它的念头。
⑤古槐屡遭困厄祸灾,想来令人凄悲。日军入村,各家搜寻,凡能值钱的物品尽被掠夺。祖母拿不出像样的东西,一个军官模样的人挥舞着军刀向槐树猛砍,借此恐吓祖母。日军离去后,浑身颤栗的祖母用厚厚的棉布把槐树的伤口裹了又裹,心疼流泪,担心她会枯萎而逝。国军驻扎在离村子不远的高山上,经常进村骚扰。母亲养了几只下蛋的老鸡,国军饿虎扑食,进家猛追,可鸡偏偏飞上了槐树,几个兵端起步枪一阵猛扫,那只母鸡自然难以幸免,就连槐树也枝断叶残,伤痕累累。母亲急得哭天抹泪,对槐树全然是内疚和心疼。破四旧那些年,村里揪人批斗,斗来斗去,没有什么花样,不知怎地就扯到我家的百年古槐。队长出语惊人,没有比这更旧的了,不破它破谁?天才的构想自然是悲苦的结局,一村人将我家围得里三层外三层,槐树被用粗麻绳捆绑起来,村长拿着几张破纸煞有介事地胡说了一通,三十八条罪状成立,随之,山呼海啸,三五个彪形大汉用粗壮的狼牙棒对树猛击,可怜那棵古槐转眼间皮开肉绽。我就站在惊魂中的母亲背后,满眼含泪地看着这惨烈的场面,脑中一片空白。对于这棵槐树,我觉得她对尘世已然倦怠,必不会复活。谁知,来年开春,嫩芽从枯枝下悄无声息钻出,绿油油,嫩青青,给这尘世顿时带来些许暖意。
⑥对这棵百年古槐,我充满万千感激。艰难岁月,她向困窘中的全家无私地献出槐叶槐蕊,让我们渡过难关;在我精神极度消沉时,她以昂然的姿态和溢眼的绿意给了我精神的慰藉。
⑦我的决计开解古槐,其实是私心在作祟。古槐百年,天灾人祸,沧桑岁月,磨折不断。千难万险中,她可曾有过伤心苦痛的泪水?可曾想寻得一丝温馨的安慰?可曾有清风细雨、雨露甘霖?我将以刀砍斧削这种最残酷的方式让她得以解脱对今世的愁肠百结,或许,她将在春意盎然中像凤凰涅槃般获得永生。
⑧站在院落里,仰望古木参天,肃然中有点愧疚和不安。再过几个月,又会春意浓浓,对这棵生死相依相伴的古槐,我会改变开解她的初衷吗?
(选自《新华副刊》,有改动)
41.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()
A.文章第②段,作者从视觉、听觉、嗅觉等角度,运用拟人、比喻、排比等修辞手法,对槐树进行了生动细致的描写。
B.文章中关于祖父的传说,为槐树增添了神秘色彩,也体现了祖父对槐树的深厚情感,丰富了文章的内涵。
C.文章第⑤段通过日军、国军和破四旧时期对槐树的破坏,表现了不同时期人们对传统文化的漠视和践踏。
D.文章结尾作者对是否开解槐树产生了动摇,既体现了作者对槐树命运的担忧,也表现了作者内心的矛盾和纠结。
42.请结合文章内容,概括槐树的特点。
43.赏析文中画横线的句子。
翌日,随大军南下,一去二十余载。冬去春来,夏归秋至,祖母望眼欲穿,苦守着那棵渐长渐高的槐树,看她春意萌动,看她繁花似锦,看她秋日落蕊……
44.文章以“故乡的槐树”为题,有什么作用?
45.文章结尾写道:“再过几个月,又会春意浓浓,对这棵生死相依相伴的古槐,我会改变开解她的初衷吗?”请结合文章内容,谈谈你的看法。



