浙江省金华十校2026年4月高三模拟考试语文试题
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼《石钟山记》善于用拟声叠词来“绘声”，如“__________”句描摹斧头敲击乱石的声音，“_________”表现栖鹘惊起飞鸣的情境。
(2)蓬莱、瀛洲等海上仙山为古代诗文常用意象，多喻指仙境、理想或难以企及之事，如李白《梦游天姥吟留别》中“_________，___________”。
(3)许多诗文名作以时间开篇，如“___________，_________”等，简洁而醒豁地交代了写作背景。
17. （1）硿硿焉，磔磔云霄间
（2）海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求
（3）示例一：壬戌之秋，七月既望（苏轼《赤壁赋》）
示例二：永和九年，岁在癸丑（王羲之《兰亭集序》）
示例三：皇帝二载秋，闰八月初吉（杜甫《北征》）
示例四：元和二年秋，我年未强仕（杜甫《草堂》）
示例五：是岁十月之望，步自雪堂（苏轼《后赤壁赋》）
江苏徐州市2026届高三下学期4月调研考试
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)江月是古典诗词中承载时空哲思的经典意象，张若虚以“ ， ”两句，将江月的永恒与人生的短暂相对照，抒发了对宇宙与生命的深沉叩问。
(2)老师在讲解儒家修身思想时，引用了《大学》中的“____， ”，强调从天子到普通百姓，都必须以修养自身品德为立身根本。
（数据来源：国家统计局）
(3)右图为我国近十年国内生产总值（GDP）持续增长的折线图，请用两句古诗概括这一趋势：“ ， 。”
17.(1) 人生代代无穷已，江月年年望相似
(2) 自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本
(3) 示例：
① 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
② 潮平两岸阔，风正一帆悬
③ 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
④ 欲穷千里目，更上一层楼
⑤ 春色满园关不住，一枝红杏出墙来
重庆市2026届高三第二次联合诊断检测语文试题
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)马年到来之际，小马同学提笔挥毫，以马自喻，将《劝学》中的文句 ， ”写成了条幅挂在书房，勉励自己坚持不懈地努力。
(2)清明时节，小周到成都武侯祠旅游，读完祠内石刻的《前出师表》，他情不自禁地吟诵起了陆游《书愤》中的诗句:“ , !”
(3)春风可以送来温暖、孕育生机、带来希望，可也常常触动古代诗人的悲情，“ ， ”中诗人的伤感情绪就与春风有关。
17.(1)驽马十驾功在不舍
(2)出师一表真名世千载谁堪伯仲间
(3)示例一：春风又绿江南岸明月何时照我还
示例二：过春风十里尽荠麦青青
示例三：羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关
示例四：小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中
(每空1分，有错别字该空不得分)
安徽省铜陵、黄山、宣城（三市二模）2026届高三4月质量检测
补写出下面句子中的空缺部分。(6分)
(1)古代诗人常常将水月对举，在《念奴娇·过洞庭》中，张孝祥描写洞庭湖月夜美景，用“ ， ”将天地、明月与清澈湖水融为一体，展现出广阔浩渺、虚实相生的壮丽画面。
(2)面对混乱污浊的时局，屈原在(离骚》中坚定表示，要调转车头回归正道，趁着迷途未远、为时未晚；而陶渊明在(归去来兮辞》中也表达了同样的感悟：“ ， ”坚定了归隐的人生抉择。
(3)在古典诗词中，以花喻德是常见手法。请写出两句借花来表现君子高洁、坚韧或脱俗品格的句子“ , ”。
17。①素月分辉，明河共影。
②实迷途其未远，觉今是而昨非。
③墙角数枝梅凌寒独自开/零落成泥碾作尘只有香如故/出淤泥而不染濯清涟而不妖/宁可枝头抱香死何曾吹落北风中/不是花中偏爱菊此花开尽更无花/孤兰生幽园众草共芜没/梨花淡白柳深青柳絮飞时花满城
湖北八市2025-2026学年高三下学期3月教学质量监测
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）张若虚《春江花月夜》中的“__________________，__________________”两句把月亮作为思念的信使，虽然遥遥相隔，但我们正看着同一轮月亮，我的思念会化成月光落在你的身上。
（2）李同学和家人在江上泛舟，初秋的风吹来，人轻盈得好像要飞起来，他顿时想起苏轼在《赤壁赋》中表达放下得失、获得精神自由的两句“__________________，__________________。”
（3）借冬奥东风，冰雪经济迎来快速发展，我们学过的古诗词中有关冰雪的描述，你印象最深的是“__________________，__________________”两句。
17.（1）此时相望不相闻，愿逐月华流照君
（2）飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
（3）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。/孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。/欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。/窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（其它答案符合文题亦可）
2026届八省八校T8联考高三下学期4月联合测评语文试题（河北版）
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）生涯规划课上，老师说：两千多年前，孔子就非常重视弟子的“生涯规划”，在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，他就曾用“______________，______________？”两句发问，来引导弟子们畅谈自己的人生理想和人生规划。
（2）张华在社交媒体上给一位抱怨命运不公的同学留言，引用了鲍照《拟行路难（其四）》中“______________，______________”两句，鼓励他要振作起来，不要悲观哀叹。
（3）小王同学要完成一篇微课题论文，需要引用唐诗中用古代神话传说表达丰富而细腻思想情感的诗句作为论据材料，你会给他推荐的两句是“______________，______________”。
17.(1)如或知尔，则何以哉
(2)人生亦有命，安能行叹复坐愁
(3)(示例1)蚕丛及鱼凫，开国何茫然
(示例2)地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连
(示例3)上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川
(示例4)女炼石补天处，石破天惊逗秋雨
(示例5)吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔
(示例6)庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃
【命题意图】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
【解题思路】易错字词:尔、免、栈、娲。
【评分参考】每答对一空给1分,共6分。有错字、别字、添字、漏字,则该空不给分。第(3)题,如有其他答案,只要符合要求,即可给分。
四川广安市2026届高三二模考试语文试题
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）高中同学会上，李老师引用荀子《劝学》中“___________________，___________________”两句，赞美那些资质普通却善于借助良师益友之力、不断成长的同学。
（2）伫立在繁华的商业步行街，望着琳琅满目的商品和身着盛装的往来行人，小华不由得吟起柳永《望海潮》中的名句：“___________________，___________________”。
（3）古代诗文中，作者常常“借他人酒杯，浇自己块垒”，比如借三国历史人物来寄情言志或慨叹个人遭际：“___________________，___________________”。
17．（1）君子生非异也，善假于物也（2）市列珠玑，户盈罗绮
（3）示例一：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟
示例二：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间
示例三：固一世之雄也，而今安在哉
【评分标准】每空1分，错字该空0分，满分6分。其他正确答案也可酌情给分。
浙江省绍兴市2026届高三二模适应性考试
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼在《赤壁赋》中以水与月为喻阐发事物变与不变的哲理：“__________，而未尝往也；__________，而卒莫消长也。”
（2）一代代中国航天人追求卓越，永不放弃，取得了辉煌成就，生动诠释了《荀子·劝学》中“__________，__________”之理。
（3）“对面落笔”是古诗中一种独特的抒情技巧，不直写自己的思念之情，而从对方角度下笔，想象对方思念自己的情形，含蓄蕴藉，例如“__________，__________。”
17．（1）逝者如斯；盈虚者如彼。
（2）锲而不舍，金石可镂。
（3）还顾望旧乡，长路漫浩浩；可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台；铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后；遥怜小儿女，未解忆长安。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
（常用“忆”“想得”“遥知”“遥怜”等领字；或写自己与写对方结合；或通篇从对方设想。每空格1分，有错别字该句不得分）
浙江温州市2026届高三第二次适应性考试语文试题
补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)今年是马年，“马”在古代文化中被赋予了各种吉祥意义，但是它也常被代指给人带来苦痛的战争，如杜甫《登岳阳楼》中的“，”两句就是例子。
(2)在《谏太宗十思疏》中，魏征通过“，”两句，指出君王为政达到理想境界时可以获得快乐与长寿。
(3)人与人之间的和谐共处，特别是不同年岁之人的和谐共处，是许多中国古代典籍所构想的美好生活状态，如“，”两句就表达了这一理念。
17.（1）戎马关山北凭轩涕泗流
（2）可以尽豫游之乐可以养松、乔之寿
（3）冠者五六人童子六七人
黄发垂髫并怡然自乐
（使）老有所终壮有所用/壮有所用幼有所长
老者安之朋友信之/朋友信之少者怀之
……
浙江宁波市2026届高三二模考试语文试题
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)生活中，人们常用“薄酒素菜，不成敬意”来表达待客时的诚恳与谦逊，杜甫《客至》中与此意最为贴近的两句是“▲ ， ▲ ”。
(2)孟子有“生于忧患，死于安乐”的千古名言，欧阳修在《五代史伶官传序》中用“▲ ， ▲ ”也表达了与之相似的观点。
(3)古典诗词中常用“铁衣”这一意象来展现将士远征的劳苦或在严寒中戍守边塞的艰辛,如我们熟悉的诗句“▲ , ▲ ”。
(1)盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅
（2）忧劳可以兴国逸豫可以亡身
(3)铁衣远戍辛勤久玉箸应啼别离后/将军角弓不得控都护铁衣冷难着/朔气传金柝寒光照铁衣(每空1分，第三小题其他符合要求的诗词名句亦可给分)
2026届八省八校T8联考高三下学期4月联合测评语文试题
补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)李老师在执教欧阳修《五代史伶官传序》时，把告诫人们居安思危的两句话“，”，写在了黑板上，意在提醒同学们常怀忧患意识，切忌安逸享乐。
(2)小明同学来到杭州游玩，被当地优美的自然和人文之景所吸引，他不禁联想到柳永《望海潮》中写官员孙何沉醉于杭州之景的两句“，。”
(3)古人常借春雨抒发感情。请你写出两句与春雨相关的诗句，“，。”
17.(1)忧劳可以兴国逸豫可以亡身
(2)乘醉听箫鼓吟赏烟霞
(3)(示例1)好雨知时节当春乃发生
(示例2)小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花
(示例3)清明时节雨纷纷路上行人欲断魂
(示例4)天街小雨润如酥草色遥看近却无
【命题意图】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
【解题思路】易错字词：逸豫、乘、箫、酥。
【评分参考】每答对一空给1分，共6分。有错字、别字、添字、漏字，则该空不给分。第(3)题，如有其他答案，只要符合要求，即可给分。
浙江省金华十校2026年4月高三模拟考试语文试题
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼《石钟山记》善于用拟声叠词来“绘声”，如“__________”句描摹斧头敲击乱石的声音，“_________”表现栖鹘惊起飞鸣的情境。
(2)蓬莱、瀛洲等海上仙山为古代诗文常用意象，多喻指仙境、理想或难以企及之事，如李白《梦游天姥吟留别》中“_________，___________”。
(3)许多诗文名作以时间开篇，如“___________，_________”等，简洁而醒豁地交代了写作背景。
17. （1）硿硿焉，磔磔云霄间
（2）海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求
（3）示例一：壬戌之秋，七月既望（苏轼《赤壁赋》）
示例二：永和九年，岁在癸丑（王羲之《兰亭集序》）
示例三：皇帝二载秋，闰八月初吉（杜甫《北征》）
示例四：元和二年秋，我年未强仕（杜甫《草堂》）
示例五：是岁十月之望，步自雪堂（苏轼《后赤壁赋》）
浙江杭州市2025—2026学年第二学期高三二模教学质量检测
补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)孔子认为好学的君子不要求饮食上饱足，居住上安适，而要求自己“，”。
(2)李白《蜀道难》中写蜀道高耸的诗句“，”，与他《夜宿山寺》“手可摘星辰”一句有异曲同工之妙。
(3)班级在出“传统文化”主题的黑板报，还有一小块空白。小陆说，就填补描写传统节日的诗句“，”，恰好符合主题。
17.(1)敏于事而慎于言，就有道而正焉
(2)扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹
(3)示例：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏/遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人/清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂
江苏省南京、盐城2026届高三一模
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)儒家重“推己及人”，《礼记》希望人们“ ▲ ， ▲ ”，使老幼男女各有依归，这是一种理想的社会秩序。
(2)姜夔《扬州慢》“▲ ， ▲ ”两句，化用典故，感慨今昔，抒发了深沉的“黍离之悲”。
(3)小康拜访张教授，拜请老师赐字，张教授挥笔题写了“ ▲ ， ▲ ”两句古诗文名句，表达出对学生超越自己的鼓励与期望。
【参考答案】
(故人)不独亲其亲，不独子其子 (2)过春风十里，尽荠麦青青 (3)弟子不必不如师，师不必贤于弟子桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声(6分。每句1分)
湖南常德市2026届高三3月模拟
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）好友来访，张齐出门相迎并用杜甫《客至》中的“_______，_______”表达了对朋友到来的欣喜与重视。
（2）李峰决定报考军校，他在朋友圈用王安石《答司马谏议书》中的“_______，_______”勉励自己做适宜的事，守不悔之心。
（3）与右图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_______，_______。”
花径不曾缘客扫蓬门今始为君开（2）度义而后动是而不见可悔故也（3）春眠不觉晓处处闻啼鸟/舍南舍北皆春水但见群鸥日日来/庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃/映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音/春色遍芳菲闲檐双燕归……（同时含有“春”字和鸟类意象的诗句方可得分。）
四川广安市高2026届高三第二次模拟考试
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)高中同学会上，李老师引用荀子《劝学》中“ ， ”两句，赞美那些资质普通却善于借助良师益友之力、不断成长的同学。
(2)伫立在繁华的商业步行街，望着琳琅满目的商品和身着盛装的往来行人，小华不由得吟起柳永《望海潮》中的名句：“ ， ”。
(3)古代诗文中，作者常常“借他人酒杯，浇自己块垒”，比如借三国历史人物来寄情言志或慨叹个人遭际：“ ， ”。
（1）君子生非异也，善假于物也（2）市列珠玑，户盈罗绮（3）示例一：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟
示例二：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间
示例三：固一世之雄也，而今安在哉
【评分标准】每空1分，错字该空0分，满分6分。其他正确答案也可酌情给分。
广东省中山市2026届高三下学期一模
补写出下列文段中的空缺部分。
我们的祖国山河万里，风光无限。山，是文人笔下从不褪色的主题，千峰万壑入诗入词入文，寄托着读书人的情思与抱负。姚鼐在《登泰山记》中描摹泰山的冬日晚照，仅以“（1）,”八字，便写尽雪山苍茫、寒光映天的雄浑气象，这是以山之美，映照静观之心；李白以梦为马，纵笔写下浪漫绝唱《梦游天姥吟留别》，“（2）,”两句极言山势之峻拔，仿佛要超越五岳，这是以山之势，抒发不羁之志；而辛弃疾立于赣江之畔，怅望故都，面对青山叠嶂，写下了“（3）,”，迸发出家国沦丧的沉痛与不甘，这是以山之阻，反衬家国之痛。或状其形胜，或寄其怀抱，或托其忧思，一座座青山，因文人的笔墨而有了温度，有了灵魂，成为一代代中国人心中不朽的精神坐标。
【参考答案】
（1）苍山负雪，明烛天南；（2）天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城；（3）西北望长安，可怜无数山。
广东东莞市2025-2026学年高三下学期第一次模拟考试
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）某展览馆想用柳永《望海潮》中的词句为一幅展现钱塘江大潮宏伟气势的图画题词。你认为最恰当的两句是“ ， ”。
（2）《石钟山记》中，以“”句写栖鹘之声，又以“”句写鹳鹤之声，营造了阴森可怖的氛围。
（3）面对奔流不息的大江大河，古人常会感慨生命的渺小与短暂，如“ ， ”。
【参考答案】
（1）怒涛卷霜雪天堑无涯（2）磔磔云霄间又有若老人咳且笑于山谷中者（3）哀吾生之须臾羡长江之无穷/不知江月待何人，但见长江送流水/滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄（每空1分，错写、漏写、多写则该空不得分）
河北石家庄市2026届高三一模考试
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)语文课上，老师说，“疾”字有多种含义：①疾病，如成语“积劳成疾”；②痛心，如《屈原列传》中“”;③劲疾,如《劝学》中“”。
(2)贾谊在《过秦论》中指出，秦在孝公时已“”，凭借地利奠定基业，这成为后来秦国东向争雄的重要倚仗。
(3)《诗经》中的篇章常以诗的首句或首句首词为标题。后世亦有不少诗作沿用此法，如“，”两句就包含着诗作的题目。
【参考答案】
（1）屈平疾王听之不聪也；声非加疾也
（2）据崤函之固，拥雍州之地
（3）示例：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年/涉江采芙蓉，兰泽多芳草/
孔雀东南飞，五里一徘徊（写《诗经》中的诗句不得分）
（每空1分，共6分。有错别字该空不得分）
四川成都市2026届高三二诊语文试题
（1）某校气象社团的研学报告中写道：“古代文人善观天象，记录自然之奇。姚鼐登泰山见日出前云霞幻化，‘____________，____________’两句精准捕捉了破晓时分光影瞬间流转的壮丽画面。”
（2）陶渊明《归去来兮辞并序》中“____________”和李白《梦游天姥吟留别》中“____________”两句所包含的不慕富贵的精神有相通之处。
（3）在纪念长征胜利90周年的主题班会上，有同学说，“长征”的“征”在古代诗文中有的指个人的旅途跋涉，有的指国家的军事行动，例如：“____________，____________。”
【参考答案】
(1)极天云一线异色须臾成五采
(2)富贵非吾愿安能摧眉折腰事权贵
(3)示例：问征夫以前路恨晨光之熹微(陶渊明《归去来兮辞并序》)
愿为市鞍马从此替爷征(《木兰诗》)
秦时明月汉时关万里长征人未还(王昌龄《出塞》)
征蓬出汉塞归雁入胡天(王维《使至塞上》)
此地一为别孤蓬万里征(李白《送友人》)
醉卧沙场君莫笑古来征战几人回(王翰《凉州词二首·其一》)
晨起动征铎客行悲故乡(温庭筠《商山早行》)
人不寐将军白发征夫泪(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(每空1分，有添字、漏字、错别字均不给分)
活动一 理解到位，读懂选准
1．语义解释型。即对要求填写的空缺内容有解释性表述，要求考生依据这些提示信息作答。
2．关系补充型。即在题目中设置一定的背景，作为所填内容的原因、结果、转折、递进等条件，考生依次推出答案。
3．语境完善型。即在题目中所填句子前或后提供一定的语境，考生根据语境作答。
活动二 攻克易错字，保正确书写
易错题合集
名篇名句默写最后一练易错题
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
1.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）关键时刻，无数“逆行者”用大爱树起丰碑，我们可以用司马迁《屈原列传》中“____，____”两句赞美他们可比日月的精神。
（2）林庚在《说“木叶”》中指出诗歌语言具有暗示性，诗歌中的形象往往包含着丰富多彩的意蕴。同样是写猿，李白《蜀道难》中“_____”借猿类善于攀爬的特点极言蜀道之高险，白居易《琵琶行》中“_____”则以其叫声衬托被贬江州的凄凉心境。
（3）在中国古代文人眼里，“云”没有尘俗之气，它闲静平淡，成为人们超脱尘累、追求闲适自然心性的外化介质，如“_____，_____”两句。
【答案】①. 推此志也 ②. 虽与日月争光可也 ③. 猿猱欲度愁攀援 ④. 杜鹃啼血猿哀鸣 ⑤. 云无心以出岫 ⑥. 鸟倦飞而知还（白云深处是仙乡，石涧飞流瀑布长/啼鸟忽林涧，归云时抱峰/天平山上白云泉，云自无心水自闲）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词有：猱、度、援、哀、岫、抱。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
2.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征在《谏太宗十思疏》里，用“______________ ，_______________”两句，从能与德两个方面提出了自己对于选拔与任用官员的建议。
（2）李白《蜀道难》善于运用神话典故，以“_________________”交代蜀道开辟之艰难，以“_________________”表现蜀道山峰之高峻。
（3）在“荷香清韵”诗会上，小刚准备改编含有“芙蓉”的诗词来串烧歌曲，他可以引用古人的名句“______________ ，_______________”。
【答案】①. 简能而任之 ②. 择善而从之 ③. 地崩山摧壮士死 ④. 上有六龙回日之高标 ⑤. 涉江采芙蓉 ⑥. 兰泽多芳草（小楫轻舟，梦入芙蓉浦）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字：简、摧、楫、浦。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
3.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明在《归去来兮辞》中说自己的心灵已被形体役使，接着用“____________，____________”两句宽慰自己及时调整还来得及。
（2）高适《燕歌行》中“____________，____________”两句，通过直接描写思妇和征夫分别后的思念，侧面折射出战争的残酷。
（3）“卷”字因其往往体现出力量感，所以常被古诗文用来描写江河，以显浪涛磅礴之势，比如“____________，____________”。
【答案】①. 悟已往之不谏 ②. 知来者之可追 ③. 少妇城南欲断肠 ④. 征人蓟北空回首 ⑤. 怒涛卷霜雪 ⑥. 天堑无涯（惊涛拍岸，卷起千堆雪/大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：谏、蓟、涛、堑、辕。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
4.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白的《梦游天姥吟留别》中“________________，________________”与《蜀道难》中的“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”在写水势浩荡方面有异曲同工之妙。
（2）好战必亡，而忘战也必危。南宋诗人林升《题临安邸》中写道：“暖风熏得游人醉，真把杭州作汴州。”辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“________________，________________”也有类似的担忧。
（3）古人常常将山水融于一图，如“________________，________________”，山水纵横交叠，增强了面面的空间感。
【答案】①. 熊咆龙吟殷岩泉 ②. 栗深林兮惊层巅 ③. 佛狸祠下 ④. 一片神鸦社鼓 ⑤. 千里澄江似练⑥. 翠峰如簇（天门中断楚江开，碧水东流至此回。/水何澹澹，山岛竦峙。）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字的写法，“殷”“栗”“巅”“佛”“鸦”“澄”“澹”“竦”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
5.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）青年肩负着时代使命，责任重大，应当以《论语·泰伯》中曾子所说的“________________，________________”自勉。
（2）《阿房宫赋》用“六王毕，四海一”描写秦始皇灭六国统一天下，《过秦论》中“________________，________________”也表达类似之意。
（3）黄河作为中华民族的母亲河，孕育了源远流长的中华民族文化，也成为古代诗歌中常见的意象，如“________________，________________”。
【答案】①. 士不可以不弘毅 ②. 任重而道远 ③. 吞二周而亡诸侯 ④. 履至尊而制六合 ⑤. 君不见黄河之水天上来 ⑥. 奔流到海不复回（欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山/黄河远上白云间，一片孤城万仞山/白日依山尽，黄河入海流/大漠孤烟直，长河落日圆）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字词的写法，如“弘毅”“侯”“履”“渡”“仞”等。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
6.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《屈原列传》中，司马迁认为屈原发“怨”之声的缘由是：“_________________，_______________，_____________________？”
（2）张若虚《春江花月夜》中，描写月光朗照开满鲜花的树林，恰似细密的雪珠在闪烁，尽显月夜花林之美的句子是：“_____________________ ”。
（3）高三以来，学习一直很努力的小刚总是在模考中失利，作为好朋友的你想借用古人诗句来安慰鼓励他，你会想到：“_____________________，_____________________。”
【答案】①. 信而见疑 ②. 忠而被谤 ③. 能无怨乎 ④. 月照花林皆似霰 ⑤. 长风破浪会有时 ⑥. 直挂云帆济沧海（沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春/山重水复疑无路，柳暗花明又一村）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字词的写法，如“谤”“霰”“沧”“畔”等。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
7.补写出下列句子的空缺部分。
（1）《谏太宗十思疏》中，魏征对唐太宗提出了要善于用人和纳谏的策略“_______，_______”，为“贞观之治”打下了坚实的基础。
（2）苏轼在《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“_______，_______”两句，形象地描绘出诗人四处奔波之后容颜的苍老。
（3）舞龙表演是当涂县大陇孙村春节期间重要民俗活动，古诗中也有很多对中国传统节日民俗活动的描写，如：“_______，_______。”
【答案】①. 简能而任之 ②. 择善而从之 ③. 尘满面 ④. 鬓如霜 ⑤. 千门万户曈曈日 ⑥. 总把新桃换旧符（遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人/玉壶光转，一夜鱼龙舞）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词有：“简”“鬓”“曈”“茱萸”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
8.补写出下列句子中空缺部分。
（1）孔子在《论语·学而》中对人们日常饮食起居态度提出要求之后，接着又对人们做事与说话的方式提出要求的句子是：“ ① ， ② 。”
（2）歌曲《奉献》以“长路奉献给远方”中的“长路”意象来书写游子对故乡的思念之情，《涉江采芙蓉》中类似的句子是：“ ③ ， ④ 。”
（3）小刚在向外国友人介绍古诗文中对音乐的侧面描写时，可以引用的句子有：“ ⑤ ， ⑥ 。”
【答案】①. 敏于事而慎于言 ②. 就有道而正焉 ③. 还顾望旧乡 ④. 长路漫浩浩 ⑤. 东船西舫悄无言 ⑥. 唯见江心秋月白（梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞/舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇)
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字有：“慎”“浩”“唯”“妪”“蛟”“嫠”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
9.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中说，把笔直的木头制成车轮，即使又经风吹日晒，结果也“____________”，原因是“_________”。
（2）古诗常有“以阔境显孤危”的写法，杜甫在《登岳阳楼》中，先以雄健笔力描写洞庭湖的阔大景象，接着以“_________，_________”两句描写了自己孤苦凄怆的生活处境。
（3）“中原”指黄河中下游地区，古代诗词中常借它表示收复失地的情怀，如“____________，_________”。
【答案】①. 不复挺者 ②. 輮使之然也 ③. 亲朋无一字 ④. 老病有孤舟 ⑤. 王师北定中原日 ⑥. 家祭无忘告乃翁（早岁那知世事艰，中原北望气如山）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意容易写错的字：輮、孤、祭、翁。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
10.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧的《阿房宫赋》中用来形容焚烧椒兰和宫车经过情形的语句分别是“________”和“________”。
（2）李煜的《虞美人》中运用今昔对比，借故国宫殿的变化来抒发物是人非、山河变色感慨的两句是“_______________，________________”。
（3）小刚来到莲湖公园散步，看见湖中荷花绽放，婀娜多姿，荷叶田田，一望无际，不禁想起古人的咏荷名句“_______________，________________”。
【答案】①. 烟斜雾横 ②. 雷霆乍惊 ③. 雕栏玉砌应犹在 ④. 只是朱颜改 ⑤. 接天莲叶无穷碧 ⑥. 映日荷花别样红（出淤泥而不染，濯清涟而不妖/清水出芙蓉，天然去雕饰/四顾山光接水光，凭栏十里芰荷香）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意容易写错的字：横、霆、颜、淤、濯、芰。
