【参考范文】
亲爱的皮特,
自从你给我写信，已经过去两周了。我写信是想给你讲讲我的同学王红的一件事。
上周四，王红在回家的路上，看到一位失明的老爷爷在街角徘徊。她走上前去，问老爷爷是否需要帮助。得知老爷爷想要过马路后，王红主动提出帮他。老爷爷走得很慢，但路上的司机们都停下车，耐心地等待着。王红把老爷爷送过马路后，和他道了别。
我们都应该向王红学习，随时准备好帮助有需要的人。你觉得这个故事怎么样？
期待你的回信！
你的,李华
逐句翻译练习
亲爱的彼得, 你的翻译：
参考译文：Dear Peter
自从你给我写信，已经过去两周了。
你的翻译：
参考译文：It is two weeks since you wrote to me.
我写信是想给你讲讲我的同学王红的一件事。
你的翻译：
参考译文：I'm writing to tell you a story about my classmate Wang Hong.
上周四，王红在回家的路上，看到一位失明的老爷爷在街角徘徊。
你的翻译：
参考译文：Last Thursday, Wang Hong was on her way home when she saw an elderly blind man wandering around a street corner.
她走上前去，问老爷爷是否需要帮助。
你的翻译：
参考译文：She went up to the old man and asked him if he needed help.
得知老爷爷想要过马路后，王红主动提出帮他。
你的翻译:
参考译文：After knowing that the old man wanted to cross the road, Wang Hong offered to help him.
老爷爷走得很慢，但路上的司机们都停下车，耐心地等待着。
你的翻译：
参考译文：The old man walked slowly, but the drivers on the road stopped their cars and waited patiently.
王红把老爷爷送过马路后，和他道了别
你的翻译：
参考译文：After Wang Hong took the old man across the road, she said goodbye to him.
我们都应该向王红学习，随时准备好帮助有需要的人。
你的翻译：
参考译文：We should all learn from Wang Hong and be ready to help people in need at any time.
你觉得这个故事怎么样？期待你的回信！
你的翻译：
参考译文：What do you think of the story? Waiting for your reply!
完整范文汉英对照
| 亲爱的皮特 | Dear Peter, |
| 你的 | Yours, |
| 李华 | Li Hua |
核心句型结构分析（中考高频考点）
句型 1：It is + 时间段 + since + 一般过去时结构解析这是中考书信开头的万能句型，表示 “自从…… 已经过去了多久”，since 引导的从句用一般过去时，主句用一般现在时（也可用 It has been + 时间段 + since...），用于自然开启书信话题。 原句It is two weeks since you wrote to me. 仿写训练中文：自从我们上次见面，已经过去一个月了。 你的翻译： 参考译文：It is a month since we met last time.
since 引导的从句用一般过去时，主句用一般现在时（也可用 It has been + 时间段 + since...），用于自然开启书信话题。句型 2：I'm writing to do sth.（书信写作目的句型）
结构解析书信正文开头的经典表达，to do 是不定式作目的状语，表示 “我写信是为了……”，是中考书信作文的必背开头句。 原句I'm writing to tell you a story about my classmate Wang Hong. 仿写训练中文：我写信是想邀请你参加我们学校的艺术节。 你的翻译： 参考译文：I'm writing to invite you to our school's art festival.
to do 是不定式作目的状语，表示 “我写信是为了……”，是中考书信作文的必背开头句。句型 3：was doing sth. when + 一般过去时（过去进行时 + 时间状语从句）
结构解析表示 “某人正在做某事，这时突然发生了另一件事”，when 引导的从句用一般过去时，主句用过去进行时，是叙事类作文的高分句型，让故事更生动。 原句Wang Hong was on her way home when she saw an elderly blind man wandering around a street corner.（补充：see sb. doing sth. 表示 “看见某人正在做某事”，doing 是现在分词作宾语补足语） 仿写训练中文：我正在做作业，这时突然听到有人敲门。 你的翻译：
when 引导的从句用一般过去时，主句用过去进行时，是叙事类作文的高分句型，让故事更生动。see sb. doing sth. 表示 “看见某人正在做某事”，doing 是现在分词作宾语补足语）参考译文：I was doing my homework when I heard someone knocking at the door.
句型 4：offer to do sth.（主动提出做某事）
结构解析固定搭配，offer 后接不定式作宾语，表示 “主动提出做某事”，用于描述人物的善意行为，贴合 “助人为乐” 类作文主题。 原句Wang Hong offered to help him. 仿写训练中文：他主动提出帮我搬这个重箱子。 你的翻译： 参考译文：He offered to help me carry the heavy box.
offer 后接不定式作宾语，表示 “主动提出做某事”，用于描述人物的善意行为，贴合 “助人为乐” 类作文主题。句型 5：learn from sb. & be ready to do sth. & people in need
结构解析三个中考高频固定搭配：
learn from sb.向某人学习 be ready to do sth.准备好做某事；乐意做某事 people in need有需要的人（ in need是介词短语作后置定语，修饰people原句 We should all learn from Wang Hong and be ready to help people in need at any time. 仿写训练 中文：我们应该向雷锋学习，随时准备帮助有困难的人。 你的翻译： 参考译文：We should all learn from Lei Feng and be ready to help people in need at any time.
句型 6：What do you think of...?（征求意见句型）
结构解析书信结尾的常用句型，用于征求对方的看法，相当于 How do you like...?，是书信互动的自然收尾句。 原句What do you think of the story? 仿写训练中文：你觉得我的新计划怎么样？ 你的翻译： 参考译文：What do you think of my new plan?
How do you like...?，是书信互动的自然收尾句。
