护理考研Day1|内科呼吸系统 真题带练

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护理考研Day1|内科呼吸系统 真题带练

接上一篇学姐上岸经验贴分享(链接点下图)好多宝子跟着之前的攻略踏实起步,护理综合的分数都肉眼可见往上提啦!

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护理考研Day1|内科呼吸系统 真题带练 第1张

适配人群:

大二内科护理学课程同步复习的小可爱

✅27护理考研零基础,想稳稳开局的宝子

今日练习范围为《内科护理学》 呼吸系统全章节:

呼吸系统分值占比超高,考点固定、超好得分,是护理综合必拿分板块,打牢基础,一分都不丢!

单选题

01

能分泌表面活性物质调节肺泡表面张力的细胞是【安徽医科大学】

A.纤毛柱状上皮细胞

B.黏液细胞

C.I型肺泡上皮细胞

D.II型肺泡上皮细胞

E.杯状上皮细胞

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答案 D

解析 I型肺泡上皮细胞是气体交换的主要场所;II型肺泡上皮细胞可分泌表面活性物质,降低肺泡表面张力,防止肺泡塌陷;纤毛柱状上皮细胞、黏液细胞、杯状上皮细胞主要参与气道防御与黏液分泌。

深度考点 表面活性物质缺乏会导致新生儿呼吸窘迫综合征,成人肺部损伤也会因该物质减少出现肺泡萎陷。

02

每分通气量是指【山西中医药大学】

A.在静止状态下每分钟进入或排出肺的气体总量

B.在活动状态下每分钟进入和排出肺的气体总量

C.在静止状态下每分钟进入肺的气体总量

D.在静止状态下每分钟排出肺的气体总量

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答案 A

解析 每分通气量指静息状态下,每分钟吸入或呼出肺的气体总量,等于潮气量乘以呼吸频率,是衡量肺通气功能的基础指标。

深度考点 肺泡通气量是有效通气量,比每分通气量更能准确反映肺换气效率。

深度考点 注意区分:肺泡通气量 =(潮气量 - 无效腔气量)× 呼吸频率,是真正参与气体交换的有效通气量。”

03

影响肺换气的主要因素不包括【延安大学】

A.呼吸膜的面积

B.呼吸膜的厚度

C.肺通气与血流比例

D.肺最大通气量

E.呼吸膜两侧气体分压差

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答案 D

解析 肺换气的影响因素包括呼吸膜面积、厚度、气体分压差、通气/血流比值;肺最大通气量是评价肺通气功能的指标,不直接影响换气过程。

深度考点 通气/血流比值失调是肺部疾病导致缺氧最常见的原因。

04

留取痰标本怀疑分枝杆菌感染需留取痰量为【天津中医药大学】

A.大于1ml

B.2-3ml

C.3-5ml

D.5-6ml

E.5-10ml

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答案 E

解析 普通细菌感染痰量>1ml;真菌及寄生虫感染3-5ml;分枝杆菌感染需留取5-10ml,保证检测阳性率。

深度考点 肺结核痰标本需留取清晨痰、夜间痰、即时痰,提高检出率。

05

严重吸气性呼吸困难最主要的特点是【天津中医药大学】

A.呼吸深快

B.明显发绀

C.三凹征

D.鼻翼扇动

E.哮鸣音

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答案 C

解析 吸气性呼吸困难因上呼吸道梗阻导致,典型表现为胸骨上窝、锁骨上窝、肋间隙凹陷,即三凹征。

深度考点 吸气性呼吸困难见于喉头水肿、气管异物、喉癌;呼气性呼吸困难见于哮喘、慢阻肺。

06

社区获得性肺炎最常见的致病菌是

A.金黄色葡萄球菌

B.肺炎链球菌

C.肺炎克雷伯杆菌

D.铜绿假单胞菌

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答案 B

解析 社区获得性肺炎致病菌以肺炎链球菌最多见;医院获得性肺炎以革兰氏阴性杆菌为主。

深度考点 肺炎链球菌肺炎典型表现为稽留热、咳铁锈色痰。

07

支气管扩张症痰液特征性表现是

A.血性痰液

B.大量黏液样痰

C.黄色脓性痰

D.痰液静置后出现分层现象

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答案 D

解析 支气管扩张痰液静置后分三层,上层为泡沫,中层为黏液,下层为坏死组织沉淀物,是特征性表现。

深度考点 支气管扩张三大症状:慢性咳嗽、大量脓痰、反复咯血。

08

肺结核主要传播途径是

A.飞沫传播

B.尘埃传播

C.体液传播

D.血液传播

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答案 A

解析 肺结核由结核分枝杆菌引起,主要通过呼吸道飞沫传播,痰菌阳性患者是主要传染源。

深度考点 切断传播途径的关键是隔离痰菌阳性患者,痰液焚烧处理。

09

支气管哮喘典型临床表现是

A.吸气性呼吸困难伴三凹征

B.发作性呼吸困难伴窒息感

C.反复发作带哮鸣音的呼气性呼吸困难

D.带哮鸣音的混合性呼吸困难

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答案 C

解析 哮喘以气道高反应性、可逆性气流受限为特征,典型表现为反复发作的呼气性呼吸困难,伴哮鸣音。

深度考点 哮喘急性发作时,哮鸣音减弱或消失提示病情危重。

10

慢性阻塞性肺疾病标志性症状是

A.慢性咳嗽

B.咳痰

C.气短或呼吸困难

D.胸闷

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答案 C

解析 气短或呼吸困难是慢阻肺的标志性症状,早期仅在劳累时出现,后期逐渐加重,是患者就医的主要原因。

深度考点 慢阻肺核心病理改变是不完全可逆的气流受限。

多选题

01

人体呼吸的三个环节中外呼吸包括【浙江中医药大学】

A.肺通气

B.气体在血液中的运输

C.肺换气

D.组织呼吸

E.细胞内氧化代谢

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答案 AC

解析 呼吸分为外呼吸、气体运输、内呼吸;外呼吸包括肺通气和肺换气,内呼吸指组织细胞的气体交换。

深度考点 外呼吸功能障碍会直接导致缺氧。

02

支气管哮喘诱发因素包括

A.花粉

B.尘螨

C.动物毛屑

D.病毒感染

E.精神因素

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答案 ABCDE

解析 哮喘诱发因素包括变应原、感染、理化刺激、精神因素、运动、药物等,以上均为常见诱因。

深度考点 脱离变应原是防治哮喘最有效的方法。

03

慢性肺源性心脏病常见并发症有

A.肺性脑病

B.消化道出血

C.心律失常

D.弥散性血管内凝血

E.感染

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答案 ABCD

解析 肺心病并发症包括肺性脑病、酸碱失衡、心律失常、消化道出血、DIC等;感染是肺心病急性加重的诱因,不属于并发症。

深度考点 肺性脑病是肺心病首要死亡原因。

04

 肺炎球菌肺炎典型表现有

A.寒战高热

B.胸痛

C.咳嗽

D.咳铁锈色痰

E.呼吸困难

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答案 ABCDE

解析 肺炎链球菌肺炎起病急,寒战高热、胸痛、咳嗽、咳铁锈色痰,严重时出现呼吸困难,病变广泛者有缺氧表现。

深度考点 该病炎症消散后肺组织可完全恢复正常,不留瘢痕。

案例分析题

01

患者男68岁,慢性咳嗽咳痰20年,气短5年,加重1周。查体桶状胸,双肺叩诊过清音,呼吸音减弱。血气分析PaO2 55mmHg,PaCO2 55mmHg。

请写出初步诊断、主要护理诊断、护理措施

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答案

1. 初步诊断

慢性阻塞性肺疾病急性加重+Ⅱ型呼吸衰竭

2. 主要护理诊断

气体交换受损:与气道阻塞、通气和血流比例失调、肺泡换气功能下降有关。

清理呼吸道无效:与呼吸道分泌物增多、黏稠,咳嗽无力有关。

活动无耐力:与缺氧、二氧化碳潴留、肺功能下降有关。

3. 护理措施

保持呼吸道通畅:指导有效咳嗽,协助翻身、叩背,必要时吸痰,促进痰液排出。

合理氧疗:给予持续低流量、低浓度吸氧,防止高浓度吸氧抑制呼吸中枢,加重二氧化碳潴留。

用药护理:遵医嘱给予支气管舒张剂、抗生素、祛痰药等,观察疗效与不良反应。

呼吸功能锻炼:指导缩唇呼吸、腹式呼吸,改善通气功能,增强呼吸肌力量。

营养支持:给予高热量、高蛋白、高维生素、易消化饮食,增强机体抵抗力。

病情观察:密切监测呼吸、意识、血氧饱和度及血气分析变化,及时发现病情恶化。

解析 桶状胸、过清音是慢阻肺典型体征;PaO2<60mmHg且PaCO2>50mmHg提示Ⅱ型呼吸衰竭,需低流量吸氧避免抑制呼吸中枢。

护理措施-6句极简背诵版

1.保持呼吸道通畅

2.持续低流量吸氧

3.遵医嘱用支扩剂、抗生素

4.指导缩唇和(或)腹式呼吸

5.加强营养支持

6.严密观察病情

02

患者女24岁,春游后出现胸闷喘息,呼吸困难,双肺满布哮鸣音,既往有哮喘病史。

请写出初步诊断、急救处理措施、健康指导要点

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答案

1. 初步诊断

支气管哮喘急性发作。

2. 急救处理措施

立即脱离过敏原:迅速将患者转移至无花粉、无刺激的环境,终止诱发因素。

改善通气、缓解痉挛:遵医嘱给予短效β₂受体激动剂雾化吸入,快速舒张支气管,缓解喘息。

合理氧疗:给予鼻导管或面罩吸氧,纠正低氧血症。

保持呼吸道通畅:协助患者取舒适体位,清除口鼻腔分泌物,必要时吸痰。

严密病情监测:观察呼吸、意识、哮鸣音变化,评估发作严重程度,警惕危重情况。

3. 健康指导要点

避免诱发因素:识别并远离花粉、尘螨、动物毛屑等过敏原,春季外出做好防护。

正确用药指导:教会患者及家属吸入剂的正确使用方法,强调规律用药,不可擅自停药。

病情自我监测:指导使用峰流速仪监测肺功能,识别哮喘发作先兆,掌握紧急处理方法。

应急准备:随身携带急救药物,告知紧急就医指征,提高自我管理能力。

解析 春游接触花粉诱发哮喘发作,短效β2受体激动剂是急救首选药物,需指导患者长期规范管理。

急救处理-5句极简背诵版

1.立即脱离过敏原

2.首选短效β₂激动剂

3.吸氧纠正缺氧

4.保持呼吸道通畅

5.监测病情变化

呼吸系统核心考点汇总

1. 上呼吸道可以加温加湿净化吸入气体

2. 异物容易坠入右主支气管,因为右主支气管粗短直

3. 小气道是吸气状态下直径小于2mm的细支气管

4. Ⅱ型肺泡上皮细胞分泌表面活性物质

5. 胸膜痛由壁层胸膜受刺激引起

6. 呼吸基本节律产生于延髓,调整中枢位于脑桥

7. 动脉血气正常值pH7.35-7.45

8. 肺炎链球菌肺炎咳铁锈色痰

9. 支气管扩张痰液静置分层

10. 肺结核治疗原则早期联合适量规律全程

11. 哮喘急性发作首选短效β2受体激动剂

12. 慢阻肺持续低流量吸氧

13. 肺心病治疗关键控制感染改善通气

14. 咯血窒息首要措施保持呼吸道通畅

15. 胸腔闭式引流瓶低于胸壁引流口60-100cm

最后的碎碎念

护理考研er们,今天的你已经迈出超棒的第一步啦!每天坚持一点点,基础就会牢一点点,上岸就会近一点点。

大二的同学认真上好每一节课,把知识嚼碎吃透;27考研的同学从今天开始,跟着节奏稳稳练,不用焦虑、不用赶进度,慢慢来,反而最快。

护理这条路或许有点累,但你每一次刷题、每一次记考点,都是在为自己的未来铺路。坚持的人,永远不会被辜负,等你拿到录取通知书的那天,会感谢现在拼命的自己~我们一起加油,稳稳拿住护理综合高分,岸上见!

下期预告

Day2 内科消化系统常见症状体征护理

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