研思中考精施策 赋能提质促发展——衢州市2026年初中英语学业评价复习研讨会暨16学时培训

4月14日，衢州市2026年初中英语学业评价复习研讨会暨16学时培训活动在龙游县华岗中学举办。全市各县（市、区）英语教研员及九年级英语教师代表齐聚现场，围绕省统一中考背景下初中学业评价复习教学开展深度研讨。此次活动聚焦书面表达、词汇运用、语法填空和完形填空专项复习，旨在提高中考英语复习教学针对性和有效性，促进教师之间的交流与学习，进一步提升我市初中英语教育质量。

PART 01

专题复习课堂展示

第一节课是由黄亮亮老师带来的书面表达专题复习课。她以“给未来的自己写一封介绍初中生活的时光信”为写作任务，聚焦初稿修改与二次写作，引导学生在审题立意、搭建框架的基础上，重点进行细节打磨、语言润色与逻辑衔接，通过修改升格实现写作能力的有效提升。整节课逻辑清晰、层层递进，助力学生完成内容充实、情感真挚的优质习作，切实提升了学生的综合写作能力。

第二节课，周小玲老师聚焦选词填空，带领学生在趣味中掌握技巧。课堂伊始，她借助希沃游戏激发兴趣，引导学生识别词性；随后，她系统梳理出“定词性—定词意—定词形”三步解题法，有效破解了学生易错选的难题。课堂最后，周老师让学生尝试自主命制题目，从命题者视角反观考点，理解更为深刻。

第三节课，郑红燕老师以一段AI视频轻松导入，迅速将学生带入话题情境。她以龙游美食与名胜古迹为双线素材，聚焦形容词与副词的语法填空技巧。通过“看位置—判词性—定变形”的清晰路径，结合生动实例，帮助学生突破了词性转换的难点，使语法学习不再枯燥，而是有章可循、有法可依。

第四节课，叶珂老师带领学生走进完形填空的世界。她首先引导学生“紧扣主题”，从首段中提取关键词；继而结合典型例题，揭示“找呼应”与“析句意”两条实用技巧。在小组讨论中，学生运用所学方法解析答案，学以致用。最后，抛出“定文义”，围绕“团队”主题写下自己的思考，真正实现了从技巧到理解应用的升华。

PART 02

专家引领促成长

专题讲座环节，原浙江省教育厅教研室初中英语教研员、省特级教师、正高级教师李冬梅从命题要求、试卷分析、复习建议三个维度展开深度分享。首先，李老师立足教育部文件精神与课标导向，细致讲解了中考命题的方向，着重指出听说能力中，“说”的重要性与考试趋势。其次，李老师通过具体分析省中考试卷各题型，深度剖析了各题型的命题特点以及中考复习的针对性思路。例如，强调在听力题型中，有意识地培养学生听力解题技能；在语法填空题型中，关注句法、固定搭配以及小语法。最后，李老师特别提出了四个关于复习课的有效建议：复习教学目标需明确，确保复习质量；加大阅读训练，以读促发展；精选练习，提升练习有效性；鼓励教师大胆尝试AI技术，让科技为课堂赋能，为教学注入新的活力。

PART 03

反思总结促提升

活动尾声，衢州市初中英语教研员黄雪祥老师对本次培训作了精炼总结。他再次点明学习目标设置在中考复习课中的核心地位，并高度肯定了四节展示课与专家讲座的实践价值。整场研讨会内容翔实、节奏紧凑，既提供了可操作的复习策略，也带来了教学理念的深层启发，赢得了与会教师的一致好评。

END