研真题明方向 练内功促提升——首师大顺义实验教研组开展“同做共研中考题”活动

语文教研组教师先独立完成近三年学考的典型题目，再对标2022版课标，展开“命题意图—课标依据—教学启示”三方面研讨，立足课标对试卷进行了系统梳理与深度剖析。大家一致认为，当前试题呈现出“稳中求进，以文化人”的鲜明导向：更加注重真实语言运用情境的创设，强化对思维过程、审美创造及文化自信等核心素养的综合考查。通过“做题、析题、命题”的闭环研讨，我们明确了教学改进方向：一是回归教材，夯实必备知识与关键能力；二是打通读写，在任务群中提升思维品质；三是关联生活，引导学生在解决实际问题中实现深度学习。本次活动有效推动了“教-学-评”一致性的落地，为后续精准教学提供了扎实依据。

本次数学组“同做共研中考题”教研活动聚焦中考真题，老师们围绕三道典型题目展开深度研讨：一是通过一次函数综合题，梳理了含参数不等式恒成立问题的解题思路；二是结合风筝骨架实际应用题，探讨了数学建模在中考中的应用；三是利用几何画板动态演示二次函数与一次函数的交点问题，直观验证了参数变化对线段长度的影响。活动突出“真题导向、解法探究、技术赋能”三大亮点，老师们在解题、讲题、互评中碰撞思维，既夯实了中考考点，又创新了课堂教学方法，为后续精准教学指明了方向。

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英语组全体教师以“考生”身份限时完成2025年北京中考英语真题，沉浸式体验试题难度与考点分布。针对正确率较低的难题，组内教师现场讲解答题思路与得分技巧，从命题人视角拆解设题逻辑。随后，全体教师聚焦高频错题与命题规律，从“教”与“学”双视角展开深度研讨，提炼出阅读理解、完形填空等题型的实用解题策略。本次活动通过“教师先做—分析精讲—集体共研”三环节，变经验教学为考情导向的精准教研，为优化课堂、科学备考注入新动力。

科学教研组分同做中考题、共研中考题、讲典型例题三个环节有序推进本次活动。全体教师集中完成近年中考科学真题，独立梳理考点、把握命题方向；随后围绕试题重难点、易错点、解题思路展开集中研讨，交流答题心得与教学启发；最后由骨干教师精讲典型例题，拆解答题技巧，明确教学优化方向。

全体教师深度参与、积极交流，精准把握中考命题规律与考查重点，进一步提升试题分析与备考指导能力。本次活动以研促教、以题促练，为后续优化复习教学、提升备考实效筑牢了基础。

政史教研组开展“同做共研中考题”主题教研活动，沉浸式体验中考命题的难度、题型特点与考查方向。完成答题后，教师们结合重点题展开研讨，初三道法教师李谦、秦海霞从命题意图、考查重点、易错点及解题技巧方面展开分析，重点探讨了中考命题的趋势变化，明确了备考过程中“重基础、强能力、抓规范”的核心方向。历史组段维、张淼二位年轻教师选取具有代表性、能体现历史学科核心素养的典型题型，从题干解读、知识点迁移、答题逻辑梳理等方面展开讲解，并分享教学技巧。本次活动，有效凝聚了政史教研组的教育合力，促进了教师间的专业交流与成长，形成了“共研、共享、共进”的良好教研氛围。