1. 全卷主题统领，情境化贯穿
例：2025年“志当存高远”（个人立志→家国担当→时代创造）。
无情境不成题：所有考点嵌入真实任务（拟写活动名、演讲稿、解说词、素材评析、文化探究）。
本土+红色+传统文化：
岭南文化（古村落、海防、建筑）
革命文化（抗战家书、烈士诗句、红色精神）
中华优秀传统文化（文言、诗词、美学、耕读思想）
2. 群文联动、跨文本、重比较
文言文：1课内+2课外三篇联动对比（如《曹刿论战》+清代海防文+《木兰诗》）。
现代文：非连续性文本升级为理论+文本+诗歌（美学哲学+文学意象）。
名著融合：不再孤立考情节，融入阅读与写作，用名著人物/精神支撑观点。
3. 能力层级递进：基础→运用→探究→创造
积累：主题式默写、语境字词、情境语病。
阅读：信息筛选→分析评价→跨文本印证→审美鉴赏。
表达：实用写作（解说/演讲）+材料作文（结合实践与感悟）。
4. 强调整合、迁移、高阶思维
拒绝死记硬背，重理解、重运用、重表达。
考点跨模块勾连（文言+诗词、阅读+名著、积累+写作）。
二、分模块复习要点（任务群导向）
1. 积累与运用（24分）：主题化整合
古诗文默写
按6大主题归类复习：忧国报国、思乡怀人、壮志理想、山水田园、哲理思辨、亲情友情。
重点练：理解性默写、情境运用默写。
字词与语病
高频易错字音字形（烦躁/燥、取缔/谛、修葺/茸等）。
病句：搭配、残缺、杂糅、两面对一面、重复。
综合性学习（必考新题型）
必会：拟活动名称、写演讲稿、写解说词、素材评析、活动设计。
框架：主题→目的→步骤→语言表达。
2. 文言文阅读（约14–16分）：群文对比
高频实词/虚词系统归类（一词多义、古今异义、词类活用）。
战争谋略：《曹刿论战》《唐雎不辱使命》《木兰诗》
家国情怀：《岳阳楼记》《过零丁洋》《茅屋为秋风所破歌》
志向修身：《论语》《龟虽寿》《送东阳马生序》
必练：课内+课外对比阅读、断句、翻译、内容理解、人物形象、主旨比较。
3. 现代文阅读（约30分）：审美+探究+实用
文学类（散文/小说）
必考：内容概括、语言赏析、句段作用、主旨情感、形象分析。
新考：文化解读、建筑/风物解说、价值探究。
非连续性文本（实用类）
题型：信息筛选、概括、推断、图文转换、观点评价、跨文本勾连名著。
4. 名著阅读（8分）：精神主题+运用
重点篇目：
《朝花夕拾》《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》
人物精神品质、主题思想、核心价值（不抠细碎情节）。
5. 写作（50分）：真实情境+实践感悟
主流题型：材料作文（名言/事例/现象）。
高频主题：
青春成长、责任担当、家国情怀、文化传承、实践创造、劳动与奋斗。
备考：
素材：个人经历、家庭、校园、社会、文化、科技、红色精神。
结构：引—议—联—结（材料→观点→事例→现实→升华）。
语言：准确、流畅、有文采、有思想。
三、整体复习策略（任务群高分）
1. 主题化整合：用大主题（志向、家国、文化、实践、成长）串起全模块知识。
2. 情境化训练：多练演讲稿、解说词、活动设计、材料评析、实用写作。
3. 群文对比常态化：课内+课外、文言+诗词、文学+实用、文本+名著。
4. 重思维、重表达：
写作：立意准、内容实、结构清、语言顺。
文章来源：
四季读书网
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