中考复习:2026年中考常见中外历史人物汇总

四季读书网 2026-04-16 10:14:42 1 0

中考复习:2026年中考常见中外历史人物汇总第1张

上篇：中国史人物

一、中国古代人物

1、先秦时期（公元前221年以前）

黄帝（五六千年前）	名轩辕，建造宫室，制作衣裳，发明弓箭。妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织。	阪泉之战后，炎黄部落结成炎黄联盟，并在涿鹿之战中打败蚩尤。炎黄联盟形成华夏族。炎黄被尊为人文初祖，华人自称“炎黄子孙”。
炎帝（五六千年前）	称“神农氏”，教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜。
尧舜禹	原始社会晚期的领袖，实行禅让制，推举贤德之人为首领，反映远古时代民主。
周武王（西周时期）	姓姬名发，西周的建立者。贡献：“武王伐纣”。其弟周公实行分封制（材料：周公“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”、“封建亲戚以藩屏周”）
齐桓公（春秋时期）	春秋时期的齐国君主，由管仲辅佐，打出“尊王攘夷”的旗号，成为首位霸主。
商鞅（战国时期）	改革家。进行商鞅变法。得到秦孝公支持。目的：使秦国富国强兵。性质：是一场比较彻底的封建地主阶级性质的改革。作用：使秦国军队战斗力增强，成为最强大的国家，为秦统一全国奠定基础。
李冰（战国时期）	秦国蜀郡郡守，水利工程专家。公元前256年，在成都岷江上修建都江堰（都江堰是大型的水利工程）。起到了防洪、灌溉、水运的作用。影响：成都平原成为“天府之国”；是古代劳动人民智慧结晶。
老子	春秋时期思想家	①李耳，字聃，春秋楚国人。被尊称为道教始祖，和后世的庄子并称“老庄”。 ②道家学派创始人，著有《道德经》。思想主张：提出辩证法思想（世间的事物都有其对立面，对立的双方可以相互转化）；主张“无为而治”“顺应自然”。
孔子	①孔丘，字仲尼，春秋鲁国人，思想家、教育家和政治家，儒家学派创始人。 ②核心思想是“仁”，即“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”。政治上：推崇西周的制度，主张以德治国，反对苛政。教育上：创办私学；教学原则：注重道德教育和文化知识教育、有教无类、因材施教、三人行，必有我师焉。文化上：整理古代典籍。《论语》记录了其言行。 ③孔子创立的儒家思想在中国古代长期居于主导地位，是中国传统文化的重要组成部分。
孟子	战国时期百家争鸣	儒家代表。孟轲，战国时期著名的思想家，有“亚圣”之称，与孔子合称“孔孟”。主张实行“仁政”，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想；反对非正义的战争。
荀子	儒家代表。主张实行“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序
韩非子	法家代表。主张君主治国要靠法令、权术和威势，使臣民慑服；反对空谈仁义，强调依法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治。
墨子	墨家创始人。主张“兼爱” “非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并；提出选贤举能，治理国家；反对奢侈，提倡节俭。
庄子	道家代表。发展老子思想，强调治国要顺应自然和民心；人生应追求精神自由，保持独立的人格。

2、从秦至清（公元前221年—1912年）

（1）秦（前221—前207年）

秦始皇嬴政

（前259—前210）

中国历史第一位皇帝（千古一帝）。

评价：有功有过。（1）功绩：①统一六国，建立中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。②颁布一系列巩固统一的措施：首创专制主义中央集权制度（皇帝制、三公九卿制、郡县制）；统一文字为小篆、货币为半两钱、度量衡、车轨；北击匈奴；焚书坑儒。（2）过失：暴政（征税、徭役和兵役都很沉重、法律严苛、焚书坑儒思想控制）。

陈胜、吴广

公元前209年，为反抗秦暴政，进行大泽乡起义。建立“张楚”政权。地位：中国历史上第一次农民大起义。意义：沉重地打击了秦统治；鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

（2）西汉（前202—公元9年）

汉高祖刘邦	秦末农民大起义中灭秦；楚汉之争中打败项羽；建立西汉，定都长安，吸取秦亡教训，采取休养生息政策，使汉初的经济得到恢复和发展。
汉文帝汉景帝	汉初皇帝，继续实行休养生息政策，减轻农民负担，使社会稳定经济发展，史称“文景之治”。
汉武帝刘彻	为巩固大一统王朝，采取很多措施：①政：推恩令，削弱王国势力；设刺史，监督地方州郡。②思：采纳董仲舒建议“罢黜百家、独尊儒术”，确立儒学正统思想地位；长安办太学。③经：统一铸五铢钱，铸币权收归中央；盐铁官营专卖。④军：卫青、霍去病北击匈奴，夺取河套和河西走廊。⑤其他：张骞出西域，开辟丝绸之路。影响：巩固了大一统局面，西汉进入鼎盛时期。
主父偃	建议汉武帝实行推恩令。
董仲舒	汉代思想家、哲学家，提出“天人感应”等重要儒家理论。建议汉武帝实行“罢黜百家、独尊儒术”，使儒家学说成为正统思想。
张骞	西汉汉武帝时，张骞出西域。影响：加强汉朝和西域的联系，开辟丝绸之路。司马迁称为“凿空”
司马迁	西汉汉武帝时期的史学家。《史记》是第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。同时也是一部文学著作。（鲁迅称之为：史家之绝唱，无韵之离骚。）

（3）东汉（25年—220年）

汉光武帝刘秀	建东汉，“光武中兴”。东汉后期，外戚、宦官交替专权，导致政治腐朽，东汉逐渐走向灭亡。
班超	东汉明帝时，班超出使西域，使西域和汉朝重新建立联系。
甘英	受班超委派出使大秦（罗马），到安息后受阻，未能继续前行。影响：开辟了通往西亚的路线。
蔡伦	东汉人，改进造纸术（称蔡侯纸）。造纸术对人类文化的传播和世界文明的进步做出了杰出贡献。
张仲景	东汉名医，著《伤寒杂病论》，提出治未病理念，是中医临床理论开创者。称“医圣”。
华佗	东汉名医，擅长针灸汤药、外科手术，发明“麻沸散”，创编“五禽戏”。

（4）三国两晋南北朝（220年—589年）

曹操	官渡之战打败袁绍，为统一北方奠基；赤壁之战败给孙权刘备，为三国鼎立局面的形成奠基；
曹丕、刘备、孙权	220年，曹丕称帝（魏）；221年，刘备称帝（蜀汉）；229年孙权称帝（东吴）。标志着三国鼎立局面形成。
诸葛亮	蜀汉在丞相诸葛亮治理下，发展经济，改善民族关系，加速了西南地区开发。
卫温	230年，孙权派卫温到达夷洲（今台湾）。
晋武帝司马炎	西晋开国皇帝。西晋（266年—316年）
晋惠帝	西晋皇帝，昏庸无能。发生“八王之乱”，导致西晋衰落和人口的大迁徙。
东晋司马睿	得到王导的拥戴，建立东晋。“王与马共天下”。
前秦苻坚	进行淝水之战（东晋以少胜多打败前秦）。
北魏孝文帝	拓跋宏（后改名元宏），进行“孝文帝改革”。内容：说汉语、穿汉服、改汉姓、互通婚。性质：少数民族的封建化改革（鲜卑族主动汉化，学习汉族的先进文化。）。意义：增强北魏实力，促进民族交融。
南北朝祖冲之	南北朝科学家、天文学家。贡献：圆周率精确到第七位，领先世界千年。（月球上有“祖冲之山”）
东晋王羲之	称为“书圣”。笔势“飘若浮云，矫若惊龙”。代表作《兰亭集序》为“天下第一行书”。
北朝贾思勰	北朝农学家。著《齐民要术》，是我国现存最早、最完整的农书。反映了民生为本的务实精神。

（5）隋（581年—618年）

隋文帝杨坚

建立隋朝，结束长期分裂的局面。初步建立考试选拔人才制度。

隋炀帝杨广

创立进士科，标志科举制正式确立。

开凿大运河，以洛阳为中心，加强了南北的经济文化交流。

（6）唐（618年—907年）

唐高祖李渊	唐朝开国皇帝。
唐太宗李世民	开创“贞观之治”的盛世。治国措施：吸取隋亡的教训，勤于政事，虚心纳谏、重用人才（魏征、房玄龄、杜如晦；“以铜为镜、以人为镜”“载舟覆舟”等言论）；完善三省六部制。民族关系上：实行开明的民族政策，被各族首领尊奉为“天可汗”；文成公主入藏。对外：实行开放的对外政策。（其他具体措施见书，七下P8）
武则天	政启开元，治宏贞观。大力发展科举制，首创武举、殿试。
唐玄宗李隆基	开创“开元盛世”的局面。前期励精图治、任用人才（姚崇、宋璟）；后期荒废朝政，爆发安史之乱，唐朝由盛转衰。材料：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。（杜甫诗句）反映了唐玄宗开元盛世时期的繁荣景象。
文成公主和松赞干布	唐太宗时期的和亲政策：641年文成公主入藏。影响：促进吐蕃经济文化的发展，增进汉藏的友好关系。
尺带珠丹	唐中宗时，金城公主入藏。吐蕃赞普赤德祖赞（尺带珠丹）上书唐朝皇帝说，唐朝和吐蕃“和同(为)一家”
玄奘	唐太宗时期高僧。贞观年间，从天竺求取佛经，促进了中国和印度文化交流。《大唐西域记》是研究中外交流重要史料。
鉴真	唐玄宗时期高僧。鉴真六次东渡日本，传播佛法和唐朝文化，促进中日友好交往。在日本主持修建的唐招提寺被日本视为艺术明珠。
李白	唐浪漫主义诗人，称为诗仙。诗风飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀。
杜甫	唐现实主义诗人，称为诗圣、诗史。诗风淳朴厚重，其诗多反映战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发了悲愤凄婉之情。他经历了唐朝由盛转衰，描写了历史的真实情况，有“诗史”之称。
白居易	其诗直面社会现实，揭示统治者腐化和人民疾苦。诗歌平易近人，通俗易懂，深受大众欢迎。
阎立本	唐朝画家。擅长人物画，人物形态各异，神形兼备，代表作《步辇图》。
吴道子	唐朝画家，称为画圣。其画落笔雄劲、风格奔放，代表作《送子天王图》。
安禄山、史思明	唐玄宗天宝年间发动了安史之乱。战乱持续八年，唐朝由盛转衰的转折点，并形成藩镇割据局面。
黄巢	唐末黄巢起义，给唐致命打击。
朱温	907年建立后梁政权，标志唐朝灭亡。（朱温灭唐）

（7）辽宋夏金（960年—1368年）（北宋为960—1127年；南宋为1127年—1276年）

宋太祖赵匡胤	960年，发动陈桥驿兵变“黄袍加身”，夺取后周政权，建立北宋。实行重文轻武的政策：“杯酒释兵权”，解除高级武将兵权，文臣统兵；分化事权，削弱相权；地方派文臣任知州，并设通判分知州之权，设转运使把地方财赋收归中央。影响：加强皇权，但导致军队战斗力削弱、官僚机构臃肿财政负担沉重。
耶律阿保机	10世纪初，统一契丹各部，建立辽政权。
元昊	党项族首领。11世纪前期，建立西夏政权。
宋真宗	宋真宗时，与辽订立澶渊之盟。影响：1、消极：宋给辽岁币。2、积极：双方保持长期和平局面
完颜阿骨打	女真族首领。12世纪初（1115年），建立女真政权，国号大金，称金太祖。
宋高宗赵构	1127年建立南宋，定都临安（今杭州）。
岳飞	南宋抗金将领。统率岳家军，在郾城大捷中大败金军主力。后以“莫须有”罪名被宋高宗和秦桧杀害。
毕昇	北宋毕昇发明活字印刷术（泥活字）。意义：降低了制书成本，加快了图书的普及和文化的传播
张择端	北宋画家。画《清明上河图》，展现了北宋都城东京（今开封）经济的繁荣景象。
司马光	北宋史学家、政治家。编写《资治通鉴》，是一部编年体的通史巨著。记述了从战国到五代共1300多年的历史，纵贯中国16个朝代。司马光与司马迁并称“史学两司马”。
苏轼	北宋文学家，宋词豪放派代表，扩大词的境界，提高词的格调，词风豪迈飘逸。
李清照	女词人。婉约派代表。词风委婉、细腻、清秀。
辛弃疾	南宋词豪放派代表。

（8）元（1271年—1368年）

铁木真	1206年铁木真完成蒙古草原统一，建立蒙古政权，被尊称为“成吉思汗”。
元世祖忽必烈	蒙古族，1271年改国号为元，1279年灭南宋，完成全国统一，结束中国长期分裂割据的局面。
马可•波罗	意大利旅行家和商人，曾在中国游历17年。作品《马可•波罗游记》，激起了欧洲人对东方的向往，对以后新航路的开辟产生了巨大影响。

（9）明（1368年—1644年）

明太祖朱元璋	1368年建立明朝。措施：中央废除丞相制度、权分六部，皇帝直管六部；设五军都督府；设锦衣卫监视官民。地方设“三司”。影响：进一步加强了皇权。
明成祖朱棣	派遣郑和下西洋（目的：宣扬国威；发展海外贸易）
郑和	人称“三宝太监”。郑和七次下西洋（目的：宣扬国威；发展海外贸易。特点：规模大、时间长(1405—1433年)、次数多、航行范围广、到达国家多。范围：到达亚非30多个国家和地区，最远非洲东海岸和红海沿岸。意义：世界航海史壮举；增进中国与亚非各国友好往来；开创西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线。）
戚继光	明朝抗倭将领、民族英雄。贡献：组建“戚家军”，台州九战九捷。结果：东南为世界医药学的重要文献倭患基本消除。意义：捍卫我国主权，保障沿海地区人民的安全，巩固了海防。言论：“封侯非我意，但愿海波平。”
李时珍	明代医药学家，中国医药学集大成者。《本草纲目》总结了我国古代药物学成就，丰富了医药学宝库，在世界医药史上占重要地位，被称为“东方医学巨典”。
宋应星	明代科学家，著《天工开物》。书中总结古代农业手工业技术，誉为“中国17世纪工艺百科全书”。
徐光启	明代科学家，著《农政全书》。全面总结农业生产经验和技术革新，是重要的农业科学巨著。
罗贯中	《三国志通俗演义》俗称《三国演义》。成书于元末明初。是我国最为流行的长篇历史小说。
施耐庵	《水浒传》成书于元末明初，以官逼民反为主题。特点是白话描写故事进程。
吴承恩	《西游记》是出现于明代中期。是富于浪漫主义色彩的神话小说。
李自成	明末政治腐败、矛盾尖锐。李自成亦称李闯王，提出“均田免赋”口号，在西安建立大顺政权。1644年攻入北京，推翻明朝。

（10）清（1636年—1912年）

努尔哈赤	1616年统一女真各部，建立后金政权。
皇太极	1635年改女真族为满洲。1636年改后金国号为清。
郑成功	1662年，郑成功打败荷兰殖民者收复台湾，成为民族英雄。意义：加强了台湾同内地联系，巩固祖国东南海防
顺治	册封“达赖喇嘛”
康熙	收复台湾，开府设县；册封班禅；进行雅克萨之战，打败沙俄侵略者；平定蒙古族准噶尔部首领噶尔丹叛乱；绕开议政王大臣会议，设置南书房。
雍正	为处理西北军务，设置军机处（君主专制达到顶峰）；设驻藏大臣；
乾隆	平定回族大小和卓叛乱；1771年，蒙古族土尔扈特部在首领渥巴锡的领导下回归祖国。
曹雪芹	代表作《红楼梦》是清代艺术成就最高、影响最深远的作品，中国古典小说的巅峰。《红楼梦》以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为主线，通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化，反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭露了统治阶级的奢靡与丑陋，从而揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。

二、中国近现代人物

1、晚清时期出现的人物（1840—1912年）

林则徐	1839年（道光帝统治时期），领导虎门销烟，是民族英雄。誉为“睁眼看世界的第一人”。名言：①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之；②若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理；③鸦片流毒于天下，则为害甚巨，法当从严。若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。
道光帝	在位时间：1821—1850年。派林则徐在广东虎门禁烟。在位期间爆发鸦片战争（1840—1842年）。
咸丰帝	在位时间：1851—1861年。在位期间发生天平天国运动、第二次鸦片战争。
慈禧老佛爷	清朝晚期的实际统治者。事件：1898年镇压戊戌变法，杀害戊戌六君子。（八国联军侵华期间的言论：1901年清政府同列强签订了丧权辱国的《辛丑条约》，慈禧向列强保证今后要“量中华之物力，结与国之欢心”，使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。《辛丑条约》的签订，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。）
光绪帝	一生受慈禧太后的挟制，未掌握实权。1898年，光绪帝实行“戊戌变法”，但遭到以慈禧为首的保守派的镇压，变法失败。整个维新历时103天，故称“百日维新”。
宣统帝爱新觉罗•溥仪	清朝最后一个皇帝。1912年退位，清朝结束。后于1932年在日本人扶植下，在东北长春成立伪满洲国。
恭亲王奕	洋务运动在中央的代表人物。
曾国藩	①镇压太平天国运动。②洋务运动的地方代表，创办安庆内军械所。
左宗棠	①洋务运动的地方代表，创办福州船政局。②1875年收复新疆（加强了西北塞防），是民族英雄。
张之洞	洋务运动的地方代表。创办汉阳铁厂和湖北织布局。相关材料：新中国成立初期，毛泽东在谈到中国工业发展时，曾说过有四个人不能忘记：讲到重工业，不能忘记张之洞；讲到轻工业，不能忘记张謇；讲到化学工业，不能忘记范旭东；讲到交通运输业，不能忘记卢作孚。
李鸿章	评价：既有贡献，也有过失。（1）过失：①组建地主武装淮军，镇压太平天国运动。 ②甲午中日战争中指挥失误、避战求和，导致北洋舰队覆灭。 ③众多不平等条约的签订者：与日本签订《马关条约》、与八国联军签订《辛丑条约》。（2）贡献：推动了中国军事、经济、教育等近代化。 ①洋务运动中创办军事、民用企业，有利于中国的近代化。（创办江南制作总局、开平矿务局和轮船招商局。） ②积极倡建近代海军，组建北洋舰队。（“海防论”倡导者） ③发展近代教育，派遣留学生、兴办新式学校、培养翻译和军事人才。
邓世昌	1894年甲午中日战争中的黄海海战：致远舰管带邓世昌殉国。是民族英雄。
丁汝昌	甲午中日战争中的威海卫战役：1895年初，日本进攻山东威海卫，北洋水师提督丁汝昌自杀殉国，北洋舰队全军覆没。
洪秀全	太平天国运动领袖，称“天王”。1851年洪秀全在广西桂平县金田村发动起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。（天平天国运动时间：1851年—1864年）
洪仁轩	封“干王”，著《资政新篇》。是中国人最早提出的带有资本主义色彩的改革方案。
华尔	组织洋枪队进攻太平军。在慈溪战役中华尔被太平军打死。
伊藤博文	日本首相。1895年甲午战争清政府战败，清政府代表李鸿章与日本代表伊藤博文签订《马关条约》。
康有为	资产阶级维新派，领导戊戌变法。主张：维新变法，实行君主立宪制。领导“公车上书”；康、梁创办《万国公报》（后改名为《中外纪闻》），宣传维新变法思想；在北京组织强学会；参与发起“百日维新”，失败后逃亡日本
梁启超	资产阶级维新派，领导戊戌变法。也是中国近代启蒙思想家。主张：维新变法，实行君主立宪制。领导“公车上书”；康、梁创办《万国公报》（后改名《中外纪闻》），宣传维新变法思想；在北京组织强学会；发起“百日维新”，失败后逃亡日本。著有《饮冰室合集》
严复	中国近代启蒙思想家、翻译家。号召救亡图存。译著《天演论》，阐述“物竞天择，适者生存”的生物进化理论。
谭嗣同	资产阶级维新派。参与戊戌变法。后被杀害，成为戊戌六君子之一。言论：“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉。”“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始！”
西摩尔	1900年八国联军侵华，由英国海军司令西摩尔率领。
孙中山 1866—1925	孙文，号逸仙。，国民党尊称其为“中华民国国父”。主张：进行资产阶级革命，推翻清政府统治，建立资产阶级共和国。贡献：①1894年，在檀香山组织中国第一个革命团体—兴中会。 ②1905年，在日本东京成立中国第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党—中国同盟会。在机关报《民报》中，将革命纲领阐述为三民主义（成为资产阶级革命派的指导思想）。 ③1911年，领导辛亥革命。意义：推翻了清政府的统治，结束了两千多年的封建君主专制制度（封建帝制）；使民主共和观念深入人心；鼓励兴办实业，有利于民族资本主义的发展。局限性：没有推翻帝国主义和封建主义在中国的统治，也没有改变双半社会的性质，反帝反封建的革命任务没有完成。 ④1912年1月1日，中华民国诞生（是亚洲第一个资产阶级民主共和国）。成立中华民国临时政府，孙中山就任临时大总统。 ⑤1912年3月，颁布《中华民国临时约法》，是中国第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件。 ⑥1924年进行第一次国共合作。在广州黄埔创办中国国民党陆军军官学校，简称黄埔军校。（总结：最大的贡献是领导辛亥革命推翻清朝，建立中华民国。突破了传统君主专制体制，为现代民主政治奠基。并在思想上使民主共和观念深入人心。）评价：孙中山是伟大的资产阶级革命家，中国民主革命的先驱，使民族民主革命成为时代潮流。精神品质：为国为民、振兴中华的伟大理想；愈挫愈勇、坚韧不拔的意志品质；天下为公，心系民众的博大情怀。相关材料：是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。
邹容、陈天华、章炳麟	资产阶级革命派代表，宣传资产阶级革命思想。章炳麟《驳康有为论革命书》、邹容《革命军》、陈天华《猛回头》《警世钟》。
袁世凯	窃取了辛亥革命果实。

2、中华民国时期出现的人物（1912—1949年）

陈独秀	一句话评价：新文化运动的代表，主张民主和科学，促进现代公民精神的启蒙。成就：①1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名为《新青年》），《新青年》和北京大成为新文化运动的主要阵地；提倡民主和科学（德先生和赛先生）；发表《文学革命论》，主张推倒旧文学，建设新文学。） ②1912年中共一大期间当选为中央局书记。
胡适	新文化运动的代表。发表《文学改良刍议》，主张以白话文取代文言文。
鲁迅	新文化运动的代表。发表《狂人日记》，揭露封建礼教的吃人本质，成为一篇讨伐封建主义的檄文。《阿Q正传》深刻解剖了整个民族的精神弱点，成为批判国民性问题的经典之作
蔡元培	新文化运动的代表。任北大校长，提倡“兼容并包”和“思想自由”的学术氛围，聘请具有新思想的学者到北大任教，使北大成为新文化运动的大本营。
李大钊	中国马克思主义思想传播先驱（在新文化运动后期和五四运动时期宣传马克思主义）。 1918年，发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》，讴歌俄国十月革命。 1919年，《新青年》刊载《我的马克思主义观》，对马克思主义作了系统的介绍。
曹汝霖、陆宗舆、章宗祥	亲日派卖国贼。1919年五四运动时北洋政府迫于形势，罢免了他们的职务。
毛泽东 1893—1976	评价：中国共产党、解放军、中华人民共和国的缔造者，毛泽东思想的主要创造者。事迹：1、新中国成立前： ①1921年参加中共一大，创建中国共产党。 ②1927年在八七会议上提出“枪杆子里出政权”。 ③1927年领导秋收起义，之后建立井冈山革命根据地（是第一个农村革命根据地；使革命重心由城市转向农村，开辟了井冈山道路即农村包围城市、武装夺取政权的道路）。 ④1928年井冈山会师（毛泽东和朱德），创建中国工农红军第四军。 ⑤1935年遵义会议，确立了以毛泽东为核心的党中央领导集体。是共产党生死攸关的转折点。 ⑥1945年中共七大，把毛泽东思想确立为党的指导思想。 ⑦1945年参加重庆谈判，国共双方签署《政府与中共代表会谈纪要》（即“双十协定”）。 ⑧1949年10月1日开国大典（领导人民取得新民主主义革命的胜利，建立中华人民共和国）。 2、新中国成立后：领导人民继续奋斗，在中国确立社会主义基本制度。详情不在此列出。
周恩来	事迹：1、新中国成立前： ①1924年（国共第一次合作期间），任黄埔军校政治部主任. ②1927年8月1日，领导南昌起义。 ③1936年，作为中国共产党代表，赴西安和平解决西安事变. ④1945年年，陪毛泽东赴重庆谈判。 2、新中国成立后：体现在外交方面 ①1953年，在会见印度代表团时，提出“和平共处五项原则”。 ②1955年，万隆会议（也叫亚非会议）上，提出“求同存异”方针。言论：“为中华之崛起而读书”
彭德怀	①抗日战争期间，1940年下半年，领导八路军进行百团大战。意义：打击了日军气焰，提高了八路军威望。 ②抗美援朝时期（1950—1953年），任志愿军司令员，最终取得了战争的胜利。
林彪	1937年，八路军第一一五师在师长林彪率领下，取得平型关大捷。意义：是抗日战争中中国军队主动对日作战取得的第一个胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话。
叶挺	北伐战争时期（1926—1927年），共产党员叶挺率领的第四军独立团（誉为“铁军”），取得汀泗桥、贺胜桥胜利。
杨靖宇	1931年九一八事变后，共产党员杨靖宇等人在东北组织游击队，开展抗日游击战争。
蒋介石	①国共第一次合作时叛变革命（1927年四一二反革命政变）。 ②成立“南京国民政府”（1927年—1949年）。 ③1936年12月12日，西安事变（蒋介石被张学良、杨虎城扣押，逼蒋抗日）。结果：和平解决。蒋介石被迫结束十年内战，与共产党实行第二次合作进行抗日。 ④1946年发动全面内战（解放战争打响）。1949年解放军攻入南京，国民党军队败退台湾。
张学良、杨虎城	①1931年九一八事变中，东北军首领张学良奉行“不抵抗政策”，导致日军占领东北三省。（九一八事变成为抗日战争的起点） ②爱国将领。1936年12月12日，张学良、杨虎城发动“西安事变”，促成国共第二次合作。（西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，抗日民族统一战线初步形成）
李宗仁	1938年台儿庄大捷。结果：歼敌1万余人，取得战役胜利。意义：台儿庄战役是抗战以来中国取得的最大胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志。
傅作义	解放战争中：平津战役。 1949年初，由于中共争取，国民党将领傅作义接受和平改编，使北平和平解放。
张謇 1853—1926	状元实业家。主张“实业救国”。张謇兴办实业的历程是中国民族工业曲折发展的缩影。 ①创办大生纱厂等民族资本主义企业。②创办文化和公益事业。
荣氏兄弟	荣德生、荣宗敬。著名实业家。创办福新面粉厂、申新纺织公司，称“面粉大王”、“棉纱大王”。抗日战争期间，荣氏企业遭到日军轰炸和洗劫。新中国成立后，荣氏企业申请公私合营，进入历史新时期。
卢作孚	实业家。创办民生公司，称为“中国船王”。
侯德榜	实业家。发明“侯氏制碱法”。
聂耳	创作了《义勇军进行曲》、《毕业歌》等名曲。其中由田汉作词的《义勇军进行曲》，后来被定为国歌
冼星海	抗日战争时期创作《黄河大合唱》，体现了中国人民勇敢、顽强和百折不挠的拼搏精神
齐白石	画家。擅绘花鸟草虫，代表作《虾》
徐悲鸿	画家。以西洋写实主义的技法来改革中国画法，在中国画技法和意境上开辟了新时代，创作了体现中华民族精神的作品《愚公移山》《群马》《田横五百士》等。

3、中华人民共和国时期（1949—今）

阿沛•阿旺晋美	1951年西藏地方政府派出以阿沛•阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，西藏和平解放。
邱少云	抗美援朝中的战斗英雄。（被火烧一动不动。）
黄继光	抗美援朝的战斗英雄。（上甘岭战役，用身躯堵枪眼）
王进喜	铁人王进喜（大庆油田），社会主义全面建设时期（1956—1966年）的模范人物。
雷锋	解放军好战士。毛泽东为雷锋题词“向雷锋同志学习”。
邓稼先	科学家。两弹元勋。社会主义全面建设时期（1956—1966年）的模范人物。
焦裕禄	党的好干部，河南兰考县县委书记。社会主义全面建设时期（1956—1966年）的模范人物。
钱学森	科学家。两弹元勋。火箭专家，为中国航天事业发展做出贡献。
屠呦呦	药学家，诺贝尔生理学或医学奖获得者。在20世纪70年代发现了能够有效治疗疟疾的青蒿素。
袁隆平	杂交水稻之父。20世纪70年代，培育出籼型杂交水稻。
杨利伟	2003年，航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船升入太空，并成功返回地面。意义：我国成为世界第三个掌握载人航天技术的国家。
翟志刚	2008年9月，神舟七号载人飞船升入太空，航天员翟志刚成功完成出舱任务，实现了太空行走。
四人帮	江青、王洪文、张春桥、姚文元合称“四人帮”。文革当中迫害了大批干部。
刘少奇	文革期间的最大冤案。1980年得到平反。
邓小平 1904—1997	（1）解放战争期间： 1947年，刘邓大军（刘伯承、邓小平）千里挺进大别山。意义：揭开了解放军战略进攻的序幕。（2）建国后：问1：邓小平在改革开放进程中做了哪些工作？ ①1978年十一届三中全会，提出实行改革开放的决策。形成以邓小平为核心的党中央领导集体。 ②20世纪80年代，提出一国两制的伟大构想，解决港澳台问题。 ③1982年在十二大，提出“建设有中国特色的社会主义”理论。（理解）他明确提出：我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。” ④1987年十三大，阐述了社会主义初级阶段的理论。（理解）明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。 ⑤1992年南方谈话，强调要坚持党的基本路线；计划和市场都是经济手段；发展才是硬道理。意义：进一步解放人们思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远影响。（在1997年十五大上，确立邓小平理论为党的指导思想。）问2：邓小平对改革开放所起的重要作用 ①邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，为中国的改革开放规划了蓝图。 ②创立了邓小平理论，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段。 ③带领党和人民开创了中国特色社会主义的道路。
乔冠华	相关事件：1971年中国恢复在联合国的合法席位。相关材料：照片《乔的笑》。 1971年11月，乔冠华率领中国代表团第一次出现在联合国会议大厅，正式参加第26届联大会议并在大会上发表讲话，标志着中国在联合国合法席位的恢复。
尼克松	1972年尼克松访华；中美签署《联合公报》。两国关系开始走向正常化。1979年中美建交。是第一位访问新中国的美国总统。
基辛格	1971年尼克松总统的国家助理基辛格秘密访华。
田中角荣	1972年，田中角荣访华。中日两国正式建立外交关系。
习近平	①2012年，中共十八大，习近平当选为中共中央总书记。 ②2012年11月，习近平在参观《复兴之路》展览时提出中国梦的宏伟蓝图；2013年，习近平在十二届全国人大一次会议上，深刻阐述了中国梦的宏伟蓝图。中国梦内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 ③实行“一带一路”的建设。（“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，2013年由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议） ④2017年，中共十九大，习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为共产党的指导思想。

下篇：世界史人物

一、世界古代史人物（文艺复兴以前，即15世纪之前）

胡夫	胡夫金字塔是古埃及最大的金字塔。
汉谟拉比	两河流域的古巴比伦国王汉谟拉比统治时期制定了《汉谟拉比法典》。《汉谟拉比法典》是世界上第一部较为完整的成文法典。
乔达摩•悉达多	释迦牟尼。公元前6世纪创立佛教。
伯里克利	公元前5世纪中后期。伯克利里主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。
亚历山大大帝	马其顿国王。公元前4世纪，亚历山大东征（灭亡波斯帝国），版图西起希腊、东到印度河流域、北抵中亚、南达埃及，建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。
屋大维	公元前27年，屋大维首创“元首制”，建立罗马帝国。
荷马	《荷马史诗》：是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献
德谟克利特	古希腊哲学家。提出“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的
苏格拉底	古希腊雅典哲学家。①探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；主张人应该“认识你自己”。②他认为多数不一定代表正义，对雅典简单多数的民主制提出异议。（认为雅典民主制度有局限性）
亚里士多德	古希腊哲学家。是一位百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科。“吾爱吾师，吾更爱真理”是其至理名言。
查士丁尼	东罗马帝国（即拜占庭帝国）皇帝。在529年组织编纂《查士丁尼法典》，以后又编成《法学汇纂》《法理概要》和《新法典》。这四部法律文献统称为《罗马民法大全》，奠定了欧洲民法的基础。
穆罕默德	阿拉伯人。7世纪初创立伊斯兰教，信奉伊斯兰教的人称为“穆斯林”
孝德天皇	日本天皇，７世纪中期进行大化改新，学习唐朝的典章制度，使日本从奴隶社会进入封建社会。

二、世界近代史人物（文艺复兴—一战前，即14世纪中叶—20世纪初）

但丁 1265—1321	文艺复兴时期的代表	意大利文学家。文艺复兴的先驱，是由旧时代走向新时代的第一位诗人。但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。代表作《神曲》抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想，具有人文主义色彩。
达·芬奇 1452—1519	意大利人，学识渊博、多才多艺，兼艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家于一身，最大成就是绘画。作品体现了人文主义精神，他与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。代表作为绘画《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》。《蒙娜丽莎》以现实人物为主题，人物形象神态自若，富有生命的活力，体现人文主义精神。
莎士比亚1564—1616	文艺复兴时期的英国文学家，代表作《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》，反映了时代风貌和社会本质，批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。
迪亚士	新航路开辟时期的航海家	受葡萄牙支持。1487年发现非洲好望角，打开绕道非洲南端通往东方的航路。
达·伽马	受葡萄牙支持。1498年到达印度西海岸，找到欧洲从海上到达印度的新航路。
哥伦布	受西班牙支持。1492年（首航时间）哥伦布横渡大西洋，发现美洲（其中有圣萨瓦尔多岛、古巴、海地等地），把当地人称为“印第安人”。他开辟了欧洲通往美洲的新航路，打破了美洲大陆与世隔绝的状态。
麦哲伦	受西班牙支持。1519—1522年麦哲伦船队第一次完成了环球航行。是世界航海史上的壮举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，第一次完成环球航行，证明了地圆说的正确。
新航路的开辟对全球的影响：使世界各地区由分散孤立变为连成一个整体。
克伦威尔	英国资产阶级革命时期	英国资产阶级革命（1640—1688年）背景：（1）根本原因：斯图亚特王朝的封建君主专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展。（2）现实原因：詹姆士一世和查理一世推行君主专断政策，无视议会的权力，使议会和王权的矛盾激化。1628年，查理一世解散议会，议会和王权的矛盾激化。经过：1640年议会重新召开，揭开了英国资产阶级革命的序幕。查理一世挑起内战后，议会军（新模范军）在克伦威尔的领导下在纳西比战役中击溃国王军队主力，并在1649年将国王查理一世送上断头台。后英国成立共和国，克伦威尔就任“护国主”，建立起资产阶级军事独裁统治。克伦威尔死后，英国又恢复君主制，斯图亚特王朝复辟（查理二世、詹姆士二世），但詹姆士二世的反攻倒算的行为激起人民反抗。 1688年议会废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国。这次宫廷政变没有发生流血冲突，以和平方式实现，史称“光荣革命”。结果：1689年，议会通过《权利法案》，从此，英国议会权力超过国王，形成君主立宪制。
詹姆士一世
查理一世
詹姆士二世
玛丽和威廉
英国资产阶级革命示意图
乔治· 华盛顿	美国独立战争时期	评价：华盛顿是美国的开国元勋和伟大的政治家，开创了美国民主政治的先河，被誉为“美国国父”。贡献：①美国独立战争时期的大陆军总司令，领导美国人民走向民族独立。②独立战争后：召开制宪会议，领导制定1787年美国宪法。③当选为美国第一任总统；开创美国总统连任不能超过两届的先河。（美国首都华盛顿以他的名字命名）
杰斐逊	1776年，美国独立战争时期，杰斐逊起草《独立宣言》，是第一个以国家名义表述资产阶级政治要求的纲领性文件，被称为“第一个人权宣言”，也标志美国的独立。
康华利	1781年，美国独立战争期间，约克镇大捷，英将康华利率军投降。 1783年，英国被迫承认美国独立。
路易十六	法国大革命时期	法国国王。1789年路易十六召开三级会议，（第三等级要求增加自身政治权利，提出制定宪法的要求）成为法国大革命的导火索。在1793年（法国大革命时期）被处死。
罗伯斯庇尔	法国大革命的领导阶级是资产阶级，代表人物是雅各宾派的领导罗伯斯庇尔。
拿破仑· 波拿巴 1769—1821	事迹：①1799年，发动雾月政变，夺取政权。②1804年，颁布《拿破仑法典》（又称《法国民法典》），巩固资产阶级革命的成果。1804年加冕称帝，建立法兰西第一帝国。领导法军多次大败反法联盟，废除各地封建特权。⑤1812年，拿破仑远征俄国，大败而归；1815年，拿破仑在滑铁卢战败，法兰西第一帝国覆灭。评价：有功有过。1、功：①打击了欧洲封建势力，巩固了资产阶级革命成果。②颁布《拿破仑法典》，传播资产阶级思想，被其他欧洲国家借鉴。2、过：后期的征服战争中，对当地人民进行压榨和掠夺，具有侵略性质。
亚当·斯密（英国）	工业革命时期	英国经济学家，生活在工业革命前期。著有《国富论》，提出“自由放任”理论。认为经济发展需要自由的环境，政府不应干涉经济活动，经济应该由一只“看不见的手”（即市场）来调节。他的理论成为工业革命的指导思想。但他过分强调市场作用，忽视政府的调节功能，没有预见到后来竞争无序会导致对经济发展的阻碍。（如20世纪20年代末30年代初的经济大危机的出现，说明“自由放任”理论已经不适应资本主义经济的发展。而美国罗斯福实行“新政”，采用政府干预经济的手段，终于摆脱了危机。）
凯伊（英国）	1733年，凯伊发明飞梭，织布速度提高
哈格里夫斯（英国）	1765年发明珍妮纺纱机。影响：“珍妮机”大大提高了生产效率。标志着工业革命的开始，促进了其他生产部门的机器发明。
瓦特（英国）	工人出身。1785年（18世纪），瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供便利的动力，应用于化工、冶金、采矿等生产部门。到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。蒸汽机的广泛应用，使人类进入“蒸汽时代”（工业化时代）。蒸汽机的广泛应用的影响：①生产领域的一次重大飞跃，极大提高了生产力，推动了工业革命的进程。②人类社会进入“蒸汽时代”，使煤炭成为主要的使用能源。③推动交通运输革命，发明了蒸汽火车、蒸汽轮船等交通工具。④传统的手工工场逐渐被大工厂替代，确立现代工厂制度。
斯蒂芬森（英国）	1825年，斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始。影响：铁路时代的到来为社会提供便利的交通，使生产和市场之间的联系日益密切。
富尔顿（美国）	发明蒸汽轮船。
卡尔·马克思 1818—1883	德国犹太人。马克思主义的创始人之一，创造了科学社会主义理论。全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师。 1848年，恩格斯和马克思为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生。《共产党宣言》的内容：号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党——共产党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。意义：①《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生。②无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。③马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。④马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。
玻利瓦尔	殖民地人民的反抗斗争	（1）地位：19世纪拉丁美洲政治家、革命家，领导南美洲的独立运动（反抗殖民统治、争取民族独立）。与圣马丁一起被誉为南美的“解放者”。（2）事迹：1819年，玻利瓦尔率军打败西班牙军队。解放哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立“大哥伦比亚共和国”。
章西女王	印度民族大起义。 1857年，印度士兵掀起反抗英国殖民者的起义，章西女王领导军民与英军战斗，直至牺牲。意义：沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
彼得一世		又称“彼得大帝”。进行彼得一世改革。目的：改变俄国的落后面貌，实现富国强兵评价：（1）积极：①增强了俄国经济、军事实力，使俄国成为欧洲军事强国。②开启了俄国近代化的进程（2）局限性：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。
亚历山大二世	资本主义制度的扩展时期	事迹：1861年俄国农奴制改革。根本原因：农奴制制约俄国资本主义经济的发展。根本目的：巩固沙皇专制统治，缓和阶级矛盾。性质：自上而下的资产阶级改革。评价：（1）积极：①是俄国历史的重要转折点。②废除了农奴制，使俄国走上资本主义的道路。（2）局限性：①掠夺性：农奴高价赎买土地，付出沉重的代价，生活依旧困苦。②不彻底：没有直接触及沙皇专制制度，农奴制的残余仍然存在。
林肯 1809—1865	美国第16任总统。事迹：领导北方赢得美国南北战争（美国内战）（1861—1865年）胜利。目的：维护国家统一。为了胜利采用的手段：1862年颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。性质：美国历史上第二次资产阶级革命。对林肯的评价：林肯是一位伟大的总统。通过美国内战的北方胜利，维护了国家统一；颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除黑奴制度，为美国资本主义发展扫清了障碍。
斯托夫人	美国作家，1852年发表的小说《汤姆叔叔的小屋》是一部反奴隶制的长篇小说。在南北战争爆发的初期，林肯总统在接见斯托夫人时，称她为“写了一部书，引成一场大战的小妇人”。
明治天皇	1868年实行明治维新，进行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本。结果：推翻幕府统治，带领日本自封建社会迈入近代社会。目的：学习西方，富国强兵，摆脱民族危机。性质：一场自上而下的资产阶级性质的改革。
法拉第	第二次工业革命时期	1831年，英国科学家法拉第发现电磁感应现象。为电的利用提供了理论基础。
爱迪生 1847—1931	美国发明家，一生拥有1000多项发明专利权，被称为“发明大王”。发明：白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机，并在纽约建立了美国第一座火力发电站。评价：其发明丰富和改善了人类的社会生活。电力的广泛应用，使人类社会进入“电气时代”。
奥托	1876年，德国人奥托制造出煤气内燃机。
戴姆勒	1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机。
狄塞尔	德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机
本茨	19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车
福特	1913年，美国福特汽车公司使用流水线生产汽车。影响：极大地提高了生产效率，带来了汽车制造业的革命，汽车的价格大幅下降，汽车开始成为中等收入家庭的交通工具。
莱特兄弟	1903年，美国人莱特兄弟发明的“飞行者1号”飞机试飞成功。宣告了航空时代的到来。
诺贝尔	1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药，后又研制出无烟炸药，其发明在军事、工程等方面得到广泛应用。诺贝尔逝世后，设立了诺贝尔奖，每年授予“为人类作出杰出贡献的人”。
海厄特	1869年，美国人海厄特发明赛璐珞制造技术，现代塑料工业由此诞生。
夏尔多内	1884年，法国人夏尔多内发明人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。
牛顿	近代科学家、作家和艺术家	英国科学家，在数学、天文学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就；1687年，《自然哲学的数学原理》出版335周年，物理学成为一门独立的学科。牛顿是近代自然科学的奠基人。
达尔文	英国生物学家，近代生物学的奠基人。1859年，出版《物种起源》，提出了进化论的观点。意义：打破了“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。
巴尔扎克	19世纪法国伟大的批判现实主义作家。小说集“人间喜剧”中的《欧也妮·葛朗台》《高老头》等经典之作，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。被称为法国社会的“百科全书” 影响：巴尔扎克给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史。
列夫· 托尔斯泰	19世纪俄国伟大的批判现实主义作家和思想家，被列宁称为“俄国革命的镜子” 作品：《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》。作品猛烈抨击了俄国的沙皇专制和地主对农民的残酷压榨。反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态。
贝多芬	德国作曲家。《英雄交响曲》表达出作者对自由、平等和博爱的渴望。
梵高	荷兰画家。画作《夜间的咖啡馆》《向日葵》等。《向日葵》表达了梵高对生命的赞美和对美好生活的向往。

三、世界现代史人物（一战—今，即20世纪初—今）

费迪南大公

萨拉热窝事件：1914年6月28日，奥匈帝国的斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。影响：萨拉热窝事件成为一战的导火索。

普林西普

巴黎和会

三巨头

英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭、美国总统威尔逊。

1919年召开巴黎和会，讨论对德和约及战后安排。结果：签订《凡尔赛条约》，建立国际联盟。

实质：帝国主义国家的分赃会议。特点：被大国强权操纵（英法）。

影响：（1）对世界：巴黎和会暂时调整了战胜国在欧洲的关系，初步建立了帝国主义战后国际关系的新体系——凡尔赛体系。（2）对中国：会上，列强将德国在中国山东的权益全部转给日本，引发了中国的1919年五四运动。

胡佛

1929年至1933年出任美国总统。

在任期间遭遇经济大危机，但依然奉行“自由放任”的经济政策，造成危机越来越严重。被称为“饥饿总统”。

注：1929－1933年的经济危机，是美国历史上（也是世界历史上）一次空前严重的经济危机，以纽约证券市场崩溃为起点，席卷了整个资本主义世界，学术界一般称之为“大萧条”。

富兰克林·罗斯福1882—1945

美国第32任总统，美国唯一连任四届（1933——1945年）的总统。

贡献：①1933年，实行罗斯福新政，使美国摆脱经济危机。

（核心措施：加强对工业的计划指导，实行《工业复兴法》。特点：政府加强对经济的干预。实质：维护资本主义制度的前提下作出的政策调整）

②领导美国人民取得二战（反法西斯战争）的胜利。

③是“雅尔塔会议三巨头”之一。

注：针对危机发表的言论：我们惟一恐惧的就是恐惧本身。

墨索里尼

法西斯政权最早在意大利出现。

1922年墨索里尼在意大利建立了法西斯政权（事件：“向罗马进军”）。

1935年，意大利发动侵略埃塞俄比亚的战争，1936年吞并埃塞俄比亚。

意大利成为二战的元凶之一。

希特勒

纳粹德国元首、总理，纳粹党党魁，二战的发动者。1933年上台，对内实行法西斯独裁统治，制造“国会纵火案”，掀起反犹狂潮等（如迫害爱因斯坦）；对外发动二战，给世界人民带来了深重的灾难。

德国成为二战的欧洲策源地。

广田弘毅

1936年，受军部控制的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政。

日本成为二战的亚洲策源地。

张伯伦

曾任英国首相，绥靖政策的代表人物。

20世纪30年代，英、法面临德、意、日的挑战。英、法采取了“绥靖政策”（为保护自己的既得利益，以牺牲其他国家利益为代价，与对手妥协的政策）。1938年9月，英、法、德、意四国的首脑张伯伦、达拉第、希特勒和墨索里尼在德国的慕尼黑开会，签订《慕尼黑协定》，强行把捷克斯洛伐克的苏台德等地区割让给德国。《慕尼黑协定》的签订，将绥靖政策推向顶峰。

影响：绥靖政策的推行，使法西斯国家侵略野心日益膨胀，加速了二战爆发。

丘吉尔

事迹：①领导英国人民取得二战的胜利。②是“雅尔塔会议三巨头”之一。

③战后发表“铁幕演说”，揭开了冷战的序幕。

注：丘吉尔在美国发表反苏联、反共产主义的演说，攻击苏联和东欧社会主义国家“用铁幕笼罩起来”，因此被称为“铁幕演说”。铁幕演说拉开了美苏冷战的序幕。

雅尔塔会议

三巨头

美国罗斯福、英国丘吉尔和苏联斯大林。（具体内容见绿宝书）

评价：（1）积极：进一步协调反法西斯国家行动，加快了战胜德、日的步伐。

（2）消极：①制定战后世界新秩序，为两极格局的形成勾画了蓝图。

②会议作出有损中国领土和主权的决定（如承认外蒙古独立），带有大国强权主义色彩，出卖弱小国家和民族的利益。

杜鲁门

美国总统。1947年提出“杜鲁门主义”。1947年批准马歇尔计划。1949年领导成立“北约”。

注：（1）杜鲁门主义。实质：以维护美国安全为幌子，干涉别国内政；以反苏反共为借口，掩盖其全球扩张的野心（争夺霸权）。标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。

（2）两大军事集团（1949北约、1955华约）的建立，标志两极格局形成。

马歇尔

1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划。

目的：通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度，同时控制西欧。

实质：是杜鲁门主义的一次大规模运用，也是美国实施冷战政策的又一重要步骤。

影响：①对西欧：促进了西欧国家经济的恢复和发展，客观上促进了欧洲一体化进程。②对美国：加强对西欧的控制，遏制了共产主义。

列宁

1870—1924

苏联领导人

苏联无产阶级革命家，继承马克思主义，结合俄国革命实际形成列宁主义。

贡献；①1917年十月革命的胜利（也叫彼得格勒武装起义）。

结果：推翻资产阶级临时政府，建立了苏维埃政权。

意义：是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，开辟了人类历史新纪元。

②1921年实施新经济政策。（1924年列宁逝世和斯大林上台，新经济政策被慢慢废除）

内容：征收粮食税代替余粮收集制等。

实质：从国情出发，利用资本主义，通过市场和商品货币关系逐步过渡到社会主义。

性质：社会主义性质的改革。

③1922年成立苏联。

斯大林

1878—1953

苏联领导人。事迹：

（1）进行社会主义工业化建设：特点：优先发展重工业，在高度集中的指令性计划下完成，牺牲农民的利益为代价。成就：1928—1937年先后完成两个五年计划，由落后的农业国成为强大的工业国。

（2）农业集体化：20世纪30年代初。根本目的：实现社会主义工业化。影响：为工业发展提供了资金和劳动力。但也损害农民的利益，使农业生产长期停滞。

（3）开创苏联模式（高度集中的政治经济模式）。形成标志：1936年苏联公布新宪法，标志“苏联模式”的形成。影响：①积极：使苏联在短时期内实现工业化。为夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。②消极：片面发展重工业，导致国民经济比例失调，农业和轻工业长期落后。导致苏联的经济体制日益僵化，最终导致苏联解体。

（4）领导苏联取得二战胜利。

1941年莫斯科保卫战，粉碎了德军不可战胜的神话。1942年斯大林格勒战役，二战转折点。

（5）1945年参加雅尔塔会议。

赫鲁晓夫

20世纪50年代开始进行改革。重点在经济领域（农业）。

评价：改革取得一定成效，推进了农业的发展。但没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端。

勃列日涅夫

1964年开始进行改革。重点在重工业尤其是军事方面。

评价：①积极：苏联的一些重工业产品的产量居世界首位，常规武器、核武器、航天技术可以同美国抗衡。

②消极：国民经济呈现出畸形发展状态，轻工业产品和新兴产业明显落后于重工业；高投入、高消耗、低效率成为苏联经济的痼疾

③局限性：仍然没有从根本上突破高度集中的计划经济体制。

戈尔巴乔夫