中考文言文整合复习《论语》知识核心
一、基础文学常识（必背必考）
1. 《论语》：记录孔子及其弟子言行的语录体散文集，由孔子弟子及再传弟子编纂。
2. 孔子：名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。
3. 地位：
儒家学派创始人 思想家、教育家
4. 四书：《论语》《孟子》《大学》《中庸》
5. 核心思想：仁（爱人、宽容、推己及人）、礼、孝悌、为政以德。
二、部编版十二章
注释 + 翻译 + 考点
1. 学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
注释：时：按时；习：复习；说：同“悦”，愉快；愠：生气；君子：品德高尚的人。
翻译：学习并按时温习，不也愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也快乐吗？别人不了解我，我不恼怒，不也是君子吗？
考点：学习方法、交友、君子修养；通假字“说”。
2. 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
注释：三：多次；省：反省；忠：竭尽自己的心力；信：诚信。
翻译：我每天多次反省自己：替人办事是不是尽心竭力？跟朋友交往是不是诚信？老师传授的知识是不是复习了？
考点：修身、自省、诚信。
3. 吾十有五而志于学……三十而立，四十而不惑……
注释：有：同“又”；立：立身，指能有所成就；惑：迷惑。
翻译：我十五岁立志学习……三十岁能自立……四十岁不再感到迷惑。
考点：人生修养阶段；通假字“有”。
4. 温故而知新，可以为师矣。
注释：故：旧知识；新：新理解与体会。
翻译：温习旧知识得到新理解，可以凭借这一点当老师了。
考点：学习方法；成语温故知新。
5. 学而不思则罔，思而不学则殆。
注释：罔：迷惑；殆：疑惑。
翻译：只学习不思考就会迷惑，只思考不学习就会疑惑。
考点：学思结合（中考最高频）。
6. 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷……
注释：箪：古代盛饭的竹器。
翻译：颜回品质多么高尚啊！一竹筐饭，一瓢水，住在简陋的巷子里……
考点：安贫乐道。
7. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
注释：好：喜爱；乐：以……为快乐。
翻译：懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以它为乐的人。
考点：学习态度（乐学最高）；词类活用“乐”。
8. 饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。
注释：饭：吃；肱：胳膊；于：对。
翻译：吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也在其中。用不正当手段得来的富贵，对我如浮云。
考点：安贫乐道、重义轻利。
9. 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
注释：三人：几个人；善者：优点。
翻译：几人同行，其中一定有可以做我老师的。选优点学习，看到缺点反省自己。
考点：虚心好学；成语择善而从、三人行必有我师。
10. 逝者如斯夫，不舍昼夜。
注释：逝：往；斯：这，指河水；舍：停止。
翻译：时光像河水一样流去，日夜不停。
考点：珍惜时间。
11. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
注释：夺：改变；匹夫：平民百姓。
翻译：军队的主帅可以改变，普通人的志向不可改变。
考点：坚守志向。
12. 博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
注释：笃：坚定；切：恳切；近思：思考当前的事。
翻译：广泛学习，坚定志向，恳切提问，多思考眼前事，仁德就在其中。
考点：治学修身。
三、中考考过的《论语》历年考点
1. 通假字（不亦说乎：说 → 悦（愉快）
吾十有五：有 → 又
2. 词类活用（常考选择/翻译）
饭疏食：饭，名词作动词，吃
乐之者：乐，意动用法，以……为快乐
3. 古今异义
可以为师矣：
古义“可以凭借”；今义“能够”
三人行：古义“几个人”；今义“三个人”
4. 成语（默写/选择必出）
温故知新、择善而从、不耻下问、不亦乐乎、逝者如斯、三人行必有我师
5. 高频主题分类（中考作文/阅读也能用）
学习方法：温故知新、学思结合、按时复习
学习态度：乐学、虚心、不耻下问、取长补短
修身做人：自省、诚信、安贫乐道、重义轻利、坚守志向
君子品格：宽容、大度、仁爱、守礼
6. 中考常考问答题
1. 孔子提倡怎样的学习方法？
答：温故知新、学思结合、按时复习。
2. 孔子认为学习的最高境界是什么？
答：知之者不如好之者，好之者不如乐之者（以学习为乐）。
3. 《论语》中体现“安贫乐道”的句子？
答：饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
4. 表现虚心向他人学习的句子？
答：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
5. 强调坚守志向的句子？
答：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
四、一句话总结
《论语》记录孔子及其弟子言行，核心是仁、礼、学、修身，强调学思结合、虚心好学、自省诚信、安贫乐道。
