山东省统考 中考英语 新题型（七）书面表达 高分技巧
冠县北陶中学 邢光魁
以样题为例
第一部分：中考新题型作文高分核心逻辑
中考英语作文（满分为20分）的评分标准看似复杂，其实就抓牢“四个维度”，如下：
1. 内容要点（权重最高）：题目给的提示词/提示句，一个都不能少。少写一个要点，直接从高分档掉到及格档。
2. 语言表达（区分度最高）：词汇要丰富（尽量不用低级词）、句式要多样（简单句+复合句）、语法要准确（时态、主谓一致等）。
3. 篇章结构（逻辑分）：分段清晰（三段式写作法）、逻辑连贯（巧用连接词等）。
4. 书写规范（印象分）：字迹工整、卷面干净，无涂改或极少涂改。
建议：平时训练时，让学生养成“列要点清单”的习惯，这是拿满“内容分”的基础。
第二部分：外研版教材写作训练得分技巧
外研版教材最大的特点是“模块-话题-功能”三位一体，作文常考话题集中在：个人成长（如本文题）、校园生活、环境保护、科技影响等。针对这类作文，有以下5个步骤：
1. 审题与列纲：拿到题目先做“减法”
第一步：圈关键词。如本文题：“李华”（第一人称）、“跑步习惯”（时间、地点）、“变化”（身体、态度）、“投稿”（文体稍带个人分享性质，但主要还是记叙文）。
第二步：列“骨架”。 用中文在草稿纸上列3个要点：
1. 我养成了跑步习惯（何时何地跑）。
2. 身体变好了（体检指标、精力）。
3. 心态变积极了（更乐观、坚持）。
第三步：加“血肉”。 在骨架旁加一两个细节，比如“每天早晨6点在公园跑”比“每天跑步”更具体；“跑步让我交到了朋友”比单纯说“开心”更生动。
2. 结构搭建：“三段式”写作法
外研版教材的课文多为对话和记叙文，这种结构非常适合中考作文。
第一段（引入）：开门见山，直击主题。
公式：I am + 身份. I have developed a habit of... Recently, I...
作用：快速点题，让阅卷老师知道你要写什么，不跑偏。
第二段（主体）：分点论述，细节支撑。
公式：Firstly, ... Secondly, ... / On the one hand, ... On the other hand, ...
作用：把要点1和要点2分别展开，用具体例子填充。比如写“跑步习惯”时，写清楚“Every morning at 6 o'clock, I run in the park near my home.”
第三段（结尾）：总结升华，呼应开头。
公式：In a word, ... / Running not only... but also... / I will keep on running because...
作用：总结全文，提升立意，体现正能量，符合中考价值观导向。
3. 语言运用：从“正确”到“精彩”的跨越
外研版教材中大量的“功能句型”（如描述变化、表达观点、提出建议）是高分法宝。
词汇升级（去低级化）：
不要总用good -> 改用 excellent, great, wonderful, fantastic。
不要总用know -> 改用 realize, understand等。
句式升级（重点）：
现在完成时：这是教材列里的重点语法，中考作文中用来表示“过去的动作对现在的影响”。
例：Running has changed my life. （本文标题）
例：I have been in the habit of running for two months.
复合句（定语从句/状语从句）：
简单句：I run every morning. The air is fresh.
复合句：I run every morning when the air is fresh.
连接词的使用（强调逻辑）：
表递进：besides, what's more, moreover
表因果：because, so, as a result
表转折：however, but
这些词能让文章看起来很有层次，不像流水账。
4. 时态与人称：外研版训练的“雷区”
人称：本文是“李华”投稿，必须全程用第一人称（I, my, we），不能突然变成“He thinks...”。
时态：
一般现在时：描述现在的习惯、常态（I run every day）。
现在完成时：描述从过去持续到现在的变化（Running has changed...）。
一般过去时：如果文中提到开始跑步的原因，可以用过去时（I started running last year because I was not healthy）。
5. 书写与卷面：最后一步。
字迹：建议练习衡水体或意大利斜体，只要清晰、整齐即可。不要连笔太乱，不要涂改超过2处。
字数控制：写作训练通常要求80词以上。写少了扣分，写多了容易出错且浪费时间。考前训练时，建议控制在90词左右，留出2-3分钟检查时间。
第三部分：结合样题“Running Has Changed My Life”的示范
【写作思路】
要点1（习惯）： 时间（Every morning at 6:00）、地点（in the park）、频率（almost every day）。
要点2（变化-身体）： 以前弱（was weak/ often sick），现在强壮（become strong/ full of energy）。
要点3（变化-态度）： 以前消极（was lazy/ didn't like sports），现在积极（became active）。
【高分范文框架】
Running Has Changed My Life
第一段：引入
I am Li Hua, a student of Grade 9. Recently, I have developed a habit of running, which has become an important part of my life. (开门见山，用现在完成时)
第二段：主体（分两点写）
First of all, I run in the park near my home every morning at 6 o'clock. It is quiet and the air is fresh there. (具体地点和时间)
Besides, running has brought great changes to me. I used to be weak and often got sick. But now, I am much stronger and full of energy. It also makes me feel relaxed and positive. I have learned that nothing is impossible if you keep trying. (身体变化+态度变化，用used to be和but now形成对比，加一句励志总结)
第三段：结尾
In a word, running has changed my life completely. It not only keeps me healthy but also teaches me to face difficulties bravely. I will keep on running in the future. (总结升华，用not only...but also...句式)
第四部分：考场得分“避坑”指南
1. 不要漏要点：考前把题目中的中文提示翻译成英文，写一句划一句，确保不漏。
2. 掉不要乱用时态：描述变化用现在完成时，描述日常习惯用一般现在时，不要混用。
3. 不要中式英语：比如“我很喜欢跑步”不要写成“I very like running”，要说“I like running very much”。
4. 不要涂改太多：先打草稿列要点，确认无误再誊写到试卷上。
第五部分：初三教师教学与训练建议
1. 专题训练：每周一次“要点覆盖”训练，给学生题目，让他们先列中文要点，再翻译，确保“要点齐全”。
2. 句式替换训练：挑出学生作文中的简单句，让他们用教材中学过的复合句或高级词汇替换（如把run换成take exercise）。
3. 限时训练：15分钟内完成一篇80-100词的作文，培养时间观念。
4. 互评互改：让学生交换作文，互相检查要点是否齐全、是否有明显语法错误，培养学生“自我纠错”能力。
总结：中考英语作文，要点全就可以保底分，结构清楚就能不丢分，语言美就可以拉高分，书写好就能多加分。按这个逻辑去练，稳拿高分。
