南宁市2026届初中毕业班中考备考“专家论坛”系列专题培训活动(英语学科)在南宁三中青秀校区举行

专家领航研策略，笃行赋能提质效

——南宁市2026届初中毕业班中考备考“专家论坛”系列专题培训活动（英语学科）在南宁三中青秀校区举行

      春日邕城，惠风和畅。2026年4月10日上午，南宁市2026届初中毕业班中考备考“专家论坛”系列讲座暨基于“教—学—评”一体化的初中英语主题式学习系列教研活动在南宁市第三中学初中部青秀校区举行。全市2026届初中毕业班英语教师齐聚，探寻复习教学的新路径，为中考备考蓄力赋能。

      本次活动旨在突破中考复习瓶颈，提升课堂教学实效，特邀广东省广州市花都区教育发展研究院特级教师、正高级教师、初中英语教研员庄海滨老师作《多单元整合的英语中考复习方法例析》专题讲座。

庄海滨老师作专题讲座

      他立足中考备考实际，精准剖析复习痛点，提出多单元整合复习的主张，即以主题为统领，归纳核心词汇和句式，梳理主要语法，训练书面表达，系统复习初中阶段所学内容，形成完整的知识网络和框架，提高复习课的教学效率，落实学科立德树人。他结合教材篇目，阐述“同主题、同体裁、同语法”视角下的多单元整合复习路径，明确教学设计需遵循教材整合的相关性、教学过程要以学生为主体、教学设计点面结合等三大原则，搭好复习框架，设计任务单，建构知识网络，设置综合任务。随后，他结合三个典型课例，拆解多单元整合策略，将复习策略转化为可操作范式。庄老师还与现场教师进行互动交流，现场氛围热烈，老师们踊跃发言、收获满满。

      最后，南宁市教科所初中英语教研员衣娜老师进行了总结。她指出中考复习不能只靠经验与题海，不能只停留在碎片化的知识点罗列，不能让枯燥的机械性低水平重复摧毁孩子的好奇心和学习力。她鼓励老师们要聚焦真问题、探索新路径，要敢于打破原有的单元壁垒，要有“不破不立”的决心。她强调要聚焦学生的实际学情，要以学生的真实感受为出发点，做好复习课中的主题选择、语篇组织、核心问题设计和学生活动实施。

2026届初中毕业班英语教师参会

      此次培训内容充实、靶向精准，既有理论高度又有实操方法，为全市初中英语教师提供了可复制、可推广的教学范式。这是南宁市初中英语教育深化课程改革、落实立德树人根本任务的重要举措，进一步强化了教研对教学实践的支撑与引领功能，为全市英语教育高质量发展注入了持续动力。

供稿：中学室