研真题明规律 精教学促备考——兰州市第二中学教育集团高考说题大赛圆满落幕

为深化高考备考研究、精准把握命题导向、优化复习教学策略，全面提升集团校教师专业素养与备考指导能力，兰州市第二中学教育集团面向集团校全体教师，于 2026 年 4 月 7 日 —4 月 13 日成功举办高考真题说题大赛。本次大赛覆盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九大学科，采用现场比赛 + 集团校线上同步直播的形式开展，集团各成员校一线教师同台竞技、各展所长，评委专家专业评审、精准点评，整场活动组织周密有序、亮点纷呈突出，取得了扎实显著的成效。

一、周密组织筹备，筑牢活动坚实基础

大赛紧扣“研真题、明规律、精教学、促备考”主题，由集团统一统筹部署，各成员校协同推进。赛前完成参赛与评委人员遴选、说题顺序抽签、赛场布置及设备调试等工作，全程严格遵循活动方案要求，确保大赛公平、规范、高效开展。

二、赛场精彩纷呈，尽显教师专业风采

聚焦文学评论文本、小说评点、诗歌鉴赏、作文等高频题型，选手们提炼“译、明、找、连”“立准意、列细纲、巧行文”等可复制解题路径，结合课本旁批、文本关键语句展开深度解析，设计跨文体、分层级变式习题，强化学生审题逻辑、思辨能力与规范作答训练，为语文主观题备考提供清晰路径。

围绕解析几何、圆锥曲线、解三角形、数列、函数导数等核心考点，参赛教师呈现一题多解、模型建构、提炼通性通法等多元思路，深入挖掘高考试题本质，设计基础巩固、能力提升、高考拓展三级变式题组，倡导回归教材、分层教学、反套路备考，切实提升学生解题思维与应试能力。

精研阅读理解、完形填空、语法填空、读后续写等核心题型，总结实用解题方法，提出分层教学建议，注重语篇逻辑、词汇语境与情感主线分析，设计跨题型、多梯度变式训练，强化学生语篇意识、逻辑判断与写作表达，贴合新高考“去套路化、重综合性、强思辨性”命题趋势。

聚焦带电粒子在电磁场中运动、天体运动、力学综合、关联速度、板块模型等典型物理模型，参赛教师分享了运动分解法，微元法，能量法，配速法等多种解题方法，精准剖析学生易错点与思维障碍，设计梯度清晰的变式题组，提出模型归纳、易错突破、规范答题、分层教学等务实备考策略。

以化工工艺流程、有机综合推断题为重点载体，紧扣金属提取、药物合成等真实情境，重点解析离子方程式书写、两性化合物性质、氧化还原反应、官能团转化、有机合成路线设计等核心考点，强化信息获取、分析推理、规范表达能力训练，变式设计兼顾基础巩固、能力提升与创新探究，突出绿色化学与学科应用价值。

围绕血糖平衡调节、光合作用、生态系统、基因编辑技术、植物激素调节等高频考点，创新“以文转图构建模型”“原因溯源与实验建模”等解题方法，梳理“圈析练答”“明知找律”等答题范式，针对学生概念混淆、答题不规范、逻辑链缺失等问题设计分层变式，强化情境化教学与核心素养落地。

聚焦法律生活、新发展理念、哲学思辨、人大职权、基层治理、本土经济等考点与热点，融入“甘味品牌”、兰州老街等地方特色素材，构建主观题“四维破题”思路，强调知识结构化、思维辩证性与政治认同培育，变式设计贴近时政与学情，提升学生理论联系实际与规范作答能力。

覆盖晚清经济、边疆治理、抗日战争、近现代西北开发、地方史、新中国政权巩固等核心专题，参赛教师以时空观念、史料实证为引领，遵循“审题—析题—解题—教学反思—拓展延伸”逻辑，深度剖析命题意图与答题规范，设计分层变式并融入地方史元素，贴合高考命题趋势，强化历史思维与育人价值。

聚焦冰川地貌、青藏高原能源开发、祁连山生态保护、区域气候应用、区际协同发展等真题载体，提炼“审题建模—关系图解—动力迁移—逻辑分层—答案精炼”解题步骤，结合学术论文、本土案例、区域迁移设计梯度变式题，针对学生模板套用、术语欠缺、审题不清等问题给出精准教学建议。

三、专业点评赋能，明晰备考提升方向

各学科评委组现场集中点评，充分肯定参赛教师真题研读深入、考点把握精准、解题思路清晰、变式设计科学、教学建议贴合学情等亮点，同时从深化学情分析、细化易错点归因、完善变式梯度、强化课标对接、优化语言表达与PPT呈现等方面提出优化建议，为集团校后续高三备考与习题教学指明了精准方向。

四、教研成果丰硕，助力集团提质增效

本次大赛以赛促研、以研促教、以教促考，实现了优质教学资源共享与备考经验互通。大赛形成的优秀说题稿、PPT课件、变式习题设计将统一汇编归档，打造集团专属高考备考资源库，为集团高考备考工作提质增效提供有力支撑。这是兰州市第二中学教育集团深化教研融合、聚力高考备考的重要实践。未来，集团将持续以真题研究为抓手，以素养提升为目标，不断创新教研形式、凝聚校际合力，全力推动集团教育教学质量与高考备考水平再上新台阶！