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湖南省2026年初中学业水平联考试卷（一）道德与法治（参考答案及解析）
一、选择题（每小题2分，共24分）
第1题
答案：A
【解析】
- 审题：题干材料围绕三位普通人实现梦想的经历，考查“如何实现梦想”及生命价值。
- 知识点定位：少年有梦、实现梦想的途径、生命价值。
- 答案推导：
- ①不断努力奋斗，实现人生梦想：三位人物均历经坚持与奋斗达成目标，符合题意。
- ②学会欣赏他人，敢于挑战权威：材料未涉及欣赏他人与挑战权威，排除。
- ③积极改进规则，做到行己有耻：材料无改进规则内容，排除。
- ④正视自身不足，坚定职业选择：材料未提及正视不足，排除。
因此选A。
第2题
答案：D
【解析】
- 审题：漫画展示政府整治天价彩礼，考查政府职能与社会公平正义。
- 知识点定位：法治建设、政府职能、维护公平正义。
- 答案推导：
- A. 人大代表密切联系人民群众：漫画主体为政府行政机关，非人大代表，排除。
- B. 法律是由国家制定或认可的：漫画未涉及立法环节，排除。
- C. 司法部是我国最高国家权力机关：全国人大是最高国家权力机关，司法部是行政机关，排除。
- D. 国家致力于维护社会的公平正义：政府整治不良风气，利于维护社会公平，符合题意。
因此选D。
第3题
答案：A
【解析】
- 审题：出租车司机、大学生举报行为，考查国家安全与公民义务。
- 知识点定位：维护国家安全、义务、同违法犯罪作斗争。
- 答案推导：
- ①维护国家安全，人人可为：公民通过举报维护国家安全，体现人人有责，正确。
- ②维护国家利益必须放弃个人利益：国家利益与个人利益根本一致，并非必须放弃，错误。
- ③要积极同违法犯罪作斗争：举报行为是同违法犯罪作斗争的表现，正确。
- ④维护国家安全是当代中国最鲜明的特色：改革开放是最鲜明特色，错误。
因此选A。
第4题
答案：C
【解析】
- 审题：快递小哥坚持阅读，考查学习的意义与习惯。
- 知识点定位：学习的意义、养成良好习惯。
- 答案推导：
- ①要正确面对学习的压力：材料未提及压力，排除。
- ②读书能充实我们的生活：阅读让世界更广阔，体现充实生活，正确。
- ③要养成读书的良好习惯：小哥坚持阅读，启示要养成习惯，正确。
- ④读书只有快乐没有辛苦：读书是苦乐交织的，错误。
因此选C。
第5题
答案：B
【解析】
- 审题：何某情绪失控伤人受罚，考查情绪管理与法治观念。
- 知识点定位：调控情绪、违法与犯罪、法治意识。
- 答案推导：
- ①负面情绪有助于适应突发事件：负面情绪需调控，且题干未体现其积极作用，错误。
- ②合理调控情绪，做情绪的主人：何某因冲动伤人，警示要调控情绪，正确。
- ③任何违法行为都应受刑罚处罚：只有犯罪行为受刑罚处罚，一般违法行为不受，错误。
- ④增强法治观念，做到依法自律：伤人受罚体现要遵守法律，依法自律，正确。
因此选B。
第6题
答案：D
【解析】
- 审题：多领域教育立法，考查法治建设与教育发展。
- 知识点定位：依法治国、教育的重要性、法治保障。
- 答案推导：
- ①我国为加快推进教育强国建设奠定坚实法治基础：多领域立法完善法治保障，正确。
- ②违反学前教育法的行为都应受到刑罚处罚：只有违反刑法才受刑罚，错误。
- ③发展学前教育是社会进步的基石，是引领发展的第一动力：创新是引领发展第一动力，错误。
- ④我国坚持依法治国的基本方略，积极推进社会主义法治建设：教育领域立法体现依法治国，正确。
因此选D。
第7题
答案：D
【解析】
- 审题：李某创业后申报纳税，考查权利与义务关系。
- 知识点定位：权利义务相统一、依法纳税。
- 答案推导：
- A. 行使权利有界限：题干未体现行使权利界限，排除。
- B. 违反义务须担责：李某未违反义务，排除。
- C. 维护权利守程序：题干无维权内容，排除。
- D. 权利义务相统一：创业是行使权利，纳税是履行义务，体现权利义务统一，正确。
因此选D。
第8题
答案：B
【解析】
- 审题：名句解读正误判断，考查传统文化理解与教师角色。
- 知识点定位：修身、友谊、教师职业理解。
- 答案推导：
- ①日省其身，有则改之，无则加勉：意为自我反省，规范行为，解读正确。
- ②不积跬步，无以至千里：强调积累，非人生独特性，解读错误。
- ③友直，友谅，友多闻，益矣：意为结交益友有益，非接受反面友谊，解读错误。
- ④师者，所以传道授业解惑也：体现教师是学习指导者，解读正确。
因此选B。
第9题
答案：D
【解析】
- 审题：政府公开预算，考查政府公信力与依法行政。
- 知识点定位：政府职能、政务公开、公信力。
- 答案推导：
- A. 提高政府办事效率：漫画未体现办事效率，排除。
- B. 规范司法权力运行：政府是行政机关，司法机关是法院、检察院，排除。
- C. 维护公民的财产权：漫画无财产权相关内容，排除。
- D. 增强政府的公信力：政务公开利于提升公信力，符合题意。
因此选D。
第10题
答案：C
【解析】
- 审题：未成年人防范网络诈骗，考查自我保护意识。
- 知识点定位：未成年人保护、自我防范。
- 答案推导：
- A. 注意“信息节食”：侧重合理利用信息，与防范诈骗直接关联小，排除。
- B. 坦诚友好相处：与防范诈骗无关，排除。
- C. 增强自我保护意识：提高防范意识是避免诈骗的关键，正确。
- D. 平等对待他人：与诈骗防范无关，排除。
因此选C。
第11题
答案：B
【解析】
- 审题：中国全球安全倡议获支持，考查中国国际地位与贡献。
- 知识点定位：中国担当、全球治理、中国智慧。
- 答案推导：
- A. 国家安全关系民族复兴：题干未体现国家安全与民族复兴关系，排除。
- B. 中国方案贡献中国智慧：中国倡议获认可，体现中国方案与智慧，正确。
- C. 中国的发展离不开世界：题干强调中国对世界贡献，非中国依赖世界，排除。
- D. 国际安全环境日趋复杂：题干未提及国际安全环境，排除。
因此选B。
第12题
答案：C
【解析】
- 审题：陶行知名言体现师生关系，考查新型师生关系。
- 知识点定位：师生交往、教学相长。
- 答案推导：
- A. 互相沟通，和谐相处：未体现相互创造共同进步，排除。
- B. 不分彼此，民主平等：师生有角色差异，并非不分彼此，排除。
- C. 相互促进，教学相长：学生促进老师，老师成就学生，体现教学相长，正确。
- D. 亦师亦友，相互尊重：未突出核心，排除。
因此选C。
第13题
答案：B
【解析】
- 审题：“湘易办”反映问题，考查网络对民主的作用。
- 知识点定位：网络促进民主政治建设、民主渠道。
- 答案推导：
- A. 有利于保障公民的参与权：“唯一渠道”表述绝对，排除。
- B. 丰富民主形式，拓宽民主渠道：网络平台拓宽民主参与渠道，正确。
- C. 已经成为传达民意的唯一渠道：“唯一”错误，排除。
- D. 对民主政治建设没有实际作用：网络助力民主建设，有积极作用，排除。
因此选B。
第14题
答案：D
【解析】
- 审题：经济全球化趋势，考查对经济全球化的认识。
- 知识点定位：经济全球化、对外开放。
- 答案推导：
- A. 经济全球化为经济发展提供新机会，也使风险跨国传递：题干未强调风险，排除。
- B. 积极推动经济全球化是当前解决各种全球性问题的关键：发展是解决关键，排除。
- C. 必须增强风险意识，注重国家经济安全，做到居安思危：题干未侧重风险防范，排除。
- D. 应顺应经济全球化潮流，保持开放心态，主动参与竞争：题干强调顺应潮流，主动参与，正确。
因此选D。
二、非选择题（共36分）
第15题（8分）
【审题思路】
结合海报内容与自身体会，为“班超”点赞，60字左右。核心考查集体主义、团队精神与体育精神。
【知识点定位】
集体主义、团队合作、体育精神、责任担当。
【答案及得分点解析】
“班超”超精彩！赛事里我们并肩拼搏，懂了团队协作的力量；在竞争中守规则，悟了公平的意义。这段经历让我收获友谊、强健体魄，更懂了责任与担当，为我们的“班超”点赞！（8分）
- 得分点：
① 体现团队协作精神（2分）
② 体现公平竞争意识（2分）
③ 谈及收获（体魄、友谊、责任）（2分）
④ 语言流畅，符合点赞语境（2分）
第16题（8分）
【审题思路】
分析江苏宣传栏内容体现的发展状况，从经济、基建、民生、文化多角度切入。
【知识点定位】
高质量发展、基础设施建设、民生福祉、文化自信。
【答案及得分点解析】
① 江苏经济实力雄厚，地区生产总值位居全国前列，彰显区域经济高质量发展的显著成果。（2分）
② 江苏基础设施建设完善，高密度高铁网等体现交通便利、基建水平高，为发展奠定基础。（2分）
③ 江苏公共服务设施丰富，体育场馆等满足群众生活、文化活动需求，提升民生福祉。（2分）
④ 江苏各地历史文化底蕴深厚，赛事融合地方文化，推动文化与经济融合，增强文化认同与自信。（2分）
第17题（6分）
【审题思路】
结合叶铭汉院士事迹，谈感悟的精神力量。需提炼爱国、敬业、创新等品质。
【知识点定位】
爱国主义、民族精神、敬业精神、创新精神、责任担当。
【答案及得分点解析】
① 热爱祖国、报效祖国的爱国精神，坚持国家利益至上，以实际行动践行爱国主义。（2分）
② 爱岗敬业、精益求精的敬业精神，扎根科研一线，追求卓越。（2分）
③ 勇于创新、攻坚克难的创新精神，突破技术难题，实现从0到1的突破。（2分）
第18题（共22分）
（1）解读“醉美”淮安的“美”（6分）
【审题思路】
从发展理念、民生、教育等角度分析淮安发展成就。
【知识点定位】
新发展理念、以人民为中心、教育公平、基层治理。
【答案及得分点解析】
① 坚持创新驱动发展战略，深化改革创新，改革成果丰硕，彰显发展活力。（2分）
② 坚持以人民为中心的发展思想，基层治理成效显著，民生福祉持续改善。（2分）
③ 大力发展教育事业，推动教育优质均衡发展，提升教育质量，惠及民生。（2分）
（2）评析小安与小淮的观点（8分）
【审题思路】
分别分析两人观点合理性，再总结创新与文化的关系。
【知识点定位】
创新的重要性、中华优秀传统文化的作用、文化与创新的融合。
【答案及得分点解析】
两位同学的观点均具有合理性。（2分）
① 小安观点合理：创新驱动发展战略是推动国家发展的核心动力。相关成果是科技创新突破的体现，彰显创新对发展的关键作用。（3分）
② 小淮观点合理：中华优秀传统文化为科技创新提供文化滋养与灵感，让科技成果更具文化魅力与吸引力，文化元素赋予科技产品灵魂，是成果成功的重要因素。（3分）
（3）完成景区治理建议书（8分）
【审题思路】
发现问题、分析原因、提建议、找提交部门，关联生态文明与公共服务。
【知识点定位】
生态文明建设、公共服务优化、景区管理职责。
【答案及得分点解析】
① 景区内垃圾清理不及时，游客环保意识薄弱。（2分）
② 保洁人员不足，景区管理不到位，游客环保意识欠缺。（2分）
③ 增加保洁人员，增设垃圾桶，加强环保宣传，完善景区卫生管理机制。（2分）
④ 景区管理部门、文旅部门。（2分）
第19题（12分）
【审题思路】
以专利侵权案例为背景，考查法律依据、社会意义及青少年行动建议。
【知识点定位】
知识产权、公正司法、法治建设、创新意识。
【答案及得分点解析】
（1）分析法院判决的法律依据（4分）
① 我国法律保护知识产权。专利权是知识产权的重要组成部分，国家依法保护创新成果，禁止他人未经授权使用。（2分）
② 被告未经原告许可，擅自制造、销售涉案专利产品，其行为构成专利侵权，应承担相应的民事责任。（2分）
（2）分析案例判决对维护公平正义的意义（4分）
① 公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。该判决严厉打击了专利侵权行为，维护了市场主体的合法权益。（2分）
② 有利于营造尊重知识、保护创新的良好社会氛围，激发全社会的创新创造活力，促进经济高质量发展。（2分）
（3）为青少年支持创新、守护法治提建议（4分）
① 增强创新意识：努力学习科学文化知识，积极参加小发明、小制作等实践活动，培养创新思维和动手能力。（2分）
② 树立法治思维：学习知识产权相关法律知识，做到尊重他人的智力成果，不抄袭、不侵权；若自身权益受损，学会通过合法途径依法维权。（2分）
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来源：鹅是老六
