呼和浩特高中英语:中考36分高一月考79.5分,她是怎么做到的?

四季读书网 2026-04-15 19:36:37 1 0

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HI,我是张老师，专注初高中英语差生提分，目前已解救全国330名英语特困生，均成功上岸，喜欢有话直说，不吐不快。

暑假有个刚中考完的女生来找我，想补高一的预科。

我问她中考英语多少分，她说36。

说实话，我当时愣了一下。36分在我的经验里，基本属于完全不学的类型。我心里想的是，这个孩子在初中到底经历了什么，才会考出这个分数。

但她主动来找我补课，这事本身就有点反常。

我问她，你初中三年英语都这个水平吗？她说不是，初一还能考60多，后来慢慢就跟不上了，越学越不想学，越不想学就越差，最后就彻底摆烂了。

她跟我描述了一个状态，我觉得很多成绩不好的孩子都有过。

她说备考中考那段时间，每天在学校都很迷茫。每一科都想考好，但就是行动不起来。感觉英语应该是最好提分的，因为不用像数学那样从头推公式，但又不知道怎么学。家里催，自己也想学，就是找不到第一步该干什么。

背单词吧，背了几天感觉没什么进步，又放弃了。放弃几天又觉得不行，再捡起来。三天打鱼，两天晒网，最后干脆认了，觉得自己就不是读书的料。

她中间好几次想找老师上课，但一对一的费用她算了一下，不忍心让家里花这个钱。索性想着能上什么学校就上什么学校吧。

结果擦线过了，勉强能报一个普通的高中。

她说查到分数线的时候，自己都有点不敢相信。摆烂了那么久居然还有高中上，突然觉得好像自己也不是完全不行。所以才想趁着暑假，为高中做个准备。

听完这些，我心里大概有数了。

36分的学生，问题不在智商上

我带过不少成绩靠后的学生。说实话，这类孩子提分反而比那些卡在100分上不去下不来的容易。

为什么？因为她们的问题不是能力问题，是方法问题。甚至都不是方法问题，是“不知道第一步踩哪儿”的问题。

这个女生就是典型。初中三年，她连最基本的音标都没搞明白。看到一个陌生单词，不敢读、不会读，只能硬记拼写。硬记的结果就是记不住，记不住就更不想碰，恶性循环。

我跟她说，高中英语和初中英语完全是两回事

初中的东西，你突击背一背还能糊弄过去。高中不一样，高一的第一次月考，题型和难度就跟高考差不多。不像数学物理，高一上学期你不可能做高考题，因为知识点没学到。但英语是积累型的，高一考的就是你初中的底子加上这两个月学的东西。

你初中底子基本等于没有，所以开学第一次考试大概率会很难看。

她听了有点慌，问我怎么办。

我说，十个小时，我帮你把基础打起来。

前十个小时，我只做了三件事

我给她做了个十节课的规划。

第一件事，前三节课，只学音标。

我不是让她背单词，我的目的很简单：让她看到任何陌生单词，敢张嘴读出来。

很多人觉得音标没用，高考又不考。这个想法大错特错。音标是让你告别哑巴英语的第一步。你连读都不会读，怎么记？怎么用？怎么在脑子里形成声音和意思的对应。

三节课下来，她拿着一个生词能自己拼出来了。虽然有时候拼的不太准，但敢张嘴了。这一步很重要。

第二件事，第四到八节课，在文章里学单词。

我不给她单词表。我拿一篇300多词的文章，带着她读。遇到生词，先让她用音标自己读一遍，然后根据上下文猜意思，我纠正和补充。

每节课她都是主角。我说的少，她说的多。我负责确保她说出来的东西都是对的，她负责不停的输出。

为什么这么做？因为每输出一次，她的耳朵就听到一次，大脑就处理一次。一个单词在一节课里，被她主动给说出来五六遍，比抄写二十遍管用的多。

她一开始不信，她说老师，我连单词都记不住，你让我输出，我能输出什么？

上完一节课她就不这么说了，因为她发现不是我逼着她说，是顺着文章逻辑，一步步引导她说。她感觉自己像在玩一个解谜游戏，不是在被填鸭。

第三件事，我跟她讲了一个最核心的东西。

英语思维没那么玄，难就难在语序上

我跟她说，你觉得英语难，难在哪儿？她说不上来。

我说，我直接告诉你。英语和中文最大的区别就是语序。老外的思维方式和咱们不一样。咱们中国人说话喜欢把重要的放在后面，好饭不怕晚。而老外喜欢把最重要的信息先扔出来。

举个例子。你说：“我今天在学校碰到一个好久不见的朋友。”英语怎么说？

I met a friend I hadn't seen for a long time at shool today. 看到没？核心动作 I met a fiend 先出来，时间地点往后放。

你了解了这一点，再看英语句子，就不觉得别扭了。

这个女生听完说，原来就这么回事？

对，就这么回事，难的不是语法本身，是没人把这句话跟你说透。

十个小时以后，第一次月考79.5分。

开学第一次月考，她英语考了79.5分。

她给我发消息的时候说，做梦都没想到，感觉像闹着玩似的，原来英语真的这么简单。

我说对，英语就是这么简单。掌握方法以后，不需要多高深的语法，不需要刷多少题。你把最基础的逻辑搞清楚了，分数自然就上来了。

她现在完全不排斥英语了，以前能躲就躲，现在是主动学，前几天还跟我说，报名参加了词汇量测试大赛。

我给她定的下一个目标是期中联考95分，她说以前想都不敢想，现在觉得可以冲一下。

说几句给成绩靠后的孩子和家长

如果你家孩子英语成绩在四五十分以下，或者你本人就是这个分数段的学生，我想说几句话。

第一，这个分数段的问题不是能力的问题，是“不知道第一步该干什么的问题”。

你不需要补语法，不需要刷真题，先把最基础的东西搞清楚：音标怎么读，单词怎么在文章里认，英语的语序是怎么回事。这三件事搞明白，60分以下基本不存在。

第二，别想着一步登天。

这个女生十个小时提了43分，是因为她基础几乎是零，提升空间大。

但如果你在60分以上，提分速度会慢一点，正常速度，不要拿别人的进度要求自己。

第三，主动输出的效果远大于被动输入。

你默念十遍不如你大声说一遍。你听老师讲一节课，不如你自己在文章里把一个单词用出来一次。这个不是我说的，是你的大脑的工作方式决定的。

最后，别放弃。这个女生摆烂了两年半，最后擦线上了普高，然后十个小时把英语拉起来了，你不是不行，你是没用对方法。

方法对了，英语真的没那么难。

2026年4月15日

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文章来源：四季读书网