校际共研提实效 精准施策备中考——勉县武侯中学教育集团2026年复习备考交流研讨活动圆满举行

春深日暖，万物竞发。为精准把握中考方向，优化复习策略，凝聚集团教育合力，4月14日，由勉县教学研究室主办、勉县武侯中学承办的“2026年中考复习备考校际交流研讨活动”在勉县武侯中学顺利举行。来自勉县教学研究室、勉县新铺镇初级中学、茶店镇九年制学校、陕硬九年制学校及张家河镇九年制学校的相关领导和教师代表齐聚一堂，以课为媒，以研为桥，共赴一场务实而富有诗意的教研之约。勉县武侯中学党委书记廖晓斌、校长祝君年等领导出席了此次活动。

活动在“同课异构”中拉开帷幕。语文、数学、英语、化学四个学科的教师围绕同一复习课题，各展课堂巧思，绽放教学芬芳。

语文学科，来自张家河九年制学校的徐静老师和陕硬九年制学校的刘艳老师以《非连续性文本阅读》为复习课题，通过归类整合、讲练结合，引导学生构建知识网络；数学学科，我校苟伟老师和新铺初级中学的李俊泽老师聚焦《圆的切线性质与判定的应用》，以典型例题为引，层层递进，强化思维训练；英语学科，我校刘莹老师和新铺初级中学的吴宝菊老师围绕《任务型阅读解题技巧》，创设真实语境，提升语言综合运用能力；化学学科，我校的吴晔老师和茶店九年制学校的郑祥梅老师针对《氢氧化钠编制问题的探究》专题，注重证据推理与模型认知，培养学科素养。

不同的设计，同样的初心——让复习课既有思维的深度，亦有成长的温度。教师们以问题为舟，以情境为帆，引领学生在知识长河中溯流而上，于关键处点拨，于困惑处开悟，课堂处处涌动着智慧的火花。

随后的观课议课环节，听课教师们围坐一堂，从目标设定、活动实施到效果反馈，碰撞思维，分享智慧。“复习课不是知识的简单重复，而是认知的重组与升华”“要给学生留白的时间，让思考真正发生”……一句句真知灼见不仅是对课例的客观评价，更是对优化教学的深入探索。大家畅所欲言，各抒己见，既有对精彩瞬间的回味，也有对改进方向的建议，教研氛围热烈而温馨。

与会领导为执教公开课的教师颁发荣誉证书。

我校初中部教研室主任刘强提出五点备考策略：明确目标、分阶段推进、学科计划提效、兼顾心态与作息、家校协同。新铺中学校长姚德银强调：抓两头促中间、师生双向成长、用心关爱学生。

勉县武侯中学副校长唐三强交流讲话，他提出各集团校之间要凝聚合力，精准把握考情、聚焦课堂提效、因材施教分层备考、强化教研联动。他指出这次研讨交流既是对我校复习备考工作的一次检验，也为我们搭建了学习提升的平台。他寄语我校全体初三教师与兄弟学校之间互通有无，取长补短，优化复习方案，改进教学方法，把今天的研究成果落细落实。并希望今后各兄弟学校继续加强联系，共享资源、共同提升。

勉县教学研究室副主任毛雪利在讲话中充分肯定了本次活动，认为其主题鲜明、内容充实、成效显著，既有复习课例的精彩展示，也有教学智慧的深入碰撞，更有备考经验的务实分享。针对下一阶段的复习备考工作，她提出了三点建议：一是锚定目标、提质增效；二是深化共研、协同发展；三是勇担使命、再创佳绩。

勉县武侯中学校长祝君年作总结讲话。他首先对县教研室的精心指导和各兄弟学校的积极参与表示感谢。他表示本次中考复习备考交流研讨以“校际同研提实效，精准施策备中考”为主题，各学科骨干教师围绕备考规划、课堂提质、学情研判、提分策略等展开深入分享，为后续备考厘清了思路、凝聚了合力。他强调“独行快，众行远”，希望各校以此次活动为新起点，推动好经验、好做法快速转化为备考实效，持续深化校际常态化教研合作，促进优质资源高效流转，让学校在合作中提升、教师在交流中成长、学生享受到更优质的备考指导。最后，他勉励全体教师坚定信心、科学备考，以更加昂扬的斗志迎接中考挑战，全力备战2026年中考，共同书写勉县武侯中学教育集团中考新辉煌。

本次活动组织周密、内容务实、研讨深入，充分体现了教研引领与校际协同的合力，是一次高质量、有实效、富有指导意义的中考备考研讨活动。对勉县武侯中学而言，此次活动不仅提供了可借鉴的备考策略与课堂范式，更明确了下一阶段复习的方向与重点，为学校中考备考工作注入了新的动力与信心。借助集团校际协作的东风，我校将深耕教学、精准施策，助力学子在六月中考的考场上执笔为剑，落墨生花，共同续写勉县初中教育的崭新篇章。

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