

SCHOOL OPEN CLASS
“五学”百骏课堂
中考复习展示课(一)









为精准锚定中考高频考点,探索“问题引学、情境创学、活动互学、评价优学、数字助学”在复习课中的深度融合,重庆科学城走马中学校2026届“五学百骏课堂”中考复习展示课活动于近日正式启动。
本次活动以“百骏智慧课堂·中考高频考点结构化突破”为主题,全体初三教师立足学科核心素养,以展促研、以评促教,力图打造可复制、可推广的校本化高效复习范式。让我们一同走进各学科的智慧课堂。
1
张树华
《滑轮组的机械效率》

张老师紧扣中考考情,点明近5年中考的命题规律。以竖直提升重物的典型情景为主线,引导学生厘清有用功、额外功和总功,掌握机械效率定义等结论。通过分层例题与重庆中考真题演练,强化定量计算与实验原理,培养节能高效的科学观念。整节课讲练结合,精准突破高频考点。
2
王均
《踏上强国之路》

王老师以“改革开放、全面深化改革、共享发展、走向共同富裕”为主线,系统梳理核心知识点。通过高频考点精析与易错易混对比,帮助学生精准辨析易失分点。整节课讲练结合,辅以选择题与大题实战演练,直击中考盲区,夯实道法学科素养。
3
李新
《整式、分式、方程、不等式化简练习》

李老师创新地将课堂移至微机室,借助自制练习系统开展数字化复习。学生通过系统即时完成整式、分式、方程、不等式等化简判断,并针对一次函数定义、坐标轴交点等易错点进行精准辨析。系统实时反馈正误,帮助学生快速定位知识盲区。整堂课以数字助学为支撑,实现了个性化、高效率的针对性训练。
4
胡晓敏
《探究碱的变质——遗忘的氢氧化钠》

胡老师以“遗忘的氢氧化钠”为真实情境,引导学生深入分析氢氧化钠变质的原因及未变质、部分变质、完全变质三种情况。课堂聚焦“检验是否变质”与“检验变质程度”两大核心任务,通过多种实验方案的对比辨析,帮助学生建立“检验—除杂—验证”的科学思维模型。整节课紧扣中考实验探究题,逻辑严谨、层次分明,有效提升了学生的科学推理能力与探究素养。
本期展示课中,教师们以结构化思维重构高频考点,用”五学“元素激活复习课堂,充分体现了“精准备考、智慧赋能”的教学追求。未来,走马中学将继续深化“五学”与数字助学的融合应用,让百骏智慧课堂真正成为学子迎战中考的强力引擎。
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供稿丨曾 诚
编辑丨曾 诚
审核丨吴裕华
签发丨吴 勇