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4月10日，福州市教育局发布《2026 年福州市高级中等学校招生考试工作实施细则（征求意见稿）》，其中一项改革举措迅速引发全市广泛关注。
为深化中考招生改革、缓解升学压力、发挥一贯制学校办学优势，将在部分学校开展初高中贯通培养试点。参与试点学校的 2027 届初中毕业生，经考核认定后，可直接升入本校高中部。
什么意思？
也就是说，从明年开始，福州部分九年一贯制的学校，学生可以申请直升本校高中。
今天根据此项意见稿内容
为大家详细解答一些疑问
事实上，福州市区的高中里，仅有少数几所未开设初中部，绝大多数高中均配套有初中。福州推行的这项初高中贯通培养试点，绝不会演变为大规模的直升模式，否则将催生学区房过热、高中入学公平性受损等新的社会矛盾。由此可见，参与该贯通培养试点的学校数量，必然会严格控制在有限范围内。
福州完全中学名单
参与贯通培养的学校并非全员直升，政策里有一个关键前提 ——“经考核认定”。
这意味着，试点学校的初中学生不能直接全部升入本校高中，必须通过相应考核。这里的考核不会以中考成绩为依据，更可能采用过程性评价、特色特长评估或综合素养考核等方式。
现有福州的自主招生是学生参加中考后，由招生学校自主组织测试，且对中考成绩有明确要求（2026年起需在普高第二条投档线下20分以内）。而初高中贯通培养基本跳出了中考体系，学生通过校内考核合格即可升学。
厦门有类似的制度，即保送生制度：
2026年厦门有22所中学可以保送学生到本校高中，分别是：厦门外国语学校（含厦门外国语学校瑞景分校多语种实验班、厦门二中英语实验班）、厦门双十中学（面向华侨中学补充生源的学生）、厦门一中（面向金鸡亭中学补充生源的学生）、厦门二中、厦门六中、同安一中、科技中学、集美中学、厦门一中集美分校（灌口中学）、翔安一中、厦门实验中学、厦门市音乐学校、杏南中学、英才学校、松柏中学、乐安中学、湖滨中学、厦门十中、海沧实验中学、厦门三中、新店中学、厦门高新学校等22所学校。
另外，全国其它地市也已实施此类制度：
从本质上看，贯通培养是变相扩大自主招生的一种形式。无论是北京的“1+3”项目（类似“2+4”模式），还是成都的摇号录取，核心均是为学生提供更多升学选择。
许多家长关心：能否借鉴北京的“登记入学”或成都的“摇号模式”，让孩子“躺平直升”？这需等待具体政策明确。但可以肯定的是，2027年政策落地前，福州教育局预计将在未来几个月公布详细实施方案。
无论从哪里来看，教育改革一直在进行着，多元的升学路一直是改革不变的核心，另外，教育公平也一直在推进着，不是吗？
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