高考重要考点:怎样把试卷中历史专业术语转变为答题语言【最详版】

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高考重要考点:怎样把试卷中历史专业术语转变为答题语言【最详版】

1.政府兴修大型水利工程:重视农业生产,增强抵御自然灾害能力,促进区域经济发展。
2.某地发现大量铁制农具、牛耕痕迹:农业生产技术进步, 生产力水平提高,推动井田制瓦解和封建土地私有制确立。
3.史料记载某朝代人口大量南迁:北方战乱频繁,南方相对稳定;促进了江南地区的开发,经济重心逐渐南移。
4.城市中出现“市”“坊”界限被打破的现象: 商业活动突破空间限制,商品经济繁荣,城市经济功能增强。
5.有商人组建商帮,在多地设立分号:商业资本集中,区域间长途贩运贸易兴盛,商业竞争加剧。
6.某时期手工业产品种类增多、工艺更精细:手工业技术发展,生产专业化程度提高,满足了不同阶层消费需求。
7.朝廷推行“海禁”“闭关锁国”政策:限制对外贸易,阻碍中外经济文化交流,使中国逐渐落后于世界潮流。
8.出现新的文学体裁(如唐诗、宋词、元曲、明清小说):市民阶层壮大,文学世俗化趋势增强,适应大众文化消费需求。
9.史书记载官员数量增加、机构臃肿:官僚体系膨胀,可能导致行政效率低下,财政负担加重。
10.科举制的创立与完善:打破世家大族对官场的垄断,扩大统治基础,促进社会阶层流动,提高官员文化素质。
11.皇帝频繁更换宰相、设立新的内侍机构(如明朝内阁、 清朝军机处):加强君主专制,削弱相权,使决策权力高度集中于皇帝手中。
12.边疆地区与中原的贸易往来增多,互市频繁:民族间经济联系加强,促进民族交融,有利于边疆地区的稳定与开发。
13.某朝代实行盐铁专卖、均输平准等政策:加强对重要经济领域的控制,增加财政收入,稳定市场物价。
14.儒家思想成为官方正统思想:适应了统治者加强中央集权和维护社会秩序的需要,影响了中国社会的价值观念和文化教育。
15.佛教、道教广泛传播,与儒家思想相互交融:思想文化领域多元发展,丰富了中国传统文化内涵。
16.民间出现私人讲学之风,书院兴起:打破官方教育垄断, 促进学术交流与文化传播,培养了大批人才。
17.政府颁布新的货币铸造标准,统一货币样式:规范货币流通,促进商业贸易发展,加强中央对经济的管理。
18.出现大规模的农民起义:社会矛盾尖锐,土地兼并严重, 赋税徭役沉重,统治危机加深。
19.少数民族政权学习汉族先进文化,采用汉制、汉礼:少数民族封建化进程加快,促进民族融合和文化交流。
20.修建长城、设置边防重镇:抵御北方游牧民族侵扰,巩固边疆安全,保障中原地区的生产生活。
21.地方行政区划不断调整,层级增多或减少:适应政治、经济发展需要,加强中央对地方的管理和控制。
23.官府组织大规模的人口迁徙,充实边疆或内地:调整人口分布,促进地区间经济文化交流,加强对边疆地区的开发与管理。
24.出现专门的手工业行会组织:手工业行业规范发展,协调同行利益,促进手工业技术传承与创新。
25.城市中出现夜市、草市,商业活动时间延长:商品经济繁荣,商业活动突破时间限制,城市商业氛围活跃。
26.文人热衷于收藏书画、古董等艺术品:社会经济发展,文化艺术繁荣,人们审美情趣和文化消费需求提升。
27.朝廷设立专门的外交机构,接待外国使节:重视对外交往,促进中外政治、经济、文化交流,展示国家形象。
28.某地出土精美的瓷器、丝绸等奢侈品:手工业发达,产品质量高,具有较高的艺术价值和经济价值,可能用于对外贸易。
29.一些科技成果(如四大发明)广泛应用并传播到国外:中国古代科技领先世界,对世界文明发展产生深远影响,促进了中外文化交流。
30.某时期婚姻习俗发生变化,如门第观念淡化:社会阶层流动加速,商品经济发展冲击传统观念,人们的思想观念逐渐转变。
31.乡村出现义庄、祠堂等宗族组织和设施:宗族观念浓厚,发挥社会救济和基层管理功能,维护乡村社会秩序。
32.政府减免某地区赋税,赈济灾民:缓解地方经济困难,稳定社会秩序,体现统治者的民本思想和治国策略。
33.史籍记载官员廉洁奉公、推行善政:有利于改善地方治理,赢得民心,维护社会稳定,树立政府良好形象。
34.不同民族间相互学习语言、服饰、饮食等习俗:民族融合加深,文化相互借鉴与吸收,丰富了各民族的生活方式。
35.手工业生产中出现分工协作,形成产业链:提高生产效率,促进手工业专业化发展,推动商品经济繁荣。
36.朝廷设立国子监、太学等官方教育机构:重视文化教育,培养统治人才,传播儒家思想,加强思想文化控制。
37.商业活动中出现汇票、飞钱等金融工具:商品经济发展, 货币流通需求增加,促进商业信用体系发展,便利商业交易。
38.某朝代法律制度不断完善,对犯罪处罚细化:维护社会秩序,保障封建统治,体现封建社会的法制建设与进步。
39.边疆地区设置都护府、节度使等机构或官职:加强对边疆地区的管理,巩固边防,促进边疆与内地的联系。
40.民间举办各种庙会、集市等活动,热闹非凡:商品经济繁荣,丰富了民众的物质文化生活,促进地区间物资交流。
41.文人创作的诗词、文章中反映社会现实、民生疾苦:文学具有社会批判功能,一定程度上反映当时的社会状况和时代精神。
42.政府鼓励垦荒,颁布相关优惠政策:扩大耕地面积,增加粮食产量,促进农业经济发展,缓解人地矛盾。
43.少数民族政权在统治区域内推行汉化政策,如改汉姓、 说汉语:加速民族融合,促进少数民族地区的社会进步和经济发展。
44、户籍与人口管理,基层管理等和赋税征发有关
45、户籍、赋役、文书管理、档案记录等等:行政管理
46、户籍管理严格:人身限制较强,国家对社会控制严格(消极评价):有利于征发赋税徭役(明清例外,清朝废除人口税,故户籍作用不大,放松)有利于改善社会治理、稳定社会秩序(积极评价)
47、关爱鳏寡孤独、老幼病残=关爱特殊群体,弱势群体,是社会教济、社会保障对象
49、救助灾民:赈灾;保障、救助弱势群体救济
50、政府做好事:缓和社会矛盾,提升治理效能,有利于维护社会稳定,有利于巩固统治=政权认同
51、自然灾害、土地兼并、流民、起义等:社会矛盾(缓和成激化),社会秩序(稳定成混乱)
52、收粮食、布帛:收取实物税;收白银、收钱:货币税有利于农产品市场化,促进商品经济发展
53、免费帮官府做活、徭役:人身限制;免役收钱:放松人身限制、增加政府收入
54、权利没保障、依靠依附生存:人身依附,反之则为减轻限制
55、禁止到允许:放宽限制,不合法到合法;
56、阶层流动+空间流动+职业变化:社会流动
57、穷人变有钱,百姓变官员、科举制:社会阶层流动;
58、强调官营、专卖:政府加强对经济管理,反之则为放松;
59、东西便宜买进,东西贵时卖出(平准):利用市场规律干预经济:有利于打击囤积居奇,打击不法商贩、调节市场秩序
60、解决衣食住行,粮价、物价:民生问题,社会稳定
61、原来没有、现在有:丰富、改善 、创新
62、不同的人享受不同的待遇:等级、差异【礼制或者礼乐制度影响】
63、婚丧嫁娶、衣饰言语:社会风俗、风俗习惯
64、文字、语言:信息交流的依托、文化影响力的载体;统一文字、文字简化:促进文化交流,促进文化认同,有利于维护统治
65、《xx法律》、《xx法律》制定相关法律:注重法律规范,xx走向规范化、法制化
66、强调道德作用、表彰:弘扬儒家文化
67、对某些行业、事情表彰、奖励:政府支持,调动xx积极性
68、原来无规定,后来有规定:逐渐规范化,制度化
69、新疆、西藏、东北、云南、甘肃、岭南等地区:边疆地区;边远地区;少数民族地区;(常用答案有促进边疆开发,促进民族交流,加强中原与边疆联系等等);
70、联姻、使者、赠礼、联盟等:多种交往手段
71、xx政策不断修改+效果好:政策灵活,适时调整
72、xx政策不断修改+效果差:政策不稳定,政策不统一,政策混乱
73、xx政策不断添加、不断补充+好的结果:政策不断调整,逐渐完善,适时调整
74、xx政策前后一致、长期没有变化:政策具有延续性、稳定性;(坏的结果则是政策因循保守、守旧)
75、前代有,后代继承改革:借鉴前人经验,继承前代制度并有所发展
76、平原、山地、环海、河流等等:环境角度
77、面积+人口+数值:规模角度
78、原始社会有、周朝有、汉代有,今天有:历史悠久,源远流长,延续性强;四川和湖南、广东、山东等等都有某物品、某现象某种相似性:分布广泛,交流联系,多元一体特点;四川与湖南、与山东等不同=多元发展中华文化丰富多彩
79、Xx皇帝、国王+官僚+好的作为:统治者重视
80、皇帝、大臣、士大夫等:统治阶层、政府、国家角度
81、学者、官员、士绅、士大夫:社会上层、精英;(上层)
82、学者、士绅+好的作为:有识之士;(反之则是守旧、顽固势力)
83、商人、百姓、宗族:民间势力,社会力量;(下层)
84、都城:政治中心、商业中心、军事重镇;州县:地方政府、地方行政中心
85、人间政治与天象、灵异、灾害、祥瑞等联系:天人感应,天人合一,塑造政权合法性等
86、儒家学者道德高尚,关心社会民生:受程朱理学影响, 具有社会责任感(宋代以后)或者个人品德高尚,忧怀天下
87、同一件事交给多个部门,多个人物负责:分权制衡;分中央官员权力:皇权加强;分地方权力:中央集权加强
88、地方官员集多种权力于一身:地方官员权力扩大;中央集权削弱:不利于社会稳定(明清以前);有利于地方行政效率提高(明清时期,近代以前)
89、做事情按照一定步骤、流程+好的结果=程序严谨、减少失误(如果是坏的结果,就是程序僵化,缺乏变通)
90、皇帝想要强行推动某政策被官员和国家程序阻挡=决策程序严谨,有利于减少决策失误,一定程度上限制皇权
91、特定的部门负责特定的事务:专业分工,效率提高
92、四川到湖广,云南到陕西,内地到新疆等区域流动:跨区域联系,跨区域xx93、内地与新疆、云南、东北联系加深,采取相近管理措施 :内地边疆一体化趋势加强,有利于巩固国家统一
94、少数人享受、接受到大多数人接受、享受=xx大众化、 世俗化,普及范围扩大;
95、小说、戏剧、词曲、通俗文学等=世俗文化、市民文化
96、工具、技术、管理优化:生产力发展
97、产品出去卖:市场化、商品化,商品经济发展
98、自己酿酒、自己种粮食、自已织布等,不对外销售,也很少买外界东西=自然经济,自给自足:相比封闭、稳定
99、本末——本指农业;末指商业
100、Xx局、Xx部门等:设立专门机构、设立特定机构
101、某些事务各管各:专业领城,重视专业人才,专业分工
102、棉花、茶叶、咖啡等:经济作物;玉米、甘薯、高产粮食作物=新航路开辟=新航路开辟以来的物种交流与传播
103、家族、牌坊、宗族、祠堂、族谱:儒家思想影响,宗法伦理观念影响;讲仁义、道德、忠李节义:儒家思想影响=教化
104、宗族、里、乡、村:基层管理
105、城市娱乐生活、市场买卖繁荣:城市经济功能增强,世俗文化发展;(一般是宋元以后,唐中期以前不强调);
106、凡是1840-1949背景的事情,都可联想西方入侵,民族危机,民族资本主义发展,西方近代思想文化影响等等
107、近代教会、探险:西方殖民入侵的工具+传播西方文化影响,积极影响是传播,消极影响是入侵
108、近代银行、股份公司、证券交易等=近代商业经营方式
109、近代西方商品大量涌入、中国农民、家庭手工业破产: 自然经济逐步解体
110、农民破产、进城打工:成为劳动力;
111、近代西方东西卖不出去:自然经济抵抗能力
112、近代中国经济受到国外影响(比如茶叶价格生丝价格), 中外经济联系加强,或者是近代中国被卷入资本主义世界市 场,近代经济独立性减弱
113、太平天国+近代+厘金+地方督抚:清政府权力下移、中 央集权削弱
114、机器、工厂:近代工业,是中国的就是民族工业
115、近代出口棉花、蚕丝、茶叶等:原料;初级产品:利润较低,原料产地
116、轮船、铁路、汽车等等:近代交通、生活更加方便、商品 流通速度加快
117、西餐、自来水、西服等等:近代生活方式……
118、民族资本家、新式学堂学生、知识份子=新兴社会阶 层、新的社会力量
119、列强占xx,列强要求xx、xx条约等等:列强入侵,民族危机加深
120、纺织业、酿酒、火柴等:轻工业;钢铁、枪炮、机器:重工业;
121、上海、广州、浙江等地:沿海;四川、陕西等:内地; 武汉、重庆:长江中游地区;上海、南京:长江下游地区;
122、物理、化学、机械等等:近代自然科学、技术
123、历史、政治、法律等等:社会科学
124、近代学生、商人、工人等等抵制外国:群众性爱国运动
125、涉及不同群体:参与阶层广泛,涉及范围广泛;很多不同群体参与、支持:社会基础广泛;
126、教学涉及物理、外语等内容:教学具有近代化色彩(如果有儒学、忠君爱国等内容则还具有新旧文化并存的特点; 如果强调的是挽回本国利益、针对列强则具有爱国色彩、救亡图存):
127、一味学习西方:提倡学习,探索救国道路,对资本主义认识不够全面;能指出西方缺点、认识到中国优点一一反思西方文明,对西方文明认识深化,对中外文化具有更加客观的认识
128、阶级、劳动阶级、工人、生产力等词汇:马克思主义影响
129、中国共产党、人民政府:为人民服务、以人民利益为上
130、新中国政策+好的结果:社会主义制度优势、党的领导优势,积累了相关经验131、新中国政策+坏的结果+及时改正=积累相关经验教训、直面困难、实事求是、敢于自我革命、与时俱进
132、改革开放初期,允许私人资本、民间经营等等=引入市场因素,激发经济活力(1992年后=可以写社会主义市场经济体制逐步确立;1993年后股份制企业、证券交易等=现代企业制度逐步建立,社会主义市场经济体制逐步建立)
134、改革开放+好的结果:改革开放以来,综合国力不断增强
135、改革开放背景+进一步改革内容:改革开放进一步深化
136、改革所有制、分配制度、管理方式:调整生产关系
137、农业、工业、服务业等比例关系=产业结构,经济结构
138、人口的年龄、阶层、职业、行业等:社会结构、社会组成状况
139、近些年中国主动提出一些国际倡议:改革开放,国力提高(扩大与其他国家利益交汇点,积极推动新的国际政治经济秩序,积极参与全球治理,为国际和平与发展做出贡献)

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