2025年句容市七下期中作文真题及例文:《他(她)让我______》
三、作文(50分)
24. 题目:他(她)让我
要求:①补全题目。要学会抓住细节,写出这个人物的精神。②文中不得出现真实的人名、校名或地名。③不少于550字的记叙文。
她让我在敲打下跌跌撞撞地成长
小时候的我,浑身透着顽劣。笔尖刚触到作业本,目光就黏在窗外的麻雀上,手指转着笔杆,半天写不出一个字。母亲蹙着眉,眼底满是焦灼,最终把我送进托管班。可鲜红的成绩单依旧一次比一次刺眼,那刺眼的红,像一根针,扎在母亲心上。
后来,母亲决定亲自来管教我。每天放学,她准时出现在校门口,夕阳下,她背着我的小书包,紧紧攥着我的手,我有一种不自由的心慌。一进家门,她便把我按在书桌前,自己搬来小板凳坐在旁边,目光像探照灯般落在我作业本上。我稍一分神,“啪”的一声,衣架就落在胳膊上,火辣辣的疼瞬间蔓延开来,我疼得直咧嘴大哭,眼泪砸在作业本上,晕开一个个墨点,母亲却毫不留情。
“专心写!”母亲的声音里没有一丝波澜,可我分明看见她眼底的红。那些日子,衣架的抽打声、我的啜泣声,成了家里最常有的旋律,而她的敲打,也成了我成长路上最深刻的印记。我在她一次又一次的敲打下,跌跌撞撞地成长,哪怕疼得蜷缩,也不敢停下前行的脚步。
每一个周末,我都会背着书包在各个小课班之间奔波。班课上的笔尖沙沙,一对一辅导时的耐心讲解,网课里的反复回放,还有书桌上堆得像小山的练习册,填满了我所有的时光。我曾偷偷抱怨,甚至恨她的严厉,可看着试卷上慢慢提升的分数,看着作文本上慢慢涨起的分数,我忽然懂了些什么。
如今我已是初一学生,偶尔考出不理想的成绩,母亲依旧会皱紧眉头,指尖一遍遍划过错题,语气里满是急切。但我不再慌乱,因为我知道,那些曾经的敲打,早已让我学会了坚持与自律。她的敲打,不是苛责,是藏在严厉背后的期盼,是推着我向前的力量。
回望过往,从顽劣孩童到知进退的少年,每一步成长,都离不开她的敲打。那些疼过的瞬间,那些熬过的时光,都成了我成长的勋章。原来,她的敲打,不是要把我打磨成一块无瑕的美玉,而是要让我在挫折中学会坚强,在约束中学会自律,一步步成为更好的自己。
【点评】
本文紧扣题目,立意鲜明,以母亲的“敲打”为线索,串联起成长的蜕变。细节描写生动传神,母亲蹙着的眉头、攥紧的手掌、眼底的红,以及衣架落下的声响,刻画了严厉背后的深沉母爱;“我”的神态与心理变化,展现了从顽劣到懂事的成长轨迹。扣题自然紧密,多次点题,将“敲打”与“成长”深度结合,情感真挚,语言流畅,有温度、有思考。

她让我在宽松的环境里成长
母亲没读过多少书,却把所有温柔都给了我。家里拆迁后日子宽裕,外公外婆的拆迁款全给了她,而她总摸着我的头说:“妈吃过苦,绝不让你受委屈。”她对我有求必应,那份宽松的疼爱,裹着我长大。
小学伊始,母亲便送我去了托管,说能让我多学一点、跟上别人。我性子胆小,握笔轻柔,字写得工整清秀,老师们总夸我懂事。成绩不算耀眼,徘徊在中上,唯有数学像块石头压着我,总在中下浮动。可母亲从未皱眉,接过成绩单总揉着我的头笑:“没关系,尽力就好。”她的宽松,让我从未因成绩焦虑。
可这份宽松,在我踏入初中后,渐渐变得沉重。第一次期中考试,成绩单上的红叉密密麻麻,全科成绩一落千丈,尤其是数学,那刺眼的分数,像一盆冷水,浇得我浑身冰凉。母亲依旧没有责备,只是默默陪着我,帮我换了托管机构里一位又一位数学老师,可我的数学成绩依旧一路下滑,老师们见了我,眼底的无奈藏都藏不住。
我却依旧漫不经心,得过且过。托管老师急得抓耳挠腮,每次见我走神,都皱着眉恶狠狠地训斥,还扬言说要告诉常年忙碌、无暇顾及我的父亲。起初被骂,我还会红着眼眶抽抽搭搭,可到了七年级下学期,我早已习以为常,甚至越骂越抵触,连碰一碰数学练习册的欲望都没有。她让我在宽松的环境里成长,却也让我渐渐没了面对困难的勇气。
我唯独偏爱语文,尤其是作文。哪怕语文成绩不算突出,也比数学好上太多。每次老师布置作文,我都能静下心来,笔尖在纸上沙沙作响,写着写着,所有的烦恼都烟消云散。语文老师曾拍着我的肩膀调侃:“说不定将来能走写作这条路呢。”我知道那是老师的安慰,可心里却悄悄埋下了一颗希望的种子。
可托管老师总在我沉浸在文字里时,猛地推门而入,手里攥着数学练习册,劈头盖脸地批评我:“半天没写几道题,就知道瞎写作文!”她的斥责像针一样扎在我心上,越骂,我越抵触数学。后来,老师约谈了父亲,可父亲只是轻描淡写地说“慢慢来”,气得老师哑口无言。
母亲仍坚持让我去托管,父亲的警告我毫不在意。托管老师说,是母亲的溺爱助长了我的懒惰。我望着窗外晚风,满心迷茫:她让我在宽松中成长,这份温柔的爱,究竟是帮我,还是害我?未来的路,我不知往何处去。
【点评】
本文紧扣题目,以母亲的宽松养育为线索,细节刻画细腻。从母亲的温柔叮嘱、托管老师的训斥,到自身的迷茫,描写生动传神,立意深刻。既体现母亲宽松背后的爱,也道出溺爱带来的成长困惑,扣题自然,情感真挚,语言流畅,是一篇情感真实、引人深思的习作。
