未被定义的风
我做对了这道选择题
梦想是桃花扇下的低唱
心中有景，花香满径
文章来源：
四季读书网
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中考优秀范文-万能成长感悟类(1)
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中考优秀范文-万能成长感悟类(1)1.写好“变化”：用好“成长类作文公式”即可。 成长类作文公式：原面貌(略写)＋催化剂(详写)＝新面貌(详写) 山村的夜晚，风是唯一的主角。它穿过竹林时不打招呼，掠过我家瓦片时不留情面，总在深夜把我惊醒（拟人）。那时我认定，风是野蛮的，像我一样——一个被贴上“差生”标签的野孩子。（原面貌） 每当风声呼啸，我只觉得这风刮得人心慌。它不像课本里的知识有标准答案，不像老师的教导有明确指向，它太自由了，自由得让人不安。 初三第一次月考后，我陷入前所未有的迷茫。成绩单上的数字像枷锁，尤其是数学，仅考了46分，爸爸妈妈虽然依旧鼓励我，但事实却定义着我的无能；同学们的眼光像标签，也固化着我的失败。我像被困在透明容器里，看得见未来，却呼吸不到属于自己的空气。（原面貌） 一个失眠的深夜，我又听见了风。这次不同，它格外轻柔，像母亲哼唱的摇篮曲。（比喻）鬼使神差地，我推开房门，循着风声走去。风拂过我的脸颊，穿过指缝，撩起衣角（排比）。忽然间，我明白了什么。 这风从哪里来？不知道。要到哪里去？不知道。它可曾在乎过自己的形态？可曾因不被理解而停止吹拂？它只是存在着，以最本真的状态流动着，在未知中开辟着属于自己的路径。（催化剂：自我醒悟） 那一刻，容器碎了。 原来，我一直苦苦追寻的“定义”——好学生的标准、成功的模板、未来的规划——都是别人书写的人生。而真正的生命，应该像这阵风，不被定义，不被束缚，在无限可能中找到自己的方向。 我开始改变。不再为班级排名焦虑，而是为每一个微小的进步欢喜；不再模仿别人的学习方法，而是找到最适合自己的节奏。我依然是那个成绩中等的学生，但我不再是“差生”——我是山风的孩子，在属于自己的轨道上开始奔跑！（新面貌） 现在，我坐在教室里认真地写我的作文，书写我不屈的灵魂。窗外又有风声了，我知道，那是来自故乡的问候，是未被定义的自由在呼唤。人生的价值从不在于符合某种定义，而在于像风一样，勇敢地吹向未知，在空白处写下属于自己的独一无二的轨迹。 下次期中考试，我要甩掉“中等生”的标签，像风一样“从未被定义”、“有无限可能”！（新面貌） 2.有创意地表达：1.立意新颖；2.形式新颖；3.构思新颖；4.语言新颖；5.选材新颖。 那是一个阴雨绵绵的午后，我站在教室门口，手里攥着一张皱巴巴的试卷。试卷上鲜红的“100”分刺痛了我的眼睛——如果把那个被老师忽略的错题指出来，我就不是全班唯一的满分了。 雨滴敲打着走廊的玻璃窗，像无数细小的手指在轻轻叩击我的良心。我望着办公室里王老师伏案批改作业的身影，她花白的头发在灯光下显得格外醒目。记得上周她还因为颈椎病请了半天假，却坚持回来给我们补课。 我的手心沁出了汗，试卷边缘已经被我捏得有些潮湿。脑海中闪过两个声音：一个说“别傻了，没人会发现的”；另一个说“诚实比分数更重要”。我的心跳得厉害，仿佛要冲破胸膛。 我深吸一口气，推开了办公室的门。“王老师，这道题您批错了。”我的声音有些发抖，但每个字都说得清清楚楚。老师推了推老花镜，仔细看了看我指出的地方，脸上露出惊讶的表情。 “你……”老师停顿了一下，“你本可以不说出来的。”我低下头，看着自己的鞋尖：“我想要个真正的100分。”说出这句话时，我突然感到一阵轻松，就像卸下了沉重的包袱。 王老师笑了，眼角的皱纹舒展开来。她拿起红笔，在试卷上划掉了原来的分数，重新写上“96”，然后在我的卷子上画了一个大大的笑脸。“这个笑脸比100分更珍贵。”她说。 走出办公室时，雨已经停了。阳光透过云层，在教学楼前的积水上映出一道彩虹。我忽然明白，人生就是由无数这样的选择构成的。在那个下午，我不仅做对了一道选择题，更在成长的答卷上写下了正确答案。 现在想来，当时的犹豫和挣扎都是值得的。因为真正的成长不在于试卷上的分数，而在于面对诱惑时，我们能否守住内心的那份纯粹。这道人生的选择题，我做对了。 3.有创意地表达：1.立意新颖；2.形式新颖；3.构思新颖；4.语言新颖；5.选材新颖。以情动人的方法：一是个性化的叙述，二是细节描写。 听过很多人的宏图大志，那是青春里每一个少男少女所希冀的梦想，可我却个性非凡、独树一帜。我想要的，不过是戏台上一抹浅唱的剪影。 奶奶的嗓音很好听，清脆又带着老年人特有的沙哑。奶奶年轻时登过戏台，扮过青衣，至今仍念念不忘。她爱讲陈妙常盟誓的秋江、杜丽娘寻梦的牡丹亭、贵妃明皇的长生殿和李香君染血的桃花扇，我为之沉醉。年龄渐长，我便不满足于聆听这些久远凄美的故事，我要开嗓吟唱，我要演绎他们的悲欢离合，我要登台唱完一支曲子。父母怕我耽误学业，让我放弃，我表面上答应了，暗地里却在家练习着。 披上床单，松松挽一个发髻，学着从网上搜寻的步法、唱腔，一步一字，唱念做打，一切从零开始。“削发为尼实可怜，禅灯一盏伴奴眠。”我在家里练习着《思凡》的折子戏，足尖一点，轻巧转身……蓦然发现奶奶正倚着门笑吟吟地看着我。我有些羞涩，忙把床单解下，慌里慌张地想拔下簪子。奶奶却握住了我拔簪子的手，问道：“你想学唱戏？”我红着脸点点头。“我教你吧。”奶奶说。 就这样，我成了奶奶的关门弟子，“戏台”也从床上搬到了院子里。 气息要稳、匀，如吹笛般恒久绵长，音调要清冷脆丽，如黄莺出谷般美妙……奶奶耐心地教着我，不厌其烦地为我演示台步、唱腔。看着奶奶舞动的样子，我心中涌起一阵感动。 “原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井残垣。”“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。”奶奶坐在一旁的马扎上，抚摩着小狗，眯眼听着戏文，檐下铜铃叮当作响，应和着陈年的曲调、婉转的花腔。 我穿着纹饰秀美的华服，转身折腰，嗓音轻颤，如珠似玉。我唱的是《桃花扇》，一曲终了，台下掌声雷动，家人、同学、老师和许多陌生面孔，都被刚才那出戏感动。 我本是如素的白面，却洒上了名为梦想的热血，终成就了这段青春里的不负不悔，于桃花扇下浅吟低唱，一步一字，如梦却真。 4.有创意地表达：1.立意新颖；2.形式新颖；3.构思新颖；4.语言新颖；5.选材新颖。 心怀希望，荆棘丛生可化坦途；心中有景，崎岖山路亦成花径。 ——题记 天色尚早，我们一行人便踏上了登山的旅程。 山峰高耸入云，它的轮廓在蓝天白云的映衬下显得分外清晰，仿佛是一位屹立在天地之间的巨人，充满了力量与美感。我仰望着眼前这座巍峨的山峰，心中不禁升起一股征服它的欲望。 怀着满腔的热血和期待，我踏上了登山之旅。一开始，我的脚下似乎有着无穷的力量，每一步都轻快有力，不一会儿就到达了山腰。但随着山势越来越陡峭，我开始感到力不从心。慢慢的，汗水浸透了我的衣衫，我的双腿像灌了铅一样沉重，每迈出一步都像拖着千斤般的重物。 于是我停下脚步，擦了擦汗，揉了揉酸胀的腿肚子，试图以此缓解身体的疲惫。望着眼前没有尽头的山路，我摇了摇头，打起了退堂鼓：要不，还是算了吧……看着身边的人一个个超过了我，我心中的挫败感愈发强烈，耳边响起了自己内心的声音：“放弃吧，你已经尽力了。”这个声音越来越响亮，让我几乎无法抗拒。 就在这时，一阵花香扑鼻而来，令人心旷神怡。我抬起头四处寻着香味的来源，一旁的登山客发出爽朗的笑声：“快往上爬，山顶的花海那叫一个绝！”可是，山这么高，路这么陡，我真的能登顶吗？ 她似乎看出了我的犹豫，微笑着对我说：“别放弃，只要你心中有景，怕什么山路崎岖！加油！”她的话语如同一股暖流，瞬间驱散了我心中的阴霾。 我深吸一口气，重新振作精神。虽然前方的道路仍然崎岖不平，但我相信只要坚持下去，就一定能够到达山顶，欣赏到更加迷人的风景。于是，我鼓起勇气，继续攀登，向着那更繁盛的花海迈进。 终于，经过一番努力，我登上了山顶。站在这里，我仿佛置身于一个全新的世界。远处，群山连绵起伏，云雾缭绕其间，宛如一幅美丽的画卷。近处，一大片一大片的花儿在风中摇曳生姿，仿佛在为我欢呼。我闭上眼睛深深地呼吸着，感受花香在鼻尖萦绕的幸福，这一刻，所有的烦恼和疲惫都烟消云散了，天地间仿佛只剩下我和这片美丽的花海。 回到家中，我便将这次登山之旅告诉了父亲。父亲听后，摸了摸我的头，说道：“其实，人生也是如此。在你以后的人生道路上，一定也会遇到许多困难，但只要心中有景，脚下不停攀登，那么，荆棘路上也一定可以开出美丽的花朵！”是啊，只要心中有景，荆棘丛生的崎岖山路也可以鲜花遍布。爬山如此，生活更是如此，只有怀揣着对美好未来的向往和追求，才能在生活的旅途中，不断前行，不断超越，最终抵达心中的那片美景。 而我，也将心怀美景，不断前行，不断成长，直至到达生命的巅峰！ 一线初中“牛马”教师，加关注，留言可“免费领取电子版”。如有问题，欢迎指正！
