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一、《论语》十二章
1、孔子强调复习重要性的句子:学而时习之，不亦说乎?
2、表达”以学习为乐”的句子:知之者不如好之者，好之者不如乐之者
3、强调向他人学习的句子:三人行，必有我师焉
4、阐述"学"与"思"关系的句子:学而不思则罔，思而不学则殆。
5、强调修身要经受磨炼的句子:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
二、《陋室铭》 刘禹锡
6、点明主旨的句子:斯是陋室，惟吾德馨
7、描写陋室环境清幽的句子:苔痕上阶绿，草色入帘青
8、以名人居所类比陋室的句子:南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
9、表现主人交往高雅的句子:谈笑有鸿儒，往来无白丁
10、总结陋室不陋的句子:孔子云:何陋之有?
三、《爱莲说》 周敦颐
11、比喻君子不与世俗同流合污的句子:出淤泥而不染，濯清涟而不妖
12、描写莲花端庄气度的句子:中通外直，不蔓不枝。
13、对比菊花和牡丹的句子:菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也
14、表达作者独爱莲花的句子:予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
15、概括莲花品格的句子:莲，花之君子者也。
四、《桃花源记》 陶渊明
16、描写桃花林美景的句子:芳草鲜美，落英缤纷
17、表现桃源人安居乐业的句子:黄发垂髫，并怡然自乐。
18、桃源人对外界朝代不知的句子:乃不知有汉，无论魏晋
19、描写桃源人热情好客的句子:便要还家，设酒杀鸡作食。
20、渔人离开时标记路线的句子:便扶向路，处处志之。
五、《岳阳楼记》 范仲淹
21、表达作者政治抱负的千古名句:先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
22、体现旷达胸襟的句子:不以物喜，不以己悲
23、描写洞庭湖月夜景色的句子:浮光跃金，静影沉璧。
24、表现迁客骚人悲凉心境的句子:去国怀乡，忧谗畏讥。
25、概括"古仁人之心"的句子:居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君
六、《醉翁亭记》 欧阳修
26、点明主旨的句子:醉翁之意不在酒，在乎山水之间也
27、描写春夏景色的句子:野芳发而幽香，佳木秀而繁阴
28、描写宴饮欢乐的句子:觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
29、表现太守醉态的句子:苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
30、总结全文的句子:太守谓谁?庐陵欧阳修也。
七、《小石潭记》 柳宗元
31、描写潭水清澈的句子:潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
32、表现小石潭环境幽静的句子:日光下澈，影布石上。
33、描写溪流曲折的句子:斗折蛇行，明灭可见
34、表现作者内心凄凉的句子:凄神寒骨，悄怆幽邃
35、描写小石潭全貌的句子:全石以为底，近岸，卷石底以出。
八、《三峡》 郦道元
36、描写三峡两岸山势的句子:两岸连山，略无阙处
37、表现夏季水流湍急的句子:有时朝发白帝，暮到江陵
38、描写春冬之景的句子:素湍绿潭，回清倒影
39、表现猿鸣凄凉的句子:巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
40、描写秋季萧瑟的句子:林寒涧肃，常有高猿长啸。
九、《马说》 韩愈
41、点明主旨的句子:千里马常有，而伯乐不常有。
42、描写千里马悲惨遭遇的句子:祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间
43、表现食马者无知的句子:策之不以其道，食之不能尽其材。
44、讽刺统治者不识人才的句子:其真无马邪?其真不知马也!
45、描写千里马特点的句子:一食或尽粟一石。
十、《送东阳马生序》 宋濂
46、描写求学艰辛的句子:天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸。
47、表现作者勤奋好学的句子:每假借于藏书之家，手自笔录
48、表现作者求学专注的句子:以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
49、描写老师德高望重的句子:先达德隆望尊，门人弟子填其室。
50、表现作者谦虚态度的句子:余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
十一、《邹忌讽齐王纳谏》 《战国策》
51、邹忌自我反思的句子:吾妻之美我者，私我也。
52、齐王下令纳谏的句子:群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
53、描写齐国政治清明的句子:令初下，群臣进谏，门庭若市。
54、表现齐国强大的句子:燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐
55、邹忌劝谏的结论:此所谓战胜于朝廷
十二、《出师表》 诸葛亮
56、表现诸葛亮淡泊名利的句子:苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
57、表现临危受命的句子:受任于败军之际，奉命于危难之间。
58、提出亲贤远佞建议的句子:亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
59、表现先帝三顾茅庐的句子:三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。
60、总结历史教训的句子:后值倾覆，受任于败军之际。
十三、《生于忧患，死于安乐》 孟子
61、列举人才磨炼的句子:故天将降大任于是人也，必先苦其心志，饿其体肤。
62、分析国家灭亡原因的句子:入则无法家拂士，出则无敌国外患者。
63、总结中心论点的句子:然后知生于忧患而死于安乐也。
64、描写心理磨炼的句子:困于心，衡于虑，而后作。
65、表现身体磨炼的句子:劳其筋骨，饿其体肤。
十四、《鱼我所欲也》 孟子
66、提出中心论点的句子:生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。
67、表现舍生取义的句子:二者不可得兼，舍生而取义者也。
68、批评贪图富贵的句子:万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉。
69、描写乞人不食嗟来之食的句子:呼尔而与之，行道之人弗受。
70、表现本心重要的句子:此之谓失其本心
十五、《曹刿论战》 《左传》
71、表现曹刿责任感的句子:肉食者鄙，未能远谋。
72、描写作战时机的句子:一鼓作气，再而衰，三而竭。
73、表现曹刿谨慎的句子:下视其辙，登轼而望之。
74、分析取胜原因的句子:彼竭我盈，故克之
75、表现鲁庄公取信于民的句子:小大之狱，虽不能察，必以情
十六、《记承天寺夜游》 苏轼
76、描写月夜景色的句子:庭下如积水空明，水中藻荇交横何夜无月?何处无竹柏?
77、表现闲适心境的句子:何夜无月?何处无竹柏?
78、点明夜游原因的句子:月色入户，欣然起行
79、表现知音难得的句子:但少闲人如吾两人者耳
80、描写散步情景的句子:相与步于中庭
十七、《湖心亭看雪》 张岱
81、描写雪夜景色的句子:雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
82、表现作者孤傲的句子:独往湖心亭看雪
83、描写舟子评价的句子:莫说相公痴，更有痴似相公者!见余大喜曰:"湖中焉得更有此人!"
84、表现偶遇惊喜的句子:见余大喜曰:"湖中焉得更有此人!"
85、描写小船特点的句子:舟中人两三粒而已
十八、《诫子书》 诸葛亮
86、提出修身要求的句子:非淡泊无以明志，非宁静无以致远
87、强调学习重要性的句子:才须学也，非学无以广才。
88、告诫珍惜时间的句子:年与时驰，意与日去。
89、描写不学习的后果:遂成枯落，多不接世。
90、总结全文的句子:悲守穷庐，将复何及!
十九、《答谢中书书》 陶弘景
91、描写山水美景的句子:高峰入云，清流见底。
92、表现四季景色的句子:晓雾将歇，猿鸟乱鸣
93、描写傍晚景色的句子:夕日欲颓，沉鳞竞跃。
94、表现作者赞叹的句子:实是欲界之仙都
95、表现隐居生活的句子:自康乐以来，未复有能与其奇者
二十、《核舟记》 魏学洢
96、表现雕刻技艺精湛的句子:罔不因势象形，各具情态。
97、描写核舟长度的句子:舟首尾长约八分有奇。
98、表现人物神态的句子:佛印绝类弥勒，袒胸露乳
99、描写舟子动作的句子:居右者椎髻仰面，左手倚一衡木
100、总结核舟特点的句子:技亦灵怪哉
