李明|4月第1周|体育模拟考试
周五我校组织毕业年级学生前往我区中考体育的考点:龙都高中进行模拟考试,时间是一上午,我校毕业年级近一千人,所以与其说是模拟,其实主要还是让学生适应场地为主。本次测试由于时间关系,仅测了两个项目:女生800M/男生1000M、足球绕杆,下面简单总结一下本次适应场地遇到的问题。首先是足球,本次模拟测试我和年级其他三位体育老师负责足球的监考,集中存在的问题如下:①场地适应能力在学生之间存在差异。当天由于风大,龙都高中本校的足球杆是两段式的,为了避免被风吹倒,我们拿掉了一段,所以球杆的高度是常规的二分之一,按理说这个影响几乎可以忽略不计,但是有极个别学生反应受到影响了,不过这也是极端个例,相比起来更多的还是反应考场草皮密度和高度要比我们本校的足球场高,所以球的滚动速度明显较慢,再加上当天是南风,学生都是顶风绕杆,所以控球能力不太好的以及心里素质不佳的学生受到的影响会更大一些,但是绝大多数同学还是反应挺好适应的,只需要加大触球的力道即可,这点从后面的每个班体育课也经过我调研证实了。②再有就是比较常见的技术性问题了。如最后没有冲刺过终点线、最后一脚球没有按照规则要求的区域踢、以及遇到失误后直接放弃而没有选择救球等问题。再来说说中长跑,由另外两位老师监考,最后总结的时候主要有以下几个问题,且均是犯规行为:①跑出界外,无论是从左侧超越前人,还是习惯性踏出在1道外跑,亦或者是跑道外抄近道,均是犯规行为,一旦发现均判犯规;②冲线前直接下道休息,最终未冲过终点线,同时下道直接判出界,依然是犯规。通过以上两个犯规现象可以直观的推测出均是学生在日常耐力跑训练中的不良习惯导致的。体育老师均明确的向学生讲解过规则,也曾无数次的提醒学生,但均不如判犯规、赋“0”分来的效果好。所以在这次模拟考试中,监考中长跑的老师对于犯以上错误的同学均判了“0”分。这次模拟测试最大的收获就是发现问题,同时也是模拟测试的最终目的和意义。下周日同学们将正式踏上体育中考的考场,作为老师必须要把握好下周的体育课,尽最大努力避免意外受伤的情况发生。
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