历史试题卷
（全卷两个大题，共29个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟）
注意事项：
1.本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题，共50分）
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）
1. 2023年11月17日，2023中国国际旅游交易会在昆明滇池国际会展中心开幕，云南作为国内外旅行的热门目的地，每年吸引着大量国内外游客前往，云南的旅游资源丰富，比如云南有我国境内目前已知最早的古人类遗址之一，该古人类（）
A. 元谋人B. 蓝田人C. 郧县人D. 北京人
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“云南的旅游资源丰富，比如云南有我国境内目前已知最早的古人类遗址之一”和所学知识可知，我国境内已知的最早人类遗址是云南元谋县的元谋人遗址，他们生活在距今约170万年前，A项正确；蓝田人位于陕西蓝田县，排除B项；郧县人发现于湖北地区，排除C项；北京人发现于北京周口店，排除D项。故选A项。
2. 山东自古被称为“孔孟之乡”。《论语》说：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”《孟子•尽心下》说：“民为贵，社稷次之，君为轻。”这两段材料反映了儒家的共同思想是（）
A. 天人合一•道法自然B. 以德治国•以民为本
C. 以礼治国•以法为教D. 崇德尚贤“兼爱”“非攻”
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”和“民为贵，社稷次之，君为轻”，并结合所学知识可知，这两段材料的意思分别是“用道德的力量去治理国家，自己就会像北极星那样，安然处在自己的位置上，别的星辰都环绕着自己”“人民放在第一位，国家其次，君在最后”，可以得出，这两段材料反映了儒家的共同思想是以德治国•以民为本，B项正确；“天人合一•道法自然”是道家思想，排除A项；“以法为教”是法家思想，排除C项；崇德尚贤“兼爱”“非攻”是墨家思想，排除D项。故选B项。
3. 《史记》记载，秦始皇要求“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字”。秦始皇陵出土
两诏文铜权，刻有始皇二十六年和秦二世元年诏文，文字有“法度量则不壹嫌疑者，皆明壹之”。这表明（）
①该文物见证了秦灭六国 ②秦始皇巩固统一的措施
③秦二世时赋役愈发沉重 ④考古发现印证文献史料
A. ①②B. ②③C. ③④D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“一法度衡石丈尺”可知，属于巩固统一的举措，文物诏文“法度量则不壹嫌疑者，皆明壹之”可知，体现了统一度量衡，②正确；《史记》记载（文献史料）与出土铜权（考古发现）均涉及统一度量衡，说明考古发现印证了文献史料，④正确，D项正确；该文物是秦二世诏文铜权，反映的是秦统一后巩固统治的措施，并非见证秦灭六国的军事过程，①错误，排除A项；秦二世诏文内容是继续推行度量衡统一，未涉及赋役沉重（大兴土木、滥征民力），③错误，排除BC项。故选D项。
4. 历史学家黄仁宇认为：“第一帝国”（秦汉）的政体带有贵族性格，世族力量强大，而“第二帝国”（隋唐宋）造成新的官僚政治。据此分析，“第二帝国”在选官方面的进步之处是（）
A. 通过察举选拔人才，看重门第轻视才能
B. 实行科举考试制度，扩大官吏选拔范围
C. 抑制武将重用文官，形成文臣统兵格局
D. 实施八股取士政策，选拔皇帝
顺从者
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“‘第二帝国’（隋唐宋）造成新的官僚政治”及所学知识可知，隋朝创立科举制，唐朝时期进一步完善科举制，科举制通过考试选拔人才，扩大了官吏选拔范围，B项正确；汉朝创立察举制，魏晋南北朝时期选官注重门第，不太重视才能，与“第二帝国”无关，排除A项；宋代抑制武将重用文官，形成文臣统兵格局，与选官制度的进步无关，排除C项；明清时期实施八股取士政策，选拔皇帝的顺从者，与隋唐宋无关，排除D项。故选B项。
5. 有学者指出，任何一个国家，除非版图特别狭小，必然要将国土分成有层级的区域——这些区域就是各级行政区划，并在相应各级区域中设置地方政府，才能对国民进行施政治理。据此可知，元朝采取的地方管理措施是（）
A. 创立行省制度B. 设置澎湖巡检司C. 设置北庭都护府D. 设立宣政院
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“元朝采取的地方管理措施是”并结合所学知识，可知题干强调国家通过分层级行政区划设置地方政府进行治理，行省制度是元朝将全国划分为多个行省，形成省、路、府、州、县等多级行政区划的核心措施，符合题干中“层级区域”和“地方政府”的描述，A项正确；澎湖巡检司仅管辖澎湖和台湾地区，属于局部机构，排除B项；北庭都护府为唐朝西域管理机构，与元朝无关，排除C项；宣政院负责西藏宗教和行政事务，属于特殊区域管理，排除D项。故选A项。
6. 历史人物是历史活动的主体，评价历史人物有助于把握历史活动的进程和影响。下列诗句评价林则徐的是（）
A. 虎门壮举惊中外，禁毒英名震古今B. 大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山
C. 舍身变法自君始，无力回天昭后人D. 状元弃仕从商路，实业兴邦壮志酬
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“林则徐”和结合所学知识可知，“虎门壮举惊中外，禁毒英名震古今”这句诗中的“虎门”指的是虎门销烟事件，这是林则徐在清朝时期领导的一次大规模禁烟运动，他销毁了大量鸦片，显示了中国人民反抗外来侵略的决心和勇气。这句诗正是对林则徐这一壮举的赞誉，A项正确；“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山”这句诗描述的是清朝将领左宗棠收复新疆的事迹，与林则徐无关，排除B项；“舍身变法自君始，无力回天昭后人”这句诗评价的是戊戌变法中的谭嗣同，他为了变法图强，不惜牺牲自己的生命，与林则徐的禁烟运动没有直接联系，排除C项；“状元弃仕从商路，实业兴邦壮志酬”这句诗描述的是清朝状元张謇放弃仕途，投身实业救国的事迹，排除D项。故选A项。
7. 《天朝田亩制度》提出建立“四有二无”的理想社会，而《资政新篇》则提出向西方学习，发展资本主义经济。这一变化（）
A. 巩固了清政府的统治B. 加剧了帝国主义的侵略
C. 扩大了列强在华权益D. 顺应了时代发展的潮流
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“《天朝田亩制度》提出建立‘四有二无’的理想社会，而《资政新篇》则提出向西方学习，发展资本主义经济”和结合所学知识，《天朝田亩制度》反映了农民阶级要求土地、反对封建压迫的愿望，但其绝对平均主义的主张违背社会发展规律，而《资政新篇》则提出了学习西方、发展资本主义的主张，符合当时世界历史发展的潮流，这一变化体现了太平天国运动在思想上的进步，也反映了时代发展的要求，D项正确；太平天国是反清政权，其纲领变化与巩固清政府统治无关，排除A项；材料聚焦纲领内容本身反映的进步性，加剧了帝国主义的侵略主要体现西方列强侵略，两者无直接关联，排除B项；材料聚焦纲领内容本身反映的进步性，与扩大了列强在华权益无直接关联，排除C项。故选D项。
8. 余秋雨说: “废墟是课本，让我们把一门地理读成历史。废墟昭示着沧桑，让人偷窥到民 族步履的蹒跚。”下图所示废墟见证了（）
A. 第一次鸦片战争清政府失败B. 英法联军抢劫并烧毁圆明园
C. 太平天国运动的野蛮暴行D. 日军旅顺口屠杀中国居民
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干图片，结合所学知识可知，图示废墟是圆明园大水法遗址。1860年10月，英法联军为主，美俄两国为帮凶，对中国发动了第二次鸦片战争。英法联军一路烧杀，攻入北京，闯进圆明园，掠夺珍宝。为掩人耳目，他们又放火焚烧圆明园，B项正确；第一次鸦片战争未打入北京，排除A项；圆明园被焚烧与太平天国运动无关，排除C项；“日军在旅顺口屠杀中国居民”发生在甲午中日战争期间，与圆明园无关，排除D项。故选B项。
9. 洋务运动期间创办了新式学堂三十余所。在这些新的学校里，不仅教授西方语言，还教授许多自然科学，如数学、物理、化学、天文学等。这些举措打破了旧式教育和科举制度一统天下的局面，建立了不同于封建科举制的新的教育体制。由此可见，洋务运动（）
A. 废除了科举制度B. 彻底废除了传统的教育
C. 推动了文化普及D. 推动了近代教育的发展
【答案】D
【解析】
【详解】据题干中“创办了新式学堂三十余所”“不仅教授西方语言，还教授许多自然科学，如数学、物理、化学、天文学等”“建立了不同于封建科举制的新的教育体制”等信息结合所学知识可知，洋务运动在教育领域的这些举措引进了西方近代教育体系，推动了中国教育的转型，促进了近代教育的发展，D项正确；科举制度废除在1905年，洋务运动在1895年破产，排除A项；创办新式学堂，并不能说明彻底废除了传统的教育，说法绝对化，排除B项；洋务运动时期创办新式学堂是为了洋务的需要，并不是为了文化的普及，排除C项。故选D项。
10. 武汉，因水而商，因武而昌，国之腹地，联动四方。这座城市有着敢为人先、勇敢刚毅的精神，这里打响了辛亥革命的第一枪。能说明这一结论的史实是（）
A
南昌起义B. 广州起义C. 武昌起义D. 秋收起义
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识可知，1911年10月10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人首先起义。武昌全城被起义军占领。随后。汉阳、汉口的新军起义响应，革命在武汉三镇取得胜利。1911年的武昌起义，打响了辛亥革命的第一枪，因此，武汉有着敢为人先、勇敢刚毅的精神，C项正确；南昌起义发生在南昌，排除A项；广州起义发生在广州，排除B项；秋收起义发生在湘赣边界，排除D项。故选C项。
11. 某学习小组以“近代救亡图存
探索”为主题进行历史剧表演，小史同学扮演时任北大校长蔡元培，他将参与演出的剧幕是（）
A. 第一幕求强与求富的自救B. 第二幕改革与革命的实践
C. 第三幕民主与科学的呐喊D. 第四幕合作与对立的抉择
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“小史同学扮演时任北大校长蔡元培”结合所学可知，蔡元培任北大校长期间，倡导“思想自由，兼容并包”，支持陈独秀、胡适等发起的新文化运动，推行民主科学思想，是运动的关键推动者，C项正确；求强与求富是洋务运动（19世纪60–90年代）的主张，代表人物如李鸿章、张之洞，与蔡元培无关，排除A项；改革与革命的实践涉及戊戌变法（康有为、梁启超）和辛亥革命（孙中山），蔡元培虽参与过同盟会，但题干强调其“北大校长”身份，应聚焦新文化运动时期，排除B项；合作与对立的抉择指1924年国共合作及后续分裂，发生于蔡元培卸任北大校长（1927年）后，与其校长身份关联较弱，排除D项。故选C项。
12. 1927年10月，毛泽东率领秋收起义部队来到湘赣边界，开始创建第一个农村革命根据地。在这里，中国共产党铸就了“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利”的精神。该精神是（）
A. 大庆精神B. 井冈山精神C. 长征精神D. 延安精神
【答案】B
【解析】
【详解】依据题干和所学知识，1927年大革命失败后，中国共产党发动多次武装起义，反抗国民党反动派的统治，期间毛泽东于1927年9月领导了秋收起义，但是在攻打敌人中心城市长沙受挫的情况下，毛泽东果断提出向敌人力量薄弱的农村、山区进军，从而在湘赣边界创建了第一个农村革命根据地—井冈山根据地，并根据井冈山斗争的经验教训，提出了“农村包围城市”的革命道路，B项正确；大庆精神形成于新中国成立后的全面建设社会主义时期，不符合题意，排除A项；长征精神对应的是1934-1936年的长征，不符合题意，排除C项；延安精神对应的是抗日战争时期延安成为中共中央所在地以及革命的圣地，不符合题意，排除D项。故选B项。
13. “这是中华民族历史上空前的胜利……在今天以前，是我们屈辱悲苦的黑暗时代，自今天起，将是我们富强康乐自由平等的光明时代……中国五十年及东北十四年的大耻，今日得以昭雪。”文中“空前的胜利”“中国五十年”及“东北十四年的大耻”分别是（）
A. 抗战胜利、《辛丑条约》、九一八事变B. 抗战胜利、《马关条约》、九一八事变
C. 新中国成立、《马关条约》、九一八事变D. 南京解放、《马关条约》、卢沟桥事变
【答案】B
【解析】
【详解】根据“空前的胜利”“中国五十年”及“东北十四年的大耻”并结合所学知识可知，抗日战争的胜利是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，是中华民族历史上空前的胜利，是中华民族伟大振兴的起点，对应“空前的胜利”，1895年，清政府在甲午中日战争中战败，被迫签订《马关条约》，使中国半殖民地化程度大大加深，是近代中国的耻辱，到1945年抗战胜利洗雪耻辱，时间跨度约五十年，对应“中国五十年”，1931年九一八事变后，日本侵占中国东北三省，直到1945年抗战胜利东北解放，时间约十四年，对应“东北十四年的大耻”，B项正确；《辛丑条约》签订于1901年，到抗战胜利的1945年约为44年，不符合“五十年”的表述，排除A项；新中国成立是中国历史的伟大转折，但题干强调的是反抗外敌入侵的胜利，抗战胜利才符合“空前的胜利”，排除C项；“东北十四年的大耻”始于九一八事变，1937年卢沟桥事变是全民族抗战的开始，并非东北沦陷的开始，排除D项。故选B项。
14. 下表中的两则民谣直接反映出的解放战争胜败的因素是（）
国统区民谣 | 解放区民谣 |
想中央，盼中央，中央来了更遭殃！想老蒋，盼老蒋，老蒋来了米面涨！ | 最后一碗米送去做军粮，最后一尺布送去做军装，最后老棉袄盖在担架上，最后亲骨肉送他上战场。 |
A. 战士作战是否英勇B. 人民生活是否困难
C. 战术指挥是否得当D. 人民群众是否支持
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“下表中
两则民谣直接反映出的解放战争胜败的因素是”和所学知识可知，国统区民谣里，人民因国民党统治导致米面涨价而不满；解放区民谣中，人民踊跃为革命贡献物资、送亲人上战场，直接反映出人民群众对解放战争的支持与否是影响胜败的关键因素，D项正确；题干主要体现了人民群众是否支持，是解放战争胜败的因素，未涉及战士作战是否英勇的内容，排除A项；人民生活是否困难只是表象，核心是这种状况引发的对战争的态度，即是否支持，排除B项；题干主要反映出解放战争的胜败与人民群众是否给予支持这一因素紧密相关，材料没有关于战术指挥是否得当的相关表述，排除C项。故选D项。
15. 历史上的标语口号浓缩地表现了不同时代的内容和特征。下列标语口号按其出现的时间先后顺序排列，正确的是（）
①“打倒列强，除军阀”
②“雄赳赳气昂昂，跨过鸭绿江”
③“外争主权，内除国贼”
④“大包干，大包干，直来直去不拐弯”
A. ①②③④B. ③①②④C. ①③②④D. ③①④②
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学可知，“打倒列强，除军阀”这是北伐战争的口号，时间是1924年到1927年，“雄赳赳气昂昂，跨过鸭绿江”反映的是抗美援朝，开始于1950年，“外争主权，内除国贼”是五四运动的口号，发生在1919年，“大包干，大包干，直来直去不拐弯”反映的是家庭联产承包责任制，开始于1978年，因此材料的事件顺序是③①②④，B项正确，排除ACD项。故选B项。
16. 1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京隆重召开，会议全票通过了我国第一部社会主义类型的宪法，在我国民主法制建设史上留下了一段意义隽永的佳话。该宪法是（）
A. 《中华人民共和国宪法》
B. 《中国人民政治协商会议共同纲领》
C. 《中华人民共和国义务教育法》
D. 《中华人民共和国土地改革法》
【答案】A
【解析】
【详解】A.1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议召开，这次会议通过的我国第一部社会主义类型的宪法是《中华人民共和国宪法》，正确。
B.《中国人民政治协商会议共同纲领》于1949年9月由政协会议通过，是临时宪法，非1954年制定，错误。
C.《中华人民共和国义务教育法》于1986年4月由第六届全国人大第四次会议通过，规范义务教育，与宪法无关，错误。
D.《中华人民共和国土地改革法》于1950年6月由中央人民政府颁布，指导土地改革，与宪法无关，错误。
17. 学习历史需要区分历史事实与历史结论。历史事实是指客观存在的历史人物或事件；历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史结论的是（）
A. 1949年，中华人民共和国成立
B. 1954年，第一届全国人民代表大会在北京召开
C. 1978年召开的十一届三中全会是一次伟大的历史转折
D. 1997年，香港顺利回到祖国怀抱
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“历史事实是指客观存在的历史人物或事件；历史结论是关于史实的基本判断和基本观点”可知，“1978年召开的十一届三中全会是一次伟大的历史转折”是对十一届三中全会历史意义的判断，属于历史结论，C项正确；1949年，中华人民共和国成立，属于历史史实，排除A项；1954年，第一届全国人民代表大会在北京召开，属于历史史实，排除B项；1997年，香港顺利回到祖国怀抱，属于历史史实，排除D项。故选C项。
18. 下列史实共同反映的主题是（）
1992年11月，大陆海协会和台湾海基会达成“九二共识” 1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权 1999年12月20日，中国对澳门恢复行使主权 |
A. 民族团结B. 外交成就C. 国防建设D. 祖国统一
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“大陆海协会和台湾海基会达成‘九二共识’、中国对香港恢复行使主权、中国对澳门恢复行使主权”并结合所学知识可知，反映的事件分别是海峡两岸达成的“九二共识”、香港回归、澳门回归，都是关于我国在统一历程中的重大事件，因此反映的共同主题应为祖国统一，D项正确；民族团结主要涉及的是民族区域自治制度、少数民族地区经济发展，与题干信息不符，排除A项；外交成就主要表现是与其它国家建立外交关系、出席国际会议等，与题干信息不符，排除B项；国防建设，就是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆、恐怖分子等，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、科技、外交、教育、文化等方面的活动，与题干信息不符，排除C项。故选D项。
19. 下图中的成果出现在约公元前3000年至公元前1000年的亚非地区，其主题归纳为（）
A. 人类早期文明B. 克里特文明C. 人类西方文明D. 迈锡尼文明
【答案】A
【解析】
【详解】据图片信息“象形文字、楔形文字、图画文字、甲骨文”可知，图片中展示的象形文字（古埃及）、楔形文字（两河流域）、图画文字（古印度河流域）和甲骨文（中国商朝），均是约公元前3000年至公元前1000年亚非地区早期文明的代表性成果，文字是文明形成的重要标志，故主题为人类早期文明，A项正确；克里特文明、迈锡尼文明均属于古希腊爱琴文明，位于欧洲，与“亚非地区”不符，排除BD项；“人类西方文明”指向欧洲文明，而图片成果均为亚非文明，排除C项。故选A项。
20. 透过现象看本质是认识和评价历史现象的重要方法。下列关于文艺复兴的表述中，属于揭示历史现象本质的是（）
A. 14世纪中叶，文艺复兴运动兴起于意大利
B. 但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”
C. 达·芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”
D. 文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动
【答案】D
【解析】
【详解】A.选项仅描述文艺复兴的时间与地点，属于外在表现，错误。
B.选项仅列举文艺复兴时期的代表人物，属于具体人物活动，是现象层面的描述，错误。
C.选项内容属于列举代表人物，属于具体艺术成就，未触及本质，错误。
D.反对中世纪教会的神权至上，倡导以人为中心的人文主义，是对文艺复兴运动内在核心与目的的深层解读，属于历史现象本质的揭示，正确。
21. 下列两则史料可用于研究（）
“我绝不放弃我的章西，谁敢占领我的章西，绝没有好下场”。——章西女王
“坚定坚定再坚定，耐心耐心再耐心，我拉美大陆的解放者”。——玻利瓦尔
A. 一战和战后初期的世界B. 印度民族大起义
C. 殖民地人民的反抗D. 拉丁美洲独立战争
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“章西女王”“玻利瓦尔”结合所学可知，章西女王和玻利瓦尔都是殖民地人民反抗斗争的领袖人物，18世纪末19世纪初，在美国独立战争和法国大革命的影响下，掀起了一场反抗殖民地统治、争取民族独立的运动，如玻利瓦尔领导南美洲的独立运动；英国完成工业革命后加紧对印度的殖民掠夺，章西女王领导印度军民与英军开展斗争，C项正确；第一次世界大战进一步促进了殖民地半殖民地国家的觉醒，但与题干所述的事件时间不符，排除A项；章西女王领导了印度民族大起义与玻利瓦尔无关，排除B项；玻利瓦尔领导拉美独立运动与章西女王无关，排除D项。故选C项。
22. 1933年，罗斯福就任美国总统后，采用国家干预手段来扭转经济形势。其中通过投资兴建大量公共设施，如水库、发电站、公路等，为失业者提供就业机会的措施是（ ）
A. 调整农业政策B. 推行“以工代赈”
C. 整顿金融体系D. 建立社会保障制度
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学可知，1929年-1933年的经济危机冲击了美国的资本主义制度。罗斯福就任美国总统后实行了新政，为了解决就业问题，使大量失业者和穷人有工作可做，兴办公共工程，以工代赈，兴办公共工程吸引大量失业者，增加了就业机会，这些工程包括许多巨型堤坝和水库如田纳西水利工程，公共工程兴建，在客观上刺激了消费需求，扩大了内需，刺激了工人就业，起到了一举多得的作用，B项正确；调整农业政策与题干“投资兴建大量公共设施，如水库、发电站、公路等”不符，排除A项；整顿金融体系重在恢复银行的信用，排除C项；建立社会保障制度重在利用过剩物资救济失业家庭，排除D项。故选B项。
23. 世界反法西斯联盟的建立加速了世界反法西斯战争的胜利进程，并且为后面创建联合国奠定了基础。其建立的标志是（）
A. 《联合国家宣言》的签署B. 《北大西洋公约》的签订
C. 《联合国宪章》的签署D. 《华沙条约》的签订
【答案】A
【解析】
【详解】1942年1月1日，英、美、苏等26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》，宣言的签署和发表，标志着世界反法西斯同盟正式建立，世界正义力量团结在一起，共同对抗法西斯势力。故本题选A。
24. 二战后，美国用经济、政治两条绳索很快就将西欧圈进了自己的霸主战略。这条政治“绳索”是（）
A. 马歇尔计划B. 波茨坦会议C. 杜鲁门主义D. 北大西洋公约组织
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“二战后，美国用经济、政治两条绳索很快就将西欧圈进了自己的霸主战略”结合所学知识可知，1949年成立，是美国与西欧国家建立的军事政治同盟，通过集体防御机制将西欧纳入美国的安全体系，直接以政治军事同盟形式实现对西欧的控制，符合题干“政治绳索”的“锁链”比喻，即通过组织化手段绑定西欧，是美国称霸战略在政治军事领域的具体体现，D项正确；1947年美国提出的经济援助计划，通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义秩序，属于经济手段，与题干“政治绳索”不符，排除A项；1945年美、英、苏三国召开的战后国际会议，主要讨论战后对德处置及欧洲秩序安排，此时二战尚未结束，且美国尚未推行针对西欧的“霸主战略”，排除B项；北大西洋公约组织核心是遏制苏联、干涉别国内政，它是美国全球战略的政治宣言，并非直接针对西欧的“锁链式”组织手段，更多是意识形态层面的纲领，排除C项。故选D项。
25. 下图中1913——1950年国际贸易出现变化的主要原因是（）
A. 两次世界大战的破坏
B. 民族民主运动的高涨
C. 各国奉行贸易保护主义
D. 国家干预经济遍及全球
【答案】A
【解析】
【详解】A.根据图表可知，1913-1950年国际贸易年增长率远低于前后两个时期，增长明显放缓；该时间段涵盖两次世界大战，战争严重破坏世界经济、冲击国际贸易体系，是这一时期贸易增长低迷的主要原因，正确。
B.民族民主运动的核心是争取民族独立，不是这一时期国际贸易增长缓慢的主要原因，错误。
C.“各国奉行贸易保护主义”表述绝对，且贸易保护只是阶段性现象，并非主要原因，错误。
D.1913-1950年国家干预经济并未遍及全球，且国家干预经济不会导致国际贸易增长率降低，错误。
第Ⅱ卷（非选择题，共50分）
二、非选择题（本大题共4小题，第26题12分，第27题12分，第28题12分，第29题14分，共50分）
26. 民族交融·华夏认同阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一从周平王东迁前后开始，“中国”的周边地区，特别是在南方的“蛮夷”地带，随着生产手段的进步，农田不断被开发，农业生产不断发展，除了移居中原的，当地的人们也越来越愿意接受“中国”文化的影响，出现主动向“华夏”靠近的趋势，结果使得“蛮”“夷”“戎”“狄”地区自身也逐渐转化为“中国”。…转化的动力，都在于他们认同华夏文明是一种比他们自身原有文化更加卓越的文化形式。
——摘编自王珂《从“天下”国家到民族国家》
材料二秦灭六国后，兵不解甲，继而南击越人，北伐匈奴；两汉之时，也积极对周边各民族进行征战以开拓新的疆土。为了保障开疆拓土政策的顺利进行……秦在南越之地置南海、桂林、象郡，汉在匈奴故地陆续设立了酒泉郡、武威郡等；秦从匈奴手中夺得河套地区后，将数以万计的中原汉族军民“戍以充之”和过去开垦土地。面对匈奴，汉王朝根据国势的强弱情况，对匈奴又实行了颇具特色的和亲政策。
——摘编自徐杰舜《秦汉民族政策特点初论》
材料三“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”
——摘编自《魏书·高祖记》
（1）材料一中，促使南方“蛮夷”地区逐渐转化为“中国”的原因有哪些？
（2）根据材料二，概括秦汉时期处理边疆民族关系的方式。秦汉的这些举措对统一多民族国家的发展有什么积极作用？
（3）材料三与孝文帝改革的哪项措施有关？孝文帝为什么要用“免官”这么重的处罚来推行这项规定？
（4）综上所述，请你归纳影响民族关系的主要因素。
【答案】（1）因素：生产技术进步农田开发，农业发展；认同华夏文明更优越主动学习接受；愿意接受“中国”文化影响主动靠近“华夏”（任意两点）。
（2）方式：军事征服；设郡而治；移民戍边；和亲。（任意两点）
作用：开拓了疆域；设立郡县管理边疆；保障了边疆的稳定；促进了中原与边疆的联系；为统一多民族国家的发展奠定基础等。（任意两点）
（3）措施：进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语。
原因：为了让官员们学会汉语，更好地与汉族人交流；加快鲜卑族学习汉族文化；促进民族融合；表明孝文帝推行改革的决心之大。（任意两点）
（4）因素：国家政策、统治者的措施、社会环境、生产力水平；历史发展趋势等。（任意两点）
【解析】
【小问1详解】
因素：根据材料一“随着生产手段的进步，农田不断被开发，农业生产不断发展”可知，生产技术进步与农业发展是转化的基础动力。根据材料一“当地的人们也越来越愿意接受中国文化的影响，出现主动向华夏靠近的趋势”及所学知识可知，文化认同是重要原因，他们认同华夏文明比自身原有文化更卓越，因此主动学习并融入华夏体系。
【小问2详解】
方式：根据材料二“秦灭六国后，兵不解甲，继而南击越人，北伐匈奴；两汉之时，也积极对周边各民族进行征战以开拓新的疆土”可知，秦汉采用军事征服方式开拓疆土。根据材料二“秦在南越之地置南海、桂林、象郡，汉在匈奴故地陆续设立了酒泉郡、武威郡等”可知，设郡而治是管理方式之一。根据材料二“秦从匈奴手中夺得河套地区后，将数以万计的中原汉族军民戍以充之和过去开垦土地”可知，移民戍边巩固边疆。根据材料二“对匈奴又实行了颇具特色的和亲政策”可知，和亲是缓和民族关系的策略。
作用：根据材料二“开拓了疆域；设立郡县管理边疆；保障了边疆的稳定；促进了中原与边疆的联系；为统一多民族国家的发展奠定基础”及所学知识可知，这些举措扩大了统一多民族国家的版图，加强了中央对边疆的控制，促进了民族融合与经济发展。开拓了疆域；设立郡县管理边疆；保障了边疆的稳定。
【小问3详解】
措施：根据材料三“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官”及所学知识可知，这是孝文帝推行汉化措施中规定官员在朝廷必须使用汉语、禁用鲜卑语。
原因：根据材料三“为了让官员们学会汉语，更好地与汉族人交流；加快鲜卑族学习汉族文化；促进民族融合；表明孝文帝推行改革的决心之大”及所学知识可知，重罚是为了强力破除语言障碍，加速鲜卑族融入汉族社会，彰显改革不可动摇的意志。更好地与汉族人交流；加快鲜卑族学习汉族文化。
【小问4详解】
因素：综上所述，国家的民族政策与统治者的态度直接影响民族交往与融合程度，社会稳定与经济发展为民族交流创造条件，生产力水平决定交往深度，历史发展趋势则推动民族关系向更高层次整合。
27. 人口的迁移，见证时代的变迁。阅读材料，完成下列要求。
材料一从16世纪开始，英国移民作为核心，组织了欧洲移民，在新大陆上建立了这个国家。这些移民从数千人到数万人，经历了几乎一百年的繁衍，及至1776年建国时，美国人口已经增长到将近四百万；除去其中七八十万的黑奴以外，都是欧洲各处进入新大陆的不同族群。
——许倬云《许倬云说美国》
材料二1796—1815年间，到美国的欧洲移民平均每年仅约3000人。因此，美国在一些人口相对稀少的地区开始制定吸引外来移民的鼓励政策。1864年，美国国会制定了《鼓励外来移民法》，吸引了大量外国人特别是西欧人移居美国。
——摘编自郭哲、王晓阳《美国的人才吸引战略及其启示》
材料三美国学者E.S.Lee提出了系统的人口迁移理论——“推拉理论”，他首次划分了影响迁移的因素，并把它分为“推力”和“拉力”两个方面，前者是消极因素，促使移民离开原居住地；后者是积极因素，吸引怀着改变生活愿望的移民迁入新的居住地。
——摘编自付义强《欧盟移民政策与中国大陆新移民》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出16世纪开始美国出现大量移民的历史原因。
（2）综合三则材料，围绕人口迁移的影响，从以下三个角度任选一个或自定观察角度，提炼一个观点，结合所学知识加以阐述。（要求观点明确，史论结合，论证合理）
（Ⅰ）经济发展（Ⅱ）国际关系（Ⅲ）社会文化
【答案】（1）原因：欧洲殖民扩张推动了对北美的开发；欧洲移民为逃避宗教迫害、寻求土地和经济机会迁往北美；殖民地的建立与扩张需要大量劳动力。
（2）观点：人口迁移为美国经济发展提供了重要动力。
论述：殖民地时期：欧洲移民带来劳动力和技术，开发农业，奠定经济基础。
工业革命期间：美国通过《鼓励外来移民法》吸引西欧移民，为工业革命提供劳动力，如修建铁路、发展制造业，使美国在19世纪末成为工业强国。
结论：人口迁移通过提供劳动力、技术和市场需求，成为美国从殖民地到工业强国转型的关键因素。
【解析】
【小问1详解】
原因：根据材料一“英国移民作为核心，组织了欧洲移民，在新大陆上建立了这个国家”可知，欧洲殖民扩张推动了对北美的开发；结合所学知识可知，许多欧洲人为了躲避宗教迫害，逃离欧洲，北美丰富的土地资源和经济机会吸引人们前往北美，同时，北美殖民地的建立与扩张需要大量劳动力。
【小问2详解】
观点：选择经济发展这个角度展开论述。根据所学知识可知，人口迁移为北美到来了大量劳动力，推动了北美的发展，因此，确定观点为：人口迁移为美国经济发展提供了重要动力。论述：可以从殖民地时期、工业革命时期人口迁移对美国的影响展开论述，最后简要总结。根据所学知识可知，殖民地时期，欧洲移民为北美地区带来劳动力和技术，推动了殖民地的经济开发，奠定了美国的经济基础。根据材料二“1864年，美国国会制定了《鼓励外来移民法》，吸引了大量外国人特别是西欧人移居美国”可知，工业革命期间，美国通过《鼓励外来移民法》吸引西欧移民，为工业革命提供劳动力。同时，移民带来技术、资金和消费市场，使美国在19世纪末成为工业强国。综上可知，人口迁移通过提供劳动力、技术和市场需求，成为美国经济发展的重要推动力，成功让美国实现了殖民地到工业强国的转型。
28. 大国崛起和外交关系在一定程度上推动着历史发展的进程。阅读材料，回答问题。
材料一
亚历山大的伟大不仅在于他的军事成就，更在于他的征服及其开创的希腊化时代给古代世界和古代文明的交往与传播带来了深刻的历史影响……从此以后，东西方文明的交流与融合日益广泛深入。 ——杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》 | 船队每到一国，就把中国出产的礼物赠送给国王，表示愿意建立友好关系，同时与各国进行和平贸易。远航后，亚非许多国家都先后派遣使节与明朝贸易。1423年，古里等16国使臣和商人到南京，一次就达1200多人。这对于加强中国与亚非各国的和平友好往来及经济文化交流，起了积极作用。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 |
材料二
材料三第二次世界大战结束时，美国雄厚的经济和军事实力为其全球扩张创造了条件。杜鲁门上台后曾一再声称，“全世界应该采取美国制度”“不管我们喜欢与否，未来（国际）经济格局将取决于我们”。美国当局认为，共产主义“成为世界上一切邪恶的根源”。二战后，苏联经济虽然在第二次世界大战期间遭到严重破坏，但它的军事力量却大大增强，军队人数近1140万。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编（下卷）》
材料四今年是我提出共建“一带一路”倡议十周年。这个倡议的根本出发点和落脚点，就是探索远亲近邻共同发展的新办法，开拓造福各国、惠及世界的“幸福路”……作为亚欧大家庭的一员，中国的发展离不开亚欧地区，也惠及亚欧地区。中方真诚希望，共建“一带一路”同欧亚经济联盟建设对接合作走深走实，各国团结协作、力同心，携手开创亚欧合作新局面。
——2023年5月24日，国家主席习近平应邀以视频方式出席欧亚经济联盟第二届欧亚经济论坛全会开幕式并致辞
（1）材料一分别反映了哪两种文明传播方式？写出材料中“远航”事件的名称。
（2）请分别写出与三幅图片相关的历史事件，并分析其内在联系。
（3）根据材料三，归纳冷战爆发的原因。结合所学知识，说说美国冷战政策的表现。
（4）结合材料四并结合所学知识，你认为大国应具备怎样的责任担当？中国为此做出了哪些努力？
【答案】（1）武力扩张，和平交往。郑和下西洋。
（2）英国资产阶级革命，第一次工业革命，印度民族大起义。光荣革命后英国确立了资本主义制度，为第一次工业革命爆发奠定了制度基础，工业革命后英国急需商品市场和原料产地，加强了对印度的经济掠夺和政治压迫，引发了印度民族大起义。
（3）美国经济军事实力雄厚，推行霸权主义，遏制共产主义。政治上，推行杜鲁门主义；经济上，实行马歇尔计划；军事上，建立北约组织。
（4）促进世界经济发展，致力于建设一个共同繁荣的世界；维护世界和平，共同解决人类面临的共同挑战。
努力：提出“一带一路”倡议，提出构建人类命运共同体理念，成立亚投行等。
【解析】
【小问1详解】
方式：根据材料一中“征服”“和平贸易”等信息可知，亚历山大东征传播文明的方式为武力扩张，通过和平贸易传播文明的方式为和平交往。
事件：根据材料中“船队”“亚非”“明朝”可知是郑和下西洋。
【小问2详解】
历史事件：根据材料二图1“近代英国政治体制示意图”并结合所学知识可知，英国资产阶级革命推翻封建统治，通过权力《权利法案》确立君主立宪制度，限制国家权力。因此材料一图1反映是英国资产阶级革命。根据材料二图2“瓦特和蒸汽机图”并结合所学知识可知，瓦特改良蒸汽机是在第一次工业革命期间，因此材料一图2反映是第一次工业革命。根据图三“章西女王”及所学知识可知，章西女王是印度反抗英国殖民统治的民族大起义中的领导人物，故图3反应的事件是印度民族大起义。
内在联系：根据所学知识可知，英国资产阶级革命确立了资本主义制度，为第一次工业革命提供了政治前提；第一次工业革命促进生产力极大解放，经济发展，巩固英国资本主义制度。工业革命后英国急需商品市场和原料产地，加强了对印度的经济掠夺和政治压迫，引发了印度民族大起义。
【小问3详解】
原因：根据材料三“美国雄厚的经济和军事实力为其全球扩张创造了条件”可知，美国拥有雄厚的经济和军事实力，为其全球扩张的企图提供了基础和条件；根据“全世界应该采取美国制度”“不管我们喜欢与否，未来（国际）经济格局将取决于我们”可知，美国企图将其制度和影响力推广到全球，展示了其霸权主义的野心；根据“共产主义“成为世界上一切邪恶的根源””可知，这一观点是美国对共产主义的歪曲和敌视，以遏制共产主义的发展。
政策：根据所学知识，美国冷战政策的具体表现主要在政治、经济、军事三个方面。政治上，杜鲁门主义的出台明确标志着冷战的开始；经济上实行马歇尔计划以通过经济手段来稳定资本主义阵脚，控制西欧，进而遏制苏联，遏制共产主义的发展；军事上，以美国为首的12个西方国家建立了北大西洋公约组织，其矛头针对苏联，是遏制苏联的军事集团，直接导致了两大军事政治集团对峙局面的出现。
【小问4详解】
责任担当：根据材料四“今年是我国提出共建’一带一路‘倡议十周年。这个倡议的根本出发点和落脚点，就是探索远亲近邻共同发展的新办法，开拓造福各国、惠及世界的’幸福路’”并结合所学知识可知，大国应该促进世界经济发展，致力于建设一个共同繁荣的世界；维护世界和平，共同解决人类面临的共同挑战。
努力：根据所学知识可知，中国作为最大发展中国家，始终不渝地走和平发展的道路，中国提出构建人类命运共同体；倡议一带一路建设 ；成立亚投行，带动周边国家发展；中国积极 发展全球伙伴关系 ；实施全方位外交外交政策。
