前两篇讲解了2017福建中考语文大阅读《一棵小白杨》，点击阅读：林清海：福建中考语文真题讲解（1）和2018福建中考语文大阅读《好沉的一抔土》，点击阅读林清海：福建中考语文真题讲解（2）
今天讲解2019福建中考语文大阅读《火车上的见闻》——
【2019福建】阅读下面的文字，完成1—5题。（22分）
火车上的见闻
许锋
①虽然是冬日，但广州不太冷，尤其是拖着行李箱，挤了一阵子地铁，在人丛中穿梭、摩擦，浑身竟有些燥热。今年车站将进站口“前置”，几十个口子“一”字排开，电子屏幕清晰地告示着车次，坐哪趟车，就从哪个口进。大学生志愿者精神饱满，耐心地为返乡心切的人们提供问答服务。如此疏导，秩序井然。
②我们往西去。很幸运，“抢”到了卧铺票。一家三口，一上，一中，一下。先“安置”妻女，有一个行李箱很重，很大，我往下铺的座位底下塞，塞不进去。我吃力举起箱子往行李架放，行李箱摇摇欲坠，我也摇摇欲坠。一个壮小伙儿眼尖手快，迅速托住，我顺势借力，箱子妥妥地归位。我说了声谢谢，壮小伙儿说不用。我一扭头，人不见了。
③一对愁容满面的小夫妻边走边打电话，说的是乡音，我听了个大概：他们仨，上来俩，还有一个，是他姐，还在赶地铁。这时离开车不到二十分钟，估计赶不上了。我也替他着急。春运一票难求，亲人赶不上这趟车，就要改签，但改签恐怕连硬座都没有。退票也不行，退了更难买上，真是急煞人也！果然，直到列车徐徐启动，落下的人还没上来。幸好事情还是解决了，怎么解决的？退票，直奔机场。机票有，虽然贵点，但没有什么能阻挡游子回家过年的脚步。
④小夫妻在惠州的一个镇上开餐馆，以川菜为主。我以为男青年会炒的菜不是很多，不料，看到他手机里的菜谱，密密麻麻，好几张。我们吃过的川菜，他都会做，我们没吃过的，他也会做，还有很多菜名，我没听过。一个二十来岁的人，会做这么多菜，不简单。
⑤男青年的餐馆规模中等，食客都是附近工厂的工人。做餐饮，熬人。有时候，客人一聊就聊到晚上十一二点，只能等。我问他，你不是有营业时间么？他笑了笑，哪有赶客人的道理？要是赶客，人家下回就不来了。累是累点，但收入还不错。
⑥镇上房价不高，我以为他们的理想是就地安居乐业，可他们却不想买房。他们的想法是趁着年轻，多干几年，等攒够些钱后，回老家开餐馆。伴随车轮与钢轨的撞击声，我们有一句没一句地聊着，但有一句话，他说了好几遍，“千好万好，还是家乡好”。
⑦车快到长沙站时，已暮色四合，华灯初上。年轻的女列车员提前收拾好三大包垃圾，列车停稳，她提着两大包垃圾下车，放在站台的垃圾堆放点，当她返身准备提另一包垃圾时，我顺手提起垃圾袋递给了她。靠近车门的瞬间，寒风拂面，凉气袭人。女列车员的发丝在风中飘舞。
⑧女列车员是个勤快的人。上班时间，一遍又一遍拖地，清理卫生间，干着脏、累、苦的工作，面对做这个素不相识的乘客的意外称赞，她莞尔一笑，这不都是应该做的嘛！
⑨晚上八点，是列车员换岗的时间。老车长召集列车员开短会，叮嘱大家，晚上值班格外重要，要确保旅客人身和财物安全；遇到突发情况，要及时报告。老车长最后问大家，听明白没有？列车员齐齐回答，听明白了！随后，一个个矫健或倩丽的身影隐没于两侧车厢，开始守护一个个返乡人的梦。
⑩一站又一站，人潮退去又涌上，冬日的温暖，一路蔓延。
一、主旨层次与答案定位：
读完本文，至少会有几个概念：这是一篇散文，讲述的是我在火车上的所见所闻；一路上写了几个凡人小事，充满温情。
主旨可以定为：和谐社会，与人为善。
层次上，扣掉开头结尾，剩下部分可以以讲述的人物来划分，比如小夫妻那几段合并同类项，列车员列车长的可以合并。
二、题型辨析与答案组织：
1、下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.本文以时间先后为顺序，主要叙述春运期间一列西去火车上的见闻。
B.车站进站口之所以秩序井然，是因为大学生志愿者提供了咨询服务。
C.文中多处使用口语化的语言，通俗易懂，如“他们仨，上来俩……”。
D.本文与杨绛的《老王》都选取了生活中的凡人“善”事来表达主旨。
【选择题，我们前面说过，一般就是两个地方出错：事实判断和逻辑推断。四个选项看下来，第一个要圈画顺序和主要叙述；第二个圈画之所以是因为；第三个圈画口语化；第四个圈画凡人善事。圈出来以后发现，四个选项分别考查：顺序和叙述内容；逻辑推断；语言风格；选材类型。同时还可见，除了第二个是逻辑推断，其他都是事实判断。
答案是B。这道题属于结果原因题，做法仍然是，先找到结果，在第一段最后一句话“如此疏导，秩序井然” 。秩序井然是怎么来的？如此疏导带来的。问题就转化为，如此疏导指什么？大学生志愿者是不是？当然是，但不够，还有前面的车站的管理措施。】
2、“男青年”身上表现出哪些特点？请简要概括。（4分）
【这道题属于简单的内容概括题，从“特点”二字可见。内容概括题要找到概括主体，这里是“男青年”。接下来就好办了，回到文章去找与男青年有关的段落，不难发现：3、4、5、6这四个段落与男青年有关，对应一下分值4分，我们大概可以认为一段一个要点得1分。
现在让我们回到这四个段落中去找答案。第3段，写的是他姐姐没买到票，上不了火车，他们为姐姐着急，这可以看出什么呢？姐姐是什么人？亲人，为姐姐着急，就是关心亲人，重视亲情啊。第4段，写他年纪轻轻会做很多菜，可见好学能干。第5段，写他服务态度好，和不怕累，也就是吃苦耐劳。第6段，关键是最后那句话，对家乡的感情，爱乡恋乡。这样就可以准确找到答案了。
答案要点：1）吃苦耐劳;2）好学能干;3）服务态度好;4）关心亲人,重视亲情;5)爱乡恋乡。】
3、“我”在文中起什么作用？请简要分析。（4分）
【这是非常规的，也就是特定的作用题，人物、人称、标题等等都算。回到本文，标题是火车上的见闻，那是谁的所见所闻？我的。也就是说，我起到一个线索的作用，由我串起这些事情。另一方面呢，我是第一人称，第一人称叙事，亲历者的身份，使事件显得更加真实可信。
答案要点：1）“我”起线索作用,串联起一件件事;2)以第一人称叙事,能真实地展现社会风貌。】
4、结合语境，按照要求赏析。（5分）
【这类题目，之前说过，结合语境或说上下文，就要至少回到原文所在段落去看。】
（1）很幸运，“抢”到了卧铺票。（赏析加点词语）（3分）
【需要抢，说明什么？票源紧。抢到，说明下手快。要急着去抢，说明要回家过年的急切。抢到了，还有一个点，就在本句话（很幸运），说明内心很欣喜。
答案要点：“抢”字形象地写出票源紧、下手快的特点，表达出“我”内心的急切。】
（2）女列车员的发丝在风中飘舞。（赏析句子）（2分）
【赏析句子，首选修辞，其次看描写手法，角度，句式特点等等。这里，是一个细节描写。这个细节，回到原文上下文（寒风拂面，凉气袭人）可见，女列车员工作辛苦，暗含了我对像她这样的普通劳动者的赞美。
答案要点：用细节描写写出了女列车员在寒风中工作的辛苦，暗含“我”对普通劳动者的赞美之情。】
5. 请从两个层面各举文中一个事例，简要分析文末“冬日的温暖”的深层含意。（6分）
【最后这道题，难度较大。难度大在不知道从什么方面入手。两个层面，哪两个层面？也就是说，冬日的温暖，指的是哪两个方面的温暖？
我的意见是，不妨先把这些例子理出来，简单分个类。可以看出，有人与人的关系，有人与社会的关系；有本职工作的，有非本职工作的。
像壮小伙帮我托行李，既不是他的本职工作，又属于人与人之间的关爱。女列车员做的活既是本职工作，也是属于社会的服务。以此类推，可得出答案。
答案要点一：人与人之间的关爱，体现人性的“温暖”。事例：壮小伙帮“我”托行李；小夫妻为姐姐赶不上火车而着急；“我”为别人赶不上火车而着急；“我”帮女列车员提垃圾；“我”称赞女列车员。
答案要点二：贴心周到的管理和服务，体现社会的“温暖”。事例：进站口“前置”；电子屏幕清晰地告示车次；志愿者耐心提供问答服务；小夫妻耐心为顾客服务；女列车员不辞辛苦打扫卫生；老车长叮嘱列车员认真值夜班；列车员尽心尽责守护乘客。】
