专家引领促教研 精研课堂备中考——乌达区名优教师展示课暨复习策略研讨活动英语专场

为精准把握内蒙古中考英语命题改革方向，践行素养立意教学理念，深耕九年级英语复习课堂研究，充分发挥名优教师示范辐射作用，全面提升我区中考英语复习教学质量，2026年4月1日，乌达区初中毕业班名优教师展示课暨中考复习策略研讨活动英语专场在乌海市第十二中学顺利举行。全区初中英语教师齐聚现场、共研备考。本次活动特邀山东省泰安市英语教学专家张丽芳老师亲临指导，通过示范课与专题讲座精准赋能，进一步凝聚区域教研合力，为我区中考英语复习指明了实践路径。

第一节课由乌海市第十二中学张玥老师执教。她以 Environment Detective（环境侦探）为创新情境，将环保主题复习巧妙融入任务驱动式课堂。整个教学过程依托“发现杀手—收集证据—分析成因—审判总结”四步任务链，引导学生完成对话填空、短文填词、句型运用等训练，强化阅读理解、信息提取、逻辑表达等中考核心能力。课堂以“侦探报告”为输出载体，直击中考书面表达考点，实现了“学—练—用”一体化复习。同时在知识复习中融入环保意识与社会责任感，实现语言运用、应试能力与核心素养协同提升。

山东省泰安市英语教研专家张丽芳老师立足大观念・大单元教学视角，以节日文化符号探究为核心主线，运用探究六循环以及事实性问题、概念性问题和辩论性问题，引导学生从语篇中提取节日符号、梳理功能意义、提炼文化价值、对比传统与现代符号的变与不变，层层深入，实现了思维的进阶。整堂课用核心问题引领学生去真实的探究、表达和理解，突出了观念引领、任务驱动，充分展现了大观念下中考复习课的高阶范式，为全区英语复习教学提供权威示范。

示范课结束后，在英语教研员池彩霞老师的主持下，全体英语教师围绕两节复习课开展了深入的说课与评课研讨。评课研讨环节，参会教师各抒己见，深入交流两节课的亮点与特色，分享学习心得、碰撞教学思路，充分肯定两节课的示范价值。大家一致认为，张玥老师的课堂扎实接地气，张丽芳老师的课堂专业有高度，为我区九年级英语复习提供了清晰思路与可行路径。张丽芳老师还针对一线教师在复习课设计、核心素养的落地、学生能力提升等方面遇到的困惑逐一细致解答，为我区九年级英语中考复习指明了方向、提供了支撑、注入了动力。

下午，张丽芳老师以复习阶段大观念・大单元教学设计为主题开展专题讲座。张老师系统讲解了大观念・大单元教学的五大重要特点即观念引领、任务驱动、产品输出、可视化思维工具和评估量表，让老师们对大观念・大单元有了全面的认知。张老师还结合本次授课内容细致指导了如何进行大观念・大单元的教学设计。她强调在备课过程中重点是核心概念的提取，鼓励大家从概念的视角解读文本，构建有情境、有任务、有思维的复习课堂。

乌达区教育总监孙明霞老师围绕深化大概念教学、优化复习课堂、提升备考质量等与参会教师深入交流。鼓励全体教师坚持以新课标为根本遵循，深入研究教学，注重学生思维能力培养，牢牢锚定核心素养培育与中考备考攻坚两大重点，凝心聚力、精研细磨，全面提升英语学科教学质量与复习实效。