真题分享 | 2026海口市 | 龙华区 | 教综押题

教育基础知识

一、单项选择题

1.教育随着人类社会的产生而产生，随着人类社会的发展而发展。在人类社会的不同时期，由于生产力发展水平不同，生产关系和政治制度不同，教育也就具有不同的性质、特点、内容和形式。这体现了教育具有()。

A.质的规定性

B.滞后性

C.历史性

D.历史继承性

2.古代社会教育与原始社会教育的分水岭是()。

A.文字的产生

B.阶级的分化

C.脑体分离

D.学校教育的产生

3.认为人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展的观点属于教育的

A.生物起源说

B.神话起源说

C.劳动起源说

D.心理起源说

4.“产婆术”这一启发性教学方法的创造者是()

A.亚里士多德

B.苏格拉底

C.柏拉图

D.昆体良

5.“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段。”这是教育家()提出的。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.卢梭

6.中国教育学家陈鹤琴作为中国幼教之父为中国的教育事业作出了极大的贡献。下列说法错误的是( )。

A.提出“活教育”的教育思想

B.创办鼓楼幼稚园

C.提出教育的目的是“做人”

D.认为学校即教育

7.一次测验后，教师发现小学一年级的学生加减运算中常有进位数加错，看错数字的现象，教师根据学生的错误进行补救与指导，这种测验属于( )。A.安置性测验

B.形成性测验

C.诊断性测验

D.总结性测验

8.“玉不琢，不成器;人不学，不知义。是故古之王者，建国君民，教学为先”出自()

A.《论语》

B.《中庸》

C.《大学》

D.《学记》

9.“让我们假设人的头脑是一张白纸，没有任何性格，没有任何想法;它是如何得到了装饰呢?人们是怎样用几乎无穷无尽的变化和无边无际的想象去填满这张白纸呢?所有理性和知识的材料从何而来呢?我对这个问题的回答，只有一个词，就是经验。”这个观点提出者是()

A.夸美纽斯

B.洛克

C.杜威

D.康德

10.在传统观念中，认为教育是一种消费事业，不具有生产性。但在现代观念中，教育是一种投资性事业，教育的生产性越来越明显，出现了“教育先行”的现象。这强调了教育与社会()的关系。

A.人口

B.政治

C.经济

D.文化