2026年地理中考热点(三五)219国道、318国道、331国道
【背景材料】
219国道、228国道、331国道构成我国三条边境国道环,318国道为我国东西向核心主轴国道,四条国道共同形成“边境闭环+内陆贯通”的国家级路网格局,是交通强国战略的核心载体,兼具国防安全、经济发展、文旅融合、生态保护多重战略价值。
219国道(新219线)全长约10065公里,是我国里程最长的国道,呈南北走向,北起新疆阿勒泰喀纳斯,南至广西防城港东兴,途经新疆、西藏、云南、广西四省区,穿越帕米尔高原、青藏高原、横断山区等复杂地形区,跨越温带大陆性气候、高原山地气候、亚热带季风气候等多种气候类型,沿线涵盖雪山冰川、荒漠戈壁、热带雨林等丰富自然景观。据交通运输部2024年发布的国道升级改造进展,219国道重点路段已完成路面硬化与安全设施完善,成为连接我国西北边境与西南边疆的“生命线”,更是推动边境贸易、生态旅游与民族团结的重要纽带。

331国道全长约9300公里,呈东西走向,东起辽宁丹东,西至新疆阿勒泰哈巴河县,途经辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古、甘肃、新疆六省区,沿我国北部边境线分布,穿越东北平原、内蒙古高原、准噶尔盆地等地形区,连接丹东、集安、满洲里、阿勒泰等边境城市。是我国北部边疆稳边固边、生态保护的核心交通线。2025年9月,吉林段1240公里沿边开放旅游大通道全线建成通车,成为国家“十四五”规划102项重大工程落地典范,项目创造了吉林省公路建设“施工战线最长、有效工期最短”等七个之最,建设中探索出避让、双赢、防御、治理四种生态保护新模式。

228国道北起辽宁丹东,南至广西防城港东兴,全长约7800公里,途经辽宁、河北、山东、江苏、浙江、福建、广东、广西等10个沿海省区,是我国沿海核心边境国道。是我国唯一贯通大陆海岸线的边境国道,串联起我国经济最活跃的湾区与港口群,是中国从陆地文明走向海洋文明的重要交通载体。

318国道全长约5476公里,东起上海人民广场,西至西藏日喀则聂拉木县樟木镇友谊桥,途经上海、江苏、浙江、安徽、湖北、重庆、四川、西藏八省市,穿越长江中下游平原、四川盆地、横断山区、青藏高原,被誉为“中国最美景观大道”。近年来,318国道川藏段、滇藏段持续推进提质改造工程,新增多处避险车道与观景平台,在保障通行安全的同时,促进了沿线文旅融合发展。该国道不仅是东西交通大动脉,更串联起吴越水乡、川蜀盆地、雪域高原等多元文化区域,见证了我国东中西部发展的地域差异与协同联动。

四条国道在建设过程中,均针对沿线复杂的地形、气候、生态条件制定差异化工程方案,攻克了高海拔缺氧、冰川保护、季冻区施工、沿海软土层建设等一系列自然挑战,实现了交通建设、生态保护与经济发展的三位一体。其路网格局不仅完善了我国全域交通体系,更成为推动边境贸易、激活文旅产业、助力乡村振兴、促进区域协调发展的重要载体,是我国践行人地协调观、推动高质量发展的典型地理实践。
【考点预测】
1.考察核心预测
(1)四条国道的空间分布特征,途经的省级行政区(简称、行政中心)、地形区、气候类型,分析沿线自然地理景观的区域差异及形成原因。
(2)自然地理环境对国道建设的制约作用,以及人类应对复杂自然环境的工程措施,体现“因地制宜”的地理理念。
(3)四条国道的多元战略价值(国防安全保障、边境贸易推动、文旅融合发展、乡村振兴赋能、东中西部/沿海与边境的区域协同发展)。
(4)我国交通运输线的分布规律,分析自然条件与社会经济条件对交通线路布局的影响。
(5)交通建设与生态保护的协调发展措施,理解“绿水青山就是金山银山”的发展理念在国道建设中的实践。
2.考察方向预测
(1)结合中国政区图、地形图、气候类型分布图,判断某条国道途经的省级行政区、地形区、气候类型;描述沿线自然景观的变化规律,并分析其主导影响因素。
(2)提供某国道局部路段示意图,结合地形、气候资料,分析该路段建设面临的自然挑战,并说明对应的工程解决方案。
(3)对比四条国道的走向、途经区域的自然与人文特征,归纳我国东中西部、沿海与边境的地理差异。
(4)结合材料中交旅融合、边境贸易案例,分析国道对沿线文旅产业、特色农业、边境物流的带动作用,说明区域联系与协同发展对经济社会发展的意义。
(5)以228国道福建段生态施工、331国道内蒙古段植被恢复为例,分析交通建设中如何实现生态保护与工程建设的双赢,树立人地协调观。
(6)结合四条国道构成的“边境环+内陆轴”路网格局,分析其在维护国家边疆稳定、推动沿海经济带与西部边疆地区联动发展中的战略意义。
【课标要求】
1.运用地图和相关资料,简要归纳中国地形、气候、河湖等的特征;简要分析影响中国气候的主要因素。(四、课程内容(二)认识区域主题五认识中国1.认识中国全貌,第16页)
2.运用地图和相关资料,说明中国交通运输线的分布特征,以及高速公路、高速铁路的快速发展对人们生产生活的影响。(四、课程内容(二)认识区域主题五认识中国1.认识中国全貌,第16页)
3.运用地图和相关资料,说出某区域的地理位置和自然地理特征,说明自然条件对该区域经济社会发展的影响,认识因地制宜的重要性。(四、课程内容(二)认识区域主题五认识中国2.认识分区,第17页)
4.结合实例,描述不同区域的差异,说明区域联系和协同发展对经济社会发展的意义。(四、课程内容(二)认识区域主题五认识中国2.认识分区,第17页)
5.进行野外考察或运用相关资料,说明自然环境与地方文化景观之间的关系。(四、课程内容(二)认识区域主题五认识中国2.认识分区,第17页)
6.能够立足家乡、胸怀祖国、放眼世界,初步树立人与自然和谐共生的观念。(三、课程目标(二)目标要求1,第6页)
7.设计简单的考察方案,利用工具进行观察、观测等野外考察。(四、课程内容(三)地理工具与地理实践,第20页)
【典型例题】
一、选择题
219国道是中国最长、平均海拔最高的世界级景观大道,北起新疆喀纳斯,南至广西东兴市,堪称地球上最雄壮的1万千米。读219国道位置示意图,完成下列小题。

1.219国道穿过的省区是()
A.藏、云、桂、赣
B.新、藏、云、桂
C.新、云、桂、赣D.新、藏、云、贵
2.自喀纳斯出发,沿219国道一路向南,可以观赏到()
A.①段——常绿阔叶林繁茂B.②段——风吹草低见牛羊
C.③段——山高谷深景奇险D.④段——万里金黄翻麦浪
219国道是我国第一条长度超过1万公里的国家级公路,也是一条生态人文景观大道,读下图,完成下面小题。

3.东兴所在的省级行政区人口最多的少数民族是()
A.朝鲜族B.壮族C.蒙古族D.藏族
4.途经219国道新疆段时,人们能欣赏到()
A.热带海滨B.成片椰林C.大漠风光D.万亩茶园
读下面我国318、219国道路线图,回答下列小题。

5.219国道沿线各段的特征是()
A.新疆段因纬度高,夏季气温普遍低
B.西藏段因海拔高,年太阳辐射量低
C.云南段因地势落差大,物种资源丰富
D.广西段因地处沿海,经济在全国领先
6.219国道藏南段沿着河谷的原因是()
①地质灾害较少②人口密度较大③气温条件优越④地势起伏较小
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①③④
7.在318国道沿途能够欣赏到的景观是()
A.黄天厚土大河长,沟壑纵横风雨狂
B.河网密布,“鱼米之乡”
C.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”
D.“大漠孤烟直,长河落日圆”
8.与219国道沿线相比,318国道沿线()
A.气温差异小B.降水差异小
C.经济差异大D.文化差异小
G219是中国目前最长的国道,这是一条通天之路、万水之路、生灵之路,更是边防之路。下图示意我国219国道分布。读图完成下面小题。

9.G219经过的地区()
A.全部位于内陆地区
B.主体位于地势第二、三级阶梯
C.地形以高原、盆地和山地为主
D.都受夏季风影响大
10.G219经过我国多个少数民族聚居区。沿途可见的少数民族风情有()

A.①②B.①④C.②③D.③④
2023年大型微纪录片《新219国道》获得最佳作品奖项。219国道是中国目前最长的国道,南起东兴,北至喀纳斯,全程超过10000千米。这是一条通天之路、万水之路、生灵之路,更是边防之路。读图,完成下面小题。

11.219国道经过的地区()
A.全部位于内陆地区B.主体位于地势第二、三级阶梯
C.地形以高原、盆地和山地为主D.都受夏季风影响大
12.219国道号称“穿越世界级景观的大道”,自喀纳斯一路向南.可以观赏到()
A.①段:登阶梯渡大江,山高谷深景奇险
B.②段:过雪山望冰川,青藏高原风光好
C.③段:走大漠迎风沙,藏族文化世代传
D.④段:抵东海到边境,热带海岸边贸忙
13.219国道的开通.可以()
①带动特色旅游发展②显著改变人口空间分布
③促进民族文化交流④明显改善生态环境
A.①③B.①④
C.②③D.②④
318国道东起上海,西至西藏日喀则,横跨我国东中西部,是中国最长的国道,沿线景观极为丰富,被称为“中国人的景观大道”。下图示意318国道路线。据此完成下面小题。

14.下列关于“中国人的景观大道”说法,正确的是()
A.景观大道经过的省级行政区有浙、陕、蜀、粤等
B.成都—拉萨段夏季滑坡、泥石流等地质灾害多发
C.图中为我国阶梯分界线的山脉是横断山脉、秦岭
D.景观大道沿途最有可能欣赏到蒙古族那达慕大会
15.经过成都市时,游客可以欣赏到的景观是()
A.山奇水秀的喀斯特地形B.千沟万壑的黄土地貌
C.目不暇接的紫色土地D.高耸入云的连绵雪山
318国道是我国著名的景观大道。某中学地理研学队计划沿318国道从上海出发,最终抵达西藏日喀则,考察沿途自然与人文地理的更替变化。下图为318国道示意图,读图完成下面小题。

16.在规划行程时,研学队查阅资料发现,318国道自东向西依次穿越的主要地形区是()
A.长江中下游平原、四川盆地、青藏高原
B.青藏高原、黄土高原、华北平原
C.青藏高原、四川盆地、长江中下游平原
D.华北平原、黄土高原、青藏高原
17.研学队行进于拉萨——日喀则段时,同学们记录到的最具区域代表性的自然景观是()
A.沙漠绵延、植被稀疏
B.森林广布、绿树成荫
C.雪山连绵、冰川广布
D.千沟万壑、黄土广布
18.研学队最终抵达终点日喀则市。在这里,同学们能够沉浸式体验到的特色民族文化属于()
A.蒙古族B.回族
C.维吾尔族D.藏族
318国道是从上海到西藏樟木长达5700多千米的国道。这条国道从现代文明的繁华国际大都市,一路向西奔向地球第三极人迹罕至的荒野。读318国道沿线示意图,完成下面小题。

19.樟木位于我国边境,与哪个国家陆上相邻()
A.蒙古B.哈萨克斯坦C.尼泊尔D.越南
20.沿途能够感受到的少数民族特色文化有()
A.踩朝鲜族跷跷板B.观藏族雪顿节
C.住蒙古包D.赏傣族孔雀舞
21.318国道从起点到终点的叙述正确的是()
A.年平均气温增高B.平均海拔增高
C.年降水量增加D.人口密度增大
“此生必驾318”,这是众多自驾车友对318国道的经典评价。318国道是中国东西向国家级干线公路,东起上海,西到聂拉木县,一路上包含了我国最为壮美的风光。请你据此回答问题。

22.318国道自东向西穿过的地形区排序正确的是()
①四川盆地 ②长江中下游平原③横断山脉 ④青藏高原
A.①②④③B.②③①④C.④②③①D.②①③④
23.在经过A处时,车友们最可能看到的风景是()
A.山高谷深B.水网密布C.紫色土地D.冰川广布
24.车友从上海出发,在驾驶过程中他不可能遇到的困难是()
A.呼吸越来越困难B.道路曲折,驾驶难度大
C.黄沙漫天,影响视线D.附近人烟稀少,补给困难
318国道是“西藏自驾游”热门旅游线路。读图,完成下面小题。
上海至樟木的318国道,被誉为30°N“中国人的景观大道”。其中,成都至拉萨段称为川藏线,沿途风光旖旎,高山、峡谷、雪山、草原、冰川、民居等迥然不同的景象美到极致,触目可及。 |

25.暑假从夏日炎炎的成都出发,到达拉萨时充满春天气息,这主要因为()
A.深入内陆B.靠近海洋C.纬度增高D.地势抬升
26.“怒江72拐”是318国道一段艰险与美景并存的山路,适合设置在沿途的交通提示语有()
①连续急弯,缓慢通行②悬崖路窄,谨慎驾驶③野象出没,注意避让④陡坡地段,小心落石
A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④
G331国道全长超过9000公里,从辽宁丹东至新疆阿勒泰,经临中国北境所有省区、邻国和口岸,被誉为“最美边境公路”。读“G331国道示意图”,完成下面小题。

27.G331国道沿线地区,全部位于()
A.非季风区B.干旱区C.半湿润区D.北温带
28.沿G331国道自东向西自驾旅行,沿途景观的总体变化是()
A.森林→草原→荒漠B.荒漠→草原→森林
C.草原→荒漠→森林D.森林→荒漠→草原
29.G331国道对区域联系的积极意义是()
①方便人员往来②促进矿产开发
③提供就业岗位④推动贸易发展
A.①②B.③④C.①④D.②③
二、综合题
31.219国道南起东兴,北至喀纳斯,是世界上海拔最高、最艰险的高原公路。318国道起于上海,止于聂拉木,有“中国景观大道”之称下图示意219国道和318国道线路。阅读图文材料,完成下列要求。

(1)219国道从南到北依次经过的地形区是云贵高原、________高原、________盆地和准噶尔盆地。
(2)说出318国道沿线的地势特征,并简述该地势特征对我国自然环境的影响。
(3)219国道和318国道相比,哪条线路更有利于体验多样的民族风情?并说明你判断的依据。
(4)219国道被称为世界上最艰险的高原公路,请从自然环境的角度分析原因。
32.阅读图文材料,完成下列问题。
219国道是中国最长、平均海拔最高的世界级景观大道,北起新疆喀纳斯,南至广西东兴市,沿途可以欣赏到雪山、冰川、高山峡谷、江河湖泊、草原和森林等多样景观。下图为219国道位置示意图。

(1)219国道号称“世界级景观大道”,①②③④四段中能体验到“过雪山望冰川,青藏高原风光好”的是______(填序号),这种景观形成的主要原因是______。
(2)分析219国道沿线自然景观多样的主要原因。
(3)若沿着219国道自驾旅行,请推荐需要准备的物品,并说明理由。
(4)说出219国道建成后对沿线地区产生的有利影响。
33.【地理研学】阅读材料,回答下面问题。
探秘318和219国道上的人文和自然密码
材料一:2025年10月6日是219国道建成68周年,219国道南起广西东兴,北至新疆喀纳斯,是世界上海拔最高、最艰险的高原公路。2025年12月25日是318国道建成71周年,318国道起于上海,止于西藏聂拉木,连接我国最多省份,囊括水乡、盆地、高原各色绮丽自然和人文景观,被称为“中国人的景观大道”。
材料二:219国道和318国道线路示意图

(1)上海的一群驴友约好从本地出发,沿着318国道自驾到聂拉木。他们会依次经过我国地势的哪几级阶梯。
(2)219国道是我国民族特色最浓郁的公路,几十个民族沿路而居。晋中某旅行社正计划组团沿219国道感受丰富的民族文化,请帮他们列出整条线路上可能邂逅到的当地主要少数民族。
(3)请从自然环境的角度,分析219国道在修建过程中可能遇到的困难。
(4)从经济、交通、民族、人民生活四方面,任选两方面简要分析我国修建219国道的意义。
34.阅读图文材料,完成下列问题。
材料一:川藏公路318国道风景秀丽,海拔变动剧烈,路线险峻曲折。318国道起点在上海市黄浦区,终点为西藏自治区日喀则聂拉木县樟木镇友谊桥,全程5476千米,是中国目前最长的国道,它大致与北纬30度纬线平行,横跨我国东中西部,景观丰富多样,包含了江浙水乡文化、天府盆地文化、西藏人文景观,拥有从平原到高山峡谷一路的惊、险、绝、美、雄、壮的景观。318国道被中国国家地理杂志评为“中国人的景观大道”。
材料二:318国道路线示意图(左图)和成都、上海两市气候资料图(右图)。


(1)在国道上途经①处时,发现当地水电站众多。结合地形和气候的内容,分析该处水能资源丰富的自然原因。
(2)阅读图文资料,比较成都和上海的冬季气温差异,并解释原因。
(3)318国道横跨东中西部,被称为“中国人的景观大道”。这条国道的开通对我国西部地区,带来了哪些有利影响。
35.阅读图文材料,回答下列问题。
国道318是我国目前最火的自驾旅游路之一,沿途风景千变万化,多姿多彩,行走其中,可以体验“隔山不同天,一天有四季”的奇妙感觉。

(1)对照图1和图2,写出字母代表的地形区名称:D____
(2)国道318线路上,最能体验到“隔山不同天,一天有四季”的是位于C处的____山脉,请列举一项该区域常见的地质灾害____。
(3)读图2,归纳我国的地势特点;结合图4,简述该地势特点对我国气候产生的影响。
(4)读图3,①计算我国山地、丘陵、高原三种地形的占比总和;②依据计算结果,说明我国地形呈现的显著特点;③简述该地形特点对我国造成的一项不利影响。
36.318国道被国家地理杂志评为“中国人的景观大道”,沿途自然风光秀丽、人文景观丰富。下图示意318国道路线。读下图,完成下列问题。

【自然风光大道】
(1)地形:它东起于海滨,向西到达世界上海拔最高的______山脉附近的日喀则,沿线地势落差大,地形类型______,自然风光秀丽。
(2)气候:它与30°N纬线大致平行,跨越了______(温度带)和高原山地气候区,从高温到高寒,从湿润到干旱,沿途温度、湿度差异显著。
【人文巡礼之路】
(3)318国道沿线经过了我国汉族分布区,还经过了少数民族聚居区,民族风情各具特色,体现了我国民族“大杂居,小聚居,_______”的分布特点。
(4)318国道沿线向西经过人口地理界线A______后,人口密度变_______。
(5)318国道沿线环境复杂,修建过程困难重重,你认为全线最难修建的是图中的______(①/②/③)段,并说明理由______。
37.读下面资料,回答下列问题。
项目主题:318国道沿线的人口分布
项目背景:318国道起于上海,止于西藏,曾是我国最长的国道。暑期某中学学生组团旅游,从上海出发,沿318国道一路向西,发现越向西,人口密度越小。为探寻原因,地理小组以“318国道沿线的人口分布”为主题,开展项目式学习。
任务一:收集信息


(1)说出318国道从上海至武汉段的地形区及对应气候类型。
任务二:分析环境
从“鱼米之乡”到“世界屋脊”,沿途同学们经过了平原、山地、高原等多种地形区,也经历了四季的变化。
(2)说出318国道从上海至西藏途中的地势变化特征,并简述该地势特征对气候、河流等的影响。
任务三:成果展示
(3)同学们发现318国道沿线东、西部人口密度差异明显。请从自然、社会经济方面分析其原因。
38.东起上海、西至西藏自治区友谊桥的318国道横跨我国华东、华中、西南地区,被《中国国家地理》杂志评为“中国人的景观大道”。读图1~3,回答下列问题。

(1)从318国道地形剖面图中可以看出,我国的地势特征是____。该国道途经的地形区A是____;途经地形区C时所属的气候类型是____;A、B、C、D四地中,适合修建水电站的是____。

(2)拉萨和成都是318国道途经的两个重要城市。拉萨的气候特征是____;和成都相比,两地纬度位置相当,气候产生明显差异的主要影响因素是____。
(3)318国道成都以西的绝大部分路段均有可能出现的地质灾害是____。
39.阅读图文材料,完成下列要求。
项目主题318国道沿线的人口分布
项目背景318国道起于上海,止于西藏樟木,全程5476千米。暑期某中学学生组团旅游,从上海出发,沿318国道一路向西,发现越向西,人口密度越小。为探寻原因,同学们以“318国道沿线的人口分布”为主题,开展项目式学习。
任务一收集资料
318国道从现代文明繁华的国际大都市,一路向西奔向地球第三极人烟罕至的荒野,沿途自然风景绮丽壮观。人文景观丰富多样,被誉为中国的景观大道。下图为318国道路线示意图。

(1)说出同学们沿318国道旅游起点城市的简称及终点省区聚居的主要少数民族。
(2)在318景观大道同学们沿途观赏到“肥美平原稻花香”、“紫色土壤天府国”、“日照雪峰金灿灿”的不同景观,请你依次指出各类景观所在地形区的名称。
(3)沿318国道从东到西的旅途中,同学们感受到气候从高温到高寒、从湿润到干旱的变化,请指出从东到西沿线的气候类型。
任务二:分析探究
从“鱼米之乡”到“世界屋脊”,沿途同学们经过了平原、山地、高原等多种地形,也经历了温度、湿度差异显著的变化,同学们用脚步和车轮丈量了318国道沿线的魅力中国。
(4)说出沿318国道从上海到西藏沿线的地势变化特征,并简述该地势特征对气候、河流、交通方面的影响。(任选两方面作答)
40.根据图文资料,回答下列问题。
G331国道是我国第二长的国道,属于环国公路的一部分。从丹东至阿勒泰,经过中国北境所有省级行政区所有邻国、所有口岸,堪称“中国北境公路之王”。下图为G331国道示意图。

(1)G331国道经过内蒙古自治区,每年的7、8月份可以参加当地传统节日_________大会。在大会上能够看到摔跤、赛马等传统项目。
(2)沿G331国道旅行,可以看到我国最大的_________林区——东北林区(大小兴安岭、长白山区)。
(3)满洲里地处中国、蒙古和B_________三国交界处,形成独特的异域风情。
(4)G331国道东西跨_________广,夏季沿途中景观色彩丰富,有森林绿、草原青、沙漠黄……,影响其自然景观差异的主要因素为___________。
(5)试从对外交流、民族团结、经济发展等角度分析G331国道建设的意义。
41.阅读材料,回答下列问题
G219是目前中国最长的国道,北起喀纳斯,南至东兴,全长超过10000千米,串联起众多世界级景观,堪称是一条顶级地理美景的“索引之路”。沿途可见沙漠、冰川、雪山、峡谷等众多美景。下图为G219国道示意图。

(1)G219国道北端点喀纳斯位于____山脉的南麓,南端点东兴濒临我国的____海的北部湾。
(2)列举G219国道经过的我国两个省级行政区的名称。
(3)G219国道途经天山段时,因穿越天山的隧道正在修建,目前需绕行____公路才能继续南行。
(4)G219国道跨过我国西南地区著名的河流____,其干流临近拉萨市。
(5)G219国道堪称是一条顶级地理美景的“索引之路”,沿途可见众多美景。请选择“沙漠、雪山、冰川、峡谷”中的任意一个景观,并介绍该景观主要分布的地形区。
42.228国道北起丹东,南至东兴,被称为我国最长最美沿海公路。读228国道沿线城市分布图,完成下列问题。

(1)228国道几乎经过我国全部大陆海岸线,全长约为____千米。
(2)228国道起点丹东位于____省,该省的行政中心是____,同省的大连是重要航运中心,请分析其成为航运中心的优势条件____。(任答两点)
(3)烟台是我国最早栽培苹果的地方,当地苹果部分出口至与我国隔海相望的____、____等国。
(4)厦门所在省区的简称是____,该省隔____海峡与台湾省相望,台湾省分布的少数民族主要是____。
(5)228国道终点东兴位于五带中的____,濒临北部湾。近年由于海洋生态保护不断加强,对海洋经济的发展提出挑战,请你为当地发展绿色海洋经济提出可行性措施____。(任答一点)