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古代诗歌阅读
（24-25高一下·北京怀柔·期末）阅读下面诗歌，完成各题。
渭川田家①
王维
斜光照墟落，穷巷牛羊归。
野老念牧童，倚杖候荆扉。
雉雊②麦苗秀，蚕眠桑叶稀。
田夫荷锄至，相见语依依。
即此美闲逸，怅然吟式微③。
【注】①诗人晚年政治失意，此诗是其游览渭水两岸农村时所作。②雉雊（gòu）：野鸡鸣叫。③式微：《诗经》篇名，其中有“式微，式微，胡不归”之句，表归隐之意。
1．下面对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）
A．开头两句写了夕阳、牛羊等意象，用“斜”和“穷”突出了诗人内心的苦闷。
B．“雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀”描绘了农村的特有景物，表现出浓郁的生活气息。
C．全诗运用白描手法，描绘了一幅田家暮归图，语言自然清新，诗意盎然。
D．最后两句运用典故，抒发了诗人对“闲逸”生活的羡慕，以及自己急欲归隐田园的心情。
2．后世有人评价此诗时认为：“归”字是这首诗的核心。全诗无论是写景还是抒情，都紧扣“归”意。请结合诗句具体内容对此进行分析。
（24-25高一下·北京·期末）阅读文字，完成下面小题。
晚登三山还望京邑①
谢朓②
灞涘望长安，河阳视京县③。
白日丽飞甍④，参差皆可见。
余霞散成绮，澄江静如练。
喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。
去矣方滞淫，怀哉罢欢宴。
佳期怅何许，泪下如流霰。
有情知望乡，谁能鬒⑤不变！
【注释】①三山：在今南京市西南，京邑：指南朝齐都城建康，即今南京市。②谢朓：南齐文学家。此诗作于他出任宣城太守途中。③灞：水名，流经长安城东，诗人王粲作于汉末长安大乱时的《七哀诗》中曾有“南登霸陵岸，回首塑长安”之句。京县，西晋都城洛阳。诗人潘岳《河阳诗》中曾有“引领望京室”之句。④甍（méng）：屋脊。⑤鬒（zhěn）：黑发。
3．下列对诗句的分析，不正确的一项是（）
A．“灞涘”二句，借典故写登高远望，表现出诗人对京色的眷恋之情。
B．“白日”二句，写豪门多光耀，流露出诗人对贫富参差可见的愤慨。
C．“去矣”二句，写此去久远、欢宴难再，为下文惆怅泪流积蓄情势。
D．“有情”二句，写黑发会变，真切地传达出有情人望乡产生的愁绪。
4．请从内容和结构两方面入手，简析“余霞散成绮，澄江静如练”在全诗中的作用。
（24-25高一下·北京顺义·期末）阅读下面诗歌，完成下面小题。
九日杨奉先会白水崔明府[1]
杜甫
今日潘怀县，同时陆浚仪[2]。
坐开桑落酒，来把菊花枝。
天宇清霜净，公堂宿雾披[3]。
晚酣留客舞，凫舄共差池[4]。
注释：【1】杨奉先，指奉先县令杨惠；崔明府，白水县令。【2】潘怀县，潘岳，才名冠世，曾为怀、浚仪，指陆云，六岁能属文，性清正，有才华，曾为浚仪县县令。【3】披：散开。【4】凫舄，鞋子。“差池”义同“参差”，形容燕子张舒其尾翼。
5．下列对诗歌的理解，不正确的一项是（）
A．第一联以潘岳、陆浚仪写杨奉先、崔明府，情感含蓄丰富
B．第二联巧妙运用动词，使画面富于动感，增强诗句表现力
C．第三联对仗工整，借景抒情，表达作者对主客二人的态度
D．第四联中“差池”二字，以燕尾舒展表欢宴结束，主客告别。
6．“坐开桑落酒，来把菊花枝”二句互文见义，意为“二人共饮酒，同赏花”。以下各句没有运用互文的一项是（）
A．榆柳荫后檐，桃李罗堂前。（陶渊明《归园田居》）
B．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
C．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。（白居易《琵琶行》）
D．燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英。（杜牧《阿房宫赋》）
7．杜甫的诗内涵深刻而丰富，往往一联就有多重意蕴。此诗“天宇清霜净，公堂宿雾披”一联历来为人称道。请分析这一联有哪些内涵。
（24-25高一下·北京丰台·期末）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
月夜与客饮杏花下【1】
苏轼
杏花飞帘散余春，明月入户寻幽人。
褰衣步月踏花影，炯【2】如流水涵青蘋【3】。
花间置酒清香发，争挽长条落香雪。
山城【4】酒薄不堪饮，劝君且吸杯中月。
洞箫声断月明中，惟忧月落酒杯空。
明朝卷地春风恶，但见绿叶栖残红。
注释：【1】元丰二年（1079）二月，同乡张师厚赴京赶考，路过徐州，诗人月下置酒共饮，又有两学生在花间吹箫助兴。【2】炯：光明的样子。【3】青蘋：浅水生植物。【4】山城：指当时作者所在的徐州。
8．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A．“杏花飞帘散余春，明月入户寻幽人”中，“杏花”点明宴客的时节，“入户寻幽人”，赋予明月以人的情感与动作。
B．“花间置酒清香发，争挽长条落香雪”中“香雪”喻指杏花，描绘出杏花盛开、香气四溢，众人争折花枝的热闹场景。
C．“山城酒薄不堪饮，劝君且吸杯中月”里“杯中月”这一意象，既体现饮酒的雅趣，也暗含诗人对酒质不佳的遗憾。
D．这首诗的意境明净空灵，语言清新雅致，写月、写酒、写花、写人均流畅新颖，呈现了一种超脱飘逸的独特风格。
9．“褰衣步月踏花影，炯如流水涵青蘋”两句诗生动地描写了月光下的景象。下列句子，与这两句描写“月”的特征不同的一项是（）
A．明月松间照，清泉石上流。（王维《山居秋暝》）
B．月上柳梢头，人约黄昏后。（欧阳修《生查子·元夕》）
C．床前明月光，疑是地上霜。（李白《静夜思》）
D．庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
10．本诗通过月夜与客宴饮场景的描写，抒发了诗人哪些复杂情感？请结合诗句简要分析。
（24-25高一下·北京西城·期末）阅读下面古诗，完成小题。
次韵和甫咏雪【1】
王安石
奔走风云四面来，坐看山垄玉崔嵬。
平治险秽非无德，润泽焦枯是有才。
势合便疑包地尽，功成终欲放春回。
寒乡不念丰年瑞【2】，只忆青天万里开。
注释：【1】次韵：按原诗的韵和用韵次序来和诗。和甫，王安石六弟。【2】瑞：吉祥的预兆。
11．下列对本诗的理解和赏析不正确的一项是（）
A．“奔走风云四面来”句描写了落雪前的景象，风云奔涌，气势浩大。
B．“坐看山垄玉崔嵬”句不着一个“雪”字，却描绘出了落雪的磅礴。
C．“势合便疑包地尽”句“疑”字隐含着诗人对落雪影响百姓的忧虑。
D．“功成终欲放春回”句借雪去春来的自然规律写诗人对未来的信心。
12．“润泽焦枯是有才”中以“焦枯”指代枯槁的植物，运用了借代的修辞手法。下列诗句没有使用这一手法的一项是（）
A．红颜弃轩冕，白首卧松云。（李白《赠孟浩然》）
B．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（刘禹锡《望洞庭》）
C．洛阳陌上人回首，丝竹飘飖入青天。（韦应物《金谷园歌》）
D．知否，知否？应是绿肥红瘦。（李清照《如梦令》）
13．本诗作于王安石推行新法之时，诗人咏雪以言志。请解释“寒乡不念丰年瑞，只忆青天万里开”一联的意思。
（24-25高一下·北京东城·期末）阅读下面这首诗，完成小题。
咏怀古迹（其三）①
杜甫
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台②连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图③省④识春风面，环珮空归夜月魂。
千载琵琶⑤作胡语，分明怨恨曲中论。
【注】①此诗作于唐代宗大历元年（776），杜甫时客居夔州。古迹，指昭君村。②紫台：指帝王所居之处。③画图：传说汉元帝按图像召幸宫人，王昭君不肯贿赂画工而被丑化，后汉元帝令王昭君远嫁匈奴时才知她美貌绝伦。④省：约略。⑤琵琶：传说王昭君曾于匈奴作“怨思之歌”，感叹在汉宫受到的冷遇。
14．下列对诗句的分析，不正确的一项是（）
A．起句描绘三峡山势雄奇生动、气象雄伟，仿佛迎接昭君的出场。
B．“一去”句写昭君被迫离开汉宫，远嫁匈奴，画面苍凉而又感人。
C．“画图”句写昭君的美丽容颜只有从画师的绘画中才能看得出来。
D．结尾借千载作胡音的琵琶曲调，点出全诗写昭君“怨恨”的主题。
15．下列对这首诗的理解与赏析，正确的一项是（）
A．颔联的意象色彩明丽，构建了一幅意境阔大、情调幽婉的图画。
B．颈联含对比和联想手法，以理性的质问和悲戚的联想表达感伤。
C．本诗符合七律以首尾两联不对仗、中间两联对仗为常格的要求。
D．本诗用语凝练有力，节奏鲜明，一反杜甫沉郁顿挫的诗歌特点。
16．清人李子德评价本诗：“只叙明妃，始终无一语涉议论，而意无不包。”请结合具体诗句，分析其中包含了诗人怎样的情感。
（24-25高一下·北京朝阳·期末）阅读下面诗歌，完成小题。
海上[1]（其一）
顾炎武[2]
日入空山海气侵，秋光千里自登临。
十年天地干戈老，四海苍生吊哭深。
水涌神山[3]来白鸟，云浮仙阙见黄金。
此中何处无人世，只恐难酬烈士心。
注释：[1]本诗作于清顺治年间。此时清军南下势如破竹，南明政权摇摇欲坠，抗清余部虽仍在海上坚持抵抗，却已显露颓势。[2]顾炎武：明清之际著名学者，清初曾多次参加抗清起义。[3]神山：《史记·封禅书》载：“此三神山者，其传在渤海中……其物禽兽尽白，黄金银为宫阙。”
17．下列对诗歌的理解，不正确的一项是（）
A．“海气侵”写海上的潮湿雾气迎面吹来，寒意笼罩诗人全身。
B．“神山”“仙阙”缥缈虚幻，隐喻着复国理想的脆弱与渺茫。
C．“此中”句，写海上抗清力量未必不能开辟根据地暂且偏安。
D．“只恐”句，表达了诗人对牺牲的抗清先烈们满怀愧疚之情。
18．下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（）
A．首联以荒凉萧瑟之景渲染了凄清的氛围，衬托出诗人独自登临的孤独。
B．颔联用“老”“深”二字，从时间和空间角度刻画战事的激烈，对比鲜明。
C．“水涌”两句，化用典故又赋予新意，“如水中着盐，不见痕迹而味自厚”。
D．此诗情景交融，虚实相生，表达既含蓄又激烈，形成了独特的艺术张力。
19．清人林昌彝评论《海上》诗说：“无限忠浑，故独超千古，直接老杜。”参考下面的杜甫诗歌，简要分析本诗在内容、情感和风格上与杜诗的相似之处。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
（24-25高一下·北京房山·期末）阅读下面的作品，完成下面小题。
望蓟门①
祖咏
燕台②一去客心惊，笳鼓喧喧汉将营③。
万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。
沙场烽火侵胡月，海畔云山拥蓟城。
少小虽非投笔吏④，论功还欲请长缨⑤。
贺新郎·国脉微如缕
刘克庄
实之三和有忧边之语，走笔答之。
国脉微如缕。问长缨何时入手，缚将戎主？未必人间无好汉，谁与宽些尺度？试看取当年韩五。岂有谷城公付授？也不干曾遇骊山母。谈笑起，两河路。少时棋柝曾联句，叹而今登楼揽镜，事机频误。闻说北风吹面急，边上冲梯屡舞。君莫道投鞭虚语。自古一贤能制难，有金汤便可无张许？快投笔，莫题柱⑥！
【注释】①蓟门：北方边防重地。②燕台：幽州台，这里指燕地。③汉将营：借指唐军营。④投笔吏：东汉班超年少时曾是抄写文字的小吏，后投笔从戎，立功西域。⑤请长缨：西汉终军曾向汉武帝请求：“愿受长缨，必羁南越王而致之阙下。”⑥题柱：司马相如初入长安时，曾在成都升仙桥送客观门上题写：“不乘赤车驷马，不过汝下也。”
20．以下对作品的理解，正确的一项是（）
A．祖诗首联写诗人离开燕台时听到了从唐朝军营中传出的笳鼓之声。
B．祖诗“三边”句描绘了边关拂晓时分警示危险的旌旗飘动的景象。
C．刘词“国脉”句与序中自己的“忧边之语”呼应，表现国势垂亡。
D．刘词“闻说”句描绘了北风迅急的景象，暗含边境局势紧急之意。
21．以下对作品的赏析，正确的一项是（）
A．作者都在开头的描写中寄寓了对国运艰难的担忧。
B．作者都追忆了少时经历并表达了壮志难酬的悲慨。
C．作者都在作品中使用了能够增强表现力的倒装句。
D．作者都通过观察到的军营状况来表达必胜的信心。
22．请简要分析两处画线句内涵的异同。
（24-25高一下·北京大兴·期末）阅读下面两首诗歌，完成各题。
西塞山怀古①
唐·刘禹锡
王濬②楼船下益州，金陵王气黯然收。
千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。
人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。
今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。
金陵怀古四首（其一）
宋·王安石
霸祖③孤身取二江④，子孙多以百城降。
豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？
东府旧基留佛刹，后庭余唱落船窗。
黍离麦秀⑤从来事，且置兴亡近酒缸。
【注释】①本诗作于唐穆宗长庆四年。自安史之乱后，藩镇割据比较严重。宪宗时期曾取得几次平定藩镇割据战争的胜利，国家比较统一，长庆元年至二年河北三镇又出现藩镇割据。②王濬：晋益州刺史。晋武帝谋伐吴，派王濬造大船。东吴末帝孙皓以千寻铁链横锁江面拦截其大船，最终失败投降。晋灭吴后，东汉末年以来分裂百年的中国复归统一。③霸祖：在金陵开创基业，取得霸权的历朝开国君主。④二江：北宋江南东路和江南西路的简称。⑤黍离麦秀：黍离，即《国风·王风·黍离》，东周大夫行经西周故都，见宗庙宫室尽为禾黍，因眷怀故国而作。麦秀，即《麦秀歌》，殷朝旧臣路过故都时悯伤故国而作。
23．下列对两首诗的理解，不正确的一项是（）
A．刘诗“人世”句意为人世间有多少次回想令人伤感的往事。
B．刘诗“今逢”句意为如今国家统一，四海已经成为一家。
C．王诗颔联揭示了曾建都金陵的诸国盛衰兴亡相继的原因。
D．王诗颈联写东晋司马道子的府第到如今只剩下几间佛寺。
24．下列对两首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）
A．刘诗首联“下”“收”二字对仗工整，渲染出一方势如破竹，另一方闻风丧胆的情势，胜败高下立显。
B．王诗首联与《六国论》中“思厥先祖父……如弃草芥”等句都将先辈得天下难与子孙失天下易作对比。
C．王诗与《桂枝香·金陵怀古》用典相同，都借陈后主谱写的《玉树后庭花》委婉地表达历史兴亡之思。
D．两首诗都时空交错，虚实相生，眼前景、古时事、心中情融合，营造了悲凉意境，给人以沉郁之感。
25．同为怀古诗，两位诗人对于历史兴亡有不同的思考，请结合两诗尾联简要分析。
（24-25高一下·北京昌平·期末）阅读下面诗歌，完成小题。
竹【1】
苏轼
今日南风来，吹乱庭前竹。
低昂中音会，甲刃纷相触。
萧然风雪意，可折不可辱。
风霁竹已回，猗猗【2】散青玉。
故山今何有，秋雨荒篱菊。
此君知健否，归扫南轩绿。
县署丛竹
梅尧臣【3】
袅袅幽亭竹，团团自结丛。
寒生绿樽上，影入翠屏中。
陶柳应惭弱，潘花【4】只竞红。
方持雪霜操，不敢倚春风。
注释：【1】此诗作于乌台诗案之后诗人被贬谪期间。【2】猗猗：形容竹子柔美、优雅的样子。【3】梅尧臣长期担任地方小官，无法施展政治抱负。【4】潘花：潘岳做河阳令时，在县中种满桃李，因此后人用“潘花”形容花美。
26．下列对两首诗的理解，不正确的一项是（）
A．苏诗前四句写南风吹乱庭前竹子，竹叶随风碰撞的声响，像在奏乐，像在战斗。
B．梅诗首联写竹子的姿态，“袅袅”写柔美和优雅之态，“团团”写茂密的状态。
C．苏诗以“风霁”二句形容风停后竹子姿态，与“萧然”二句竹子姿态形成对照。
D．梅诗尾联写竹子正经历风雪严寒，但依然保持谦逊的操守，不敢依附于春风。
27．下列对两首诗的赏析，不正确的一项是（）
A．苏诗通过南风、风雪、风霁等自然景象的变化，展现竹子的动态美和静态美。
B．梅诗颔联写竹影落在绿樽和翠屏上，增加清冷之感，营造清幽、雅致的氛围。
C．梅诗颈联将竹子与柳之柔弱、花之艳丽对比，暗含对陶渊明和潘岳的否定。
D．两诗都运用了托物言志的手法，借对竹子形象的描写，彰显诗人的高尚品格。
28．两首诗都以“竹”为描写对象，但抒发的情感各有不同，请结合诗句简要分析。
（24-25高一下·北京通州·期末）阅读下面两首唐诗，完成下面小题。
夏日过郑七山斋
（唐）杜审言
共有樽中好，言寻谷口［注］来。
薜萝山径入，荷芰水亭开。
日气含残雨，云阴送晚雷。
洛阳钟鼓至，车马系迟回。
夏日南亭怀辛大
（唐）孟浩然
山光忽西落，池月渐东上。
散发乘夕凉，开轩卧闲敞。
荷风送香气，竹露滴清响。
欲取鸣琴弹，恨无知音赏。
感此怀故人，中宵劳梦想。
【注】谷口：汉有隐士郑璞，躬耕于谷口，故以谷口指代隐士。
29．下列对两诗的分析，不正确的一项是（）
A．杜诗首联交代了诗人与山斋主人郑七的志趣相投，故前去寻访。
B．杜诗尾联写诗人该返回，却迟迟没启程，抒发诗人的留恋之情。
C．孟诗的第三句“散发”二字，表达了诗人深受束缚的苦闷之情。
D．孟诗尾句写出诗人怀念友人，却不能与其分享感怀的惆怅之情。
30．下列对两诗的理解与鉴赏，不正确的一项是（）
A．杜诗颔联中“入”“开”二字，写出狭窄到开阔的空间变化。
B．杜诗颈联中“日”“晚”二字，写出诗人在山斋逗留时间之长。
C．孟诗首联中“忽”“渐”二字，写出日夜交替，生动且传神。
D．孟诗五六句以虚写实，借荷花和竹子意象表达诗人高尚情操。
31．两诗都描绘了夏日之景，五六句中的动词历来都为人称道。请从“含”“送”“滴”三字中任选两字，结合诗歌内容加以赏析。
（24-25高一下·北京海淀·期末）阅读下面诗歌，完成小题。
念奴娇·过洞庭【1】
张孝祥
洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。
应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！
注：【1】宋孝宗乾道二年（1166），张孝祥因人进谗言而被罢官，由桂林北归途中作此词。
32．下列对词作的理解与赏析，不正确的一项是（）
A．本词是作者罢官北归途中的即景抒怀之作，开篇紧扣题目，直接点出地点与时间。
B．词人以“三万顷”湖光映衬“一叶”扁舟，展现出小舟荡于广阔湖面的悠然自适。
C．“短发萧骚襟袖冷”写词人头发稀疏，襟袖清冷，暗含因年老体衰而生的退隐之意。
D．“稳泛沧浪空阔”中的“稳”字，形象地表现出词人历经宦途风波后的从容与坦然。
33．请结合本词与杜甫的《登岳阳楼》，将下面文段补充完整，使之成为一段语意连贯、有感染力的洞庭湖文旅宣传语。要求：所填内容与相邻句中画波浪线部分结构一致。
万顷玉鉴浮日月，吴楚东南一水开。杜甫笔下________，张孝祥词中星河倒影的澄澈，共绘八百里洞庭烟波浩渺。孤舟老病浸透家国热泪，________，一湖照见千年文人的忧思与孤傲。来此登楼泛舟，看水云激荡，共赴一场跨越千年的诗酒之约。
（24-25高一下·北京通州·期末）阅读下面宋词，完成小题。
水龙吟·落叶
王沂孙①
晓霜初著青林，望中故国凄凉早。萧萧渐积，纷纷犹坠，门荒径悄。渭水风生，洞庭波起，几番秋杪②。想重崖半没，千峰尽出，山中路，无人到。
前度题红③杳杳，溯宫沟、暗流空绕。啼螀④未歇，飞鸿欲过，此时怀抱。乱影翻窗，碎声敲砌，愁人多少。望吾庐甚处？只应今夜，满庭谁扫？
注释：①王沂孙：宋末元初词人，其词多咏物之作，且间寓身世之感。②秋杪（miǎo）：暮秋，秋末。③题红：指红叶题诗事。相传唐朝上阳宫女在红叶上题诗，抛红叶到流水中寄怀幽情。④螀（jiāng）：蝉的一种。
34．下列对这首词的词句理解，不正确的一项是（）
A．“晓霜初著青林”两句，描绘了暮秋清晨，青林被霜覆盖，词人因景发凄凉之情，奠定全词的情感基调。
B．“前度题红”三句，借“红叶题诗”典故，暗示过去的时光，表现了词人对过去的追忆与无法解脱的情感。
C．“啼螀未歇”六句，写寒蝉哀叫，鸿雁凄鸣和落叶堆积窗前，布满台阶，勾起了词人忧愁与孤独的情思。
D．“愁人”意为愁苦之人，这里不仅指词人，也包括经历了亡国之难，对故国满怀眷恋与无限深情的人们。
35．下列对这首词的理解与赏析，正确的一项是（）
A．“萧萧渐积”借用杜甫“无边落木萧萧下”的意境，描写风吹草木摇落的声音宏大。
B．“洞庭波起”化用屈原“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”描写洞庭湖水势波澜壮阔。
C．“望吾庐甚处”三句使用两个问句，结尾处留白，呼应全词的情感基调，耐人寻味。
D．此词表面咏“落叶”，实则借“落叶”寓意词人年老离乡的处境，暗含落叶归根之情。
36．此词将咏物、绘景和抒情融为一体，请结合全词赏析。
（24-25高一下·北京密云·期末）阅读下面这首宋词，完成小题。
浪淘沙令
王安石[1]
伊吕[2]两衰翁，历遍穷通。一为钓叟一耕佣。若使当时身不遇，老了英雄。
汤武偶相逢，风虎云龙[3]。兴王只在谈笑中。直至如今千载后，谁与争功！
注释：[1]王安石早立大志，要致君尧舜，这首词当作于作者任宰相之时。[2]伊吕：伊尹与吕尚。伊尹名挚，因佐汤王灭夏而成了商的开国功臣；吕尚姓姜，字子牙，晚年辅佐武王灭商，封侯于齐。[3]风虎云龙：《易经》中有“云从龙，风从虎”句，意为君臣合作有如云从龙、风从虎。
37．下列对词句的分析，不正确的一项是（）
A．“伊吕”两句写出伊尹和吕尚两位古代贤臣由“穷”到“通”的际遇变化。
B．“若使”两句意思是若没有遇到明君，即使有经天纬地之才，也只能埋没。
C．“汤武”一句写出了伊、吕遇到汤、武，强调二人遇到明主是偶然的机遇。
D．“直至”两句写千年之后无人超过伊、吕的功勋，并非词人以伊、吕自比。
38．下列对本词的理解与赏析，不正确的一项是（）
A．上阕作者将伊尹、吕尚遇到明主前后的际遇进行对比，突出了机遇对贤士的重要性。
B．“风虎云龙”句，以“风云”喻贤君，“龙虎”喻贤才，意为明君与贤臣合作兴国。
C．“兴王”句，运用夸张手法，极言伊尹、吕尚辅佐商汤、周武王成就王业轻而易举。
D．整首词作者叙史论史，以史托今，运用典故，来表达对英雄际遇及建功立业的看法。
39．这首词蕴含的情感丰富，请结合本词具体内容，简要分析作者所表达的情感。
（24-25高一下·北京海淀·期末）阅读下面的词,完成各题
绮罗香·红叶
张炎①
万里飞霜，千林落木，寒艳不招春妒。枫冷吴江，独客又吟愁句。正船舣②、流水孤村，似花绕、斜阳归路。甚荒沟、一片凄凉，载情不去载愁去。
长安③谁问倦旅？羞见衰颜借酒，飘零如许。漫倚新妆，不入洛阳花谱。为回风、起舞尊前，尽化作、断霞千缕。记阴阴、绿遍江南，夜窗听暗雨。
【注】①张炎，出身南宋名门世家，宋亡后不仕新朝。本词当作于元世祖至元二十七年，其年张炎应元政府的征召而被迫北行，栖止京城大都。②舣，停船靠岸。③长安，借指元朝京城大都。
40．下列对本词的理解，不正确的一项是（）
A．“千林落木”与杜甫的“无边落木萧萧下”都营造了深秋时落叶飘零的肃杀景象。
B．“寒艳不招春妒”“不入洛阳花谱”中“春”“花”都可理解为元朝新贵的象征。
C．“似花绕”“断霞千缕”都用比喻展现红叶的艳丽明媚，衬托出词人愉悦的心情。
D．“记阴阴、绿遍江南”写红叶也曾经有过绿荫如盖的盛况，今昔对比，意味深长。
41．张炎的这首词运用了借物寄托思想感情的手法。下列各项都是《红楼梦》中大观园儿女咏菊的诗句，其中没有运用这一手法的一项是
A．携锄秋圃自移来，篱畔庭前故故栽。（怡红公子《种菊》）
B．数去更无君傲世，看来惟有我知音。（枕霞旧友《对菊》）
C．一从陶令平章后，千古高风说到今。（潇湘妃子《咏菊》）
D．高情不入时人眼，拍手凭他笑路旁。（蕉下客《簪菊》）
42．请结合具体词句，谈谈这首词中张炎借“红叶”寄托了哪些思想感情。
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