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文言对比阅读在目前的中考、模考中较为常见。一般选择的课外文言文语段以浅显的文言散文、人物传记、各类故事为主，与课内文言文语段有一定的联系（或作者相同，或主旨相近，或内容相关、手法相似……）分析时的核心方法是“知同辨异”。
1. 考查字词解释
1.1 考查特点
（1）兼顾实词与虚词，实词考查以一词多义、古今异义和通假字为主，虚词以课内学过的
常见虚词为主。
（2）注重课内外的迁移和对比。
1.2 作答要点
在积累识记的基础上进行辨析，如果遇到不熟悉的词，可以通过课内自己熟知的词义反向代入进行辨析。
对于课内讲读的文言篇目，尤其是课标要求掌握的文言文中出现的常用文言词汇，要有意识地进行积累，并能将它们的各种词义及用法连同例句整理到一起，对每一个常用词汇都能够有全面、整体的认知。
2. 考查句子翻译
2.1 考查特点
（1）以关键字词解释、特殊句式处理为主要采分点。
（2）着重考查课内知识点的识记和迁移，要求语意准确、通顺。
2.2 作答要点
首先在基础词汇词义识记的基础上，确定关键词汇，准确解释这些词汇，结合语境解释句意：然后阅读译句，使之成分完整、语意通顺。建议重点识记书下注释，归纳特殊句式的特点，多进行应用迁移训练。
3. 考查对文章的分析概括和理解
3.1 考查特点
（1）主要考查概括文章大意、提取原文信息或比较异同等能力。
（2）考查语段之间都会有一定的联系，比较注重思想性，有一定的教育意义。
3.2 作答要点
首先准确审题，明确是自己概括、还是用原文语句作答：然后认真理解文本内容，在对课外语段分析有困难的情况下，可以从课内所学知识入手，反向理解课外语段。对课标要求掌握的文言文知识点要掌握扎实，着重训练概括文章中心（或论点）、分析主要人物形象等能力。
阅读下文，按要求回答问题。（计时 15 分钟）
【甲】
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更□□□□，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【乙】
初，策杀吴郡太守许贡，贡奴客潜民间，欲为贡报仇。策性好猎，数出驱驰，所乘马精骏，从．骑绝不能及。卒遇贡客三人，射策中颊，后骑寻至，皆刺杀之。策创甚，召张昭等谓曰：“中国方乱，以吴、越之众，三江之固，足以观成败，公等善相吾弟！”呼权，佩以印绶，谓曰：“举江东之众，决机于两陈之间，与天下争衡，卿不如我；举贤任能，各尽其心以保江东，我不如卿。”
[注] ①策：孙策，三国时孙吴政权的奠基者之一，孙权之兄。②卒：突然。
③陈：同“阵”军队作战时的战斗队列。
问题：
1. 两文所述事件都发生在___________________时期；
[甲]文节选自《__________________________》一书。（3 分）
2. 用现代汉语翻译[甲]文中画线句。（4 分）
但当涉猎，见往事耳。
_________________________________________________________________
3. 解释【乙】文中加点词（4 分）
（1）数出驱驰．．驱驰：_________________________________
（2）从．骑绝不能及从：_________________________________
4. 下列对【乙】文中画线句的理解，正确的一项是( )。（3 分）
A.你们要善于辅佐我的弟弟。B.你们要好好对待我的弟弟。
C.你们要好好辅佐我的弟弟。D.你们要善于对待我的弟弟。
5.[甲]文中的“□□□□”如今已成为一个成语，意为“用新的眼光看待”，文中的具体阐
释是：（用自己的话回答）（6 分）
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6.阅读两文，孙策、孙权兄弟先后占据江东且广受拥戴，他们在治国理政方面值得后人借鉴的做法是：（4 分）
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【参考译文】【乙】当初，孙策曾杀死吴郡太守许贡，许贡的家奴和门客藏在民间，打算为许贡报仇。孙策性喜打猎，经常在外追赶野兽，他骑的一匹骏马速度极快，卫士们的马根本追不上。孙策乘马驱驰时，突然遇到许贡的三个门客，他们用箭射中孙策面颊，后面的卫士骑马随即将门客全部刺杀。孙策受伤很重，召唤张昭等人，对他们说：“中原正在大乱，以吴、越的人力，据守三江险要，足以坐观成败。你们一定要好好辅佐我的弟弟！”把孙权叫来，把印绶给孙权佩上，对孙权说：“率领江东的人马，决战于疆场，与天下英雄相争，你不如我；遴选贤才，任用能臣，使他们各尽忠心，保守江东，我不如你。”
【参考答案】1.三国（1 分） 《资治通鉴》（2 分）
2.只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。（4 分）
3.（共 4 分）（1）策马快奔 （2）跟从，跟随
4.C（3 分）
5.刮目相待/刮目相看（2 分） 鲁肃对吕蒙的才略感到非常惊讶，称赞他进步神速。（4 分）
6.（答对一点 2 分，两点即 4 分）身先士卒 举贤任能 坚持读书学习 善于引导下属
