惠州中考一模倒计时10天
去年是选手，今年是观众，今年关于中考的分享少了，确实时间和精力有限。不过掐指一算，这马上一模开始了，还是写一篇，希望对26届的中考家长有点滴帮助。
一、为什么说这次一模是“关键中的关键”？
1. 是最真实的“定位器”
2. 是中考的“全真预演”
真实感受中考的节奏和压力 检验自己的答题速度和时间分配，是偏快还是偏慢？很多学校平时的周测并没有做完整卷，没做听力没写作文，导致很多学生在作文上一直丢分严重却不自知。 发现考场上的“非知识性失分”（比如紧张、看错题、涂错卡），一开始就死了换答题卡的心，小心作答。如果到了最后才发现不得不换答题卡，这意味着很可能没时间再写答案，得不偿失。再者，很多家长和孩子都会有意无意的把数学作为重中之重的学科，倘若数学难度特别大，或者考后感觉特别糟糕，能否及时调整心态应对后面的三场考试呢？这些年考完数学出考场的人不少的。毕竟数学就120分，后面三场考试有248分，但凡每一科都多个5分，还补不回来数学的失误么？
3. 是后续复习的“导航仪”
是基础不牢？还是难题不会？这就有点“保大还是保小”的意思了。这是考试，当然是保能得分的部分。录取的时候没有人在意你是难题丢分还是容易的题丢分。真要筛选某些方面尖子生，早在钱班和鸿鹄班等自主招生考试中就摸出来了，而不是中考。 是某类题型总丢分？还是某个知识点反复出错？
二、只剩10天，英语怎么冲？
第一阶段：前3天——抓大放小，锁定高频
1. 单词只背“高频词”
近3年一模/中考真题中的高频动词、形容词 完形填空中的固定搭配（比如 take place和take the place of的区别） 你自己反复拼错的“眼熟但总写不对”的词（特别是听填高频词）
2. 语法只看“必考点”
动词时态（一般过去、现在完成、过去进行——这三个最高频） 被动语态（一般现在时和一般过去时的被动） 宾语从句（语序+时态呼应） 非谓语（to do独占鳌头） 冠词（the/a的区别，想想上课的时候老师要求如何区分）
第二阶段：中间4天——练手感，拿稳“中档分”
1. 阅读理解：限时+定位
阅读每篇不超过7分钟 完形不超过8分钟
2. 作文：背“万能骨架”
议论文观点表达（ In my opinion, ... First of all, ... What's more, ... In a word, ...）建议信（ I'm sorry to hear that... Here are some suggestions. First... Second... I hope these can help you.）利弊分析（ On the one hand... On the other hand... As far as I'm concerned...）
第三阶段：最后3天——全真模拟+错题扫雷
1. 做一套完整的一模真题
2. 错题“清零行动”
单词拼写错 → 再抄写3遍 语法点错 → 把正确的那道题背下来（背句子比背规则管用） 阅读理解错 → 问自己：下次怎么避免？
3. 听力“耳朵热身”
可以是往年一模听力真题（听之前要“猜一猜”，这个也是上课反复强调的） 可以是课本录音 不求全听懂，只求让耳朵熟悉英语的语音语调
三、最后10天，三个“不要”
写在最后
文章来源：
四季读书网
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