女儿申请美术特长生的事总算告一段落，心里的犹豫和纠结也暂时放下了。
对于成绩不上不下的普娃来说，中考其实是有捷径可走的。体育后备人才和艺术特长生，就是很多家长和孩子会考虑的备选方案。只不过，这需要根据孩子的意愿和实际情况，提前规划。
由于我当初没有全面了解特长生的中考政策，整个过程里时常感到疑惑、纠结、犹豫，甚至患得患失：特长生到底有没有用？要不要让孩子走这条路？政策会不会突然改变？直到最后尘埃落定才明白——特长生不是“临时抱佛脚”的退路，只有早规划、早了解，才能稳稳抓住机会。
这一路走来，不安、纠结、疑惑，从未停止。我总担心自己的决定会影响孩子的前途，害怕自己的冲动违背了孩子的意愿。我希望能为她考虑周全一些，走在她前面，帮她披荆斩棘，铺一条适合她的星光大道。
说实话，申请特长生的过程并不复杂。但只有亲身经历过，才有话语权，才敢拿出来和大家分享，也希望能给有需要的人一点点建议。
1. 如果实力允许，一定要争取拿到初三组的一等奖。
根据政策，只要获得当年艺术小人才展演活动区级评选一等奖，并参加市级展演的应届初中毕业生，可以免于参加艺术特长生资格认定专业测试，直接获得艺术特长生资格。这个免试资格，对即将中考的孩子来说，真的很重要。
专业测试安排在四月中下旬，难度远高于小人才比赛，需要孩子提前进行素描和色彩的专业培训。而四月正是孩子们最忙的时候：物化生实验考试、中考体育测试、还有关键的四调考试，全都挤在一起。时间紧张，孩子们分身乏术。如果再让他们每个周末抽出三四个小时练习画画，压力可想而知。
女儿的同学在初二那年拿到了小人才区一等奖，但因为对特长生政策了解不够全面，没有参加初三的小人才比赛。以她的实力，完全有可能再拿一等奖，从而获得免试资格。结果现在，她既要应付学校各种考试，还要花很多时间备考专业测试。
其实，特长生免试的政策这几年一直没有变过。只是有些家长不太确定，或者考虑不周全，以为只要拿到小人才奖就有了资格，至于要不要参加专业测试，想着“到时候再说”。
一开始我也对政策似懂非懂。之所以让孩子参加今年的小人才比赛，单纯是觉得这是最后一次机会，无论行不行，总要试一试。记得初二那年，她也报名了小人才的校内选拔，但因为作业太多，临时改了主意，没有参加，遗憾错过。
初二暑假，她去培训机构上了六节课，练了三幅画。之后很顺利地通过了校内选拔，又在11月初区里的小人才考试中，拿到了初三组一等奖。培训机构的老师给孩子的建议是：一定要合理安排时间，保证画面完整——紧扣主题、构思新颖、健康向上、色彩和谐。如果还有时间，再把细节画好。老师说，做到这几点，基本就没问题。
2. 关于是否要保留特长生资格，我也经历过一番纠结。
之前，孩子决定放弃特长生资格，想靠文化分进重点班，我尊重她。但我之所以还是坚持争取到这个资格，是因为后来了解到——两者并不矛盾。有了特长生资格，相当于给孩子多了一个兜底的机会。
如果文化分考得好，可以如愿进入学校承诺的班型；如果发挥失常，文化分低于校线，就可以利用特长生身份降分进入学校。
孩子不想考特长生，还有一个顾虑：她高中不想走艺考路线。我们最初了解到的信息是，以特长生身份考进学校，原则上要求学生高中走艺术路线。我在这件事上也犹豫了很久。
但后来咨询了高校的老师才知道，这个“原则上”的规定并不是一成不变的。学校会根据孩子的成绩和意愿，灵活安排，是否走艺考，可以给孩子和家长充分的自主权。
了解到这些信息后，我果断选择了保留特长生资格。对孩子来说，这多了一个选择的机会，也多了一份“以防万一”的安心。
中考从来不是孤注一掷的博弈。给孩子多留一个选择，就少一分临场的慌张；多一份保障，就少一点万一的遗憾。
不必焦虑，不必慌张。你提前做的每一份功课，最终都会变成孩子升学路上最踏实的底气。
