2025年山西省中考语文真题——记叙文阅读

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【原题•记叙文阅读】

1．班级开展“品味·幸福生活”主题阅读活动。请阅读下面散文并完成小题。

野菜小语

①野菜，是春天的开场白。

②料峭寒气里，地面上或许还有积雪，忽然，一股清新、久违的气息钻进了鼻孔。驻足，定睛，野菜浅浅的灰绿，在土黄色的田间地头已低调出场。侧耳，一群野菜凑成一堆在说话，声音细碎，像耳语，这绿色的声音钻进耳朵，天地为之一新，春天来了。

③春来一场雨，满地灰灰菜。

④刚钻出泥土的灰灰菜，像一大串来不及标点的话语。田间、路旁、房前屋后，它们热烈地表达着自己。叶子柔嫩碧翠，一抹嫣红从草心里沁出来，抹了胭脂一般。翻开叶子，有大片的胭脂粉敷在叶背，很明媚的样子。

⑤很奇怪，这么清丽的野菜，为什么取了个灰头土脸的名字。

⑥挑野菜时，眼睛会对这种明媚一见钟情，不由得伸出手去。挑灰灰菜不需要用小铲子铲，大拇指和食指的指甲盖并齐，掐一下即可。几天不见，它又会蹿得老高。

⑦那是一个初夏，我坐在家门口的青石门墩上，阳光照到奶奶的身上。这个后背弯曲的老人，此刻，正在用两个大筛子晾晒灰灰菜。她用手把灰灰菜摊平，像是在下棋，神情肃穆、专注。一棵灰灰菜就是一个棋子，被奶奶放在相应的格子里。横平竖直，灰灰菜规矩得如同列队的士兵。她常说“猪来收，马来践，灰菜窝里吃饱饭”。这些晒干了的灰灰菜，将在这个冬天，再次回到我们的碗里。

⑧冷水浸泡、唤醒灰灰菜，然后，开水让它复活。在冬日的萧索与寒冷里，一盘素拌的灰灰菜，用绿意安抚我们的眼睛。喂养我们的肠胃，吃起来比春夏更美。在我认识的野菜里，灰灰菜最好吃，口感劲道，绵柔，咀嚼时，唇齿间腾起淡淡的草香。

⑨后来看书才知道，灰灰菜其实很古老；早就在《诗经》里扎了根：“南山有台，北山有菜。”菜，就是灰灰菜，叫菜太雅，这个名字后来便只停留在文字里。灰灰菜太多、太普通，普普通通的小名才和它般配；灰条菜、灰菜子、灰菜……有人说，家乡是别人只喊你小名的地方。想来，这灰灰菜真是一种有人疼爱的小草，走到哪里，都有人喊它的小名。

⑩与灰灰菜不同，蒲公英是路旁、草丛里显眼的存在。

⑪它喜欢用金黄的花朵和携带降落伞的绒球种子说话。一阵风儿经过，逗逗它，它就乐得摇头晃脑，一点儿也不持重、并借机把一粒粒小伞种子递送出去。

⑫没开花前的蒲公英，和灰灰菜一样，是我们小时候常吃的野菜。有上火症状时，抓几片叶子泡水喝，功效堪比黄连上清丸。

⑬那时，蒲公英对我们来说还有一个特别的身份：玩具。猪草或是野菜挑够了，我和小伙伴便各自拔来一把拉拉秧，编成绿色的圆环，再采来朵朵蒲公英花插在其上。一个漂漂亮亮的花环，就诞生在我们沾满草汁和泥土的小手上。花环戴在头顶的那一刻，我感觉自己就是从童话里走出的女子。

⑭风儿悠悠，时光悠悠。岁月，也将我和伙伴们如蒲公英般吹散，轨迹不同，落点殊异。唯一相同的是，我们都像蒲公英一样，滑向哪里，就在哪里生根、发芽、开花。

⑮这个夜晚，当我写下上面的文字时，我似乎听见了野菜在风中的絮语，闻到了野菜的清鲜。当年，我吃野菜是为了充饥。如今，野菜是我心头柔软的抚慰。

⑯三十多年过去了，我走出乡村，远离了野菜生长的圈子，却越来越喜欢在野菜里回味。那略带苦涩的味道，竟让我无比留恋。我早已在心底开辟了一块田地，上面野菜蓬勃。

（选自祁云枝《植物，不说话的邻居》，有删改）

(1)选文⑯段“野菜”一词出现了三次，请分析它们的不同含义。

(2)下面两句话从不同角度对本文做了点评，请你任选一句，围绕它写一段赏析性文字，不少于150字。

语言自然清新，灵动有趣。深情的回味，柔软的抚慰。

【变式题•基础】

2．阅读下面的选文，完成小题。

油菜花开

①油菜花在节气中醒来，指甲盖大小的四枚花瓣，十字形两两相对，围绕在花蕊身旁，如一首精妙的绝句。细看，质如宣纸的花瓣上，有枝杈形的暗纹。这是油菜花给蜜蜂精心设计的路标，箭头直指花心里的蜜汁。在蜜蜂眼里，这花瓣，是它进食的餐桌。无以计数的花瓣餐桌，每一桌，都铺好了明黄的桌布，热情招待贵客蜜蜂来访。我站在油菜花丛中，感受它扑面而来的明艳，久久不愿离开。

②记忆，在一朵朵油菜花上流转。

③在我的家乡渭北旱塬，每年春天，绿色的麦苗间，油菜花盛开的样子，真叫人欢喜。仿佛有人用太阳光沾了金粉和露水，一笔一画地在乡亲们的责任田里画出一个个金色的太阳。那时，年少的我们，在田埂边，尽情演绎“儿童疾走追黄蝶”的游戏。

④油菜花开的时候，村庄变得热闹，追逐花期的放蜂人，不知何时把一排排蜂箱整齐地码放到田间地头，他们就住在一旁搭起的帐篷里。蜜蜂嚶嚶嗡嗡地飞入油菜花地，田野上，响起交响曲。

⑤我幼年的记忆里，与油花一起出现的，还有油花卷。油菜籽入仓后，一部分置换成我们的衣服和书本费，剩下的，拿到油坊里去榨油。即便是自家地里产的菜籽油，留给我们吃的也不多。那时候我家六口人，一年最多吃十斤菜籽油，盛在一个四四方方白色的油桶里，炒菜油是按勺下锅的，那年月，母亲若认为什么东西稀缺且有价值时，就会说它“金贵如油”。蒸油花卷的面粉，是自家地里产的麦子磨的，花卷里的清油，也是自家的油菜籽压榨的。麦子和油，都携带着大地的温暖。一层面饼抹一层油，撒入盐、五香粉和其他食用颇料，折叠，卷起，切成小剂子，一扭一拧，便呈现出美丽的花纹和形状。记忆中的油花卷，还没有出锅，香味就充盈整个屋子。

⑥母亲心灵手巧。她蒸的油花卷，层层叠叠如盛开的鲜花，貌美，暄软，油香。一层面饼，若是抹上辣椒面和菜籽油，便蒸出一屉红白相间的康乃馨；若是抹上紫甘蓝，就绽开紫玫瑰；加了韭菜葱花，又开出绿雏菊……面皮薄厚，菜籽油是否抹匀，食用颜料如何加工搭配等，母亲都拿。捏得恰到好处。

⑦艺术品一样的油花卷上，有母亲的手纹，有她的想象力和对于子女的爱。工作以后，我在西安的餐馆里多次吃到油花卷，面粉更白，外形更美，有的甚至加了巧克力。但怎么吃，都没有记忆中醇香。

⑧又一只蜜蜂飞来，在它忙碌的嘤嗡声中，我的思绪，再次回到油菜花。我伸出手指，轻轻触摸蜜蜂采过蜜的那朵小花，忽然间明白，油菜花金黄的“绝句”，只有忙碌的蜜蜂，才能真正吟咏出甜蜜的味道。

在“读文·写作”的读写活动中，大家阅读了散文《油菜花开》，需要完成下列的两个任务。

(1)“我在西安的餐馆里，多次吃到油花卷都没有记忆中醇香”，表达了我怎样的思想感情？

(2)读完文章，你打算向校园美文杂志推荐这篇文章。杂志设有“妙语连珠”“经典选材”“写作支招”等栏目。请你任选一个栏目写一段推荐语，不少于100字。

【变式题•基础】

3．阅读下面的文章，完成小题。

家乡的麦黄杏

王英

①又到了麦收时节，我莫名地想起老家院子里的老杏树，院子墙角的那棵杏树枝繁叶茂，枝枝杈杈遮挡了半个院子，树上的杏儿是随着小麦的泛黄而成熟的，因此家乡人称之为“麦黄杏”。

②七八岁的我最盼望的事情，就是夜里会刮风，而且越大越好，那样的话，树底下便会落下一些熟透的黄杏，少则两三个，多则七八个。我家的麦黄杏比乒乓球小点儿，落在地上的杏带着麻麻点点的灰斑，用拇指和食指稍用力一捏，肉与核轻而易举地就被分开了。杏肉黄里透红，吹弹可破，用嘴吸食汁丰甘甜的果肉，那种感觉和滋味简直无法用语言来表达。

③麦黄杏的成熟期也就十天左右，在杏儿成熟的日子里，小伙伴们都喜欢来我家院子里玩。大家抬头看着高高的树上那诱人的杏，久久不肯离开。母亲就会说：“想吃，自己爬树上摘吧。”母亲话音没落，小伙伴已经爬到树上，连吃带摘，直到吃饱了才满意而归。

④麦收时节，也就到了杏子的收获期，母亲取出长竹竿，拎着筐子，让我爬到树上。我抱着树干三下两下就蹿了上去，双脚稳稳地站在树权的中间，双手分别抓住两根结杏儿比较多的树枝，奋力摇晃，杏儿就像下冰雹一样噼里啪啦往下掉，急不可耐地连蹦带跳落到地面上。对于那些半遮半掩躲在树叶后面摇不下来的杏儿，母亲就用竹竿敲。于是，我又往高处爬了一段，再一次猛摇晃枝条，于是，又落了一阵杏子雨。母亲和弟弟在下面手忙脚乱地捡拾着，杏子疾风暴雨般砸了下来，不时打在母亲的草帽上，砸在弟弟的肩膀上，滚到奶奶的脚下，“哎呦”“乖乖”“嘿，真攒劲！”——喊叫声、感叹声、惊叹声此起彼伏，欢乐溢满我家的小院。

⑤母亲把那些微黄的捏着较硬的青杏儿装到葫芦瓢里，放在存放麦子的水泥柜里捂，又把摔烂的、有孔的、带虫眼的杏儿留给自家人吃，把熟透的好杏儿装进篮子，上面放了一个葫芦瓢，让我挎着篮子一瓢瓢送给左邻右舍们品尝。从上小学开始，一直到上中学，这项工作我整整干了十年

⑥小时候每次把好杏儿送给别人的时候，母亲怕我不理解，就对我说：“别人吃是扬名，留着自家吃是填坑，人活一辈子，一定要落下个好名声，这才是最重要的！”我和弟弟似懂非懂地点点头，悄悄地把藏在自己小兜里的熟的大杏子放到送人的挎篮里，那一刻，母亲露出了满是赞许的神情和欣慰的笑容。

⑦“人活一辈子，一定要落下个好名声”，母亲这句话就像一枚种子，深深地根植在了我幼小的心灵，它悄悄地发了芽，而且随着年龄的增长，愈加繁茂起来。

⑧记得有位作家说过这样一句话：“人取自一棵杏树的，其实是一棵杏树的慷慨和恩赐。”的确，在我的家乡，一棵棵杏树就这样一代代地繁衍下来，影响着我们的日常生活，为我们的生活带来美好的滋味与回忆。

⑨我曾无数次做过一个相同的梦，梦见自己长了一双透明的翅膀，在家乡的星空中飞翔，凝视着家乡土地，凝视着老院子里的挂满果实的杏树。我看见杏树下一个男孩目光清澈且明亮，他望向远方的眼眸，犹如树尖上的月光充满了爱意！

（选自《廊坊日报》2024年6月11日，有删改）

文章《家乡的麦黄杏》围绕老家院子里的“麦黄杏”展开回忆，温馨动人，情感真挚。请参与“温馨回忆·饱含真情”的品读活动。

(1)文中画横线的句子运用了哪些修辞手法？请简要分析。

(2)结合文章内容，围绕“甜甜麦黄杏·悠悠慈母心”，写一段不少于150字的赏析性文字。

【变式题•基础】

4．阅读下面的选文，完成小题。

家乡的油茶树

湘水余波

①又是一年油茶绿。

②漫山遍野的油茶树满载着我记忆中温馨的一幕幕。

③油茶树，在家乡最常见。春天，清明节前后，油茶树已长出了新绿，家乡的大地披上了盛装。山山岭岭的翠绿像是水墨画中的景色被渲染过似的，青翠欲滴，捧手可掬，让你的心灵得到洗礼，脱尽尘埃。与树周围的蔓草融为一体，你会情不自禁在草坪上打个滚，或仰卧着从绿锦似的树梢间欣赏蓝天白云，或又转身反扑拥抱大地感受小草的温软。最惬意的是，①你突然发现那浓绿的枝头有白嫩嫩的像“白炽灯”一样闪亮的“茶泡”在和风中颤悠着，这使你顿时有了食欲，但又不忍去摘取她，破坏这绿意中的亮丽。

④夏天到中秋，是油茶树静默生长的季节。②家乡的父老乡亲也似乎暂时遗忘了她，她过着那属于她自己的寂寞的日子。可是一到晚秋霜降前后，山野的油茶林里便沸腾了，全村的男女老少都到这山里来了，学校也要放一周“摘茶籽”假，他们全天候地在这里摘茶球。他们有的是送饭来的，有的甚至就地做饭，菜一般是现成的，早就准备好熏得黝黄滴油、腌制得又香又辣稍微一蒸的“榨肉”。而小孩子最开心的是在那堆积如山的茶球中嬉戏，像是在泥淖中攀爬，又像在雪地里登山，毫不亚于在现在幼儿园里的塑料球或气球堆里翻腾。在摘茶球的同时，人们还可以欣赏那洁白的茶花，享受蜜蜂的哼唱。稍大一点的孩子又多了一份福利，从树下如被褥似的蕨菜丛里折其一枝，抽出芯来，做成吸管，衔在嘴里，把吸管刺进茶花的花蕊中，轻轻地一吸，口中的甜意，让你美在心里。更有甚者，带上一个洗干净的小瓶，把吸进管中的糖液又吹到瓶里，储存起来，在一个悠闲的时间，一次性地喝下去，在那年代可算是痛痛快快地享次口福，过个馋瘾，让你对她在口舌上产生依赖。

⑤但最使我敬仰油茶树的是她的品格。她耐得了凄凉又守得住贫贱而又不忘感恩。

⑥油茶树在生长过程中，不用昂贵的肥料，也不必精心地栽培，不需要特别的照料，常是自生自灭，顺其自然。她对生存环境也不挑三拣四，不论是肥沃的黑土地，还是贫瘠的黄土地，她都能尽情地生长。哪怕是遭受山火焚烧的灭顶之灾，她也要在砍去树身的树蔸上长出新芽，三五年后也要结果。对生活，她一片赤诚，不抱怨其中的枯燥乏味，不诅咒人生的平淡无奇；对环境，满腔热情，她不在乎舒适与恶劣，不计较功过得失，只是默默无闻地扎扎实实地开花结果，日复一日，年复一年地在岁月的风雨中勤勤恳恳地奉献自己的青春与激情，奉献自己的花样年华与果实。

⑦她没有脐橙那样，剪枝传粉，防病防害，阔家大小姐一般的娇贵：只有小草一样风吹日晒，自生自长，山村野丫头一般的朴质。她平凡普通，凭借旺盛的生命力、顽强的毅力、敦厚的品格，坚强地生长着，开她的花，结她的果，反哺着和她一样淳朴憨厚的农民，回报着这片明净的青山绿水。

⑧油茶树，我亲爱的油茶树！

（有删改）

在“美文漫画”读写活动中，老师推荐阅读散文《家乡的油茶树》，并布置了以下两个任务。

(1)小华认为文章①②两个画线句中，第三人称代词“她”指代的都是油茶树，小宇认为这两个“她”应都改成“它”。你认可小华和小宇的说法吗？结合这两句的具体语境说说你的理解。

(2)文学大家王国维曾说：“昔人论诗词，有景语、情语之别，不知一切景语，皆情语也。”其实不仅诗词，散文中的景、物也往往寄托着作者的情思。请以“一切景语皆情语，《家乡的油茶树》一文正是如此”为开头，写一段赏析性文字。谈谈本文是怎样通过写景状物来寄托情思的。

写作提示：①结合文章内容：②避开文中画线句；③不少于100字。

【变式题•巩固】

粽子里的乡愁

琦君

①异乡客地，越是没有年节的气氛，越是怀念旧时代的年节情景。

②端阳是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的好时光。想起她灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股子粽香了。

③母亲包的粽子，种类很多。莲子红枣粽只包少许几个，是专为供佛的素粽。荤的豆沙粽、猪肉粽、火腿粽，可以供祖先，供过以后称之为“子孙粽”，吃了会保佑后代儿孙绵延。包得最多的是红豆粽、白米粽、灰汤粽。一家人享受以外，还要布施乞丐。母亲总是为乞丐大量地准备一些，美其名曰“富贵粽”。

④我最喜欢吃的是灰汤粽。那是用旱稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲，滴下的热汤呈灰褐色，内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间（大约一夜晚吧），提出来煮熟，就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股特别的清香，是其他粽子所不及的。我一口气可以吃两个，因为灰汤粽不但不碍胃，反而有帮助消化之功。过节时若吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了。完全是自然食物的自然治疗法。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。几十年以来，一想起灰汤粽的香味，就神往童年与故乡的快乐时光。但在今天到哪里去找旱稻草烧出灰来冲灰汤呢？

⑤端午节那天，乞丐一早就来讨粽子。真个是门庭若市。我帮着长工阿荣提着富贵粽，一个个地分，忙得不亦乐乎。乞丐常高声地喊：“太太，高升点（意味多给点）。明里去了暗里来，积福积德保佑你大富大贵啊！”母亲总是从厨房里出来，连声说：“大家有福，大家有福。”

⑥乞丐去后，我问母亲：“他们讨饭吃，有什么福呢？”母亲正色道：“不要这样讲，谁能保证一生一世享福呢？谁又能保证下一世有福还是没福。福是要靠自己修的。时时刻刻要存好心，要惜福最要紧。他们做乞丐的，并不是一个个都是好吃懒做的，有的一时做错了事，败了家业。有的是上一代没积福，害了他们。你看那些孩子，跟着爹娘日晒夜露地讨饭，他们做错了什么，有什么罪过呢？”

⑦母亲的话，在我心头重重地敲了一下。因而每回看到乞丐们背在背上的婴儿，小脑袋晃来晃去，在太阳里晒着，雨里淋着，我心里就有说不出的难过。当我把粽子递给小乞丐时，他们伸出黑漆漆的双手接过去，嘴里说着：“谢谢你啊！”眼睛睁得大大的，看我一身的新衣服。他们有许多都和我差不多年纪，差不多高矮。我就会想，他们为什么当乞丐，我为什么住这样的大房子，有好东西吃，有书读？想想妈妈说的，谁能保证，一生一世享福，心里就害怕起来。

⑧有一回，一个小女孩悄声对我说：“再给我一个粽子吧。我阿婆有病走不动，我带回去给她吃。”我连忙给她一个大大的灰汤粽。她又说：“灰汤粽是咬食的（帮助消化），我们没有什么肉吃呀！”我听了很难过，就去厨房里拿一个肉粽给她，她没有等我，已经走得很远了。我追上去把粽子给她。我说：“你有阿婆，我没有阿婆了。”她看了我半晌说：“我也没有阿婆，是我后娘叫我这样说的。”我吃惊地问：“你后娘？”她说：“是啊！她常常打我，用手指甲掐我，你看我手上脚上都有紫印。”

⑨听了她的话，我眼泪马上流出来了，我再也不嫌她脏，拉着她的手说：“你不要讨饭了，我求妈妈收留你，你帮我们做事，我们一同玩，我教你认字。”她静静地看着我，摇摇头说：“我没这个福分。”

⑩她甩开我的手，很快地跑了。

⑪我回来呆呆地想了好久，告诉母亲。母亲也呆呆地想了好久，叹口气说：“我也不知道要怎样做才周全，世上苦命的人太多了。”

⑫日月飞逝，那个讨粽子的小女孩，她一脸悲苦的神情，她一双吃惊的眼睛，和她坚决地快跑而逝的背影，时常浮现在我心头，她小小年纪，是真的认命，还是更喜欢过乞讨的流浪生活？如果她仍在人世间的话，也已是年逾七旬的老妪了。人世茫茫，她究竟活得怎样，活在哪里呢？

⑬每年的端午节来临时，我很少吃粽子，更无从吃到清香的灰汤粽。母亲细致的手艺和琐琐屑屑的事，都只能在不尽的怀念中追寻了。

5．阅读本文，完成下列表格中的问题。

6．初一年级准备举行以“走进端午”为主题的手抄报比赛，我们准备将作家琦君笔下的端午节美食“灰汤粽”写进手抄报，请你根据文章第④段内容，仿照示例介绍“灰汤粽”。

示例：清明馃，是清明时节的特色小吃，它用一种叫艾的植物的嫩叶和糯米粉制成，据说又去湿散寒之功效。清明馃颜色青翠色，馅多用芝麻红糖，咬一口又糯又香。在浙江诸暨等地有“担清明馃”的风俗。

7．作家琦君的回忆性散文总是笼罩着“淡淡的哀愁”。请你分析“粽子里的乡愁”具体包含了哪些情感。

【变式题•巩固】

阅读下面的文章，完成下面小题。

崇龛的油菜花年年开

杨莙

①阳光正好，崇龛（kān）的油菜花，开得那叫一个如火如荼、不依不饶。

②崇龛，位于重庆潼南西北部，相传是五代宋初道教学者陈抟的出生地。小小的油菜花，在千年之后，将这里铺染成十里菜花地。而崇龛，也由此跻身旅游大镇。

③寻了个周末，与几个外地朋友相约去崇龛，去和田野上最为盛大的花开，撞一个满怀。

④千万不要说油菜花有什么看头。一棵开花的油菜，或许容易让人视而不见。一块开花的油菜地，或许会让人不经意地瞅上那么一两眼。但是，当三万多亩开花的油菜地连成一片，齐刷刷铺展于眼前，你还能无动于衷？

⑤三万多亩油菜花的怒放，三万多亩金色的汪洋。田野上的阳光无遮无挡，阳光下的油菜花阵，仿佛金箔，仿佛阳光，金灿灿，明晃晃；那漫天卷地的金黄、沿江绕岸的金黄、令人睁不开眼睛透不过气来的金黄，让人无法不震撼。

⑥我已若干次被这油菜花阵撞击过视觉。我不知道，数万亩油菜花制造的香气可否用“汹涌”一词来形容？那香气如潮水般哗地涌来，将你包围，将你深深地淹没。

⑦炫目而芳香，一桌浩大的春日盛筵，由崇龛这片丰饶的土地负责呈现。置身无涯之绚烂，总会想起儿时唱过的一首歌：美丽的田野，碧绿的河水，流过无边的稻田……也总会在想起的时候改动一个字，于是那碧绿的河水，就流过了无边的花田。

⑧这片无边的花田是重庆最大的油菜花田，是农民放飞致富希望的田野。除了通过种植油菜新品种实现增收的种植户以外，每年上百万的赏花游客，使村民转身成为“旅游从业人员”。别说开农家乐、榨油坊的，便是路边卖土特产卖小吃的、编了油菜花环出售的老太太，都绽放着油菜花一般灿烂的笑颜。鸡鸭鹅蛋、花生、黄豆、皂角、野葱、菜薹、椿芽、折耳根、蒲公英……一溜儿排开的乡村土货，拽住了行人的脚步。

⑨我们这一行人，有人买了柠檬，有人买了蜂蜜和板蓝根，还有一位，把一根长长的丝瓜瓤挥来挥去。我提回几串清明菜油酥团子、几斤甜到心坎的沃柑。

⑩碧绿的河水是琼江水。自四川遂宁和安岳境内迤逦而来的两河碧水，在陈抟山下合流而成琼江。那江，清亮中淌出绿来，缠绕着油菜花的黄。泛舟琼江，桨声中，穿过春天的十里画廊。水边，小草又一次返青，老树吐出新芽。一袭白衣衫的白鹭，三三两两，或涉水嬉戏，或展翅上青天。

⑪“快看快看！”我喊。两只黑色小水禽莅临。黑水鸡？野鸭子？紧贴水面，片刻炫技似的超低空滑翔后，落在水面上。小身子随波浪一起一伏，说不出的可爱，说不出的自在。至于船上抛来的惊呼，以及手机、相机的“咔嚓”声，概不理会。

⑫油菜花田里还有观光小火车。乘小火车，坐上油菜花深处开来的春天专列，去奔赴一次轰轰烈烈的约会。看油菜花海掀起的金色浪涛，看彩色油菜花用粉的、橙的、紫的、白的丝线，在满世界碎金中，编织出片片瑰丽的锦缎。

⑬崇龛的油菜花年年开，我年年去，为田野上，也为内心的那场花开。

（《人民日报》2024年04月10日）

8．根据括号中的提示，揣摩下列语句，体会情景交融的妙处。

（1）那香气如潮水般哗地涌来，将你包围，将你深深地淹没。（多感官互通）

（2）看油菜花海掀起的金色浪涛，看彩色油菜花用粉的、橙的、紫的、白的丝线，在满世界碎金中，编织出片片瑰丽的锦缎。（化静为动）

9．结合文本内容，谈谈你对“崇龛的油菜花年年开，我年年去，为田野上，也为内心的那场花开”这句话的理解。

10．与花邂逅，满载温柔。轻抚梨花的洁白，凝望紫藤萝的淡紫，徜徉油菜花的金黄，花的绚烂是生命的热烈。生活中，是否有一抹独特的色彩让你驻足流连、难以忘怀，请选择你喜欢的一种花，用生动的语言写一个片段，不少于100字。

写作提示：①注意观察花的特别之处，如形状、色彩等；②寄托一定的哲思或情感；③文从字顺。

【变式题•巩固】

11．阅读下面的选文，完成小题。

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①“五月五，是端午。门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。”在我的家乡，每到端午节，人们除了赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒外，还要去采几束艾草，插在自家的门楣上。我对插艾草这一习俗一直情有独钟，那一缕袅袅清香，常常把我牵进思念的故乡。

②儿时家乡的端午节，是氤氲在艾草香里的节日，家家户户门楣上都插满了艾草。听长辈们讲，艾草能祛病免灾，驱邪避晦，保佑一家人平平安安。端午那天，将它插于门楣，可使人身体康健。可这一插，竟有了上千年的岁月。那一束束斜插在门楣上的艾草，散发出淡雅似草药味的清香。那清香，丝丝缕缕，弥漫在屋子里，弥漫在童趣融融的村庄里。轻轻地闭上双眼，深深地吸上一口气，顿感心旷神怡，神清气爽。这一吸，那清香便让人终生难忘，岁月流转，内心一直萦绕着这一份乡野浓情。

③艾草是一种芳香型草本植物，碧绿中透出幽幽香气。每年初夏，正是艾草疯长的季节，它们总是挤挤挨挨地长在溪水岸边，叶片浑身泛着白白的茸毛，不施粉黛，绿油油的，充满着活力。那身姿挺拔瘦直，宛如亭亭玉立的乡村少女，清秀淡雅，温婉脱俗。轻风拂过，便有暗香浮动，带给你拂面的清凉芬芳，让人不由得吟出《诗经》里的佳句：“彼采艾兮，一日不见，如三岁兮！”

④端午节的清晨，母亲总是带着我一大早去河边采艾草。来到河堤边，只见两岸青草苍翠欲滴，河水清清，鱼跃蛙鸣。晨曦中，深绿色的叶子闪闪发光，亮晶晶的露珠儿从繁密的艾叶上滚落下来，很是美丽。只见母亲小心翼翼地采着艾草，洗去上面的泥土，看到自己的劳动成果，母亲总是乐得合不拢嘴。回到家中，母亲还会用碎布块缝制成各种精巧的小香包，内装积存的干枯艾叶，让我们佩于胸前。嗅着淡淡的香草味儿，感受到的是母亲的疼爱和温情。

⑤据说艾草全身是宝，有祛湿、散寒、消炎、抗过敏等功效，被称为“医草”。用艾草泡水洗澡，可以解毒治病。每到端午，母亲总是煮一大锅艾草水，倒入盆中，让我和小弟泡澡。坐在漂浮着艾叶的木盆中，吸着缓缓上升的芬芳香气，相信谁也不会拒绝这份浓缩了大自然草木精华的馈赠。也许是这样的清洗很舒服，小弟的脸上总是露出可爱的笑容。在艾草水的熏蒸下，我们的皮肤变得光洁生香，整个夏天都清清爽爽。

⑥一眨眼，端午佳节又快到了。母亲接连从老家打来了几个电话：“今年端午节要记得回家插艾哦。”听着母亲的唠叨，那悠悠艾香，又溢满心间。此时我才幡然醒悟，端午插艾草不仅是一种念想，一种母爱的味道，更是一种习俗，一种文化的代代传承。一瞬间，我的脑海里又浮现出了那一棵充溢绿意与清香的艾草来。愿那绿茵茵的艾草，生生不息，艾香馥郁而绵长。

（选自《天津日报》，有删改）

学校《悦读》杂志推出“美文共赏”栏目，本期赏读的是一篇散文。

(1)作者为什么对插艾草这一习俗一直“情有独钟”呢？请结合文章②-⑤段进行概括。

(2)请仔细阅读文章，为本文拟一个恰当的题目。

(3)“美文共赏”栏目邀请你作为特约撰稿人，给这篇文章写一段赏析性的文字，请完成这个任务。

写作提示：①从多种表达方式的综合运用、语言表达和主题思想方面，任选一个角度来写；②结合文章内容：③不少于100字。

【变式题•提高】

阅读下面的文字，完成下面小题。

春天的芽儿

刘云

①我的家乡在陕南。家乡的人们，说到春天的好、春天的味道、春天的气息，总是要从最早点亮春天的嫩草芽儿说起。草、叶构成家园，离他们最近，伸手可及。

②城里的超市里、餐桌上刚出现香椿的时候，乡下人已经吃这种时令菜吃得满面红光。但他们不叫它“香椿”，叫它“春芽儿”，就像谁家添了一小儿。我们那儿的乡下，小名都带“儿”字，草娃儿、明娃儿、狗娃儿……这些活蹦乱跳的乡土小名儿，叫起来喜兴。陕南乡下人把椿树叫“春树”，把香椿叫“春芽儿”，好叫好听。这鲜活的词，带着一股扑面而来的草木气息，在春天里叮叮作响。

③椿树在乡下的田间地头、房前屋后随处可见。怎么可能没有椿树呢？这就像只要是村庄，就不可能没有菜园子、篱笆、猪圈、鸡笼一样。只要有树，十棵里一定有三五棵是椿树。椿树在生长吃食的树木里发芽最早，比桃树早，比李树早，比樱桃树早。它们一年年地生长着，像是约定好了似的，一到早春，就用树梢顶上那一簇簇淡金的芽儿为乡人送来春天的消息。

④艳阳高照，色彩渐渐明丽的乡村通体散发着春天的气息，该“吃春”、晒太阳、拆洗被盖了，趁睛好的天气下地，换一身鲜亮的衣裳走人家。这时，在乡下深吸一口气，让人想到井水的清冽、炒黄豆的香味、刚采摘的小葱和芫荽散发的香气……香椿的加入，让春天的味道更加浓郁了。

⑤这一把春芽儿，闪着油绿的光，它们是那么鲜嫩，水灵灵的，仿佛有生命。它们在看你，就像刚出生的小娃儿望向娘，又像毛茸茸的小鸡崽儿从蛋壳里钻出来望见天光。它们望进你的灵魂里去，让你心里泛起潮汐，想起很远的童年，想起这片土地上的安宁、富饶。

⑥春芽儿从椿树枝头被采摘回来，过清水，切得细碎，加鸡蛋，过清油，大火爆炒，用煎饼卷起来吃，就米饭吃，那难以形容的香气直冲你的脑门儿。或用开水焯，加芝麻油凉拌，在咀嚼、吞咽间，仿佛感知到了春天万物的萌动。

⑦在春芽儿变成“春姐儿”以后，椿树退为风景，春天的另一茬芽儿——地米菜从潮湿的泥地里拱出来，它们几乎是紧贴着春芽儿离去的脚后跟到达的。“地米菜”就是荠菜，这是陕南的亲切叫法。在陕南人的眼中，这春天冒出的芽儿，可以与雪白的米相媲美，是地下的米、泥里的米。只要有一锹土，地米菜就能长出来。在冬荒的地里，地米菜攒足了劲儿，等待合适的时机发出芽儿来。米儿蒿、苋菜、早芹、野油菜这些同样著名的春天的野菜，都还没到出土的时候，地米菜就早早地从泥土里冒出来一从灰枯的老叶老梗间，冒出一星、两星，而后形成一片、一层、一地。地米菜初发的芽儿嫩白如米，在黄土地上绣出一片星光。它们用米一般的形态、米一般的清香，把乡下的“吃春”掀起又一个高潮。入口的地米菜，绵软而又耐咀嚼，像米面。用地米菜包饺子是上好的吃法，母亲把它切碎了加上鸡蛋或豆腐，再加入香油，调成馅，同时也掺进了浓浓的母爱。

⑧春芽儿、地米菜，以及米儿蒿、野油菜、鸡脑壳、葛花、棕米、榆钱儿，这些春天的芽儿像乡人永远的亲戚，年年现身，为朴素的乡村生活增添了色彩。在乡下吃了多年的野菜，如今每到春天，我就会想起它们，想念那些“吃春”的日子。

⑨到城市郊外的农田里、马路边、河岸上，到阳光最明亮最温暖的地方，亲手采摘那寄寓着乡愁的叶和草，将它们烹为美食，细心品味，耳际便似乎响起了春野的风声、水声--这才算是真正走进了春天。

（选自《光明日报》2024年04月19日15版，有删改）

12．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A．“春天的芽儿”是贯穿全文的线索，同时也点明了写作对象，暗含主旨。

B．陕南乡下人把香椿叫“春芽儿”，是因为好叫好听，草木气息浓厚。

C．地米菜初发的芽儿嫩白如米，在陕南人的眼中，它是地下的米、泥里的米。

D．本文的语言流畅清新、朴实无华，综合运用了记叙、描写、抒情等表达方式。

13．选文依次写了春芽儿和地米菜，请加以比较，完成下面表格。

14．从修辞手法的角度赏析下面的语句。

它们在看你，就像刚出生的小娃儿望向娘，又像毛茸茸的小鸡崽儿从蛋壳里钻出来望见天光。

15．小鲁要把本文作为课文的拓展阅读，下列两篇课文哪一篇最合适？请你从写作手法和主题方面说明理由。

A.《白杨礼赞》B.《昆明的雨》

【变式题•提高】

阅读下面的文字，完成下面小题。

南瓜花

沈轶伦

①青瓦屋前种着桑树和桂树，沿着竹篱笆是石榴树，正结着一个个青红色圆球。院子里铺着平整的灰色水泥坪，中央一口井。

②那年我大约八岁或者更小些，暑假里第一次到祖父农村老家，第一次在超市的禽蛋生鲜铺之外看到肉的前世：猪圈里的猪、兔笼里的兔和满地自由走的鸡，也是第一次在真实世界里看到井。当看到亲戚家的女人们摇动辘轳，变魔法一样，空桶落下，满桶升起，只觉得是个玩具，这天屋里既然来了（我们这批）远客，大人们都在进进出出切配备餐，一时有人到井边要打水洗菜、杀鸡杀鱼洗地，我都霸着井，说我来我来。多么好玩。我一次次打水，不亦乐乎——直忙到太阳升到正中，直等到祖父呼唤我进堂屋吃饭。

③因为新奇，所以只觉得一切都似游戏。亲戚又好客，大家宠着我，更让我觉得怎么样任性地玩都可以。从鸡窝里掏蛋出来，可以；抓着兔耳朵提起那团毛球摸，可以；摘下树上的石榴玩，可以。大约就是抱着这样的自得，所以那天在乡间午餐之后，当大人们一边收拾碗筷一边闲聊时，我独自绕到堂屋后面，发现地面上铺着绿油油的叶子，叶片的间隙结着几朵黄灿灿的花时，想也没想就摘了一朵最大的。

④A这花挺好看，五瓣小手张开，如同海星一样，“像《海绵宝宝》里的派大星。”我举着它走进堂屋给祖父看，似乎没有留意其他人是什么神色。晚间坐车回上海，我大约还捏着那朵花，长途汽车令我瞌睡，而花瓣早蔫了，下车时我随手哪里一搁，便浑忘了。

⑤回上海后，亲戚打来电话确认平安，同时不经意提了一句：小姑娘摘了南瓜藤上的花！挂了电话，爷爷转述了一下，并无苛责的意思，却叫我面子上挂不住。同时，我也觉得不理解，并不是从花园花圃里摘了一朵名花，只是从匍匐满地的叶片间摘了一朵野花而已，看起来无甚贵重，有必要特意提吗？于是赌气回学校上学。

⑥暑尽秋来，中秋节后就是国庆，假期的晚上，我随父母去祖父母家吃饭。他们说节前乡下的亲戚托人送来一篓螃蟹、鸡蛋和鸡，还有糕饼。随车同来的，是一只大南瓜。然后祖父说，B亲戚又说起我，本来应该送来一个更大的瓜，可惜了，“要是小姑娘没摘藤上的那朵大花。”

⑦对我来说，那只是一朵花，和绿化带里的一朵蒲公英差不多，我喜欢，就摘了把玩一下，有什么大不了呢。但对农人来说，花的本质是果的前提。那次为招待我们去吃饭，亲戚杀猪宰鸡，买鱼买虾，他们不心疼食物被客人吃掉，那是劳动成果应该的去处。但他们心疼一只期待中的南瓜的夭折，因为那不是劳动成果应该的去处。它被淘气鬼无缘无故摘掉。她摘掉它，仅仅是为了玩。因为这份不应该，他们耿耿于怀。

⑧我盯着厨房里那只南瓜。

⑨一朵巴掌大的花原来会变成那么大的果实。

⑩我想起我拼命在水井边打完水的时刻，我记得自己汗流浃背，直起身来能望到不远处的一片农田，样样东西与城里不同。

⑪平日里我也常随母亲去城市的农贸市场里买菜，我能辨认它们作为商品被陈列出来待售的样子。我能分清大米和小米，青菜和菠菜，番茄和茄子，但它们还“生活”着的时候是什么样的我完全不认识。

⑫我完全不认识种在田里面的绿色植物究竟是什么庄稼，也不认识攀援着藤条升起来的是什么菜蔬，但风吹过那片绿色，传来有节奏的声浪，真真切切，不是为了被称重，不是为了被烹饪。其间，也夹杂着无数昆虫的声音，它们正在急促地交谈。低低飞过的蜻蜓，后面跟着身形灵巧的燕子。溽暑蒸腾中，天地辽阔，云朵那么大，每一种生物都是有生命的，万物热闹。

⑬那一个刹那，那朵南瓜花尚没被我摘下，还在堂屋后面的空地吐着它的蕊。它是匍匐满地的藤叶中最灿烂的星，本来做了一个长长的倦梦，梦见自己即将结成农家今夏最大的瓜。

（选自《新民晚报》2024年10月9日）

【精读梳理】

16．文章围绕“南瓜花”回忆往事，作者的内心也随之变化。请阅读文章，完成下列表格。

【精读品析】

17．批注是阅读的好方法。小语划出了文中的两个句子，请你选择其中一句，根据提示，帮忙完成批注。

（1）批注：A句的修辞手法运用得真妙，请你做批注。

【A】这花挺好看，五瓣小手张开，如同海星一样，“像《海绵宝宝》里的派大星。”

（2）批注：B句的“又”表达了亲戚怎样的情感？

【B】亲戚又说起我，本来应该送来一个更大的瓜，可惜了，“要是小姑娘没摘藤上的那朵大花。”

【精读细思】

18．小语认为文章第②段多次提到“第一次”，与“摘南瓜花”这件事联系不大，可以删去。你是否同意？请结合文章内容谈谈你的看法。

19．小语和小冬阅读本文后，围绕文章结尾展开讨论。请你补全对话。

小语：阅读完文章，我发现本文结尾对南瓜花的描写极具画面感。你知道作者这样写有什么作用吗？

小冬：当然知道。__________。

小语：我还发现结尾段并没有直接点明中心。你认为呢？

小冬：我认为结尾意味深长，既表达了作者的情感，又深化了文章主旨：（2）_____。

【变式题•提高】

阅读下文，完成下面小题。

香椿的滋味

①老家后院有棵香椿树，大人胳膊般粗细，藏在众多树木间，不细看很难发现。我对它怀有特殊情感，因为喜爱吃香椿，所以爱屋及乌，见不得有人随意摇动它或在它上面乱刻乱画。春天香椿发芽时，我更是上心，上学前后都要去观察一番。

②这棵香椿树不算粗壮，却有两三丈高。每年四月乍暖还寒之际，香椿带着春天的气息，在枝干顶部冒出青中带红的嫩芽，好似父母给女儿随意绑的朝天辫。若再有春雨和几日好天气，香椿芽便像灌了营养液，见风就长，短短十几天，就能长出半拃长的鲜嫩顶芽。

③香椿好吃，采摘却不容易。在我们那儿，最常用的办法是选一根细长竹竿，顶端绑上粗铁丝弯成的钩子，用它来钩香椿。我常看着父亲用铁钩伸向长有嫩香椿叶的嫩枝，轻轻一拧，“咔嚓”一声，一束带把的鲜嫩香椿便慢悠悠飘落下来。我会迅速跑过去，把香椿接到手里，放进篮子。

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