查看文末获取答案
【原题•文学类文本阅读】
阅读下面的文字，完成下面小题。
雪崩
卢一萍
①大雪已连降八天七夜，仍没有停歇。雪越积越厚，虽有大风不断把积雪刮走，詹娘舍哨所后墙的积雪还是越过了屋顶。有长达七个月的时间，哨所是与世隔绝的，是人间孤岛。
②排长艾岗巴中尉在边防日记里工整地写上：“大雪，-27.5℃，哨所仍被封堵。人员安全，边境无事。”然后填上了日期——3月2日。
③于辉来哨所已十个月时间，上哨所的第一课，是被老兵带着担任观察员，于辉很快表现出这方面的能力。他把每天的观察结果记录下来后，进行分析，还根据军用地图，把周边近百公里的地形地貌，以至山岭走向、悬崖高度、冰川样貌都装在了心里。于辉说，要成为一个边防战士，这些情况都必须熟悉。于辉还说，他想考军校，艾岗巴很是支持。
④“雪终于停了。”艾岗巴使劲跺了跺脚，用力搓着发红的双手。
⑤“雪停了，那我赶紧背雪去。哨所已经没水了，得取雪化水。”
⑥“你和王鑫一起去，注意安全！”
⑦于辉叫上王鑫，一推开门，风就带着雪，猛扑上来，推动两人连连后退。两人不得不背转身去，小心地退着往下走了十多米，来到下山通道处，那里的雪干净，足有四五米厚。
⑧哨所建在山巅的一块石头上。从山下上哨所的路，绕在悬崖峭壁上，凿有石梯，有些地方只能架设栈道，悬崖一侧栽有铁桩，拉上铁链。当年在此设立哨所，是因为边境线在这里，当然，也有利用它险要地势的考虑。
⑨于辉和王鑫小心地把腿从积雪里拔出来，在云天相接之处踩稳。脚下是万丈悬崖。场地狭窄，于辉只能站在悬崖边，用铁锹把积雪铲到王鑫的背囊里。背囊里的雪快要装满时，他突然感觉不对劲，几乎是下意识地一把将王鑫猛地推到悬崖里侧。随着“咔嚓”一声响，脚下的冰雪随之崩塌，冰雪硬生生与山体剥离，惊心动魄的几声轰鸣后，雪末飞溅，雪崩如瀑，于辉转瞬不见。
⑩王鑫因为于辉推他的那一把，脱离了危险。他斜靠在崖壁上，又大喊了一声“于辉”，手脚并用，爬到哨所跟前，撞开门。
⑪艾岗巴在哨所里也感到了山体因雪崩带来的震动，当轰鸣声传来，他正往门口跑。
⑫“排长，于辉被雪崩卷走了。”王鑫带着哭腔向艾岗巴报告。
⑬“快，赶紧救人！”艾岗巴拿着背包绳，其他人拿着铁锹，跟着他，冲出门去。
⑭原本被风和严寒夯筑瓷实的冰雪崩塌后，表面变得松软，成了一片白色沼泽，一脚踩下，雪可没到膝盖，把脚拔出，费劲吃力。
⑮大家一边呼喊着于辉的名字，一边用铁锹把积雪铲开。
⑯艾岗巴大声提醒道：“注意头上，防止再次雪崩！”
⑰每个人的心似乎被火焚烧着，只顾埋头挖雪，恨不能立马把于辉从雪里刨出来。
⑱艾岗巴问王鑫：“雪崩时，于辉在哪个位置？”
⑲王鑫抬头指了指，突然哭了：“排长，雪崩时……他……他推了我一把，不然，我也被埋了！”
⑳艾岗巴安慰他：“我知道了。换了你，你也会那样做，赶紧把眼泪擦了。”
㉑艾岗巴目测后，对大家说：“根据于辉雪崩时所在的位置，他会埋在东侧这片雪下面，他当时站在积雪的最高处，可能会被崩塌的雪浪冲击得比较远。”说着，他往地上一坐，出溜到雪崩处靠前端的地方：“我们从这里往上挖！”
㉒果然，没过多久，刨出了于辉用过的铁锹。在距离铁锹一米多远的地方，艾岗巴发现了于辉已冻得乌紫的手。他嘶哑地大叫了一声：“找到了！他在这里！”
㉓其他人都围了过来，跪下去，用双手飞快地刨雪。手被冻麻木了，受伤了，血迹斑斑，但感觉不到疼痛。血把雪染红，染红的雪被飞快刨走。
㉔于辉被一点儿一点儿刨了出来——像一尊雕塑显现于人世。他浑身都是冰雪，把雪抹掉，是已结在军装上的一层薄冰。抹掉脸上的雪，乌青的脸上也是一层薄冰。
㉕艾岗巴把手放在他的鼻子前，但他的双手已冻僵，感觉不到于辉的呼吸，便把耳朵贴到于辉胸口。他听到了于辉的心跳，一把将他抱进怀里：“他还活着！于辉还活着！”他的话语带着哭音。
㉖于辉的身体早被冻僵，散发着寒气。艾岗巴赶紧把大衣脱下来，裹在他身上。其他人揉搓他的手、他的脸和他的腿，把他的脚放到怀里捂着。
㉗于辉的身体不再冰寒，脸上的乌青慢慢变淡，他渐渐清醒过来。
（节选自卢一萍《雪崩》，有删减）
1．请你为文中画波浪线的句子设计一处朗读重音，写出重读的词语并说明理由。
2．小说中的戍边军人事迹感人，品质可贵。请结合内容简要分析艾岗巴的形象特点。
3．请从表达技巧的角度，赏析文中画横线的句子。
4．小说是如何围绕“雪崩”展开叙述的？请简要分析。
【变式题•基础】
阅读下文，完成各题。
滚烫的冰雕
①这个白雪皑皑的山坡在地图上被标定为1071.1高地，位于朝鲜半岛长津湖地区的最南端。
②这一天正是农历大雪。1071.1高地上银装素裹，一片冰封雪冻的景象。受到重创的**陆战一师终于等到了南撤命令，1071.1高地成为陆战一师南撤的最后一道屏障。
③志愿军向1071.1高地派出了一个营的阻击部队，而这个营留给教导员欧阳云逸的满打满算也只有百十号人。命令下来后，欧阳云逸立即带领队伍向目标高地穿插前进。
④寒风吹拂着大地上的积雪，道路上雪深及膝、崎岖难行，走起来非常费劲。军、师首长的命令非常明确，尽全力以最快速度抢占目标高地，绝不放**人逃过去。此时食物极度匮乏，饿了的时候，战士们就从怀里掏出几个土豆。这些土豆都是煮熟了的，可在眼下早已冻成了冰疙瘩。整整一个白天过去了，不多的食物也已全部吃光。暮霭渐起的时候，欧阳云逸带领部队占领了阵地，百十号人的百十条枪都指向了山下的道路。
⑤刀削斧砍般的寒风刺穿了战士们单薄的衣裤，使他们饥寒交迫的身体变得麻木，变得僵硬。部队都蹲在堑壕里，蹲在深深的雪窝子中，他们的头上雪花席卷，狂风飞舞，漆黑如墨般的苍穹笼罩着冰冻的大地。没有一个人要去躲避冰雪寒风，他们都在等待着敌人的到来。
⑥饥饿和寒冷把他们推到了承受力的极限。“都找……找吃的东……西，看看还……有没……有。”欧阳云逸僵硬的喊声在凄厉的风雪中回荡着，一瞬间就飘散而去，消失得无影无踪。战士们抓起身边的积雪往嘴里送，吞咽积雪能让他们饥饿的神经得到暂时的满足。
⑦雪下得好像小了些，但刺骨的寒风却更加猛烈。欧阳云逸害怕部队睡着了，他知道在这样严寒的夜晚，一旦睡着就再也起不来了。他喊叫着：“坚持……同志们，我们要像钢钉一样钉在这个阵地上”他声嘶力竭的声音响在每一个战士的耳边，伴随着一阵阵猛烈的寒风传到了很远很远的地方。
⑧昨夜的风雪彻底扫荡了长津湖地区所有的崇山峻岭，高地上静悄悄的，寒冷的阳光洒在雪原上，视野之中是一片阴森森的银白。没有枪声，没有喊声，也没有黄蜂般飞舞的手榴弹弹雨，这种安静过于反常，让美军**史密斯有点莫名其妙。当史密斯的部队终于小心翼翼爬上了山头，他们被眼前的景象惊呆了。
⑨积雪覆盖的堑壕之中是一具具中国军人僵硬的身体，百十号人一个挨着一个趴在自己的战斗位置上，枪口全都指向下面的道路，那是陆战一师将要经过的地方。这些中国军人没有大衣，多数人还戴着单帽、穿着单鞋。冰雪在他们的脸上凝结成了寒霜，每个人的眉毛胡子上都挂着密集的细小的冰凌，微风拂过，铮铮有声。他们就那样趴卧着，好像睡着了，每个人的武器都已冻结在自己的手中，而每个人脸上又是那样的神态端详。
⑩史密斯被这一幕景象震撼了。这就是一直与他们鏖战的中国军队？就是层层包围着他们、一波又一波不断向他们进攻的中国人？他们为什么如此顽强，为什么具备着如此非同寻常的意志力？他们的身体虽然被冻成了冰雕，可他们的战斗意志却像连续击发后的枪管，炽热、滚烫。
⑪“让他们待在这里吧，不要打扰他们。”此刻，他默默地向这群静静趴卧在阵地上的冰雕敬了一个庄严的军礼。
（作者：王筠摘自《解放军报》2021.10.19，有删改）
5．跳读第③④⑥⑨段，分条简要概括：志愿军战士为完成阻击任务所遇到的困难有哪些？
6．小说结尾安排史密斯向冰雕敬军礼这一情节有什么用意？
7．如何理解小说标题“滚烫的冰雕”的含义？请简要回答。
【变式题•基础】
阅读下面的文字，完成下面小题。
登上山巅
郭鑫淼刘昌炜
①被风吹得直打哆嗦的周向滨，终于爬到了山顶。
②这个满脸白霜的新兵仰望着更高远的天空，任凭飞舞的雪花打在脸上。那天，周向滨终于完成了军旅生涯的首次巡逻任务。
③契恰尔边防连，位于大山深处，平均海拔3000多米，空气含氧量不到平原的七成。
④作为新兵的周向滨完成新训后，来到了契恰尔。经过20多天的适应性训练，连长决定让新战友参加巡逻任务。但当天执行巡逻任务的名单里，写着同年兵张志远和薛城的名字，周向滨却因高原反应无法参加这次巡逻。
⑤次日早上，天上雪花飞舞，室外寒风肆虐。周向滨默默地目送张志远和薛城踏上巡逻路，眼神有些落寞。高原反应稍微缓解后，周向滨找到守防多年的班长杨永刚，急切地说：“班长，我也想参与巡逻，不能巡逻算什么边防战士？”
⑥班长安慰他：“我明白你的心思，但是每个人体质不一样。你来了高原不适应，得先把身体养好。”
⑦“那我啥时候才能去巡逻呀？”听着班长的话，周向滨有些失落又无可奈何。
⑧见他这样执着，班长告诉他，如果能负重来回冲两趟哨楼，就说明他已经完全适应这里的环境，可以去巡逻了。
⑨听闻此言，周向滨心里顿时有了希望。第二天一早，他便穿戴好装备，站在了哨楼的斜坡前。
⑩前往哨楼的路一共才98级石阶，但这98级石阶坡度大，这里的氧气又十分稀薄，负重冲坡的每一步都会很吃力。一心想要参与巡逻任务的周向滨不在乎这些困难，从这天清晨开始，他不断向自己发起挑战。
⑪寂静的哨楼前，周向滨只能听到自己的喘息声回荡在四周。尽管他按照班长的叮嘱一再调整呼吸、协调步伐，可第一次冲坡结束后，他的呼吸还是越发急促，心率直线上升。班长见状，赶忙把氧气罩压到了他的脸上，“向滨，来日方长，今天就不要再逞强了……”
⑫虽然第一次挑战失败了，但周向滨没有放弃，他心里那个念头像烈火一样越烧越旺。老兵对他说，参加巡逻是一名边防军人的使命，也是荣誉。只有走过巡逻路，才算是一名合格的边防军人。
⑬周向滨不断尝试，每一次都要比上一次走得更远，速度也更快。慢慢地，他不再需要提前预备氧气瓶。经过十几天的训练，周向滨终于可以一口气冲哨楼两个来回。同时，他也惊喜地发现，自己的高原反应几乎没有了。
⑭三月，平原的草木渐渐复苏，高原依旧严寒。在一个大风呼啸的雪天，周向滨迎来了自己的第一次巡逻。
⑮当他穿戴好装备和战友们一起走上巡逻路，真正的挑战才刚刚开始。整条路都隐藏在茫茫白雪里，大家每一步都走得小心翼翼。周向滨经验不足，摔了好几个跟头，又默默爬起来。他不时仰望一下山巅，那险峻的高峰不断为他鼓足攀爬的勇气。
⑯随着海拔升高，巡逻队伍每往前行进一段，就要停下来休整一会儿。翻越最后的小达坂时，在队伍前面探路的杨永刚不断嘱咐身后的战友们：“风大雪厚、坡陡路滑，大家一定要注意安全！”这时，连长让大家把早已准备好的绳索拿出来，每个人将自己与前面的战友系在一起，班长在队首，连长在队尾。大家踩着杨永刚的脚印，压低身体，缓缓向顶峰前进。到达点位时，时间已经过去了一个小时。
⑰登顶那一刻，周向滨突然感觉豁然开朗，漫天的雪花似乎都在莹莹发光。他展开双臂，抬头望着辽远的天空，感受着烈风迎面吹来。他喃喃对自己说：“你好，边防军人周向滨！”
（选自“中国军网”2024年3月19日，有删改）
8．下列对文章内容的理解和写作技法的分析，不正确的一项是（）
A．文章叙述了边防战士周向滨克服困难，终于完成了军旅生涯的首次巡逻任务的故事。
B．文章第③段写出了契恰尔边防连条件的艰苦，为下文周向滨的高原反应做了铺垫。
C．来到契恰尔边防连的边防战士，只要经过20多天的适应性训练，就能参加边防巡逻任务。
D．文章开头和结尾点题，表现了周向滨完成军旅生涯的首次巡逻任务后的自豪和骄傲之情。
9．请梳理文章内容，完成下面的填空。
故事情节 | 周向滨的心理 |
因高原反应无法参加第一次巡逻 | 落寞 |
班长说得把身体养好后才能参加巡逻任务 | （1）______ |
（2）______ | 顿时有了希望 |
第一次挑战失败，周向滨没有放弃 | 心里的念头像烈火一样越烧越旺 |
（3）______ | 惊喜 |
登上山巅，完成第一次巡逻 | （4）______ |
10．班级正在开展主题为“青春榜样”的主题班会，老师要求大家介绍自己的榜样，请你围绕文中周向滨的事迹及其品质，在班会上向同学们介绍他。
【变式题•基础】
读下面文学作品，完成下面小题。
驮水的日子
温亚军
①连队所在的山离盖孜河有8公里，全连吃用水都要由驴去河边驮。新买来的驴和负责驮水的下士上了，在接了无数鞭子后才勉强驮回两半桶水。连长决定让上等兵去接驮水工作。
②第一天早上，上等兵牵出驴，往驴背上搁装水挑子。驴极不情愿，一把摔了挑子。上等兵不急，也不打驴，驴摔了挑子他再搁上去，一次又一次，耐心地和驴较量。他和驴都折腾出满身汗，可硬叫驴没有再往下挑子的脾气了。
③8公里在新疆不算什么，可上等兵赶着驴，走了近两个小时。路上，驴故意磨蹭，上等兵不急不恼，任它使性子。到河边，上等兵往挑子上的桶里装满水后，驴又闹腾开了，几次把挑子摔下来，弄了上等兵一身水。上等兵不生气，驴摔下来他再放上去。直到下午，上等兵才牵着驴驮两半桶水回到山上。倒水后，上等兵又牵着驴去驮水。折腾到天快亮，驮了四趟，才让驴下。
④第二天，刚吹起床哨，上等兵就把驴牵出去驮水。这天虽然也驮到半夜，可桶里的水基本是满的。一连几天，如果不驮够四趟，就不让驴休息，但他没有抽过驴一鞭子。
⑤慢慢地，驴没了那份暴烈。上等兵感觉到驴接纳了他，便对驴更加亲切友好。驴读懂了那份亲近，朝空寂的山中吼叫几声，又在吼叫的回声里敲出鼓点一样的蹄音欢快地走着。上等兵知心地拍了拍驴背，把缰绳往它脖子上一盘，不再牵它，只跟在一边。连长喜欢叫兵们这个家伙那个家伙的，驴全身黑色，他就给驴起名“黑家伙”。驴不是兵，但也是连队的一员，是他的战友。
⑥渐渐地，“黑家伙”熟悉了水要驮回哪里，它总主动走到那里。一天，上等兵在路上耽搁了，“黑家伙”没接到停下的命令，径自走出好远。待上等兵追到山上，“黑家伙”已经把两桶水分别驮到一班和二班门口，正站着等他喂草料呢。上等兵冲到“黑家伙”跟前，“黑家伙”以为自己做错了事，扑闪着大眼睛，等着一个不高兴的表情。上等兵没有骂它，却伸手抚它背，表扬它，“黑家伙”兴奋地冲天叫了几声。
⑦那次后，上等兵决定让“黑家伙”独自驮水回连。在河边装上水，他叫“黑家伙”自己回去，“黑家伙”就自己上山了。“黑家伙”第一次独自上路，上等兵不放心，悄悄跟在后面，他发现“黑家伙”稳健的身影，竟是群山中惟一的动点。这动点，一下子使四周沉寂的山峰山谷多了些让人感动的东西。过一个多小时，“黑家伙”驮着空挑子回到河边。上等兵高兴极了，扑上去亲了它一口，把在河边割的青草奖赏给它。“黑家伙”吃着，不停地甩着尾巴，表示高兴。
⑧上等兵买回一个铃铛拴到“黑家伙”脖子上。铃铛声清脆悦耳，陪伴着“黑家伙”行走在寂静的山道上。“黑家伙”喜欢这铃铛声，离上等兵越来越近，步子也越来越快，铃铛声也越加响亮，远远地传到盖孜河边。
⑨为打发时间，上等兵带上课本在河边复习，他一直做着考军校的梦。累了，就在草地上散步。他想到考上军校会和“黑家伙”分开，心里一阵难受，就拼命给“黑家伙”割青草，想把“黑家伙”一个冬天甚至几个冬天要吃的草都预备好。
⑩一年后，上等兵考取了军校。走那天，上等兵叫“黑家伙”驮着自己行李下山，再最后一次给“黑家伙”背上的挑子里装上水，看着它往山上走去。等他恋恋不舍地背着行李要走时，突然熟悉的铃声由远及近急促而来。他转身向山路望去，“黑家伙”正以他平时不曾见的速度飞奔而来，纷乱的铃铛声大片大片地摔落在地。他不由一颤，眼睛模糊了，他发现，奔跑着的“黑家伙”是这凝固的群山中惟一的动点。
（有删改）
11．下列对小说相关内容和艺术特色分析鉴赏，不正确的一项是（）
A．作者以生动细腻的笔触描写铃铛声，一人一驴行走在山路上，清脆的铃铛声打破了山道的寂静，展现出空灵悠远、若隐若现、意境优美的画面。
B．小说写到驴对下士的反抗、不合作，与后文上等兵独特的驯驴方法形成了鲜明的对比，突出了上等兵不急不躁、耐心平和的性格特点。
C．标题“驮水的日子”意味深长，既指上等兵与驴相处的美好时光，也是与战友戍边的岁月，寄寓了他对这一段军旅生活的深深眷恋。
D．小说讲述了上等兵与驮水的驴之间情感变化的故事，叙事自然平实，情感真挚动人，表现了当代军人的人性美以及人与动物的和谐美。
12．小说中两次写上等兵发现“黑家伙”是“群山中惟一的动点”，两次的情形不同，上等兵的心情也不一样。请简要分析这样写有什么效果。
13．小说中驮水的驴名叫“黑家伙”，上等兵却没有具体名字，作者这样处理有什么用意？请结合作品简要分析。
【变式题•巩固】
阅读下面的文字，完成下面小题。
参加学校“创意融媒体社团”的同学想将下面小说拍摄成短视频，请你参与并完成下面的学习任务。
阿尔山的雪
向勇龙喜涛
①阿尔山的冬天是从10月份的第一场大雪开始的，广袤无垠的天空下，雪花犹如天宫派来的使者，浩浩荡荡的奔赴人间，层层叠叠的林海，已然化作了一片银白的世界……
②二级军士长张维山穿过雪幕，跑向通信机房，身后的脚印瞬间被风雪淹没……
③20年前，还是新兵的张维山成为阿尔山边防战士的一员，被分配到通信岗位，面对设备上密密麻麻的电路和天书一样的图纸，张维山晕头转向。但从不服输的他告诉自己：“两个肩膀扛一个脑袋，怕什么？”于是，从水晶头制作，到传输系统操作，他用实际行动将脑海中的每个问号一一拉直。
④一年前，张啸被分配到了张维山所在的班，看着眼前这个意气风发的“00后”，张维山似乎看到了20年前的自己。三天后，将有一次特别重要的军事视频会议，通信保障任务落在了张维山和张啸的肩上。“狂风暴雪会导致传输信号不稳定，设备或线路都可能出故障……”张维山仔细检查每一个节点、每一条支线。看着不同颜色的线条，不同类型的线路，张啸惊讶地张大了嘴巴，但是他跟在班长张维山后面，一丝也不敢懈怠。三天来，他和班长吃住都在通信机房里，将可能发生的故障都排查了一遍，以确保万无一失……，A.雪还在下，狂风裹挟着暴雪，在天地间横冲直撞，原本连绵起伏的山峦，隐没在一片混沌的雪幕里，没有供暖设备的通信机房，好像一个天然的“大冰库”。
⑤任务完成，车辆驶入停车场。上士李伟望着车辙，心中满是不舍，这是他戍边12年的最后一个冬天了。
⑥5年前的那个雪夜，刚刚进入运输分队的涂福鑫第一次执行夜间任务，李伟坐在副驾驶指导。夜色中，车辆行进在茫茫雪原，像漂泊在白色汪洋中的一叶孤舟，突然，车辆尾部开始摆动，眼看就要滑向路边的沟渠。李伟大喊：“不要踩离合！方向盘朝车尾滑行的方向转动！快！”涂福鑫照做，最终安全停住了车。下车后才发现，由于巡逻路面积雪过厚，车辆深陷雪坑，此刻，冷风刺骨，呵气成霜，此刻，手机没有信号，求助已成奢望。李伟见状，二话不说，一个箭步冲过去，抄起车上的铁锨。B.他双腿微微弯曲，半蹲在地上，稳稳地扎住马步，将铁锨高高举起，而后猛地落下，铁锨深深插入车轮下的积雪中，紧接着，他手臂肌肉紧绷，用力一撬，一大块积雪被撬起，他顺势将积雪往后一甩，“哗啦”一声，雪块落在身后。他就这样一下又一下，不知疲倦地清理着。涂福鑫也加入到清理的行列，经过不懈努力，一个多小时后，他们终于将车辆从雪坑中挖了出来。片片雪花落在头顶、肩头，他们俩儿已经成了“雪人”。
⑦那次任务归来，李伟特意嘱咐涂福鑫：“驾驶员要做到上车能驾驶、下车能战斗；时刻要警惕、遇事要冷静。”也是那次任务之后，涂福鑫认了李伟做师傅。如今5年过去了，涂福鑫早已成为连队的骨干，不久前还被评选为“红旗驾驶员”。
⑧去年初秋，刚刚大学毕业的董嘉业来到阿尔山边防连，也成为了一名边防战士。第一次雪道跑3000米，路程刚刚过半，董嘉业就坚持不住了。每一次呼吸都让他疲惫不堪，每一步都要花光全部力气，前方战友的背影越来越远……董嘉业坐在跑道上大口喘着粗气，他已经准备好接受教导员的一顿臭骂。没想到，教导员并没有责怪他，“底子薄弱没关系，比别人多努力就可以了。”训练结束后，教导员还给董嘉业讲起了自己“逆袭”的故事。董嘉业这才知道，天生体能好的人没那么多，很多官兵都是在进入军营后突破自我的。上肢不行就举哑铃、腿部无力就练深蹲、俯卧撑……只要肯练，一定就有进步。
⑨又一次体能考核，教导员站在跑道边大声为董嘉业鼓劲：“嘉业，加油！加油！……”声声加油声仿佛一股暖流，浸润着董嘉业的心，他奋力奔向终点。那天，董嘉业第一次在雪道上跑完了3000米全程，泪水夹杂着汗水从他脸颊滑落。
⑩漫天飞舞的雪花，散落在阿尔山边防营的每一处角落，也落在每一位边防战士的肩头。正午的阳光透过云雾，洒向远方的山脉。
（选自《解放军报》，2025年2月，有删改）
资料助读：
阿尔山边防连位于内蒙古大兴安岭深处、平均海拔4500米的阿里高原，这里冬季漫长寒冷，最低气温可达零下四五十摄氏度，每年有六个月处于大雪封山的无人区状态。边防连官兵们无论雨雪严寒、风吹日晒，都坚持巡逻执勤，对边境线进行24小时全时监控，有效防止非法越境、偷渡**等****行为。
14．短视频拍摄前，“创意融媒体社团”的同学要梳理“阿尔山边防连”三组边防军人的故事，请根据小说内容帮助梳理，完成表格内容。
序号 | 人物 | 主要事件 |
1 | 二级军士长张维山-新兵张啸 | ①____________ |
2 | 上士李伟-新兵涂福鑫 | 风雪夜驾车执勤时车辆深陷雪坑，清理积雪化解危机。 |
3 | 教导员-新兵董嘉业 | ②____________ |
15．“创意融媒体社团”的同学在拍摄文中A处和B处时，要采用不同的拍摄方法，请按照摄影老师给出的提示，帮助他们选择并结合文章阐述理由。
摄影老师提示常用的拍摄方法有：①远景拍摄：是一种以展现广阔场景、宏大环境为目的的拍摄方法，强调画面的整体氛围、气势和空间感，用于交代环境、营造氛围。 ②特写拍摄：是着重表现拍摄对象局部细节的拍摄方式，通过近距离聚焦于物体或人物的特定部位，突出其质感、纹理、动作等细节，以增强画面的表现力和感染力。 |
A处用 _______（拍摄方法，填序号），理由是：______________________
B.处用 _______（拍摄方法，填序号），理由是：_____________________
16．短视频拍摄过程中，同学们一开始想要放弃第③段的情节拍摄，但是最终选择保留。请你结合文章内容，分析保留的原因。
17．“阿尔山边防军人”的短视频播出后，引起了极大反响。请你结合文章内容，谈谈边防军人的精神或品格以及对你成长的启示。
【变式题•巩固】
阅读下面的文章，完成下面小题。
望北哨所
石钟山
①这是她第一次来望北哨所。
②“望北”这个名字，她已经很熟悉了。他军校毕业分配到部队后的第一封来信，地址就写着“望北”两个字。信中是如此描绘望北哨所的：高原，陡峭的山石，呼啸的山风，洋洋洒洒的落雪，虽然凄凉了一些，但却是那么有韵致。
③自从他去了望北哨所，一切都变得不一样了。有手机却没有信号。冬天，哨所和山下邮路不通，到了春天，她会一口气收到他写给她的几十封信。她知道，他也是这样。读信的顺序只能依据邮戳的时间，有时邮戳上的时间也相同，她只能随机拆开一封信。这样读信，让她有种时光倒流之感：前一封信他还在描述哨所上看到的夕阳、界碑、边境线，下一封信又是满山大雪，混沌一片了。
④他也会出现在她的梦里；他走在崎岖的巡逻线上，刚才还阳光明媚，转过一个山头就暴雪漫天了；一个战士因缺氧晕倒在巡逻路上；哨所的后山上，他们新建的蔬菜大棚正长出绿油油的蔬菜……她在梦中醒来，心就像荡秋千，高低视线，看到的是不同的风景。她知道，自己做的不是梦，只是还原他信里描述的不同场景而已。她从小就对军人职业充满敬仰、青春、热血、英雄这些令她心动的字眼，一直和军人密切相关。他在信中说：军人就是牺牲，奉献，戍边保家……联系断断续续，他们的爱情便如梦如幻。有时她觉得离他很近，有时又很远，但她心中的诗意一直澎湃着，对未来充满了憧憬和期待。
⑤她对望北充满了神秘的渴望，甚至整个西藏都对她充满诱惑。她还学会了当年流行的一首歌：“坐着火车去拉萨，去看那神奇的布达拉，去看那最美的格桑花呀，盛开在雪山下……”他们约好了，就在秋天，藏北最美丽的季节，格桑花开遍雪山脚下，她去望北哨所找他。然后他休假，带她去看神秘的布达拉，开启他们的新婚之旅。多么惬意和丰富的旅行呀！
⑥她终于来了，先是飞到了日喀则，又坐上了兵站的长途运输车。她果然看到了山间草地上盛开的格桑花，一片又一片，像怒放的生命之火，她的心便也随之燃烧起来。车队在悬崖峭壁间的公路上盘绕，越驶越高，她感到头疼恶心，视线也模糊起来。司机拿出氧气袋让她吸，告诉她，到了雪山之巅就到了望北哨所。可雪山似乎成了恒定的目标，车开了好久，似乎离雪山还是那个距离。两天之后，车队终于行驶到雪山脚下。似乎山上刚下过雪，车队又行驶了一段路，终于被大雪阻断了。眼前没了路，到处都是皑皑白雪。老兵在车里失望地告诉她，望北哨所去不成了，大雪封锁了他们的去路。雪消融之时，才是他们上山的时候。
⑦她绝望地站在车下，顺着老兵的指引，看到了山顶一排房子，遥远而又模糊，“那就是望北哨所”。她看见石头房子外聚集了一排士兵，他们一起向山下招手。她知道，他一定会在人群中。可是，她分不清哪个是他。
⑧她忽然想起了她的腰带，这是“本命年”买的腰带，红绸布制作的，是上次他探条回家时她买的，每人一条。她从腰间解下那条红色的绸带，冲着山上挥舞着。突然，她看到山上人群中也飘起了一条红绸带。挥舞红绸带的人，一定就是他了。两人隔着雪地，一个山上，一个山下，就那么挥舞着。在大雪皑皑的一片白色中，红绸带是那么醒目鲜艳。
⑨那一次，她无功而返，尽管哨所近在咫尺。她回去后，给他写了很多信，却没收到一封回信。她知道，大雪仍然封山，他们的信都在邮路上。
⑩再次得到他的消息时，雪已经融化了，一封电报却先期而至。他在巡逻路上……
⑪再次来到哨所时，她只看到了他的墓地。哨所山后，生长着一棵松树，唯一的一棵松树。他就葬在那棵树下。她来了，他却失约了……
⑫她把那条红绸带系在了那棵唯一的松树上。下山走了好久，她回望望北哨所时，泪水模糊了她的视线，唯有那条红绸带仍在风中飘舞，那一点红，越来越醒目。
（选自2021年5月7日《解放军报》，有删改）
18．第④段中的“有时她觉得离他很近，有时又很远”是否矛盾？为什么？
19．有同学建议将第⑩段中的“他在巡逻路上……”改为“他在巡逻路上不幸牺牲”。请简要分析为什么原句表达效果更好？
20．“信件”在文中有何作用？请结合小说进行分析。
21．你认为谁是这篇小说的主要人物？请简要说明你的理由。
【变式题•巩固】
阅读下面的文字，完成下面小题。
高原红
张中杰
①作为团部宣传干事，我被抽调到军史编辑小组。工作任务是整理资料，在“八一”前出一本军志。本来一切都挺顺，遇到一位牺牲的英烈高山，卡了壳。
②高山，阿里守边战士，只有一张照片。稚气未脱，咧嘴笑着。黝黑的脸蛋上泊着红圆圈，那是西藏军人高原反应后共同的颜色。
③我找到了当时参与救援的战友方向。
④方向说，我听说高山为陷入悬崖边雪坑的汽车脱困，不幸意外坠落，当场牺牲的。
⑤去年冬天，高山班长带队巡逻，天擦黑时，天陡降鹅毛大雪，路遇一辆乘坐十几人的车陷入雪坑。他让副班长带队返回，自己留下来帮助司机脱困。
⑥接到突遇险情，我们和医护急救人员赶去，高山已经被两根树枝扎成的简易担架抬上来了。脸色青紫，瞳孔放大，连气息都弱到听不清了，除了口袋里一张新婚夫妻合影照片，连一句话也没留。方向话没说完，眼圈红了。
⑦联系到了驾驶员，他说，那天黄昏，车的右面后轮陷进一个土坑，高低出不来了。车重才能增加摩擦力，全车人不能下车。天气越来越冷，车里的老人和孩子受不了。下来几个人推车也纹丝不动，那个执勤的高班长主动留下来帮我们解困。他让我挂一挡，稳住油门，他在轮胎后面推车。右倒车镜里，雪和泥水溅了他一身一脸。坚持了十几分钟，终于，汽车脱困成功。可是他却不幸意外摔下悬崖。
⑧没有人知道他的名字，后来才知道那天正是他将复员回家，和妻子团聚的最后一班岗。
⑨“我后悔自己当初……”驾驶员哽咽了。
⑩汽车、火车、中巴车，几经辗转，我见到了高山的妻子原青。
⑪原青说，我打小喜欢红颜色。家乡果园的苹果红，天安门前飘扬的国旗红。所以，我初次见到高山哥脸蛋上的高原红，感觉特别亲切。
⑫结婚五年我们只见过三次面。本来他属于晚婚，有十天结婚假期，可是部队临时通知有紧急任务，只过了三天蜜月就返程了。前年我去看他，半途遇到雪崩，无奈只能选择返回。
⑬高山留给我们娘儿俩的只有这一摞书信。最后一封信，说不论男孩女孩，都叫高原红。高山说，那是我俩名字的组合，也有家乡苹果的颜色和味道。
⑭“我喊起来会想念高原的高山，他叫起来会思念我和家乡……”原青泣不成声，怀里的女儿哇哇地哭起来。
⑮我联系当初第一时间采访报道的记者凌云。凌云说，那是我今生唯一一次失败的采访。原青是我爸战友的女儿，当初原青征兵志愿者服务，看到高山脸上高原红照片，心里就喜欢上了。后来，鸿雁传书，两人喜结良缘。
⑯谁知道，结婚第五年，要转业回家，一家人盼着团聚呢，却等来他为救一车人牺牲的消息。
⑰他也不管家中尚有七十岁的老爹老娘，还有原青和腹中尚未见上一面的宝宝。那是多么漫长绝望的等待啊。
⑱可是，当我采访时，高山老爹说：“高山娃儿活得值啊！一个人换十六条人命。”其他啥也不肯说。
⑲原青捂着大肚子，不敢大声哭，怕伤了胎气。她也学高山老爹，说：“救人命，都是应该的……”
⑳结果，我的采访一无所获。没有宣传好，我很惭愧，也很内疚。
㉑后来，在“高原红”军人展览馆，我见到了退役保障局局长。局长说，高山同志牺牲十年，我们县**获准接烈士遗骨还乡，安放烈士陵园。万人空巷，自发迎接烈士回家。一束束鲜花，一声声鸣炮，一个个英姿飒爽的标准军礼，一双双泪眼婆娑在街道两旁。
㉒“我们收到了20多万捐款，可是原青一家拒收。让我们代捐给县里仅存的九名抗美援朝老军人和烈士遗属……”
㉓随着他的手势，我仔细观看展馆玻璃下高山和原青的放大照片。穿着军装的高山英气逼人，红裙子的原青羞赧地笑。高山脸上的高原红映着原青的红脸庞，喜气洋洋。
㉔那张照片是记者凌云拍摄的，也是展馆56位英烈遗照中留下最少的。
㉕望着照片上火红的高原红，我庄重地敬了一个军礼。
（选自《小说月刊》2024年第2期，有删改）
22．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A．第⑫段原青的叙述说明部队条件艰苦，任务繁重，高山为了守卫边疆，与家人聚少离多。
B．第⑱段中高山老爹话不多，看似淳朴善良、深明大义，实际上是为了掩饰内心的极度悲痛。
C．第㉑段运用场景描写，突出了烈士遗骨还乡时仪式的隆重，表现了人们对烈士的崇敬之情。
D．文章采用第一人称的叙述方式，使得小说显得更加真实可信，更容易让读者产生共鸣。
23．她也学高山老爹，说：“救人命，都是应该的……”，请根据小说内容，把原青想说的话说出来。
24．文章的叙述者除了团部宣传干事，还出现了驾驶员、原青、记者、退役保障局局长等，请简要分析作者这样写的意图。
25．小说以“高原红”为题目，有什么作用？
【变式题•提高】
阅读下面的文学类文本，完成下面小题。
驼铃
薛培政
①“送战友，踏征程，默默无语两眼泪，耳边响起驼铃声……”不知是纷飞的雨点渲染了离别的气氛，还是滚动的泪水浸湿了干燥的天空。每到老兵退伍的季节，听着这首浑厚悠长、震撼人心的《驼铃》，一向以刚强铁血著称的军人就不吝惜眼泪了。
②绵绵阴雨中，走下哨位的士官班长廖成刚，心情就像被雨水浸过一样，湿漉漉的，随时都会掉下眼泪来。
③“你小子咋恁没出息？整天吆喝‘流血流汗不流泪’，这阵子咋了？”他在心里暗暗责备自己。带着微微的酸楚，他默默走到训练场边，望着眼前的一切，心底翻腾开了。
④在五年前冬季的傍晚，团里那辆东风牌汽车将新兵丢到营区后，车屁股冒着黑烟掉头就走了。
⑤夜幕降临，群山隐没进夜色，营区就成了一座孤岛，周围一片寂静。望着哭得一把鼻涕一把泪的新兵，黑脸连长发话了：“想哭，今晚就哭个痛快！等明早起床后，都给我打起精神，拿出咱猛虎连的血性来！”
⑥翌日晨起，全连被拉到训练场会操。身手不凡的老兵，动作精湛得让新兵们佩服不已。等到新兵上场，连长站在一旁，看着一个个过关。哪怕动作有一丁点儿不标准，连长也要大声命令：“重来！”末了，全连肃立，由值星排长领诵标语：“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪！”上百人热血沸腾的吼声，如霹雳，在山间嗡嗡回荡，也在新兵心中打上了深深的烙印。
⑦初次参加五公里山地武装越野，跑到极**，他感到快撑不下去了。连长对他吼道：“廖成刚，别装，你给老子跟上！”说着就朝他屁股上给了一枪托。
⑧400米障碍由八组障碍物组成，每组都是一道关口。第一次过独木桥，从小恐高的他走到中间不敢迈步，连长拿根长棍在下边敲打：“堂堂男子汉，大胆往前走！”他被逼着通过独木桥后，脸上分不清是泪水还是汗水了。
⑨开春后的高强度训练，他吃不消了。趁着那晚下雨，他悄然翻墙，朝火车站跑去。刚跑出山口，竟被抢先到达的连长拦住了去路：“好小子，想当逃兵不是？要是有种，给我回去！”
⑩他转身气冲冲地跑回了连队。
⑫身上不乏血性的廖成刚，回来后较上劲了。为争第一、当尖兵，他哭过、笑过、怒过、吼过。当兵第一年，他成了全团训练标兵，第二年就当班长，并入了党，转了士官。
⑬“嗐，要不是那晚遇上连长，当了逃兵才丢人哩！”回想与连长相处的日子，他觉得连长就像大哥，就连那张不怒自威的黑脸也显得可爱了。
⑭思绪如脱缰的马儿，不停地向前狂奔。他不由得又想起与四班长罗闯子“顶牛”的那些鲁莽事儿。那年，为代表全连参加师军事全能比武，俩人不惜雪地摔跤一决雌雄。想起俩人握手“言和”那场景，他闭着眼睛笑了。
⑮……
⑯眨眼间，就到了离队这一天。
⑰雨霁，雾散，雨后的太阳格外耀眼。“向军旗——敬礼！”随着一声洪亮的口令，所有退伍老兵举起右手，最后一次作为军人向军旗敬礼。伴随着铿锵有力的誓言，一张张洋溢着青春的脸上，晶莹的泪珠扑簌簌落下。
⑱老兵在军营的最后一顿饭，吃得漫长。吃什么已不重要，别离之情充满心胸。禁酒令颁布后，老兵退伍的“离别酒”换成了茶水，气氛却一点未减。
⑲“闯子，再来当兵，你还是我的手下败将！”
⑳“呸，你就吹吧！”
㉑廖成刚与罗闯子的茶杯碰得响亮，水喝得精光，拥抱得更紧。
㉒茶不醉人人自醉。饭桌上，聊不完的知心话，擦不干的情感泪。
㉓已晋升为营长的老连长，早早赶来送行，与退伍士兵们拉住的手久久不愿松开。
㉔“送战友，踏征程，默默无语两眼泪……”一首《驼铃》把离别之情推向高潮。老兵要登车了，抑制不住伤感的官兵们，双手握了又握，拥抱了再拥抱。要走的兵、留队的兵，眼泪一串一串往下落，谁也不怕笑话。
㉕“再见了，军营！再见了，战友！”在此起彼伏的告别声中，载着退伍老兵的车驶出了留队战友的视野，渐渐远去了。
（选自《小小说选刊》，有删改）
你们学习小组打算将上面的文章拍成微电影《驼铃》，让故事呈现更富创意。请你作为导演完成以下任务。
26．小南想为微电影设计一幅宣传海报，但没有思路。请你结合文章内容，从画面布局、细节呈现两个角度提供设计，并结合文章内容阐释其设计意图。
27．在拍摄画线句内容时，小南建议除了拍出人物沮丧的神情外，还要将画线句的文字作为旁白配音剪辑进来。而小岸认为只拍出人物的沮丧神情即可。你赞同谁的看法，请说明理由。
28．小岸认为，可借鉴文章的结构安排，将《驼铃》的旋律剪辑进影片的开头和结尾。请谈一谈这样安排的好处。
29．小南认为，本文的战士几次流泪显得软弱，不符合军人铮铮铁骨的形象，建议把流泪的情节删减。你是否赞同他的看法并说明理由。
文字限制、扫码关注+私信获取内容
本篇5元
长按扫码
添加微信获取答案
推荐阅读
许老师《原创精品范文集》
精品范文 | 中考语文备考 | 原创初中作文集：原创范文、模考例文
点击 关注上方公众号
我们将持续为您更新优质内容
读写时间 写作不再孤单
