距2026年高考仅剩两个月，为精准研判命题趋势、优化备考策略、提升复习实效，3月31日，乌鲁木齐八一中学历史组以“聚焦高考真题・赋能精准备考”为主题开展教研活动，为高三历史备考冲刺蓄力。
高三历史教师陈晓晶执教二轮专题复习课《波次推进——世界整体化进程视域下的亚非拉民族解放运动》。本课依托历史组集体备课成果，经组内教师反复研讨、共同打磨、优化设计而成，充分彰显了集体教研对提升复习课质量、精准对接高考考向的重要支撑作用。课堂以课前5分钟精选高考真题为抓手，让学生快速感知本专题在高考中的考查趋势与命题角度；随后围绕 “资本主义世界殖民体系的形成、亚非拉民族解放运动、从殖民桎梏到全球秩序重塑”三个核心话题构建专题框架，在集体智慧的加持下，课堂逻辑更清晰、重点更突出，有效深化了学生对专题内容的系统理解。
本次教研活动特邀学科专家开展高考备考讲座。专家结合历年高考历史真题，紧扣2026年高考命题导向，从命题趋势、考查重点、题型变化、解题技巧等维度深入剖析，精准解读核心素养考查要求，梳理高频考点与重难点，并围绕依托真题精准备考、构建知识体系、提升解题能力等关键问题，分享了针对性极强的备考策略。讲座兼具理论高度与实践指导价值，为教师科学备战2026年高考提供了清晰方向与有力指导。
校纪委书记何晶晶老师参加了本次活动，对活动给予充分肯定，她指出，高考真题是把握命题规律、明确备考方向的关键抓手，活动紧扣备考核心，针对性与实用性突出。她希望历史组教师以此次教研为契机，深耕真题研究、凝聚教研合力，将研究成果转化为教学实效，助力学生高考再创佳绩，推动学校历史教学提质增效。
此次主题教研活动的开展，不仅深化了对高考真题命题规律的精准把握，更以集体备课为抓手，凝聚全组智慧、统一备考思想，真正实现以研促教、以研备考。
历史组将持续强化集体备课与教研深度融合，深耕高考真题研究，把命题趋势、备考共识、优化策略精准转化为可落地、可执行、可检验的教学方案，落实到每一次集体备课、每一轮复习、每一节课堂、每一个备考细节中，以更具针对性的考点研判、更科学高效的复习模式、更扎实细致的过程落实，充分发挥集体备课对备考的提质增效作用，全力赋能学生素养提升与应试突破，为2026年高考历史保驾护航、聚力冲刺！
八一
供稿 | 高中部历史组
编辑 | 张喻
审核 | 何晶晶
监制 | 鲍永生
